Page 96

려움은 사회적 연결망이 사라지는 것과 고립되어서 휴가도 갖지 못하 고 손주를 양육해야 한다는 점이다. 이런 점에서 조부모들의 공동양 육 코디네이터 프로그램은 참석자간에 커뮤니티를 형성할 수 있는 다 양한 시도들이 이루어져야 할 것이다. 특히 조부모들의 삶의 이야기 들을 공유하는 인생 그래프 같은 프로그램을 통해 이야기공동체로서 성장할 수 있다면 좀 더 깊이 있는 프로그램이 될 수 있을 것이다. 둘째, 많은 조부모들이 양육을 하게 되는 상황과 동기, 그리고 조 부모들의 경제적 수준과 요구가 매우 다양하기 때문에 조부모 공동양 육을 하게 되면 지역의 아파트의 공동시설이나 동사무소 등, 비슷한 사회경제적인 수준을 가진 사람들이 함께 할 수 있는 미시적인 지역 공동체 단위로 이루어져야 할 것이다. 셋째, 인터뷰에 응한 조부모들 중에는 경제적인 이유로 손주를 양육하는 경우가 많은데 그런 경우 공동양육코디네이터 프로그램을

95

이수하고 양육전문가로서 성장할 수 있는 기회를 갖게 되면 새로운 일자리를 창출하게 되어서 경제적인 도움을 받을 수 있을 것 것으로 기대한다. 양육전문 코디네이터로 일할 수 있도록 각 지자체마다 어 떤 정책적인 지원이 있으며 그런 지원을 받기 위해서는 필요한 과정 은 무엇이지를 교육하는 프로그램도 필요하다고 생각된다. 넷째, 인터뷰에 응한 거의 대부분의 조부모들은 손주와의 소통방 법, 양육에 대한 전문적인 지식, 부모나 유치원에서 갈등이 일어날 때 어떤 식으로 접근해야 하는지에 대한 갈등 대처 방식등에 대한 어려 움을 호소하였다. 공동양육 코디네이터 교육 프로그램에는 이러한 의 사소통기술과, 갈등대처방식, 전문적인 양육코칭이 추가되어야 할 것 이다. 다섯째, 조부모들은 구체적으로 자녀와 상호작용 할 수 있고 자 녀의 성장발달에 도움을 줄 수 있는 다양한 놀이법을 배우고자 하는 욕구가 많았다. 특히 전문 강사가 가르치는 자녀발달놀이 프로그램들 은 비용이 비싸기 때문에 이러한 손 자녀의 성장에 도움을 줄 수 있는

003.indd 95

2018-02-10 오후 11:53:24

50 당사자연구보고서 03 손주를 양육하는 조부모를 위한 공동양육 코디네이터 교육프로그램 개발 연구  
50 당사자연구보고서 03 손주를 양육하는 조부모를 위한 공동양육 코디네이터 교육프로그램 개발 연구  
Advertisement