Issuu on Google+

COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Fecha de inicio: Abril 5 Fecha de Finalización: Junio 4 Grado: Transición y jardín 1.

EJES ESTRUCTURALES:

Iniciar al niño en el mundo de la Informática, de manera que se sensibilice y se adentre con mas facilidad y gusto, bien sea a través de juegos, de CDS infantiles y visitas a la sala de Informática. 2.

LOGRO DEL PERIODO: Cognitivo

Realiza el proceso adecuado para el funcionamiento de las partes físicas del computador como prender el computador, apagar y entrar al sistema operativo

Procedimental ●

Maneja adecuadamente el computador.

Actitudinal ●

Asume una actitud de respeto y buena disposición en el manejo del computador y en el cuidado de los recursos de la sala de informática.

3.

INDICADORES DE LOGROS.

Conocer el uso del computador en los procesos del sistema operativo o plataforma de operación Informática, como el Windows.

Reconocer los elementos de la tecnologicos mas importantes de la actualidad INDICADOR DE LOGRO

Reconocer los elementos de la tecnológicos mas importantes de la actualidad Conocer el uso del computador en los procesos del sistema operativo o plataforma de operación Informática, como el Windows.

4. TEMAS Y SUBTEMAS

Las Herramientas

UTILIZACION DEL TECLADO

Que es el micrófono. Identificar los procesos adecuados para ingresar a las Para que sirve el aplicaciones más conocidas micrófono. como el paint y el Encarta

SEMANA

Abril 5 - 9

Abril 12 - 16

Abril 19 - 23

5.

ACTIVIDADES

Observar el video de many y las herramientas y contar la herramienta mas graciosa Ingresar a la pagina www.friv.com y utilizar juegos que requieran manejar las flechas del teclado

Realiza un dibujo en el cuaderno sobre el micrófono y píntalo


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Abril Identificar los procesos Manejar el mouse, adecuados para ingresar a las realizando ejercicios en el 26- 30 aplicaciones más conocidas Paint. como el paint y el Encarta Software de las frutas. Mayo 3- Mayo Identificar los procesos 7 adecuados para ingresar a las Las frutas. aplicaciones más conocidas como el paint y el Encarta Conocer el uso del computador en los procesos Conocimientos bàsicos del sistema operativo o Historia del computador. plataforma de operación Informática, como el Windows. Para que sirve una Conocer el uso del grabadora de sonidos computador en los procesos del sistema operativo o Que es una grabadora plataforma de operación de sonidos. Informática, como el Windows. Opciones de una Identificar los procesos adecuados para ingresar a las grabadora de sonidos. aplicaciones más conocidas como el paint y el Encarta Que dispositivos se Identificar los procesos necesitan para que se adecuados para ingresar a las pueda utilizar la aplicaciones más conocidas grabadora de sonidos como el paint y el Encarta Conocer el uso del computador en los procesos Las herramientas de del sistema operativo o paint como: La línea, el plataforma de operación rectángulo, Informática, como el Windows.

6.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR.

Realiza un paisaje en el paint y colocale colores

Identifica las diferentes frutas y busca su pareja

Mayo 10 - 14

Como fueron los primeros computadores y píntalos

Mayo 17 - 21

Mayo 24 - 28

Pinta una grabadora en el cuaderno

Realizamos diferentes grabaciones en el computador

Mayo 25 - 29

Mayo 31 a Junio 4

Utiliza el micrófono y el cassette

Realiza un dibujo con diferentes líneas y rectangulos


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA COGNITIVO Comprende la influencia y el funcionamiento de algunos herramientas como el computador

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Describe el funcionamiento de las Asume una actitud de respeto y partes físicas del computador como buena disposición en el manejo del prender el computador, apagar y computador y en el cuidado de los entrar al sistema operativo. recursos de la sala de informática.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación del área será de carácter cualitativa y cuantitativa buscará en primera instancia que los estudiantes valoren su propio nivel de desempeño desde la revisión de los indicadores y las metas de calidad planteados al inicio de cada núcleo temático; en todo caso al finalizar cada período cada uno de ellos deberá establecer una de las variables cualitativas: Superior, Alto, Basico, Bajo, según sea su autovaloración, obviamente con la orientación del docente para tomar la decisión; y teniendo en cuenta que cada establecimiento educativo definirá y adoptará su escala de valoración de los desempeños de los estudiantes en su sistema de evaluación. Para facilitar la movilidad de los estudiantes entre establecimientos educativos, cada escala deberá expresar 7.

su equivalencia con la escala de valoración nacional: · Desempeño Superior · Desempeño Alto · Desempeño Básico · Desempeño Bajo La denominación desempeño básico se entiende como la superación de los desempeños necesarios en relación con las áreas obligatorias y fundamentales, Teniendo como referente los estándares básicos, las orientaciones y lineamientos expedidos por el Ministerio de Educación Nacional y lo establecido en el proyecto educativo institucional. El desempeño bajo se entiende como la no superación de los mismos. PLAN DE RECUPERACION ESPECÍFICA El plan de ayuda específica consistirá en una serie de talleres y prácticas planteadas para aquellos estudiantes que presentaron un rendimiento por debajo del 60% para que los desarrollen en el aula de informática durante las clases o en otros espacios donde tengan oportunidad.


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

DIFICULTADES ● Le falta comprender algunas de las utilidades que tiene el software educativo ● Se le dificulta Reconocer la importancia que tiene el computador en el avance ●

tecnologico del momento Se le dificulta realizar el proceso adecuado para el funcionamiento de las partes físicas del computador como prender el computador, apagar y entrar al sistema operativo

RECOMENDACIÓN ● ● ●

Debe mejorar la calidad y cumplimiento de las responsabilidades académicas. Debe mejorar su atención, Disciplina y actitud frente a la indiferencia en clase DEBE ESFORZARSE POR MEJORAR SU DISCIPLINA Y ACTITUD EN CLASE.

ESTIMULO ● ● ●

Felicitaciones por tu buen desempeño en este periodo Felicitaciones por tu buen proceso académico y disciplinario en el área El estudiante implementa estrategias, métodos y disciplina de estudio que favorecen su proceso académico.

OBSERVACIONES PERIODO ANTERIOR


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Fecha de inicio: Abril 5 Fecha de Finalización: Junio 4 Grado: PRIMERO 1.

EJES ESTRUCTURALES:

Explorar su entorno cotidiano y diferenciar los elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las condiciones de vida. 2.

LOGRO DEL PERIODO: Cognitivo

● ●

Reconoce las partes e importancia del computador en los avances tecnológicos de la época.

Maneja adecuadamente el mouse, encendido y apagado del computador.

Reconoce la utilidad de cada una de las dependencias de la casa.

Procedimental Actitudinal ●

Reconoce la importancia que tiene el computador en el avance tecnológico del momento

3.

INDICADORES DE LOGROS.

Utilizar el computador como herramienta de aprendizaje a través de juegos educativos y aplicaciones de dibujo

Reconocer los elementos de la tecnológicos mas importantes de la actualidad, por medio de graficas, videos y paginas en internet INDICADOR DE LOGRO 4. TEMAS Y SUBTEMAS

SEMANA

5.

ACTIVIDADES

Abril 5 - 9

Prender el computador, y cambiar las imágenes del escritorio con las predeterminadas de Windows

Reconocer los elementos tecnológicos mas importantes Las herramientas Abril 12 - 16 de la actualidad, por medio de manuales graficas, videos y paginas en internet

Pinta en tu cuaderno las herramientas de mano mas comunes como lo son el martillo, las pinzas,….

Utilizar el computador como herramienta de aprendizaje a

Utilizar el computador como herramienta de aprendizaje a través de juegos educativos y aplicaciones de dibujo

Ingreso al Escritorio

Los iconos del Escritorio

Mueve cada uno de los iconos del escritorio utilizando el mouse y


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

través de juegos educativos y aplicaciones de dibujo ●

ubícalos en un lugar diferente

Observa el video del Abril Reconocer los elementos programa many y las tecnológicos mas importantes Video Many y las herramientas identifica 26- 30 de la actualidad, por medio de Herramientas las herramientas mas graficas, videos y paginas en importantes del video internet Mayo 3- Mayo Ubica el icono de Internet Utilizar el computador como 7 herramienta de aprendizaje a El Icono Internet Explorer y entra a esta aplicación través de juegos educativos y aplicaciones de dibujo Mayo Reconocer los elementos Por medio de pinturas tecnológicos mas importantes Las Herramientas selecciona las 10 - 14 de la actualidad, por medio de de Golpe, Corte y herramientas de golpe, Ensamble corte y ensamble graficas, videos y paginas en internet Utiliza el teclado y las Mayo letras que mas conozcas, Utilizar el computador como El teclado y el utiliza las mas 17 - 21 herramienta de aprendizaje a

través de juegos educativos y aplicaciones de dibujo ●

Abril 19 - 23

Utilizar el computador como herramienta de aprendizaje a Las direcciones en través de juegos educativos y Internet aplicaciones de dibujo Reconocer los elementos tecnológicos mas importantes Las herramientas de la actualidad, por medio de de la casa graficas, videos y paginas en internet Reconocer los elementos tecnológicos mas importantes Las Herramientas de la actualidad, por medio de del colegio graficas, videos y paginas en internet 6. COMPETENCIAS A DESARROLLAR. COGNITIVO Comprende la influencia y el funcionamiento de algunos

importantes como el Ente y la barra de espacio

mouse

PROCEDIMENTAL

Mayo 24 - 28

Mayo 25 - 29

Mayo 31 a Junio 4

Ingresa a la pagina www.dibujos.net y realiza diferentes dibujos de la casa Por medio del computador pinta algunos dibujos de la casa como el televisor, la nevera, la plancha etc… Conoce cuales son las herramientas que utilizas en el colegio por medio de internet pintemos en el computador.

