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TIMEDmed

Manipun i s o i d e m los e d a c i t á i d e lación m n– ó i c a c i n u m o c a l e d s a Teorí g n i t t e S a d Agen EDICION 1-01 NÚM. 01, MAYO 2014


TIM

DIRECTORA EDITORIAL

Sharid Cardona Bomba

ED

CORRECCIÓN

Violeta Molina Natera IMÁGENES

www.tumblr.com www.blog.aehcos.es http://www.01market.com.ar/ http://tucumancapital.olx.com.ar/ La revista TIMED edición limitada es el producto de un trabajo recopilado a lo largo del semestre 2014-1 por cada uno de los estudiantes de comunicación en su primer semestre de la pontificia universidad javeriana-Cali, tiene como objetivo reflejar el proceso de mejoría que se registró en la escritura de los textos y así mismo compilar y desarrollar competencias y habilidades básicas de un comunicador. En ella podrá encontrar escritos de gran interés académicos y no académicos, que giran en torno a procesos de comunicación, tales como: teorías de la comunicación-agenda setting, estrategias de manipulación mediática, temas de actualidad como los diálogos de paz en la habana, las ventajas y desventajas de publicar información personal en redes sociales, y mucho más, también en nuestra sección ¿sabías qué? encontrará curiosidades para que alimente su capital cultural. Está cordialmente invitado a leer la revista TIMED en su primera edición.

EDICION 1-01 NÚM. 01, MAYO 2014

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TIMED

COMUNICÁNDONOS Teorías de la comunicación-agenda setting

REVELADOR

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Manipulación mediática de medios informativos

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Comunicación, campo no disciplina

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Aportes de la comunicación al país

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Trabajo infantil

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Reseña: Radio Favela

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Reseña del texto: Noam Chomsky

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¿SABÍAS QUÉ?

ACTUALIDAD Reflexión sobre el uso de Wikipedia

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Abstencionismo de los jóvenes en las elecciones

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Redes sociales-ventajas y desventajas de publicar tu información

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TU

CU

RI

OS

CA ID 46 AD PI TA E LC SP AR UL A TU RA L

Diálogos de paz en la HabanaCuba

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EDICION 1-01 NÚM. 01, MAYO


TIMED

COMUNICÁNDONOS

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O C A L E D EORIAS

T

N Ó I C A MUNIC

G N I T T E ENDA S

AG

“La prensa quizás, en muchas ocasiones no consiga decirle a sus lectores qué pensar, pero es asombrosamente exitosa en decirle a sus lectores sobre qué pensar” (Cohen, 1963) Existen múltiples pensamientos en torno al campo de la comunicación. Desde el principio el hombre ha buscado comunicarse ya sea a través de pinturas, jeroglíficos, o escritos. Muchos teóricos han reflexionado en torno a la comunicación y algunos de sus procesos más generales. Entre los investigadores involucrados en los procesos de comunicación se encuentran: Laswell, que retomando el modelo de la teoría matemática de la información de Shannon, crea el esquema de las cincos preguntas (quién, dice que, por qué canal, a quién, con qué efecto); el funcionalismo comunicativo, desarrollado por Robert k. Merton, conocido también como funcional estructural y la investigación administrada, un trabajo basado en la observación empírica de los efectos de los medios de comunicación con fines prácticos. También se destaca entre las teorías de los efectos de la comunicación la agenda setting, teoría que sostiene que los medios no le dicen a las personas qué pensar, si no sobre qué hacerlo. A continuación se expondrá esta teoría más ampliamente.

Esta teoría ha servido de marco teórico y metodológico para cantidad de investigaciones en todo el mundo por ser un aspecto importante en la construcción de la opinión pública en una sociedad. A continuación se presenta una definición detallada del concepto de agenda setting y lo que esto conlleva, la consecuencia que se genera cuando los medios de comunicación hacen el proceso de seleccionar y jerarquizar las noticias que son presentadas a la audiencia

La teoría de la agenda setting, la fijación de la agenda, se refiere básicamente al proceso de traspaso de la agenda de los medios a la agenda pública. Puede ser de dos niveles: 1. Jerarquización que se hace de los temas o problemas nacionales importantes 2. Los atributos o aspectos sobresalientes con que se encuadran a los objetos y a las personas públicas. Conceptos que se explicarán más adelante en este escrito. La agenda setting es la teoría de la comunicación que plantea una estrecha relación entre lo presentado por los medios de comunicación y lo que el público habla y conversa en su cotidianidad. .

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“Según esta visión, los medios de comunicación, al seleccionar los temas de ‘interés’, construyen las representaciones de la realidad” (Schnaider y Sarowsky, 2004, p.45). Expone la selección de las noticias que presentan los medios, la importancia que se le da y el contexto en el cual se enmarca dicha noticia; esto indica que, los medios de comunicación seleccionan la agenda de noticias que es mostrada al público, la presenta de cierta manera dándole una jerarquización o importancia que puede que tenga o no, se la enseña a la audiencia de la manera en la que se considere pertinente y apropiada. En consecuencia, se traspasa la agenda de los medios a la agenda del público dicha noticia

