Issuu on Google+

СЕМЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ВОСПИ ТА НИ Е НА ЧИНАЕ ТС Я С С ЕБЯ

ЛЮБОМИЛА

Льняная одежда, сшитая в русском и народном стиле, снова обретает ценность! СТР 22 ОБУЧЕНИЕ ДОМА

УЧИТЕЛЯ ВЫЗЫВАЛИ

!

Более 4000 видеоуроков по школьной программе — в открытом доступе и без рекламы. СТР 12 СВОЁ ДЕЛО

НАЙДИ СВОЁ ДЕЛО

Нет бездарных людей, есть просто люди, которые находятся не на своем месте. СТР 18

20

WWW.SEMOBRAZ.RU

ТРАДИЦИИ

Online журнал

ФЕВРАЛЬ 2014

ПРИЁМНЫЕ РОДИТЕЛИ.                  


ПРИРОДА ПРОСЫПАЕТСЯ! Оживает все, повсюду! И прекрасна, словно чудо, раскрасавица Весна, так приветлива она!

Здравсвуйте, дорогие читатели! Все мы стремимся к лучшему – в семье, в работе, отношениях, в досуге и всём, что составляет нашу жизнь. Но не редко возникают вопросы и лучше, если мы знаем, где искать на них ответы. Наш журнал делается для этого. С душой и желанием помочь. Новые темы подскажут, как решить многие вопросы, переделать дела, зарядиться оптимизмом и позитивом, изменить жизнь к лучшему. У нас много положительных откликов, интерес к статьям, советам, личному опыту. Читайте новый номер журнала! Радости, любви и света! Мария Майская


СОДЕРЖАНИЕ 4 ЗЕЛЁНАЯ ШКОЛА Зеленая школа на Бали (Green School)

8

ВАЛЕРИЙ ЖЕЛЕЗНОВ

Моя страсть - это садоводство. Моя цель - доказать, что “сотворить чудо” своими руками

стр 4

возможно даже в Сибири, где я живу.

12 УЧИТЕЛЯ ВЫЗЫВАЛИ

Более 4000 видеоуроков по школьной программе — в открытом доступе и без рекламы.

14 РОДОВОЕ ПОМЕСТЬЕ А чем же отличается Родовое поселение от простого дачного кооператива?

18 НАЙДИ СВОЁ ДЕЛО

Нет бездарных людей, есть просто люди, которые находятся не на своем месте.

20 РОДНУЛЬКА

стр 8

Теперь любые проблемы мне кажутся незначительными.

22 ВЕСНА И “ЛЮБОМИЛА” Льняная одежда, сшитая в русском и народном стиле, снова обретает ценность!

стр 22

стр 18

26 ДЕТСКИЙ МАГАЗИН

Мы верим, что делаем доброе и полезное дело и даём детям только самое лучшее!

стр 14

3 

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


ОБРАЗОВАНИЕ

ЗЕ ЛЁНАЯ

ШКОЛА Зеленая школа на Бали (Green School)

4 

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


ОБРАЗОВАНИЕ

Н З

едавно мы посетили Зеленую школу на Бали. О ней мы слышали уже давно и идея школы нам, ещё изначально, очень понравилась. Теперь, после нашей практической прогулки по школе, мы можем рассказать обо всем подробнее. :) еленая школа на Бали (Green school) находится в местечке Сибанг (Sibang) неподалеку от Убуда. Школа занимает 8 гектаров земли, на которых выстроены космические бамбуковые строения. Все бамбуковые здания в зеленой школе похожи на некую волшебную деревеньку, со сказочными домиками, в которых живут эльфы и

5 

гномы, а может сюда захаживал в своих странствиях и хоббит Бильбо из Шира.

И

эта сказочная деревня, на самом деле, является — школой. Да-да! А создали такую школу Джон Харди и его жена Синтия — экспаты, живущие на Бали уже около 30 лет. «Зеленая школа» (Green School) была основана в 2006 году. Два года шлифовалась идея школы, подходящие земли для проекта были найдены, дома из бамбука строились. В 2008 году зеленая школа открыла свои двери. Идея школы у Джона Харди и его жены возникла из ощущений, что нужно создать что-то важное в этом мире, что вдохновляет и дает энергию.

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


ОБРАЗОВАНИЕ

Главная концепция школы.Мы строим Зеленую школу, чтобы создать новую площадку для обучения. Мы хотим, чтобы дети могли развивать свои чувства и способности, что даст им возможность чувствовать себя хорошо в мире. Мы хотим способствовать тому, чтобы дети легко шли по пути духовного осознания и интуиции. И поощряем их в том, чтобы быть в восторге от возможностей жизни.»

Да, есть крыша, но вокруг можно видеть полянки и деревья, облака по небу проплывают — красота, да и только. То тут, то там, пробегают стайки детей с мольбертами, с кисточками, в школе большой акцент ставится на творчество. Рисование, пение, музыка, поделки

Хотелось бы мне поучиться в такой школе, кажется, ощущения от учебы были бы совершенно иные . Здесь, есть обучение и для самых маленьких, 3-х летние детишки могут приходить в детский садик, где чего

Хотелось бы мне поучиться в такой школе, кажется,

Вот такие замечательные принципы и идеи, друзья. А мы с Вами сейчас начнем нашу фото-прогулку по территории зеленой школы. Посмотрим вокруг своим взглядом потенциальных родителей и детей. И почувствуем атмосферу этого места. Welcome!Бали, учеба

своими руками — дети занимаются этим каждый день.