ACTITUDINAL

Describe el funcionamiento de las Asume una actitud de respeto y partes físicas del computador como buena disposición en el manejo del


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA herramientas como el computador y las herramientas de mano

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

prender el computador, apagar y entrar al sistema operativo.

computador y en el cuidado de los recursos de la sala de informática.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación del área será de carácter cualitativa y cuantitativa buscará en primera instancia que los estudiantes valoren su propio nivel de desempeño desde la revisión de los indicadores y las metas de calidad planteados al inicio de cada núcleo temático; en todo caso al finalizar cada período cada uno de ellos deberá establecer una de las variables cualitativas: Superior, Alto, Basico, Bajo, según sea su autovaloración, obviamente con la orientación del docente para tomar la decisión; y teniendo en cuenta que cada establecimiento educativo definirá y adoptará su escala de valoración de los desempeños de los estudiantes en su sistema de evaluación. Para facilitar la movilidad de los estudiantes entre establecimientos educativos, cada escala deberá expresar 7.

su equivalencia con la escala de valoración nacional: · Desempeño Superior · Desempeño Alto · Desempeño Básico · Desempeño Bajo La denominación desempeño básico se entiende como la superación de los desempeños necesarios en relación con las áreas obligatorias y fundamentales, Teniendo como referente los estándares básicos, las orientaciones y lineamientos expedidos por el Ministerio de Educación Nacional y lo establecido en el proyecto educativo institucional. El desempeño bajo se entiende como la no superación de los mismos.

PLAN DE RECUPERACION ESPECÍFICA El plan de ayuda específica consistirá en una serie de talleres y prácticas planteadas para aquellos estudiantes que presentaron un rendimiento por debajo del 60% para que los desarrollen en el aula de informática durante las clases o en otros espacios donde tengan oportunidad.


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

DIFICULTADES ● Se le dificulta reconocer las partes e importancia del computador en los avances tecnológicos de la época. ● Se le dificulta reconocer la utilidad de cada una de las dependencias de la casa. ● Debe manejar adecuadamente el mouse, encendido y apagado del computador. ● Tiene dificultades para reconocer la importancia que tiene el computador en el avance tecnológico del momento RECOMENDACIÓN ● ● ●

Debe mejorar la calidad y cumplimiento de las responsabilidades académicas. Debe mejorar su atención, Disciplina y actitud frente a la indiferencia en clase DEBE ESFORZARSE POR MEJORAR SU DISCIPLINA Y ACTITUD EN CLASE.

ESTIMULO ● ● ●

Felicitaciones por tu buen desempeño en este periodo Felicitaciones por tu buen proceso académico y disciplinario en el área El estudiante implementa estrategias, métodos y disciplina de estudio que favorecen su proceso académico.

OBSERVACIONES PERIODO ANTERIOR

Fecha de inicio: Abril 5 Fecha de Finalización: Junio 4 Grado: SEGUNDO 1.

EJES ESTRUCTURALES:


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Desarrollar habilidades comunicativas tendientes a la comprensión del significado, valor y utilidad de las cosas que existen alrededor de su entorno familiar, escolar y social. 2.

LOGRO DEL PERIODO: Cognitivo ● ●

Formula y resuelve diversos problemas sencillos aplicando el manejo del sistema informático.

Identifica funciones de aparatos eléctricos y su utilidad en la solución de problemas.

Procedimental ●

Maneja aparatos eléctricos necesarios en el medio en que vive.

Actitudinal ● 3.

Demuestra actitudes de admiración y respeto por los inventos realizados por el hombre

INDICADORES DE LOGROS.

Utilizar el computador como herramienta de aprendizaje significativo identificando el área de trabajo del escritorio

Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes del hogar, su uso y características. INDICADOR DE LOGRO

Utilizar el computador como herramienta de aprendizaje significativo identificando el área de trabajo del escritorio Utilizar el computador como herramienta de aprendizaje significativo identificando el área de trabajo del escritorio Utilizar el computador como herramienta de aprendizaje significativo identificando el área de trabajo del escritorio Utilizar el computador como herramienta de aprendizaje significativo identificando el área de

4. TEMAS Y SUBTEMAS

SEMANA

5.

ACTIVIDADES

Esceibe los nombres EL WORD PAD

Abril 5 - 9 completos de toda tu familia en Word pad

EL TECLADO Y SUS FUNCIONES

CAMBIAR EL COLOR Y TAMAÑO DE LETRA

Abril 12 16

Abril 19 23 Abril

GUARDAR ARCHIVOS DE TEXTO

26- 30

Dibuja el teclado en tu cuaderno con las partes mas importantes

Escribe tu nacimiento y cambia los colores a cada palabra

Realiza un texto y guardalo en tu computador


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

trabajo del escritorio Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes del hogar, su uso y características. Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes del hogar, su uso y características. Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes del hogar, su uso y características.

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Mayo 3Mayo 7 EL TELEVISOR

Observar el video del Televisor y escribe lo que mas te gusto en Word pad

Mayo LA GRABADORA

10 - 14

Dibuja la grabadora y escribe su importancia en la actualidad

Mayo 17 - 21 EL DVD

Mayo Analizar cada uno los elementos importantes del LOS 24 - 28 mundo actual y las ELECTRODOMESTICOS herramientas tecnológicas más importantes del hogar, su uso y características. Mayo Utilizar el computador como herramienta de LAS IMÁGENES en 25 - 29 aprendizaje significativo Internet identificando el área de trabajo del escritorio Mayo 31 a Utilizar el computador Junio 4 como herramienta de LAS IMÁGENES EN aprendizaje significativo ARCHIVOS identificando el área de trabajo del escritorio

Conoce un dvd y sus principlaes características dibujándolo en el computador

Escribe y dibuja en tu cuaderno los electrodomésticos mas importantes de la actualidad

Descarga varias imágenes de internet de la pagina www.google.com

Busca las imágenes de electrodomésticos y guardalos en una carpeta


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA 6.

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

COMPETENCIAS A DESARROLLAR. COGNITIVO

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Comprende la influencia y el Describe el funcionamiento de las Asume una actitud de respeto y funcionamiento de algunos partes físicas del computador como buena disposición en el manejo del herramientas como el prender el computador, apagar y computador y en el cuidado de los computador y sus principales entrar al sistema operativo. Y utilizar recursos de la sala de informática. aplicaciones como el Word Pad sus programas mas conocidos 7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación del área será de carácter cualitativa y cuantitativa buscará en primera instancia que los estudiantes valoren su propio nivel de desempeño desde la revisión de los indicadores y las metas de calidad planteados al inicio de cada núcleo temático; en todo caso al finalizar cada período cada uno de ellos deberá establecer una de las variables cualitativas: Superior, Alto, Basico, Bajo, según sea su autovaloración, obviamente con la orientación del docente para tomar la decisión; y teniendo en cuenta que cada establecimiento educativo definirá y adoptará su escala de valoración de los desempeños de los estudiantes en su sistema de evaluación. Para facilitar la movilidad de los estudiantes entre establecimientos educativos, cada escala deberá expresar

su equivalencia con la escala de valoración nacional: · Desempeño Superior · Desempeño Alto · Desempeño Básico · Desempeño Bajo La denominación desempeño básico se entiende como la superación de los desempeños necesarios en relación con las áreas obligatorias y fundamentales, Teniendo como referente los estándares básicos, las orientaciones y lineamientos expedidos por el Ministerio de Educación Nacional y lo establecido en el proyecto educativo institucional. El desempeño bajo se entiende como la no superación de los mismos.

PLAN DE RECUPERACION ESPECÍFICA El plan de ayuda específica consistirá en una serie de talleres y prácticas planteadas para aquellos estudiantes que presentaron un rendimiento por debajo del 60% para que los


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

desarrollen en el aula de informática durante las clases o en otros espacios donde tengan oportunidad. DIFICULTADES ● Se le dificulta reconocer las partes e importancia del computador en los avances tecnológicos de la época. ● Se le dificulta reconocer la utilidad de cada una de las dependencias de la casa. ● Debe manejar adecuadamente el mouse, encendido y apagado del computador. ● Tiene dificultades para reconocer la importancia que tiene el computador en el avance tecnológico del momento RECOMENDACIÓN ● ● ●

Debe mejorar la calidad y cumplimiento de las responsabilidades académicas. Debe mejorar su atención, Disciplina y actitud frente a la indiferencia en clase DEBE ESFORZARSE POR MEJORAR SU DISCIPLINA Y ACTITUD EN CLASE.

ESTIMULO ● ● ●

Felicitaciones por tu buen desempeño en este periodo Felicitaciones por tu buen proceso académico y disciplinario en el área El estudiante implementa estrategias, métodos y disciplina de estudio que favorecen su proceso académico.

OBSERVACIONES PERIODO ANTERIOR

Fecha de inicio: Abril 5 Fecha de Finalización: Junio 4 Grado: TERCERO 1.

EJES ESTRUCTURALES:


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Desarrollar habilidades comunicativas tendientes a la comprensión del significado, valor y utilidad de las cosas que existen alrededor de su entorno familiar, escolar y social. 2.

LOGRO DEL PERIODO: Cognitivo ● ●

Formula y resuelve diversos problemas sencillos aplicando el manejo del sistema informático.

Identifica funciones de aparatos eléctricos y su utilidad en la solución de problemas.

Procedimental ●

Maneja aparatos eléctricos necesarios en el medio en que vive.

Actitudinal ● 3.

Demuestra actitudes de admiración y respeto por los inventos realizados por el hombre

INDICADORES DE LOGROS.