dad llamada Chapel Hill en Carolina del Norte, Estados Unidos, hicieron un sondeo en épocas de votaciones y observaron que existía una correlación entre lo que presentaban los medios de comunicación y lo que las personas discutían en su cotidianidad. “Por expresarlo de otra manera, McCombs y Shaw pretendían averiguar si las ideas de los votantes acerca de qué temas polémicos les resultaban más importantes venían moldeados por la magnitud de la cobertura periodística de dichos temas” (Weaver, 1997, p. 3). Las personas consideraban que los temas más importantes del país eran a los que los medios de comunicación le daban más relevancia. “Su nombre metafórico proviene de la no1 Como bien dice Cohen (1963), “los medios de comuni- ción de que los mass media son capaces de transferir la recación no le dicen a las personas que pensar si no sobre qué levancia de una noticia en su agenda a la de la sociedad” (McCombs, 1996, p. 3). Es entonces así como se conhacerlo” (p. 97.). Es decir, lo que los medios presentan a la cluye que la agenda de los medios de comunicación, la que comunidad no afecta su opinión o forma de pensar, afecta sobre qué se piensa, señala el foco de la atención del públi- enseñan al público, influye en la agenda de las personas y en sus temas de conversación. co, indica el tema para opinar y hablar. Traspasa pues la agenda que presentan los medios a la agenda de conversación y vida cotidiana de la audiencia. La trasferencia de la agenda de los medios de comunicación proceso denominado “función de la agenda setting” es des- a la agenda pública puede ser de dos niveles: cubierto en la década de los setenta por Maxwell McCombs y Donald Shaw tras hacer un contraste de lo que presentaban una cantidad de medios de comunicación y las respuestas de las personas a una pregunta. En una pequeña locali-

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ejemplo puntual, es manifestado con atributos y particularidades que el público asimila y acoge como tal. Se plantean pues en este nivel las perspectivas y parámetros con los que se enmarca una persona, objeto o noticia, intentando proporcionar a la audiencia cierto tipo de significado y pertinencia para darle atributo a algo y que esto mismo sea traspasado al público.

1. Jerarquización que se hace de los temas o problemas nacionales importantes. Como ya se dijo, los medios de comunicación tienen planificada la agenda que presentan a la audiencia. No solo son seleccionados los temas que se enseñan al público, sino también la relevancia que se le brinda, la cobertura dada hacia cierto tipo de noticias y cómo es

Dicho esto, se puede concluir que existe una relación consecuente entre la información ofrecida por los medios de comunicación y los temas de conversación cotidianos. Estos medios sí son de influencia al fijar la importancia de los temas sobre los que la gente piensa, habla y opina esto ocasiona en el público no solo una planeación y traspaso de la agenda de los medios a la suya, sino también determina la importancia que se le da a una noticia sobre otra y los atributos o características con las que son enmarcadas las noticias o problemas importantes, así como el contexto en el que es puesto y la manera en que se presenta. Cumplen pues estos medios masivos ante todo la función de “reforzar” las opiniones y preferencias del público y se logra traspasar la agenda de los medios en la agenda del público.

presentada al público de manera más importante que otra, se logra mayor interés en la audiencia por la noticia a la que ha sido presentada más cobertura. Está estrechamente vinculada la importancia que presta el medio de comunicación a la noticia y la que le da la audiencia, ya que al ser presentada con mayor relevancia es asimismo aceptada por el público. Se habla entonces de la fijación no solo de la noticia como tema de conversación de las personas, sino también del orden de importancia que se le otorga, lo que genera, en consecuencia, el mismo orden de importancia en el público. 2. Atributos o aspectos sobresalientes con que se encuadran a los objetos y personas públicas. Buen ejemplo de este nivel de la trasferencia de los medios al público son los candidatos políticos, quienes son enmarcados por los medios con ciertos atributos, características o aspectos sobresalientes. Los medios de comunicación, además de presentar una noticia según su selección e importancia, también presentan cierto tipo de aspectos y características que causan relevancia en la población. “Al reflejar o dejar entrever los candidatos presentes como protagonistas durante una campaña, los mass media pueden ser determinantes de los temas importantes, esto es, los medios de comunicación pueden fijar (“set”) la agenda de la campaña” (Casermeiro de Pereson, 2003, p.27). Al ser presentado de cierta manera por los medios de comunicación, un candidato político, por poner un

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mass media: medios de comunicación masivos o de masas (término también muy utilizado directamente en inglés: mass media)

Referencias -Baquerin de Riccitelli, M.T. (2008). Los medios ¿aliados o enemigos del público?: derivaciones de las teorías de las comunicaciones surgidas en los setenta. (Ed. 1.) Buenos Aires, Argentina: Editorial de la universidad católica argentina -Casermeiro de Pereson, A. (2003). Los medios en las elecciones: la agenda setting en la Ciudad de Buenos Aires [en línea]. Buenos Aires: Educa. Disponible en: http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/ educa/medios-eleccionesagenda.pdf -Cohen, B. (1963). La prensa y la política exterior. Princeton: Universidad de Princeton Press - de McCombs, M. (1996). Influencia de las noticias sobre nuestras imágenes del mundo. Los efectos de los medios de comunicación. Investigaciones y teorías, 13-34. -Schnaider, R. y Zarowsky, M. (2004). Comunicación para principiantes. Buenos Aires, Argentina: Era naciente. - Weaver, D. H. (1997). Canalización mediática (" agenda-setting") y elecciones en Estados Unidos. CIC Cuadernos de Información y Comunicación, (3), p. 229-230

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MANIPULACIÓN MEDIÁTICA DE LOS MEDIOS El ser humano por naturaleza busca estar informado de

que habló el señor Noam Chomsky enfocadas, específi-

lo que pasa en el mundo y en el país. La mayoría de las

camente, en este escrito, en los medios informativos.

