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REVISTA DE FERIA 2001

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Para terminar, reproduciré otras palabras del Profesor D. Julio Cabero 2, en las que expresa que “es muy necesario no cometer con las nuevas tecnologías los errores que se cometieron con las tecnologías tradicionales, de forma que se incorporaron de manera masiva sin haber reflexionado mediante los estudios teóricos y la investigación, sobre sus posibilidades y limitaciones.” Dentro la preocupación que subyace bajo esta afirmación, se encuadran estas reflexiones, que sólo pretenden mostrar una triple sensación de atractivo, preocupación e interés que, tanto desde el punto de vista de educador, como desde el de simple ser humano de mi tiempo, provoca en mí el avance imparable de las NTIC en general y la omnipresencia de la World Wide Web que se va vislumbrando como un elemento cada vez más cotidiano en nuestras vidas.

NOTAS 1. Adell, J. Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 7 (1997) 2. Cabero Almenara, Julio. Corren nuevos tiempos para seguir pensando en viejos proyectos. El papel de las nuevas tecnologías en el cambio y la innovación educativa: sus posibilidades y limitaciones. Recursos tecnológicos para los procesos de enseñanza y aprendizaje. ICE-Servicio de Publicaciones de la Universidad de Málaga. (1998) 3. Beltrán Llera, Jesús (Prof. Universidad Complutense) Ponencia expuesta en I Congreso Internacional de Educación en la Red (Madrid, enero 2001) 4. García Vega, Jorge Luis. Influencia de las NTIC en la enseñanza. Instituto Superior Pedagógico “Conrado Benítez” La Habana. Cuba (1999) 5. Ramos, Juan P. Los Límites de la educación. Instituto de Didáctica de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. (1941) 6. Nassif, Ricardo Pedagogía General E. Kapelusz. Buenos Aires. (1968) 7. Dewey, John. Mi credo pedagógico, artículo 4º. Traducción de Lorenzo Luzuriaga Losada. (1948) 8. Autores tan diversos como, por ejemplo, los citados en estas notas: J.L. García Vega (Instituto Superior Pedagógico “Conrado Benítez García”. La Habana, Cuba), Teresa J. Kennedy (Centro de Investigación Educativa y Servicio Público, Univ. de Idaho U.S.A.), 417

El colegio apuesta por las NN.TT. Reflexiones en torno a un congreso lleno de proyectos.  

Joaquín Sánchez Ruiz.. Revista de Feria del Ayuntamiento de Dos Hermanas. Mayo de 2001.

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