Utilizar el computador como herramienta de aprendizaje significativo identificando el área de trabajo del escritorio

Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes del hogar, su uso y características. INDICADOR DE LOGRO

Utilizar el computador como herramienta de aprendizaje significativo identificando el área de trabajo del escritorio Utilizar el computador como herramienta de aprendizaje significativo identificando el área de trabajo del escritorio Utilizar el computador como herramienta de aprendizaje significativo identificando el área de trabajo del escritorio Utilizar el computador como herramienta de aprendizaje significativo identificando el área de

4. TEMAS Y SUBTEMAS

SEMANA

5.

ACTIVIDADES

Esceibe los nombres EL WORD PAD

Abril 5 - 9 completos de toda tu familia en Word pad

EL TECLADO Y SUS FUNCIONES

CAMBIAR EL COLOR Y TAMAÑO DE LETRA

Abril 12 16

Abril 19 23 Abril

GUARDAR ARCHIVOS DE TEXTO

26- 30

Dibuja el teclado en tu cuaderno con las partes mas importantes

Escribe tu nacimiento y cambia los colores a cada palabra

Realiza un texto y guardalo en tu computador


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

trabajo del escritorio Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes del hogar, su uso y características. Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes del hogar, su uso y características. Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes del hogar, su uso y características.

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Mayo 3Mayo 7 EL TELEVISOR

Observar el video del Televisor y escribe lo que mas te gusto en Word pad

Mayo LA GRABADORA

10 - 14

Dibuja la grabadora y escribe su importancia en la actualidad

Mayo 17 - 21 EL DVD

Mayo Analizar cada uno los elementos importantes del LOS 24 - 28 mundo actual y las ELECTRODOMESTICOS herramientas tecnológicas más importantes del hogar, su uso y características. Mayo Utilizar el computador como herramienta de LAS IMÁGENES en 25 - 29 aprendizaje significativo Internet identificando el área de trabajo del escritorio Mayo 31 a Utilizar el computador Junio 4 como herramienta de LAS IMÁGENES EN aprendizaje significativo ARCHIVOS identificando el área de trabajo del escritorio

Conoce un dvd y sus principlaes características dibujándolo en el computador

Escribe y dibuja en tu cuaderno los electrodomésticos mas importantes de la actualidad

Descarga varias imágenes de internet de la pagina www.google.com

Busca las imágenes de electrodomésticos y guardalos en una carpeta


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA 6.

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

COMPETENCIAS A DESARROLLAR. COGNITIVO

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Comprende la influencia y el Describe el funcionamiento de las Asume una actitud de respeto y funcionamiento de algunos partes físicas del computador como buena disposición en el manejo del herramientas como el prender el computador, apagar y computador y en el cuidado de los computador y sus principales entrar al sistema operativo. Y utilizar recursos de la sala de informática. aplicaciones como el Word Pad sus programas mas conocidos 7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación del área será de carácter cualitativa y cuantitativa buscará en primera instancia que los estudiantes valoren su propio nivel de desempeño desde la revisión de los indicadores y las metas de calidad planteados al inicio de cada núcleo temático; en todo caso al finalizar cada período cada uno de ellos deberá establecer una de las variables cualitativas: Superior, Alto, Basico, Bajo, según sea su autovaloración, obviamente con la orientación del docente para tomar la decisión; y teniendo en cuenta que cada establecimiento educativo definirá y adoptará su escala de valoración de los desempeños de los estudiantes en su sistema de evaluación. Para facilitar la movilidad de los estudiantes entre establecimientos educativos, cada escala deberá expresar

su equivalencia con la escala de valoración nacional: · Desempeño Superior · Desempeño Alto · Desempeño Básico · Desempeño Bajo La denominación desempeño básico se entiende como la superación de los desempeños necesarios en relación con las áreas obligatorias y fundamentales, Teniendo como referente los estándares básicos, las orientaciones y lineamientos expedidos por el Ministerio de Educación Nacional y lo establecido en el proyecto educativo institucional. El desempeño bajo se entiende como la no superación de los mismos.

PLAN DE RECUPERACION ESPECÍFICA El plan de ayuda específica consistirá en una serie de talleres y prácticas planteadas para aquellos estudiantes que presentaron un rendimiento por debajo del 60% para que los


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

desarrollen en el aula de informática durante las clases o en otros espacios donde tengan oportunidad. DIFICULTADES ● Se le dificulta reconocer las partes e importancia del computador en los avances tecnológicos de la época. ● Se le dificulta reconocer la utilidad de cada una de las dependencias de la casa. ● Debe manejar adecuadamente el mouse, encendido y apagado del computador. ● Tiene dificultades para reconocer la importancia que tiene el computador en el avance tecnológico del momento RECOMENDACIÓN ● ● ●

Debe mejorar la calidad y cumplimiento de las responsabilidades académicas. Debe mejorar su atención, Disciplina y actitud frente a la indiferencia en clase DEBE ESFORZARSE POR MEJORAR SU DISCIPLINA Y ACTITUD EN CLASE.

ESTIMULO ● ● ●

Felicitaciones por tu buen desempeño en este periodo Felicitaciones por tu buen proceso académico y disciplinario en el área El estudiante implementa estrategias, métodos y disciplina de estudio que favorecen su proceso académico.

OBSERVACIONES PERIODO ANTERIOR

Fecha de inicio: Abril 5 Fecha de Finalización: Junio 4 Grado: CUARTO 1.

EJES ESTRUCTURALES:


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Fomenta el uso racional y apropiado del computador para el desarrollo de sus actividades escolares siendo más organizado y utilizando el programa para cada caso 2.

LOGRO DEL PERIODO: Cognitivo ● ●

Reconoce los antecedentes históricos y características de los elementos tecnológicos como su historia y tipos de herramientas Analiza cada uno de los elementos mas importantes del programa power point

Procedimental ●

Realiza presentaciones con animaciones y efectos desde Power Point utilizando los botones de acción como medio de enlace entre diapositivas

Actitudinal ●

Asume posiciones críticas frente al manejo adecuado de la tecnología y sus herramientas en la actualidad como el computador y sus programas

3. ●

INDICADORES DE LOGROS.

Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes del hogar, su uso y características.

Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar presentaciones en pantalla Y Aplica a los texto e imágenes de Power Point efectos de animación

INDICADOR DE LOGRO

Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar presentaciones en pantalla Y Aplica a los texto e imágenes de Power Point efectos de animación Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes del hogar, su uso y características. Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar presentaciones en pantalla Y Aplica a los texto e imágenes de Power Point efectos de animación Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes del hogar, su uso y

4. TEMAS Y SUBTEMAS

SEMANA

5.

ACTIVIDADES

INGRESO A POWER POINT

Ingresa y sale del programa power point Abril 5 - 9 conociendo las diferentes maneras de entrar al programa

LAS IMPRESORAS

Pinta en tu cuaderno una impresora y escriba la Abril 12 - importancia de esta en la 16 actualidad

EL AREA DE TRABAJO

Conoce el area de trabajo y cada uno de los elementos mas Abril 19 – importantes como barras 23 e iconos del programa

Abril LOS TECLADOS

26- 30

Pinta un teclado en tu cuaderno escribe las teclas mas importantes


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

características. Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar presentaciones en pantalla Y Aplica a los texto e imágenes de Power Point efectos de animación Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar presentaciones en pantalla Y Aplica a los texto e imágenes de Power Point efectos de animación Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes del hogar, su uso y características. Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar presentaciones en pantalla Y Aplica a los texto e imágenes de Power Point efectos de animación Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar presentaciones en pantalla Y Aplica a los texto e imágenes de Power Point efectos de animación Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes del hogar, su uso y características.

6.

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Mayo 3LOS ICONOS Y EL Mayo 7 FONDO DE PANTALLA

Cambia el fondo de pantalla y aplicale degradados y texturas

Mayo EL SONIDO Y LOS PARLANTES

10 - 14

Escribe las características de los parlantes y su funcion

Mayo LAS HERRAMIENTAS ELECTRICAS

17 - 21

Mayo LAS IMÁGENES Y TEXTURAS DEL FONDO

24 - 28

Pinta 5 herramientas eléctricas conocidas en tu hogar y colegio

Insertar imágenes a las diapositivas combinándolas con el fondo

Mayo INGRESAR TEXTO A LAS 25 - 29 DIAPOSITIVAS

LAS HERRAMIENTAS ELECTRICAS

Mayo 31 a Junio 4

Realiza 4 diapositivas que contengan imagen, texto y fondos Escribe las características de las herramientas mas importantes de la actulidad

COMPETENCIAS A DESARROLLAR. COGNITIVO

Comprende la influencia y el funcionamiento de algunos herramientas como el computador y sus principales

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Describe el funcionamiento de las Asume una actitud de respeto y partes físicas del computador como buena disposición en el manejo del prender el computador, apagar y computador y en el cuidado de los entrar al sistema operativo. Y utilizar recursos de la sala de informática.


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA aplicaciones como el Power Point

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

sus programas mas conocidos

7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación del área será de carácter cualitativa y cuantitativa buscará en primera instancia que los estudiantes valoren su propio nivel de desempeño desde la revisión de los indicadores y las metas de calidad planteados al inicio de cada núcleo temático; en todo caso al finalizar cada período cada uno de ellos deberá establecer una de las variables cualitativas: Superior, Alto, Basico, Bajo, según sea su autovaloración, obviamente con la orientación del docente para tomar la decisión; y teniendo en cuenta que cada establecimiento educativo definirá y adoptará su escala de valoración de los desempeños de los estudiantes en su sistema de evaluación. Para facilitar la movilidad de los estudiantes entre establecimientos educativos, cada escala deberá expresar

su equivalencia con la escala de valoración nacional: · Desempeño Superior · Desempeño Alto · Desempeño Básico · Desempeño Bajo La denominación desempeño básico se entiende como la superación de los desempeños necesarios en relación con las áreas obligatorias y fundamentales, Teniendo como referente los estándares básicos, las orientaciones y lineamientos expedidos por el Ministerio de Educación Nacional y lo establecido en el proyecto educativo institucional. El desempeño bajo se entiende como la no superación de los mismos.