personas que utilizan Twitter siguen medios de comu-

Una de las estrategias planteadas por Noam Chomsky y

nicación o personas importantes para estar informados

utilizadas por los medios de comunicación es la de crear

de todo lo que sucede (Claro, Ruiz y los libertadores,

problemas y luego ofrecer soluciones, conocida como

2012). Pero, ¿qué pasa cuando el medio que usted utili- solucionismo. Esta estrategia presenta una solución coza para informarse y saber lo que sucede no dice del

mo efecto de una reacción y asimismo de un problema,

todo la verdad? ¿En qué momento se debe empezar a

es decir, se deja intensificar la violencia a fin de que el

desconfiar en esos medios que usted busca para infor-

público demande leyes que desea aceptar. “Este método

marse? Cuando una persona busca información en los

también es llamado ‘problema-reacción-solución’. Por-

medios informativos lo que quiere es tener la seguridad que crea un problema, una ‘situación’ prevista para caude que lo que le dicen es totalmente verídico. Infortuna- sar cierta reacción en el público, a fin de que éste sea el damente esto no sucede, ya que los medios de comuni-

mandante de las medidas que se desea hacer acep-

cación informativos utilizan estrategias mediáticas para tar” (Merino, 2010, p. 2). Un buen ejemplo de esto es manipular a la audiencia. A continuación, veremos tres

la situación actual de Buenaventura, puerto de gran im-

de las diez estrategias de manipulación mediática de las portancia para el país y peleado por bandas criminales que quieren ejercer mandato sobre él. 11

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La violencia que se está presentando viene de mucho para que esta demande medidas que desea aceptar a raíz tiempo atrás, si bien es cierto que se ha intensificado de de un problema que se ha dejado desarrollar previamenmanera alarmante en los últimos meses, este no es un te. problema nuevo en Buenaventura; las medidas se debie-

Otra estrategia creada por Chomsky y comúnmente

ron haber tomado hace mucho tiempo, pero fue necesario utilizada por los medios informativos es la estrategia de que la violencia se disparara a tal punto que las personas diferir, presentar una solución como dolorosa pero neceaparecieran desmembradas, cantidades exorbitantes de saria, también conocida como “teoría de crisis”, primemujeres violadas, personas desaparecidas y niños siendo ro, porque el esfuerzo no es empleado inmediatamente y parte de pandillas a muy corta edad.

segundo, porque el público siempre tiene la esperanza

“El caso de Buenaventura demuestra a su vez la ingenua de que todo va a mejorar. Por ejemplo las 21 existencia de una nueva forma del paramilitarismo, per- megaobras de Cali: Fueron planteadas como una maravisonificada en los grupos neo-paramilitares, quienes con- lla para la ciudad, en la que el ciudadano tendría que tinúan desarrollando actividades militares y control terri- “meterse la mano a dril” pero sería para un bien de sí torial, y efectuando amenazas y violaciones a los dere- mismo. chos humanos y al derecho internacional humanitario bajo el mismo modus operandi que los grupos paramilitares pre-desmovilización”(servicio jesuita a refugiados [SJR], S.F.). Se tuvo que llegar a esto para que se tomaran cartas en el asunto y ahora sí los medios de comunicación, que antes no recordaban siquiera que existiera este puerto, empezarán a hacerlo parte de su agenda y a ofrecer como gran solución a este “diminuto” problema la militarización de Buenaventura, sabiendo que la población lo aceptaría.. Es pues esta una de las estrategias de manipulación mediática utilizada ampliamente por los medios de comunicación informativos con la audiencia

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Se obtiene una aceptación para una aplicación a futu- obtener su aprobación en proyectos como el mencioro y ¿cuál es el resultado de esta gran idea de mejo- nado anteriormente. ramiento de la ciudad? Ninguno, las personas han Esta es otra de las estrategias utilizadas por los mepagado todos los recargos en los servicios públicos y dios para con el público; es evidencia que no se cumde las 21 megaobras solo unas pocas están termina- ple como tal lo que la población ha aceptado que se das, y las demás no se ven.

aplique aún en tiempo de crisis.

Por una parte, están proyectos como la Troncal de

La tercera estrategia de manipulación mediática,

Aguablanca (corredor troncal del sistema de trans- es la distracción. Si bien algunas personas consideporte público basado en autobuses de altas prestacio- ran que los medios de comunicación informativos nes denominado Masivo Integrado de Occidente – nunca omiten información y solo dicen la verdad, lo MIO-, actualmente en construcción), que hacen parte cierto es que según Chomsky los medios de comunide iniciativas concebidas, planificadas, pactadas y cación informativos mantienen a la población distraíaprobadas desde hace más de diez años con entida- da se impide así la creación de interés por conocides del rango nacional, y no obstante, han presentado mientos esenciales o decisiones importantes de las dificultades en su formulación e implementación fi- elites políticas o económicas, a través de distraccional. (González y Carlos, 2013, p. 25)

nes como el deporte. Se distrae a la población de las noticias verdaderamente importantes y decisivas pa-

Lo que sí se ve es el sueldo de los diplomáticos y sus exorbitantes primas; alguien las tiene que pagar y por

ra el país valiéndose de la afición de las personas especialmente al fútbol. Incluso existe información

supuesto son los ciudadanos. Como se dijo anteriormente: se obtiene una aceptación temprana del públi-

que no se da al público, que en ocasiones es presentada de manera leve o con muy poco cubrimiento.

co para una aplicación futura. Como excusa para una aplicación futura de lo aceptado por los ciudadanos tempranamente en época de crisis, esta estrategia sostiene que es mejor aceptar un sacrificio futuro que uno inmediato para manipular así a la audiencia y

