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知識不是力量

拍手叫好的概念


知識不是力量,要會思考知識、運用知識,才會產生力 量。即輸入、消化、運用。 目前仍實施工業時代的思維教育,統一進度、課本、強 調標準答案等等,能培養出應付如今瞬息萬變的人材嗎? 思維決定行為,行為決定作為;多語言、多專業的時代 來臨,多一種語言,就多一種競爭力。因為不同語言在腦的 不同部位開發,學習另一種語言,也能同時開發腦力。 進入知識社會後,要'『萃往析來』,要投入效率學習及 知識產業。M型社會越來越明顯。是從ㄇ型社會的中堅份子, 在新時代中一部分適應良好,一部分漸失核心價值後,慢慢 淪到兩邊。 強調思考能力,而非影印能力。在家聽話是好小孩;在 學校聽話是好學生;官大學問大的舊餘毒,讓人覺得工作上 聽話才是好部屬。這種聽話文化,讓人習於接受,而失去了 思考能力。培養思考力口訣~THINK

UP


T(Trace reasons)尋找原因 H(Hypothesis)提出假設 I(Induction)推理分析 N(New idea)新觀念 K(Knowledge construction)知識建構 U(Using)運用知識 U=T+S

test+strength

主要運用在學校裡

U=C+S

copy+strength 運用在社會上P(Power)

產生力量 要讓知識、研究與實務結合起來。 建構方法決定論~要打破 IQ 決定學習效果論,而是學習 的方法決定學習效果。 激發學習動機,可採

I LIKE 方法。

新 IDEA,Lovely 魅力,Income 增加收入,豐富知識 Know, 增加能量 Energy。 不要收斂式教育,不要標準答案,要開創式教育,要更 好的答案。


知識不是力量~拍手叫好的概念