PLAN DE RECUPERACION ESPECÍFICA El plan de ayuda específica consistirá en una serie de talleres y prácticas planteadas para aquellos estudiantes que presentaron un rendimiento por debajo del 60% para que los desarrollen en el aula de informática durante las clases o en otros espacios donde tengan oportunidad. DIFICULTADES


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ● ● ●

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Se le dificulta reconocer las partes e importancia del computador en los avances tecnológicos de la época. Se le dificulta analizar e interpretar cada uno de los elementos del area de trabajo de Power Point Tiene dificultades para reconocer la importancia que tienen las herramientas eléctricas en la actualidad

RECOMENDACIÓN ● ● ●

Debe mejorar la calidad y cumplimiento de las responsabilidades académicas. Debe mejorar su atención, Disciplina y actitud frente a la indiferencia en clase DEBE ESFORZARSE POR MEJORAR SU DISCIPLINA Y ACTITUD EN CLASE.

ESTIMULO ● ● ●

Felicitaciones por tu buen desempeño en este periodo Felicitaciones por tu buen proceso académico y disciplinario en el área El estudiante implementa estrategias, métodos y disciplina de estudio que favorecen su proceso académico.

OBSERVACIONES PERIODO ANTERIOR

Fecha de inicio: Abril 5 Fecha de Finalización: Junio 4 Grado: QUINTO 1.

EJES ESTRUCTURALES:

Fomenta el uso racional y apropiado del computador para el desarrollo de sus actividades escolares siendo más organizado y utilizando el programa para cada caso


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA 2.

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

LOGRO DEL PERIODO: Cognitivo ● ●

Reconoce los antecedentes históricos y características de los elementos tecnológicos como su historia y tipos de herramientas Identificar el procesador Excel.

Procedimental ●

Realiza documentos en el procesador Excel.

Actitudinal ●

Reconoce el valor de los medios de transporte.

3. ●

INDICADORES DE LOGROS.

Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de transporte su uso y características.

Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar tablas en el procesador Microsoft Excel con colores, tamaños y tipos de letra

INDICADOR DE LOGRO

Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar tablas en el procesador Microsoft Excel con colores, tamaños y tipos de letra Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de transporte su uso y características. Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar tablas en el procesador Microsoft Excel con colores, tamaños y tipos de letra Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de transporte su uso y características. Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar tablas en el procesador Microsoft Excel con colores,

4. TEMAS Y SUBTEMAS

SEMANA

5.

ACTIVIDADES

Maneras de Ingresar al Caracteristicas de programa y salida del Excel y el Area de Abril 5 - 9 Mismo, Características Trabajo del área de Trabajo

Los Medios de Transporte

Abril 12 16

Que son los medios de transporte, Dibuja los medios de transporte que conozcas

Realiza una tabla de Edicion de amigos y edita su Columnas, Filas y Abril 19 – contenido con colores y Celdas 23 tamaños de letra

Abril Tecnologias en El Transporte Aereo

Nombres de Las hojas y Sombreados

26- 30

Cuales son las tecnologías de los aviones características mas importantes

Mayo 3- Cambiar el nombre a las hojas de un libro, y Mayo 7 aplicar sombreados al texto


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

tamaños y tipos de letra Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de transporte su uso y características. Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar tablas en el procesador Microsoft Excel con colores, tamaños y tipos de letra Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de transporte su uso y características. Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar tablas en el procesador Microsoft Excel con colores, tamaños y tipos de letra Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de transporte su uso y características.

6.

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Mayo Tecnologias en El Transporte Marítimo

10 - 14

Mayo Las Formulas de Suma, Resta y Multiplicación

Tecnologias en El Transporte Ferreo Mapas de Colombia

17 - 21

Mayo 24 - 28

Mayo Formulas entre hojas

25 - 29

Tecnologias en El Mayo 31 a

Transporte Terrestre Mapas de Colombia

Junio 4

Cuales son las tecnologías de los Barcos características mas importantes Funciones básicas de sumar, restar y multiplicar por medio de una tabla de productos Cuales son las tecnologías de los Trenes características mas importantes Realizar varias tablas y unir entre ellas formulas básicas como sumas, restas y multipli Cuales son las tecnologías de los Carros características mas importantes

COMPETENCIAS A DESARROLLAR. COGNITIVO

Comprende la influencia y el funcionamiento de algunos herramientas como el computador y sus principales aplicaciones como Microsoft Excel

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Describe el funcionamiento de las Asume una actitud de respeto y partes físicas del computador como buena disposición en el manejo del prender el computador, apagar y computador y en el cuidado de los entrar al sistema operativo. Y utilizar recursos de la sala de informática. sus programas mas conocidos

CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación del área será de carácter cualitativa y cuantitativa buscará en primera instancia que los estudiantes valoren su propio nivel de desempeño desde la revisión de 7.


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

los indicadores y las metas de calidad planteados al inicio de cada núcleo temático; en todo caso al finalizar cada período cada uno de ellos deberá establecer una de las variables cualitativas: Superior, Alto, Basico, Bajo, según sea su autovaloración, obviamente con la orientación del docente para tomar la decisión; y teniendo en cuenta que cada establecimiento educativo definirá y adoptará su escala de valoración de los desempeños de los estudiantes en su sistema de evaluación. Para facilitar la movilidad de los estudiantes entre establecimientos educativos, cada escala deberá expresar su equivalencia con la escala de valoración nacional: · Desempeño Superior · Desempeño Alto · Desempeño Básico · Desempeño Bajo La denominación desempeño básico se entiende como la superación de los desempeños necesarios en relación con las áreas obligatorias y fundamentales, Teniendo como referente los estándares básicos, las orientaciones y lineamientos expedidos por el Ministerio de Educación Nacional y lo establecido en el proyecto educativo institucional. El desempeño bajo se entiende como la no superación de los mismos.

PLAN DE RECUPERACION ESPECÍFICA El plan de ayuda específica consistirá en una serie de talleres y prácticas planteadas para aquellos estudiantes que presentaron un rendimiento por debajo del 60% para que los desarrollen en el aula de informática durante las clases o en otros espacios donde tengan oportunidad. DIFICULTADES ● Se le dificulta reconocer los antecedentes históricos y características de los elementos tecnológicos como su historia y tipos de herramientas ● Tiene dificultades para Identificar el procesador Excel. ● Se le dificulta realizar documentos en el procesador Excel. ● Se le dificulta reconocer el valor de los medios de transporte. ● Tiene dificultades para reconocer la importancia que tienen las herramientas eléctricas en la actualidad


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

RECOMENDACIÓN ● ● ●

Debe mejorar la calidad y cumplimiento de las responsabilidades académicas. Debe mejorar su atención, Disciplina y actitud frente a la indiferencia en clase DEBE ESFORZARSE POR MEJORAR SU DISCIPLINA Y ACTITUD EN CLASE.

ESTIMULO ● ● ●

Felicitaciones por tu buen desempeño en este periodo Felicitaciones por tu buen proceso académico y disciplinario en el área El estudiante implementa estrategias, métodos y disciplina de estudio que favorecen su proceso académico.

OBSERVACIONES PERIODO ANTERIOR

Fecha de inicio: Abril 5 Fecha de Finalización: Junio 4 Grado: SEXTO 1.

EJES ESTRUCTURALES:

Fomenta el uso racional y apropiado del computador para el desarrollo de sus actividades escolares siendo más organizado y utilizando el programa para cada caso 2.

LOGRO DEL PERIODO: Cognitivo ● ●

Reconoce los antecedentes históricos y características de los elementos tecnológicos como su historia y tipos de herramientas Identifica los antecedentes y el área de trabajo de Microsoft Word Clasificando los iconos en la barra de herramientas y usándolos adecuadamente

Procedimental


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ● ●

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Realiza documentos en el procesador de textos de Word mejorando su presentación y respetando las características del documento Conoce los aspectos positivos y negativos del desarrollo de la informática en el mundo actual

Actitudinal ●

3. ● ●

Asume actitudes de Respeto y Responsabilidad en la relación con los demás y su entorno, Utilizando el computador de una forma adecuada para la realización de documentos desde Microsoft Word

INDICADORES DE LOGROS. Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar documentos escritos en el procesador de textos Microsoft Word con colores, tamaños y tipos de letra Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de Comunicación su uso y características. INDICADOR DE LOGRO

TEMAS Y SUBTEMAS

Analizar cada uno los elementos importantes LAS CONSOLAS del mundo actual y las herramientas DE VIDEO JUEGOS, tecnológicas más importantes de los medios de Comunicación su uso y características. Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar documentos escritos en el procesador de textos Microsoft Word con colores, tamaños y tipos de letra

FORMAS DE SELECCION

SEMANA

Abril 5-9

Abril

ACTIVIDADES Realiza un informe en tu diario Tecnologico con Resumen, opinión personal

Escribe tu historia de vida y selecciona de diferentes formas

12 - 16

Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de Comunicación su uso y características.