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Buen ejemplo de esto son las elecciones del 19 de sino también nos omite la que no les favorece. Todo es abril de 1970 “El domingo 19 de abril se llevaron a manipulado para presentárnoslo. Si nos quedamos con cabo las elecciones legislativas y presidenciales. En un lo que RCN y CARACOL nos informan solo vamos a sólo día se eligió: Presidente, representantes a la Cá- saber lo que a sus propietarios les convenga: No estamara, senadores, diputados y concejales. Por primera mos teniendo información objetiva y sin pretensiones vez se enfrentaron cuatro candidatos después de inten- o intereses políticos y económicos, la información que sas campañas” (Ayala, 2006, p. 1).

se nos presenta está siempre inclinada hacia un lado, el

Después de esto se dio el informe: Pastrana aparecía lado del que tenga el poder y el dinero para manejar ganando por casi cinco mil votos. También según los medios. Por todo lo anterior, no debemos tener pleChomsky, conocida como técnica del “diluvio” o na confianza en los medios informativos, mucho me“inundación de continuas distracciones e información nos creer ciegamente en estos. g insignificante”. Buen ejemplo de ello las infaltables

Referencias

secciones de farándula en los noticieros que ponen la

Ayala, C. A. (2006) el populismo atrapado, la

atención del público sobre la vida de otras personas;

memoria y el miedo: el caso de las

cómo se visten, qué hacen y no sobre información importante del país. “Existe información importante que

elecciones de 1970. Medellín, Colombia: la carreta editores.

termina en las secciones light de los noticieros o en las

Claro, L. T., Ruiz, L. E. y los libertadores, F.U.

páginas ligeras de los periódicos, con una falta de se-

(julio-diciembre de 2012).el twitter una pode-

riedad y respeto por el público” (Leiva, Moreno y Os-

rosa herramienta política. Revista SCHEMA,

sa, 2002, p. 4). Es este un ejemplo más de la manipula-

(2), p. 104-119

ción a la que es sometida la audiencia. Es así como logramos divisar la manipulación a la que estamos somos sometidos la audiencia de los medios de comunicación informativos. Estos medios no solo escogen y utilizan la información que les parece,

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González, G., y Carlos, A. (enero/diciembre

Recuperado de http://archive.attac.org/

2011). Proyectos de transporte

attacinfoes/attacinfo569.pdf

infraestructura y su contribución a la Servicio jesuita a refugiados. (S.F.). Buena

movilidad sostenible y la gobernabilidad local: el caso de Cali,

( ).Recuperado de

Colombia. Entorno geográfico, (7 y 8),

www.oidhaco.org/…/813217789.pdf

p. 25-31. Leiva, G. O., Moreno, S. R. y Ossa, C. M. V. (diciembre 2002). Inventar o reflejar la realidad. Un dilema que compromete la credibilidad informativa de los medios de comunicación en Colombia. Palabra clave, (7), p. 2-29 Merino, S. (20 de septiembre de 2010). La manipulación mediática. El grano de arena.

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ventura: una crisis humanitaria sin respuesta

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LA COMUNICACIÓ

N: CAMPO NO

DISCIPLINA La comunicación como cruce de caminos y como campo transdisciplinario tiene carácter transversal que admite la intervención de otros campos de conocimiento. Una disciplina tiene como función delimitar un campo de conocimiento para su estudio e investigación. Para Morín (como se citó en Pereira, 2005) «una disciplina tiene como función circunscribir un campo de competencias y existen para estructurar y separar» la comunicación no puede ser denominada como una disciplina ya que esta lo que busca es abrir fronteras en implementar distintos campos de conocimiento, por ello el concepto de campo de comunicación que busca reunir métodos y herramientas de diversas disciplinas mediante actividades de interrelación, expresión y significación que permiten estar en relación con el otro. Cuando se habla de transversalidad se refiere a un cruce, a una interrelación entre dos o más conceptos, lo que quiere decir que la comunicación al ser de carácter transversal no puede ser encasillada como el estudio o la investigación de algo o alguien, o simplemente como el desarrollo de cierta actividad. La comunicación es un amplio campo que compete varias disciplinas y está en permanente construcción. En un principio el norteamericano Claude elwood Shannon (1948) plantea un modelo lineal en el que sitúa la comunicación como una cadena estableciendo claramente un origen y un final, pero esta teoría no tenía en cuenta el significado de los signos, ni la intención de su emisión. En la época de 1948 con el descubrimiento del ADN, importante acontecimiento científico, se hace evidente el concepto de la comunicación como cruce de caminos entre distintas disciplinas ya que esta circunstancia hizo que intervinieran diferentes campos del conocimiento; lo anterior daría paso al biólogo Ludwig von Bertalanffy a formalizar su teoría como “la teoría general de los siste

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mas” una forma de integrar las ciencias naturales con las sociales. De ahí en adelante se vienen desarrollando muchas teorías que buscan indagar sobre la comunicación: desde el modelo de las cinco preguntas de Laswell: ¿Quién dice?; ¿Qué dice?; ¿en que canal?; ¿a quién?; ¿con que efectos? Hasta “la ecología de la comunicación” de Abraham moles que definía la comunicación como “la acción de hacer participar a un organismo o a un sistema situado en un punto dado R en las experincias (erfahrungen) y estímulos del entorno de otro individuo o sistema situado en otro lugar y otro tiempo. Utilizando los elementos del conocimiento que tienen en común” Moles, 1975 (como se citó en Manrique, 2011) Y muchas otras teorías que como se dijo antes buscan indagar sobre la comunicación, sus efectos en la sociedad, sus aplicaciones, entre otras. Por otro lado la comunicación ha sido factor determinante en el desarrollo de la humanidad desde mucho tiempo atrás, esto demuestra que la comunicación no es un concepto nuevo o en el que apenas se está incursionando. Desde mucho antes el ser humano ha buscado la manera de mejorar y optimizar su manera de comunicarse y así mismo hacer este proceso más eficaz y casi siempre ha ido de la mano con revoluciones tecnológicas que no solo han posibilitado su evolución sino también han cambiado el ser humano en su forma de relacionarse con las demás personas e informarse sobre lo que sucede, buen ejemplo de ello la historia de telefon hirmondó y telephone herald. La primera constituyó un sistema cerrado y exclusivo de comunicación cultural entre la elite húngara durante las últimas décadas del poder magiar antes de la I guerra mundial y la segunda su admirativo imitador.

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“demuestran que la trasmisión regular de noticias y de programación de entretenimiento para aumentar audiencias existió antes de la radiodifusión sin hilos del siglo XX” (crowley y heyer, 1997). McLuhan (como se citó en Manrique, 2011) afirma que “las sociedades siempre han sido moldeadas más por la índole de los medios con los que se comunican los hombres que por el contenido mismo de la comunicación…es imposible entender los cambios sociales y culturales si no se conoce el funcionamiento de los medios” además considera que todos los medios son prolongaciones de alguna facultad humana psíquica o física y que ninguna comprensión de un cambio social y cultural es posible cuando no se conoce la manera en que los medios funcionan realmente. Por ello la tecnología y la comunicación siempre han ido de la mano en el trayecto de la evolución del ser humano. En conclusión “la comunicación aunque con mucho camino por recorrer es quizá unos de los campos con mayor movilidad y producción intelectual” (Pereira, 2005) la comunicación no puede ser denominada como disciplina ya que su campo de acción compete muchos conocimientos y articula fenómenos procedentes del encuentro entre diferentes disciplinas, es complementaria, multidimensional y multidiferencial lo que la ubica en el concepto de campo no solo por la interrelación ya mencionada entre distintas áreas del conocimiento sino también por que aborda procesos culturales, sociales, informativos, científicos y muchos otros que la ubican en el marco de complejidad de un campo transdisciplinario. Referencias - Crowley y heyer. (1997) la comunicación en la historia. Tecnología cultura y sociedad. Barcelona Bosch comunicación. -Manrique, J. (2011). Del Messenger y otras escrituras en la universidad. Alemania. Editorial académica española. -Pereira, J.M. (2005). La comunicación: un campo de conocimiento en construcción. Investigación y desarrollo. (13), 412-441.

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RESEÑA

DEL TE

NOAM Y LAS D

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CHOM

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MANIP ULACI

RATEG

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El lingüista Noam Chomsky elaboró las diez estrategias de manipulación mediática a través de los medios de comunicación. En el escrito “Noam Chomsky y las diez estrategias de manipulación mediática” se explican a manera breve pero clara estas famosas diez estrategias. La distracción como elemento primordial de distracción social, evitando que las personas se preocupen por las decisiones de las elites políticas y económicas importantes del país, fijando su atención en otras cosas; La capacidad de crear problemas y luego ofrecer soluciones para causar una reacción prevista en el público; La gradualidad, que se basa en aplicar una medida inaceptable, a cuentagotas para que a fin de cuentas sea acogida por la audiencia; La estrategia de diferir, crear problemas y luego ofrecer soluciones. Otra más como la de dirigirse al público como creatura de poca edad, manipulando la audiencia y presentando contenidos como para infantes. Estas estrategias fueron elaboradas como ya se dijo anteriormente en base a los medios de comunicación y son de gran ayuda para las personas que son audiencia, para su prevención ante estos medios. Las demás cinco estrategias: utilizar el aspecto emocional más que la reflexión: en la que se utiliza la emocionalidad 23

IAS DE

DIÁTIC

AS

de la persona para implantar o injertar ideas o deseos; mantener al público en la ignorancia y la mediocridad: se plantea como una estrategia de manipulación mediática por impedir al público comprender los métodos utilizados para su control; otra muy parecida pero no igual a esta; estimular al público, ser complaciente con la mediocridad: promover en la audiencia la errada idea de que ser vulgar está de moda; por último reforzar la autoculpabilidad, haciéndole creer a la audiencia que todo lo que le pasa es culpa suya y, conocer a los individuos mejor que ellos mismos, ejerciendo mayor control y poder sobre los individuos que ellos mismos. Es de gran importancia y ayuda para las personas ya que a pesar de ser breve es conciso y acertado en cuanto a la esencia de estas diez estrategias y su planteamiento original.

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O A G I M A ¿ A I

D E P I K WI ? A G I ENEM Cuando se es estudiante diariamente se hace uso del internet para buscar información, es importante al momento de recurrir a una fuente de información asegurarse de su seguridad, y poder estar confiado de que lo que se encuentra se puede creer plenamente, Wikipedia es una de las plataformas más utilizadas en internet para buscar información, pero, ¿se puede confiar plenamente en esta enciclopedia? Si usted es uno de los más fieles cotizantes de esta enciclopedia es importante que lea lo siguiente y empiece a preguntarse, Wikipedia ¿amiga o enemiga?

una pregunta. A pesar de ayudar en mucho no considero que sea una buena fuente de información ya que cualquier tipo de persona sepa o no sobre algo puede modificar la información o tergiversarla y podemos llegar a obtener una información falsa. Además de esto el medio no es muy explícito y en las ocasiones que se necesita saber más a fondo el tema no nos sirve de mucho por su información superficial y manipulada.