LOS TELEVISORES

Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar documentos escritos en el procesador de textos Microsoft Word con colores, tamaños y tipos de letra

LOS ESTILOS DE LETRA, IMAGENES

Abril 19 – 23

Realiza un informe en tu diario Tecnologico con Resumen, opinión personal para sustentar

Copiar un texto de internet y arreglar la 26- 30 presentación del documento

Abril

Mayo 3- Realiza un informe en Analizar cada uno los elementos importantes tu diario Tecnológico LA MAQUINA DE Mayo 7 del mundo actual y las herramientas con Resumen, opinión ESCRIBIR personal para tecnológicas más importantes de los medios sustentar de Comunicación su uso y características. Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar documentos escritos en el procesador de textos Microsoft Word

FORMATO PARRAFO E INTERLINEADO

Mayo

Realiza un párrafo de texto y cópialo 5 10 - 14 veces mas, aplicarle


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

con colores, tamaños y tipos de letra

formatos de parrafos

Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de Comunicación su uso y características.

Mayo LOS EQUIPOS DE SONIDO

17 - 21

Realiza un informe en tu diario Tecnológico con Resumen, opinión personal para sustentar

Mayo Realiza un volante o Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar documentos escritos COLUMNAS Y plegable con LETRA CAPITAL 24 - 28 imágenes y texto en el procesador de textos Microsoft Word con colores, tamaños y tipos de letra Mayo Realiza un informe en Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de Comunicación su uso y características.

EL HORNO MICROONDAS

Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar documentos escritos en el procesador de textos Microsoft Word con colores, tamaños y tipos de letra

4.

VIÑETAS Y SANGRIAS

tu diario Tecnológico

25 - 29 con Resumen, opinión personal para sustentar

Mayo 31 Realiza un escrito a Junio 4 sobre tus cualidades y debilidades como persona cámbiale las viñetas

COMPETENCIAS A DESARROLLAR. COGNITIVO

Comprende la influencia y el funcionamiento de algunos herramientas como el computador y sus principales aplicaciones como Microsoft Word

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Describe el funcionamiento de las Asume una actitud de respeto y partes físicas del computador como buena disposición en el manejo del prender el computador, apagar y computador y en el cuidado de los entrar al sistema operativo. Y utilizar recursos de la sala de informática. sus programas mas conocidos

CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación del área será de carácter cualitativa y cuantitativa buscará en primera instancia que los estudiantes valoren su propio nivel de desempeño desde la revisión de los indicadores y las metas de calidad planteados al inicio de cada núcleo temático; en todo caso al finalizar cada período cada uno de ellos deberá establecer una de las variables cualitativas: Superior, Alto, Basico, Bajo, según sea su autovaloración, 5.


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

obviamente con la orientación del docente para tomar la decisión; y teniendo en cuenta que cada establecimiento educativo definirá y adoptará su escala de valoración de los desempeños de los estudiantes en su sistema de evaluación. Para facilitar la movilidad de los estudiantes entre establecimientos educativos, cada escala deberá expresar su equivalencia con la escala de valoración nacional: · Desempeño Superior · Desempeño Alto · Desempeño Básico · Desempeño Bajo La denominación desempeño básico se entiende como la superación de los desempeños necesarios en relación con las áreas obligatorias y fundamentales, Teniendo como referente los estándares básicos, las orientaciones y lineamientos expedidos por el Ministerio de Educación Nacional y lo establecido en el proyecto educativo institucional. El desempeño bajo se entiende como la no superación de los mismos.

PLAN DE RECUPERACION ESPECÍFICA El plan de ayuda específica consistirá en una serie de talleres y prácticas planteadas para aquellos estudiantes que presentaron un rendimiento por debajo del 60% para que los desarrollen en el aula de informática durante las clases o en otros espacios donde tengan oportunidad. DIFICULTADES ● Se le dificulta reconocer los antecedentes históricos y características de los elementos tecnológicos como su historia y tipos de herramientas ● Tiene dificultades para Identificar el procesador de textos Word ● Se le dificulta realizar documentos en el procesador de textos Word ● Tiene dificultades para reconocer la importancia que tienen los electrodomésticos en la actualidad RECOMENDACIÓN ●

Debe mejorar la calidad y cumplimiento de las responsabilidades académicas.


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ● ●

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Debe mejorar su atención, Disciplina y actitud frente a la indiferencia en clase DEBE ESFORZARSE POR MEJORAR SU DISCIPLINA Y ACTITUD EN CLASE.

ESTIMULO ● ● ●

Felicitaciones por tu buen desempeño en este periodo Felicitaciones por tu buen proceso académico y disciplinario en el área El estudiante implementa estrategias, métodos y disciplina de estudio que favorecen su proceso académico.

OBSERVACIONES PERIODO ANTERIOR

Fecha de inicio: Abril 5 Fecha de Finalización: Junio 4 Grado: SEPTIMO 1.

EJES ESTRUCTURALES:

Fomenta el uso racional y apropiado del computador para el desarrollo de sus actividades escolares siendo más organizado y utilizando el programa para cada caso 2.

LOGRO DEL PERIODO: Cognitivo ● ●

Reconoce los antecedentes históricos y características de los elementos tecnológicos como los video juegos y los portátiles Analiza cada uno de los elementos mas importantes del programa power point utilizándolo como herramienta para la elaboración de presentaciones y exposiciones.

Procedimental


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ●

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Realiza presentaciones con animaciones y efectos desde Power Point utilizando los botones de acción como medio de enlace entre diapositivas

Actitudinal ●

Asume posiciones críticas frente al manejo adecuado de la tecnología y sus herramientas en la actualidad como el computador y sus programas

3. ●

INDICADORES DE LOGROS.

Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes del hogar, su uso y características.

Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar presentaciones en pantalla Y Aplica a los texto e imágenes de Power Point efectos de animación

INDICADOR DE LOGRO

4. TEMAS Y SUBTEMAS

SEMANA

5.

ACTIVIDADES

Ingresa y sale del Identifica las herramientas del programa power point computador que le permiten realizar INGRESO A conociendo las diferentes Abril presentaciones en pantalla Y Aplica a los POWER POINT maneras de entrar al texto e imágenes de Power Point efectos 5 - 9 programa de animación Analizar cada uno los elementos Realiza un informe en tu LAS CONSOLAS importantes del mundo actual y las diario Tecnológico con DE VIDEO Abril Resumen, opinión personal herramientas tecnológicas más JUEGOS para sustentar importantes del hogar, su uso y 12 - 16 características. Conoce el area de trabajo Identifica las herramientas del EL AREA DE y cada uno de los computador que le permiten realizar TRABAJO EL elementos mas Abril presentaciones en pantalla Y Aplica a los importantes como barras MENU DISEÑO texto e imágenes de Power Point efectos 19 – 23 e iconos del programa de animación Abril Analizar cada uno los elementos Realiza un informe en tu importantes del mundo actual y las diario Tecnológico con LOS TECLADOS 26- 30 Resumen, opinión personal herramientas tecnológicas más para sustentar importantes del hogar, su uso y características. Mayo 3Identifica las herramientas del LOS ICONOS Y Mayo 7 Cambia el fondo de computador que le permiten realizar EL FONDO DE pantalla y aplicale presentaciones en pantalla Y Aplica a los DIAPOSITIVAS degradados y texturas texto e imágenes de Power Point efectos de animación Realiza un informe en tu Mayo Identifica las herramientas del EL SONIDO Y diario Tecnológico con computador que le permiten realizar LOS Resumen, opinión personal 10 14 PARLANTES presentaciones en pantalla Y Aplica a los para sustentar texto e imágenes de Power Point efectos


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

de animación Mayo Analizar cada uno los elementos LAS importantes del mundo actual y las HERRAMIENTAS 17 - 21 herramientas tecnológicas más ELECTRICAS importantes del hogar, su uso y características. Mayo Identifica las herramientas del LAS IMÁGENES computador que le permiten realizar Y TEXTURAS 24 - 28 presentaciones en pantalla Y Aplica a los DEL FONDO texto e imágenes de Power Point efectos de animación Mayo Identifica las herramientas del INGRESAR computador que le permiten realizar TEXTO A LAS 25 - 29 presentaciones en pantalla Y Aplica a los DIAPOSITIVAS texto e imágenes de Power Point efectos de animación Mayo 31 Analizar cada uno los elementos LAS a Junio importantes del mundo actual y las HERRAMIENTAS 4 herramientas tecnológicas más ELECTRICAS importantes del hogar, su uso y características.

6.

Realiza un informe en tu diario Tecnológico con Resumen, opinión personal para sustentar

Insertar imágenes a las diapositivas combinándolas con el fondo

Realiza 4 diapositivas que contengan imagen, texto y fondos

Realiza un informe en tu diario Tecnológico con Resumen, opinión personal para sustentar

COMPETENCIAS A DESARROLLAR. COGNITIVO

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Comprende la influencia y el Describe el funcionamiento de las Asume una actitud de respeto y funcionamiento de algunos partes físicas del computador como buena disposición en el manejo del herramientas como el prender el computador, apagar y computador y en el cuidado de los computador y sus principales entrar al sistema operativo. Y utilizar recursos de la sala de informática. aplicaciones como el Power Point sus programas mas conocidos

CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación del área será de carácter cualitativa y cuantitativa buscará en primera instancia que los estudiantes valoren su propio nivel de desempeño desde la revisión de los indicadores y las metas de calidad planteados al inicio de cada núcleo temático; en todo caso al finalizar cada período cada uno de ellos deberá establecer una de las variables cualitativas: Superior, Alto, Basico, Bajo, según sea su autovaloración, obviamente con la orientación del docente para tomar la decisión; y teniendo en cuenta que cada establecimiento educativo definirá y adoptará su escala de valoración de los desempeños de los estudiantes en su sistema de evaluación. Para facilitar la 7.