Al momento de buscar en internet es preferible y más recomendable buscar una fuente de una páWikipedia es un medio de información global que gina que tenga autor para poder investigar su visi bien nos sirve a muchos para investigar tareas da y saber si es o no confiable esta información y también puede ser falso en cuanto a lo que nos asegurarnos de que la persona que la ha publidice ya que cualquier persona del común que cado sea verdaderamente conocedor sobre el quiera modificar una entrada o agregarle algo lo tema y no estar tomando información de una perpuede hacer sea conocedora o no del tema, por sona que no sepa de lo que se busca o que esté esto puede que en ocasiones nos dé información hablando desde lo que se piensa o cree y no de no tan verídica, en cuanto a pros tiene muchos algo certero y demostrado. ya que como lo dije antes es un medio de información global, el primero que sale que cada que se pone algo en el buscador, tiene información que está siendo constantemente actualizada y no tiene ningún costo. En cuanto a la información que nos da sus conceptos son muy acertados, aunque la informa ción es un poco vaga en cuanto a que se podría ahondar más en lo que se está preguntando y responder así a todas las dudas de las personas que acudimos a este medio como respuesta a 27

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ABSTENCIONISMO DE LOS JOVENES EN LAS ELECCIONES La antipatía hacia el sistema electoral en general, la incredulidad sobre la posibilidad real de elegir y la creencia de que un voto no hará ninguna diferencia principales causas del abstencionismo de los jóvenes en Colombia. En el caso de Colombia, se han practicado estudios que revelan que la población colombiana toma la decisión de su voto momentos antes de marcar el tarjetón, esto es aprovechado por medios oportunistas que buscan ganar votos por medio de exposición de publicidad, se quiere a través de esto darle popularidad al voto recargando en cierto candidato (a) más posibilidades de ganar teniendo como consecuencia más votos ya que a los colombianos no les

gusta perder el suyo (Aigneren, 2002). La mayor parte de los jóvenes no votan por falta de interés, además de bajo conocimiento e indiferencia hacia las elecciones y la política en general, también por antipatía hacia los candidatos políticos ya que consideran que no les ofrecen lo que necesitan, y calculan que su voto no hará ninguna diferencia. Se sostiene además que entre mayor sea la brecha de votos percibida entre los candidatos, se espera una tasa de abstención más alta (Gershtenson, 2004).

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A R U G N SE

A T É U Q ¿ S E L A ? I N C Ó O I S C S A E M R RED O F N I U T Á T ES Las redes sociales son una estructura en la que varias personas se unen a la red con objetivos e intereses comunes, pero estas poseen además de ventajas ciertas desventajas en cuanto a la seguridad, la privacidad de la información y la interacción con las demás personas, entre otras cosas. A través de una red social se pueden llevar a cabo múltiples actividades: hacer publicidad, mantener comunicación con familiares o amigos que se encuentren lejos, conocer distintas personas, etc. El publicar información personal en una red social otorga la posibilidad de conocer nuevas amistades, reencontrarse con personas conocidas con las que no se habla hace mucho tiempo, además de ser de gran ayuda a corporaciones policiacas en la investigación de un crimen o delito con el solo hecho de poder ver el perfil del sospechoso sin embargo, a pesar de ser de gran ventaja también puede ser mal utilizado por personas que bus-

quen hacer daño: no hay privacidad, cualquier persona puede tener acceso a información personal pudiendo vulnerar cuentas, se pueden crear distintos perfiles con nombres falsos, se puede mentir sobre la edad, además de crear un alejamiento de la propia realidad y generar distanciamiento entre personas cercanas. Es recomendable no publicar información personal en tus redes sociales, por tu seguridad.

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DIALOGOS DE PAZ EN LA HABANA-CUBA Los diálogos de paz en la habana surgen después de un largo e incesante enfrentamiento entre el gobierno colombiano y las fuerzas armadas revolucionarias de Colombia (FARC), entre violencia generalizada y con la necesidad de traer paz a Colombia. Son muchas las concepciones que se tienen de la negociación con estos grupos insurgentes y varios aspectos a negociar: Legalización de drogas, participación de algunos integrantes de estos grupos en la política colombiana, y uno en especial que parece ser incómodo para el gobierno: las zonas de reserva campesina y la insistencia de la guerrilla de discutir el modelo social y económico entre otros. Se ha presentado pues un campo de múltiples tensiones en torno a temas como los derechos de los trabajadores, las comunidades de paz, la lucha de los indígenas entre otros no exentos de conflicto y confrontación. Son estos diálogos foco de atención de muchas personas interesadas en acabar por medio de negociaciones con la extensa lucha sanguinaria que se ha llevado a cabo por parte y parte y otros que son de armas tomar no tanto. “Santos como continuador de una política imperialista, oligárquica, seguirá luchando por todos los me-

dios para destruir la lucha del pueblo colombiano. Nosotros, que hacemos parte de esa lucha, partimos de que el pueblo es invencible; entonces la guerra va para terminarla en unas conversaciones resolviendo lo que está planteado en los documentos de las FARC: de otra manera no hay acuerdos” (Botero, 2011, p.156). entre guerra y negociación las personas se quejan, algunas por la gran inversión que se ha hecho durante todos estos años de disturbios en la guerra y no en asuntos como salud o educación, otros en cambio no conciben la posibilidad de negociar con las personas que tanto daño le han hecho al país, mucho menos en la peripecia de que estos mismos manejen la nación y se considera que lo único que se está haciendo es darles unas cómodas y lujosas vacaciones en la habana a los negociadores de las FARC de bolsillo de los colombianos. Lo cierto es que este es y seguirá siendo un tema de suma controversia y que aunque algunos no lo acepten se está optando por el camino de la paz, el dialogo y la negociación como debió ser desde un principio.

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COMUNICACIÓN EN COLOMBIA La comunicación es la acción de comunicar algo o comunicarse entre sí. En Colombia existen múltiples canales de comunicación, en su mayoría privados, a continuación se mencionaran algunos de los más conocidos en el país y la influencia que manejan sobre el pueblo colombiano en cuanto a las noticias que le entrega diariamente.

bilidad por parte del país.

Cadena Radial Colombiana de Televisión S.A. más conocida como CARACOL se fundó en 1969 como programadora e inició transmisiones el 10 de julio de 1998. Tiene como propietario Valorem. Es este otro medio de comunicación de gran importancia en Colombia por la sintonía de las personas que buscan en este medio informarColombia es un país democrático, por ende exis- se. por ende las noticias y acontecimientos inte derecho a la libre expresión y esto es utiliza- formados intervienen en los procesos de comunido por muchos medios que día a día nos infor- cación de los ciudadanos colombianos. man sobre lo que sucede en el país, claro está, Los periódicos EL TIEMPO Y EL PAIS son dos grancon un poco de lo que ellos quieren decir; cana- des fuentes de información para los colombianos les de televisión como: RCN, CARACOL; periódi- en los que se comunica a las personas a través cos como: EL PAIS, EL TIEMPO entre otros son de un periódico diario constantemente los heunos de los más populares medios que utilizan chos relevantes para la ciudadanía. los colombianos para estar informados. Al ser estos medios unos de los más cotizados y men- Estos son pues algunos de los medios que tienen cionados en el país tienen gran influencia sobre los colombianos como fuente de información y la información que tiene el pueblo colombiano de los que se recibe comunicación constantemente para estar al día de lo que sucede. La code lo que sucede todos los días. municación en Colombia está siendo fuertemenRadio Cadena Nacional de Televisión S.A. más te inundada de nuevos medios que buscan ganar conocida como RCN es una compañía fundada el espacio en este mundo. Peleada entre sí por 23 de marzo de 1967, tiene como propietario la medios que todos los días tratan de superar a los organización Ardila Lülle y tiene como actividad otros para su bienestar propio. principal la operación del canal de televisión privado ya mencionado. Es uno de los medios de comunicación líder en Colombia y tiene por ende una influencia en el pueblo colombiano que todos los días sintoniza el canal para enterarse de lo que este medio nos presenta, posee credi37

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TRABAJO INFANTIL EN COLOMBIA El trabajo infantil atento contra el desarrollo normal de escuela. En Colombia, los varones que trabajan sin asisla infancia, es un fenómeno preocupante para la societir a la escuela, de 12 a 14 años, constituyen el dad en tanto que impide la satisfacción de sus necesi15.3% de ese grupo etario (mujeres: 6%), dades básicas de recreación y puede traer consigo conmientras que en el grupo de 15 a 17 años, ausecuencias de salud en un futuro. Esta clase de abuso a mentan al 36.5% los varones y al 12.8% las la población más vulnerable del país tiene repercusiomujeres. (Salazar, 1996, p.10) nes no solo a nivel de salud sino también de educaEsto tiene graves consecuencias no solo en el niño coción, además fomenta la pobreza. mo tal sino además en el país y su desarrollo. El trabajo infantil en Colombia se ha proliferado en “Asimismo, al darse en los años en que se construyen los últimos años, es muy común ver en los semáforos las bases de la formación, el trabajo infantil y juvenil niños vendiendo dulces o limpiando los parabrisas de obstaculiza la educación, incidiendo negativamente en los carros, además de los que trabajan en minería de los ingresos posteriores, deteriorando las reservas de carbón y oro. Esto tiene repercusiones en el desarrollo capital humano y aumentando las brechas de pobredel niño y también en la sociedad ya que cuando un za” (Pedraza y Medina, 2011, p.4). niño trabaja no solo deja de lado las actividades que El trabajo infantil trae muchos riegos consigo entre los un niño debería llevar a cabo comúnmente como jugar que se encuentran los trabajos riesgosos que tienden a o estar con amiguitos sino también deja de asistir a la ser los mismos en los países estudiados: minería de carbón, minería de oro, quemas de madera para producir carbón vegetal, entre otros: caracterizados por la exposición a factores de alto riesgo, herramientas no aptas que pueden causar un accidente y esfuerzo excesivo. Esto tiene incidencia negativa en la salud de los menores tanto a corto como a largo plazo. En Colombia ningún menor de edad tiene permitido trabajo nocturno, dominical o festivo. Aunque este se practica en cantidades alarmantes y durante largas jornadas. “El Código del Menor, particularmente en el Título 9, busca garantizar los derechos de las/los niños/jóvenes trabajadores y evitar su maltrato y explotación” (Pedraza y medina, 2011, p.8) a pesar de que muchos niños lo hacen, en Colombia está prohibido el trabajo para menores de edad salvo algunas excepciones cumpliendo determinados requisitos.