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

movilidad de los estudiantes entre establecimientos educativos, cada escala deberá expresar su equivalencia con la escala de valoración nacional: · Desempeño Superior · Desempeño Alto · Desempeño Básico · Desempeño Bajo La denominación desempeño básico se entiende como la superación de los desempeños necesarios en relación con las áreas obligatorias y fundamentales, Teniendo como referente los estándares básicos, las orientaciones y lineamientos expedidos por el Ministerio de Educación Nacional y lo establecido en el proyecto educativo institucional. El desempeño bajo se entiende como la no superación de los mismos.

PLAN DE RECUPERACION ESPECÍFICA El plan de ayuda específica consistirá en una serie de talleres y prácticas planteadas para aquellos estudiantes que presentaron un rendimiento por debajo del 60% para que los desarrollen en el aula de informática durante las clases o en otros espacios donde tengan oportunidad. DIFICULTADES ● Se le dificulta reconocer los antecedentes históricos y características de los elementos tecnológicos como los video juegos y los portátiles ● Tiene dificultades para analizar las presentaciones con animaciones y efectos desde Power

Point utilizando los botones de acción como medio de enlace entre diapositivas ●

Se le dificulta asumir posiciones críticas frente al manejo adecuado de la tecnología y sus herramientas en la actualidad como el computador y sus programas

RECOMENDACIÓN ● ● ●

Debe mejorar la calidad y cumplimiento de las responsabilidades académicas. Debe mejorar su atención, Disciplina y actitud frente a la indiferencia en clase DEBE ESFORZARSE POR MEJORAR SU DISCIPLINA Y ACTITUD EN CLASE.


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

ESTIMULO ● ● ●

Felicitaciones por tu buen desempeño en este periodo Felicitaciones por tu buen proceso académico y disciplinario en el área El estudiante implementa estrategias, métodos y disciplina de estudio que favorecen su proceso académico.

OBSERVACIONES PERIODO ANTERIOR

Fecha de inicio: Abril 5 Fecha de Finalización: Junio 4 Grado: OCTAVO 1.

EJES ESTRUCTURALES:

Fomenta el uso racional y apropiado del computador para el desarrollo de sus actividades escolares siendo más organizado y utilizando el programa para cada caso 2.

LOGRO DEL PERIODO: Cognitivo ● ●

Reconoce los antecedentes históricos y características de los elementos tecnológicos como su historia y tipos de herramientas Reconoce los elementos mas importantes en la elaboración de tablas en Excel con formulas básicas y porcentuales

Procedimental ●

Realiza documentos en el procesador Excel que contengan formulas de porcentajes y promedios.

Actitudinal 3.

Asume posiciones críticas frente al manejo adecuado de la tecnología y sus herramientas en la actualidad como el computador y sus programas

4.

INDICADORES DE LOGROS.


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar tablas en el procesador Microsoft Excel con colores, tamaños y tipos de letra, aplicándoles formulas de porcentajes y promedio

Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de transporte su uso y características. INDICADOR DE LOGRO

5. TEMAS Y

SEMANA

SUBTEMAS

Identifica las herramientas del Los formatos de computador que le permiten celda y datos en Abril realizar tablas en el procesador excel Microsoft Excel con colores, 5-9 tamaños y tipos de letra Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las Las consolas de herramientas tecnológicas más Video Juegos Abril importantes de los medios de 12 - 16 transporte su uso y características. Identifica las herramientas del Edicion de computador que le permiten Columnas, Filas y Abril 19 – realizar tablas en el procesador Celdas 23 Microsoft Excel con colores, tamaños y tipos de letra Abril Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las 26- 30 Los Portatiles herramientas tecnológicas más importantes de los medios de transporte su uso y características. Mayo 3Identifica las herramientas del Nombres de Las Mayo 7 computador que le permiten hojas y realizar tablas en el procesador Sombreados Microsoft Excel con colores, tamaños y tipos de letra Mayo Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las Los Satelites 10 - 14 herramientas tecnológicas más importantes de los medios de transporte su uso y características. Mayo Identifica las herramientas del Las Formulas de computador que le permiten Porcentaje y 17 - 21 realizar tablas en el procesador Promedio Microsoft Excel con colores, tamaños y tipos de letra

6.

ACTIVIDADES

Maneras de Ingresar al programa y salida del Mismo, Características del área de Trabajo

Realiza un informe en tu diario Tecnológico con Resumen, opinión personal para sustentar

Realiza una tabla de amigos y edita su contenido con colores y tamaños de letra

Realiza un informe en tu diario Tecnológico con Resumen, opinión personal para sustentar

Cambiar el nombre a las hojas de un libro, y aplicar sombreados al texto

Realiza un informe en tu diario Tecnológico con Resumen, opinión personal para sustentar

Funciones básicas de sumar, restar y multiplicar por medio de una tabla de productos


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de transporte su uso y características. Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar tablas en el procesador Microsoft Excel con colores, tamaños y tipos de letra Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de transporte su uso y características.

7.

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Mayo La Calculadora

24 - 28

Mayo Formulas entre hojas

25 - 29

Realiza un informe en tu diario Tecnológico con Resumen, opinión personal para sustentar

Realizar varias tablas y unir entre ellas formulas básicas como sumas, restas y multipli

Mayo 31 a Realizar varias tablas y Junio 4 Formulas entre unir entre ellas Hojas

formulas básicas como sumas, restas y multipli

COMPETENCIAS A DESARROLLAR. COGNITIVO

Comprende la influencia y el funcionamiento de algunos herramientas como el computador y sus principales aplicaciones como Microsoft Excel

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Describe el funcionamiento de las Asume una actitud de respeto y partes físicas del computador como buena disposición en el manejo del prender el computador, apagar y computador y en el cuidado de los entrar al sistema operativo. Y utilizar recursos de la sala de informática. sus programas mas conocidos

8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación del área será de carácter cualitativa y cuantitativa buscará en primera instancia que los estudiantes valoren su propio nivel de desempeño desde la revisión de los indicadores y las metas de calidad planteados al inicio de cada núcleo temático; en todo caso al finalizar cada período cada uno de ellos deberá establecer una de las variables cualitativas: Superior, Alto, Basico, Bajo, según sea su autovaloración, obviamente con la orientación del docente para tomar la decisión; y teniendo en cuenta que cada establecimiento educativo definirá y adoptará su escala de valoración de los desempeños de los estudiantes en su sistema de evaluación. Para facilitar la movilidad de los estudiantes entre establecimientos educativos, cada escala deberá expresar

su equivalencia con la escala de valoración nacional:


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

· Desempeño Superior · Desempeño Alto · Desempeño Básico · Desempeño Bajo La denominación desempeño básico se entiende como la superación de los desempeños necesarios en relación con las áreas obligatorias y fundamentales, Teniendo como referente los estándares básicos, las orientaciones y lineamientos expedidos por el Ministerio de Educación Nacional y lo establecido en el proyecto educativo institucional. El desempeño bajo se entiende como la no superación de los mismos.

PLAN DE RECUPERACION ESPECÍFICA El plan de ayuda específica consistirá en una serie de talleres y prácticas planteadas para aquellos estudiantes que presentaron un rendimiento por debajo del 60% para que los desarrollen en el aula de informática durante las clases o en otros espacios donde tengan oportunidad. DIFICULTADES ● Se le dificulta Reconocer los antecedentes históricos y características de los elementos tecnológicos como su historia y tipos de herramientas ● Se le dificulta Reconocer los elementos mas importantes en la elaboración de tablas en Excel con formulas básicas y porcentuales ● Tiene dificultades para Realizar documentos en el procesador Excel que contengan formulas de porcentajes y promedios. ● Se le dificulta asumir posiciones críticas frente al manejo adecuado de la tecnología y sus herramientas en la actualidad como el computador y sus programas RECOMENDACIÓN ● ● ●

Debe mejorar la calidad y cumplimiento de las responsabilidades académicas. Debe mejorar su atención, Disciplina y actitud frente a la indiferencia en clase DEBE ESFORZARSE POR MEJORAR SU DISCIPLINA Y ACTITUD EN CLASE.

ESTIMULO ● ●

Felicitaciones por tu buen desempeño en este periodo Felicitaciones por tu buen proceso académico y disciplinario en el área


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ●

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

El estudiante implementa estrategias, métodos y disciplina de estudio que favorecen su proceso académico.

OBSERVACIONES PERIODO ANTERIOR

Fecha de inicio: Abril 5 Fecha de Finalización: Junio 4 Grado: NOVENO 1.

EJES ESTRUCTURALES:

Fomenta el uso racional y apropiado del computador para el desarrollo de sus actividades escolares siendo más organizado y utilizando el programa para cada caso 2.

LOGRO DEL PERIODO: Cognitivo ● ●

Reconoce los antecedentes históricos y características de los elementos tecnológicos como su historia y tipos de herramientas Identifica los antecedentes y el área de trabajo de Microsoft Word Clasificando los iconos en la barra de herramientas y usándolos adecuadamente

Procedimental ● ●

Realiza documentos en el procesador de textos de Word mejorando su presentación y respetando las características del documento Conoce los aspectos positivos y negativos del desarrollo de la informática en el mundo actual

Actitudinal ●

3. ●

Asume actitudes de Respeto y Responsabilidad en la relación con los demás y su entorno, Utilizando el computador de una forma adecuada para la realización de documentos desde Microsoft Word

INDICADORES DE LOGROS. Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar documentos escritos en el procesador de textos Microsoft Word con colores, tamaños y tipos de letra


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ●

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de Comunicación su uso y características. INDICADOR DE LOGRO

TEMAS Y SUBTEMAS

Analizar cada uno los elementos importantes LAS CONSOLAS del mundo actual y las herramientas DE VIDEO JUEGOS, tecnológicas más importantes de los medios de Comunicación su uso y características. Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar documentos escritos en el procesador de textos Microsoft Word con colores, tamaños y tipos de letra

FORMAS DE SELECCION

SEMANA

Abril 5-9

Abril

ACTIVIDADES Realiza un informe en tu diario Tecnologico con Resumen, opinión personal

Escribe tu historia de vida y selecciona de diferentes formas

12 - 16

Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de Comunicación su uso y características.

LOS PORTATILES

Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar documentos escritos en el procesador de textos Microsoft Word con colores, tamaños y tipos de letra

LOS ESTILOS DE LETRA, IMAGENES

Abril 19 – 23

Realiza un informe en tu diario Tecnológico con Resumen, opinión personal para sustentar

Copiar un texto de internet y arreglar la 26- 30 presentación del documento

Abril

Mayo 3- Realiza un informe en Analizar cada uno los elementos importantes Mayo 7 tu diario Tecnológico LA MAQUINA DE del mundo actual y las herramientas con Resumen, opinión ESCRIBIR personal para tecnológicas más importantes de los medios sustentar de Comunicación su uso y características. Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar documentos escritos en el procesador de textos Microsoft Word con colores, tamaños y tipos de letra Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de Comunicación su uso y características.

FORMATO PARRAFO E INTERLINEADO

Realiza un párrafo de texto y cópialo 5 10 - 14 veces mas, aplicarle formatos de párrafos

Mayo

Mayo LOS EQUIPOS DE SONIDO

17 - 21

Realiza un informe en tu diario Tecnológico con Resumen, opinión personal para sustentar

Mayo Realiza un volante o Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar documentos escritos COLUMNAS Y plegable con LETRA CAPITAL 24 - 28 imágenes y texto en el procesador de textos Microsoft Word con colores, tamaños y tipos de letra


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de Comunicación su uso y características.

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Mayo EL HORNO MICROONDAS

Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar documentos escritos en el procesador de textos Microsoft Word con colores, tamaños y tipos de letra

4.

VIÑETAS Y SANGRIAS

25 - 29

Realiza un informe en tu diario Tecnológico con Resumen, opinión personal para sustentar

Mayo 31 Realiza un escrito a Junio 4 sobre tus cualidades y debilidades como persona cámbiale las viñetas

COMPETENCIAS A DESARROLLAR. COGNITIVO

Comprende la influencia y el funcionamiento de algunos herramientas como el computador y sus principales aplicaciones como Microsoft Word

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Describe el funcionamiento de las Asume una actitud de respeto y partes físicas del computador como buena disposición en el manejo del prender el computador, apagar y computador y en el cuidado de los entrar al sistema operativo. Y utilizar recursos de la sala de informática. sus programas mas conocidos

CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación del área será de carácter cualitativa y cuantitativa buscará en primera instancia que los estudiantes valoren su propio nivel de desempeño desde la revisión de los indicadores y las metas de calidad planteados al inicio de cada núcleo temático; en todo caso al finalizar cada período cada uno de ellos deberá establecer una de las variables cualitativas: Superior, Alto, Basico, Bajo, según sea su autovaloración, obviamente con la orientación del docente para tomar la decisión; y teniendo en cuenta que cada establecimiento educativo definirá y adoptará su escala de valoración de los desempeños de los estudiantes en su sistema de evaluación. Para facilitar la movilidad de los estudiantes entre establecimientos educativos, cada escala deberá expresar 5.

su equivalencia con la escala de valoración nacional: · Desempeño Superior


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

· Desempeño Alto · Desempeño Básico · Desempeño Bajo La denominación desempeño básico se entiende como la superación de los desempeños necesarios en relación con las áreas obligatorias y fundamentales, Teniendo como referente los estándares básicos, las orientaciones y lineamientos expedidos por el Ministerio de Educación Nacional y lo establecido en el proyecto educativo institucional. El desempeño bajo se entiende como la no superación de los mismos.

PLAN DE RECUPERACION ESPECÍFICA El plan de ayuda específica consistirá en una serie de talleres y prácticas planteadas para aquellos estudiantes que presentaron un rendimiento por debajo del 60% para que los desarrollen en el aula de informática durante las clases o en otros espacios donde tengan oportunidad. DIFICULTADES ● Se le dificulta reconocer los antecedentes históricos y características de los elementos tecnológicos como su historia y tipos de herramientas ● Tiene dificultades para Identificar el procesador de textos Word ● Se le dificulta realizar documentos en el procesador de textos Word ● Tiene dificultades para reconocer la importancia que tienen los electrodomésticos en la actualidad RECOMENDACIÓN ● ● ●

Debe mejorar la calidad y cumplimiento de las responsabilidades académicas. Debe mejorar su atención, Disciplina y actitud frente a la indiferencia en clase DEBE ESFORZARSE POR MEJORAR SU DISCIPLINA Y ACTITUD EN CLASE.

ESTIMULO ● ● ●

Felicitaciones por tu buen desempeño en este periodo Felicitaciones por tu buen proceso académico y disciplinario en el área El estudiante implementa estrategias, métodos y disciplina de estudio que favorecen su proceso académico.

OBSERVACIONES PERIODO ANTERIOR


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

SE VE LA NECESIDAD DE TRABAJAR EN ESTE PERIODO CON MICROSOFT WORD DEBIDO A LAS DEFICIENCIAS DEL GRUPO EN ESTE PROGRAMA, SE SOCIALIZA CON LOS ESTUDIANTES Y ESTOS ESTAN TOTALMENTE DEACUERDO

Fecha de inicio: Abril 5 Fecha de Finalización: Junio 4 Grado: DECIMO 1.

EJES ESTRUCTURALES:

Fomenta el uso racional y apropiado del computador para el desarrollo de sus actividades escolares siendo más organizado y utilizando el programa para cada caso 2.

LOGRO DEL PERIODO: Cognitivo ● ●

Reconoce los antecedentes históricos y características de los elementos tecnológicos como su historia y tipos de herramientas Identifica cada uno de los elementos importantes para la edición de imágenes fotográficas por medio del programa PHOTO SCAPE

Procedimental ●

Realiza imágenes editadas y collage desde el programa PHOTO SCAPE

Actitudinalen Asume posiciones críticas frente al manejo adecuado de la tecnología y sus herramientas en la actualidad como el computador y sus programas 3. ● ●

INDICADORES DE LOGROS. Realiza los procesos adecuados para la edición fotográfica de imágenes por medio de aplicaciones como el Photo Scape Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de transporte su uso y características. INDICADOR DE LOGRO

4. TEMAS Y SUBTEMAS

SEMANA

5.

ACTIVIDADES


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

Realiza los procesos adecuados para la edición fotográfica de imágenes por medio de aplicaciones como el Photo Scape Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de transporte su uso y características.

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Formatos de imagen

5-9

Las consolas de Abril Video Juegos

12 - 16

Realiza los procesos adecuados para Instalacion del programa en el la edición fotográfica de imágenes equipo, Abrir por medio de aplicaciones como el Imagenes Photo Scape Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de transporte su uso y características.

Abril

Abril 19 – 23 Abril

Los Portatiles

26- 30

Realiza un trabajo en tu cuaderno sobre cuales son los formatos mas comunes de la imagen

Realiza un informe en tu diario Tecnológico con Resumen, opinión personal para sustentar

Buscar el programa en internet e instalarlo en tu computador siguiendo todos los pasos Realiza un informe en tu diario Tecnológico con Resumen, opinión personal para sustentar

Insertar imágenes y Mayo 3Realiza los procesos adecuados para cambiarles los colores Mayo 7 la edición fotográfica de imágenes Colores de fondo, ponerlos en sepia, el visor y el editor blanco y negro o escala por medio de aplicaciones como el de grises Photo Scape

Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las Los Satelites herramientas tecnológicas más importantes de los medios de transporte su uso y características. Realiza los procesos adecuados para Los marcos sus la edición fotográfica de imágenes figuras y dimensiones por medio de aplicaciones como el Photo Scape Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las La Calculadora herramientas tecnológicas más importantes de los medios de transporte su uso y características Realiza los procesos adecuados para Los filtros, auto la edición fotográfica de imágenes contraste por medio de aplicaciones como el

Mayo 10 - 14

Mayo 17 - 21 Mayo 24 - 28

Mayo 25 - 29

Realiza un informe en tu diario Tecnológico con Resumen, opinión personal para sustentar

Insertar 5 imágenes y aplicarle marcos y cambiar sus dimensiones Realiza un informe en tu diario Tecnológico con Resumen, opinión personal para sustentar

Realiza filtros a 5 paisajes bajados de internet y publicalos


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Photo Scape Mayo 31 a Realiza los procesos adecuados para Realiza 5 imágenes con El brillo y el contra Junio 4 la edición fotográfica de imágenes brillos y combina los luz comandos anteriores por medio de aplicaciones como el Photo Scape

6.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR. COGNITIVO

Comprende la influencia y el funcionamiento de algunos herramientas como el computador y sus principales aplicaciones como Microsoft Excel

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Describe el funcionamiento de las Asume una actitud de respeto y partes físicas del computador como buena disposición en el manejo del prender el computador, apagar y computador y en el cuidado de los entrar al sistema operativo. Y utilizar recursos de la sala de informática. sus programas mas conocidos

7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación del área será de carácter cualitativa y cuantitativa buscará en primera instancia que los estudiantes valoren su propio nivel de desempeño desde la revisión de los indicadores y las metas de calidad planteados al inicio de cada núcleo temático; en todo caso al finalizar cada período cada uno de ellos deberá establecer una de las variables cualitativas: Superior, Alto, Basico, Bajo, según sea su autovaloración, obviamente con la orientación del docente para tomar la decisión; y teniendo en cuenta que cada establecimiento educativo definirá y adoptará su escala de valoración de los desempeños de los estudiantes en su sistema de evaluación. Para facilitar la movilidad de los estudiantes entre establecimientos educativos, cada escala deberá expresar

su equivalencia con la escala de valoración nacional: · Desempeño Superior · Desempeño Alto · Desempeño Básico · Desempeño Bajo


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

La denominación desempeño básico se entiende como la superación de los desempeños necesarios en relación con las áreas obligatorias y fundamentales, Teniendo como referente los estándares básicos, las orientaciones y lineamientos expedidos por el Ministerio de Educación Nacional y lo establecido en el proyecto educativo institucional. El desempeño bajo se entiende como la no superación de los mismos.