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Legalmente los menores pueden trabajar en jor- Referencias nadas establecidas así: 12-14 años de edad: 4 horas diarias y 24 semaPedraza Avella, A.C., & Ribero Medina, R. (2011). nales en oficios ligeros. El trabajo infantil y juvenil en Colombia y al14-16 años de edad: 6 horas diarias y 36 semagunas de sus consecuencias claves. Revista latinales. noamericana de ciencias sociales, niñez y ju16-18 años de edad: 8 horas diarias y 48 semaventud, 4 (1). nales. Salazar, M.C. (1996). El trabajo infantil en Améri(Pedraza y Medina, 2011, p. 8) ca latina. Desarrollo y cooperación, (1), 16. Trabajo infantil en América latina. De lo anterior se puede concluir que el trabajo infantil afecta de manera importante el desarrollo normal de la infancia y el desarrollo del país ya que existe una relación excluyente entre la actividad laboral y la asistencia escolar, esto influye de manera importante en el avance del país.

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RADIO FAVELA UMA ONDA NO AR Radio favela, película brasilera de nombre original uma onda no ar, una onda en el aire traducida al español, fue dirigida por Helvecio Ratton y basada en la historia real de una emisora comunitaria surgida en los años 80, en la favela Bello Horizonte. La productora a cargo de la película fue Quimera Produções, tiene una duración total de 92 minutos y es original de Brasil. La trama de la película se desarrolla alrededor de un grupo de cuatro jóvenes afroamericanos, que viven en la favela de Bello Horizonte. Jorge, el creador y locutor de radio favela, estudia en un colegio de clase media en el que su madre trabaja como aseadora, pero, a pesar de tener esta oportunidad se encuentra inconforme con el trato que recibe y en general con el racismo y la discriminación hacia los negros en Brasil, a raíz de esto surge radio favela, él y sus otros tres amigos Zequiel, Roque y Brau, tienen la idea de fundar una emisora en la que la vos la tenga el pueblo y no se discrimine a la población por su color de piel o estrato social, una emisora para todos, que ayude a la comunidad y que su contenido sea edificante.

Esta idea es llevada a cabo, lastimosamente, solo por Jorge y Zequiel ya que Roque en su afán de conseguir dinero empieza a traficar drogas, evento que no cae en gracia a ninguno de sus amigos, y Brau es asesinado por un enemigo de Roque. La ambientación, la puesta en escena y el vestuario son a fin con la época en la que se desarrolla esta historia, los años 80. En si el propósito de la película es muy fácil de detectar, en ella no solo se hace una crítica al racismo en Brasil, sino también a las diferencias sociales, al abuso de autoridad y a la corrupción en las ramas del poder. Tras ser el único afrodescendiente en su colegio y ser discriminado por no pertenecer al mismo estrato social de sus compañeros Jorge decide abandonar la escuela y cristalizar junto a Zequiel el sueño de crear la emisora comunitaria radio favela, este no fue el único factor que influyó en su decisión, también lo hizo la muerte de su amigo Brau y el abuso de poder recurrente por parte de las autoridades hacia las personas de su color.

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Después de ahorrar mucho Zequiel y Jorge logran crear la emisora y empiezan a cumplir el propósito de la misma, evento que no agrada a las autoridades, ya que esta emisora no se sintonizaba únicamente en la favela bello horizonte sino en toda la ciudad, y todas las personas podían escuchar la critica que se hacía a través de ella. Si bien la película no tiene una trama despampanante, es interesante, no solo por ser basada en un hecho real, sino por demostrar como un par de jóvenes con sueños tienen la valentía de levantarse contra la autoridad para lograr su propósito y demostrar su inconformidad. En el desarrollo de la película, mientras pasan los años y la emisora se dedica a cumplir su función de ayudar a la comunidad, las autoridades intentan constantemente cerrarla, pero Jorge y Zequiel hacen de las suyas para no permitir esto.

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En una última redada los policías entran nuevamente a la favela, mientras los traficantes piensan que van por ellos y se esconden, radio favela transmite para que las personas se resguarden en sus casas, sin saber que la redada era para cerrar la emisora. La película es de gran capital cultural, no solo por su contenido sino por la crítica que en ella se ve representada hacia los aspectos ya mencionados, si bien tiene ya tiempo de haber estrenado, es indudable que cualquier persona que detecte estas situaciones en la cotidianidad se sienta identificada, y es que esto no solo pasa en Brasil, ni tampoco fue solo en los 80, aún sigue sucediendo y todavía se pueden observar estos componentes de racismo, discriminación, corrupción y abuso de autoridad en la sociedad, lo que no se ve tanto como esto, son las personas dispuestas a actuar como estos jóvenes lo hicieron.

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¿SABÍAS QUÉ?

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Las semillas de la manza-

na contienen cianuro, comerte 40 o 50 podrían matarte.

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El Vaticano posee la cantidad de dinero sufiUn koala puede vivir ciente para acabar con toda su vida sin tomar la pobreza mundial dos agua veces Si le quitas los bigotes a un gato, éste no puede Las primeras palcaminar bien y por lo tanto pierde el equilibrio meras crecieron en y se cae el polo norte MAYO—¿SABIAS QUÉ?

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Una gota de petróleo es capaz de convertir 25 litros de agua en no potable

Miguel de Cervantes Saavedra y William Shakespeare son considerados los más grandes exponentes de la literatura hispana e inglesa respectivamente; ambos murieron el 23 de abril de 1616 El músculo más potente del cuerpo humano es la lengua

Cada mes que comienza en Domingo tiene un Viernes 13 y cada mes que comienza en Jueves tiene un Martes 13

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Los osos polares son zurdos

Hipopotomonstrosesquipedaliofobia miedo a las palabras largas Cada rey de las cartas representa a un gran rey de la historia: - Espadas: El rey David. - Tréboles: Alejandro Magno. - Corazones: Carlomagno. - Diamantes: Julio César.

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