PLAN DE RECUPERACION ESPECÍFICA El plan de ayuda específica consistirá en una serie de talleres y prácticas planteadas para aquellos estudiantes que presentaron un rendimiento por debajo del 60% para que los desarrollen en el aula de informática durante las clases o en otros espacios donde tengan oportunidad. DIFICULTADES ● Se le dificulta Reconocer los antecedentes históricos y características de los elementos tecnológicos como su historia y tipos de herramientas ● Tiene dificultades para identificar cada uno de los elementos importantes para la edición de imágenes fotográficas por medio del programa PHOTO SCAPE ● Se le dificulta realizar imágenes editadas y collage desde el programa PHOTO SCAPE ● Se le dificulta asumir posiciones críticas frente al manejo adecuado de la tecnología y sus herramientas en la actualidad como el computador y sus programas RECOMENDACIÓN ● ● ●

Debe mejorar la calidad y cumplimiento de las responsabilidades académicas. Debe mejorar su atención, Disciplina y actitud frente a la indiferencia en clase DEBE ESFORZARSE POR MEJORAR SU DISCIPLINA Y ACTITUD EN CLASE.

ESTIMULO ● ● ●

Felicitaciones por tu buen desempeño en este periodo Felicitaciones por tu buen proceso académico y disciplinario en el área El estudiante implementa estrategias, métodos y disciplina de estudio que favorecen su proceso académico.

OBSERVACIONES PERIODO ANTERIOR


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Fecha de inicio: Abril 5 Fecha de Finalización: Junio 4 Grado: ONCE 1.

EJES ESTRUCTURALES:

Fomenta el uso racional y apropiado del computador para el desarrollo de sus actividades escolares siendo más organizado y utilizando el programa para cada caso 2.

LOGRO DEL PERIODO: Cognitivo ● ●

Reconoce los antecedentes históricos y características de los elementos tecnológicos como su historia y tipos de herramientas Reconoce los elementos mas importantes en la elaboración de tablas en Excel con formulas básicas y porcentuales

Procedimental ●

Realiza documentos en el procesador Excel que contengan formulas de porcentajes y promedios.

Actitudinal 3.

Asume posiciones críticas frente al manejo adecuado de la tecnología y sus herramientas en la actualidad como el computador y sus programas

4. ●

INDICADORES DE LOGROS.

Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar tablas en el procesador Microsoft Excel con colores, tamaños y tipos de letra, aplicándoles formulas de porcentajes y promedio Analizar cada uno los elementos importantes del mundo actual y las herramientas tecnológicas más importantes de los medios de transporte su uso y características. INDICADOR DE LOGRO

5. TEMAS Y

SEMANA

SUBTEMAS

Identifica las herramientas del computador que le permiten realizar tablas en el procesador Microsoft Excel con colores, tamaños y tipos de letra

Los formatos de celda y datos en excel

Abril 5-9

6.

ACTIVIDADES

Maneras de Ingresar al programa y salida del Mismo, Características del área de Trabajo


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

Analizar cada uno los elementos Realiza un informe en tu importantes del mundo actual y las Las consolas de diario Tecnológico con Abril Resumen, opinión personal herramientas tecnológicas más Video Juegos para sustentar importantes de los medios de 12 - 16 transporte su uso y características. Identifica las herramientas del Realiza una tabla de Edicion de computador que le permiten amigos y edita su Columnas, Filas y Abril 19 – realizar tablas en el procesador contenido con colores y Celdas 23 tamaños de letra Microsoft Excel con colores, tamaños y tipos de letra Abril Analizar cada uno los elementos Realiza un informe en tu importantes del mundo actual y las diario Tecnológico con 26- 30 Resumen, opinión personal Los Portatiles herramientas tecnológicas más para sustentar importantes de los medios de transporte su uso y características. Mayo 3- Cambiar el nombre a las Identifica las herramientas del Nombres de Las Mayo 7 computador que le permiten hojas de un libro, y hojas y realizar tablas en el procesador aplicar sombreados al Sombreados texto Microsoft Excel con colores, tamaños y tipos de letra Mayo Analizar cada uno los elementos Realiza un informe en tu importantes del mundo actual y las diario Tecnológico con Los Satelites 10 - 14 Resumen, opinión personal herramientas tecnológicas más para sustentar importantes de los medios de transporte su uso y características. Mayo Identifica las herramientas del Funciones básicas de Las Formulas de computador que le permiten sumar, restar y Porcentaje y 17 - 21 multiplicar por medio de realizar tablas en el procesador Promedio una tabla de productos Microsoft Excel con colores, tamaños y tipos de letra Mayo Analizar cada uno los elementos Realiza un informe en tu importantes del mundo actual y las diario Tecnológico con La Calculadora 24 - 28 Resumen, opinión personal herramientas tecnológicas más para sustentar importantes de los medios de transporte su uso y características. Mayo Identifica las herramientas del Realizar varias tablas y computador que le permiten Formulas entre unir entre ellas 25 - 29 formulas básicas como realizar tablas en el procesador hojas sumas, restas y multipli Microsoft Excel con colores, tamaños y tipos de letra Analizar cada uno los elementos Formulas entre Mayo 31 a Realizar varias tablas y Junio 4 unir entre ellas importantes del mundo actual y las Hojas formulas básicas como herramientas tecnológicas más


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

importantes de los medios de transporte su uso y características.

7.

sumas, restas y multipli

COMPETENCIAS A DESARROLLAR. COGNITIVO

Comprende la influencia y el funcionamiento de algunos herramientas como el computador y sus principales aplicaciones como Microsoft Excel

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Describe el funcionamiento de las Asume una actitud de respeto y partes físicas del computador como buena disposición en el manejo del prender el computador, apagar y computador y en el cuidado de los entrar al sistema operativo. Y utilizar recursos de la sala de informática. sus programas mas conocidos

8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación del área será de carácter cualitativa y cuantitativa buscará en primera instancia que los estudiantes valoren su propio nivel de desempeño desde la revisión de los indicadores y las metas de calidad planteados al inicio de cada núcleo temático; en todo caso al finalizar cada período cada uno de ellos deberá establecer una de las variables cualitativas: Superior, Alto, Basico, Bajo, según sea su autovaloración, obviamente con la orientación del docente para tomar la decisión; y teniendo en cuenta que cada establecimiento educativo definirá y adoptará su escala de valoración de los desempeños de los estudiantes en su sistema de evaluación. Para facilitar la movilidad de los estudiantes entre establecimientos educativos, cada escala deberá expresar

su equivalencia con la escala de valoración nacional: · Desempeño Superior · Desempeño Alto · Desempeño Básico · Desempeño Bajo La denominación desempeño básico se entiende como la superación de los desempeños necesarios en relación con las áreas obligatorias y fundamentales, Teniendo como referente los estándares básicos, las orientaciones y lineamientos expedidos por el Ministerio de Educación Nacional y lo establecido en el proyecto educativo institucional. El desempeño bajo se entiende como la no superación de los mismos.


COLEGIO MANZANARES “Calidad humana nuestra filosofía, Educación Integral e inclusiva nuestra razón de ser” ANEXO PLANEACION PERIODO 2 2010 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: Sergio Alexander Jiménez Echavarría

PLAN DE RECUPERACION ESPECÍFICA El plan de ayuda específica consistirá en una serie de talleres y prácticas planteadas para aquellos estudiantes que presentaron un rendimiento por debajo del 60% para que los desarrollen en el aula de informática durante las clases o en otros espacios donde tengan oportunidad. DIFICULTADES ● Se le dificulta Reconocer los antecedentes históricos y características de los elementos tecnológicos como su historia y tipos de herramientas ● Se le dificulta Reconocer los elementos mas importantes en la elaboración de tablas en Excel con formulas básicas y porcentuales ● Tiene dificultades para Realizar documentos en el procesador Excel que contengan formulas de porcentajes y promedios. ● Se le dificulta asumir posiciones críticas frente al manejo adecuado de la tecnología y sus herramientas en la actualidad como el computador y sus programas RECOMENDACIÓN ● ● ●

Debe mejorar la calidad y cumplimiento de las responsabilidades académicas. Debe mejorar su atención, Disciplina y actitud frente a la indiferencia en clase DEBE ESFORZARSE POR MEJORAR SU DISCIPLINA Y ACTITUD EN CLASE.

ESTIMULO ● ● ●

Felicitaciones por tu buen desempeño en este periodo Felicitaciones por tu buen proceso académico y disciplinario en el área El estudiante implementa estrategias, métodos y disciplina de estudio que favorecen su proceso académico.

OBSERVACIONES PERIODO ANTERIOR SE VE LA NECESIDAD DE TRABAJAR EN ESTE PERIODO CON MICROSOFT EXCEL DEBIDO A LAS DEFICIENCIAS DEL GRUPO EN ESTE PROGRAMA, SE SOCIALIZA CON LOS ESTUDIANTES Y ESTOS ESTAN TOTALMENTE DEACUERDO


planeacion