Мы начинаем нашу прогулку по огромной зеленой территории школы. Вокруг — птички поют, овощные и фруктовые плантации растут, травка зеленеет. То тут, то там возникают немного инопланетные здания. Это школьные строения. Все школьные здания — классы, залы творчества, домики отдыха, столовая — построены из бамбука и не имеют стен. Такое ощущения, что ты находишься на открытом пространстве.

Вторая важная стезя школы — общение с землей. Дети с самых малых лет учатся взаимодействию с Землей, — сажают рис, какао-бобы, овощи и фрукты. Собирают урожай. Дети учатся делать что-то своими руками, быть хозяевами на Земле. Это, как раз и есть одна из главных задумок Создателей школы, — воспитывать в детях уважение к планете, к земле, где они живут. Расширять свои способности творчества.

ощущения от учебы были бы совершенно иные … только интересного не происходит. И рисуют ножками и ручками, и поют, и ставят спектакли и гуляют по лужайкам. Уютно сидеть на позитивно-оранжевых подушечках. А на лужайке рядом с классом стоит кораблик из бамбука. Тут же, рядышком, класс арт-терапии для самых маленьких малышат, которым рисовать — ну очень полезно! Внутри правильный творческий беспорядок. И как же хочется взять в руки кисточку и краски! В таких уютных светлых классах без стен так и хочется научиться чему-то

ЛЕВАЯ Все школьные здания — классы, залы творчества, домики отдыха, столовая — построены из бамбука и не имеют стен. ПРАВАЯ Стрелка на входе в школу.

6 

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


ОБРАЗОВАНИЕ

новому, важному, доброму .. Мы прошли мимо небольшого заповедника с павлинами, голубями и даже милым попугаем :) А это здание называется «сердце школы» - 64 метра в ширину и 18 метров в высоту, наверное, самое большое здание в мире, изготовленное из бамбука… Большой акцент в школе делается на развитие творческих способностей, здесь, происходят совершенно разные занятия: рисование и живопись, дети учатся изготавливать собственноручно бумагу, занимаются батиком и гончарным делом. Дети учатся сочинять сказки, танцевать, ставят спектакли, играют на перкуссии, поют, готовят разные блюда, занимаются йогой. Кисточки, краски и холсты — главные инструменты художника. Что интересно, дети рисуют красками, которые изготавливаются в самой школе.. Мамы рассказывали, что очень довольны подобным обучением, дети с удовольствием ходят в школу, учатся в международных классах, общение

происходит на английском языке. Дети очень быстро и легко начинают общаться на английском, заводят друзей со всего мира — ведь в этой школе учатся дети из совершенно разных стран. Учителя в школе — тоже со всего мира, есть и балийцы. Что самое главное, что отметили родители, что учителя очень душевные и большие энтузиасты, преподают свой предмет с любовью, что и дети вдохновляются подобным настроениемВ зеленой школе есть большой стадион

7 

на зеленом поле, тут занимаются волейболом, баскетболом, футболом и другими спортивными занятиями. десь, лично я, почувствовала себя в детском лагере, где атмосфера больше похожая на творческую мастерскую, где дети поют, танцуют, читают стихи, и все наполененно радостью и позитивом! источник

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


БЛИЖЕ К ПРИРОДЕ

ВАЛЕРИЙ ЖЕЛЕЗНОВ Меня зовут Валерий Константинович Железов, моя страсть - это садоводство. Моя цель - доказать, что “сотворить чудо” своими руками возможно даже в Сибири, где я живу. 8 

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


БЛИЖЕ К ПРИРОДЕ

В

ынужден начать с ГОРЬКОЙ ПРАВДЫ о причине неудач при закладке фруктовых садов у большинства новичков.

Дорогой начинающий садовод! Знаете ли Вы, что по статистике до 95% новичков, заложивших фруктовый сад, терпят неудачи и наблюдают гибель своих драгоценных деревьев? В ЧЁМ ПРИЧИНА? Нет, конечно же, не в капризах природы. И не в отсутствии информации её сейчас издается - печатается и записывается на видео очень много! В том числе излюбленная для садоводов периодическая литература, способная вовремя дать советы “что, да как”. Главная причина скрыта и известна только лишь профессионалам, которые вырастили своими руками сады со здоровыми деревьями, испытали на своих подопечных всё, что рекомендуют наука и книги, затратили на это много времени и средств, пришли к пониманию своим потом и силами!

ABOVE Sandy dunes of the deadliest deserts of all the deserts

9 

Этот секрет в том, что основная масса информации для садоводов, публикуемой в печати, представляет собой чис то ЮЖНЫЕ методы ухаживания за деревьями (агроприемы), которые позволяют выращивать сады в мягких и теплых климатических условиях!!! Но при этом абсолютно губительны для де��евьев, находящихся севернее. Отсюда вытекает отдельное понятие “Северное садоводство”, для которого характерны морозные зимы, короткий вегетационный период, возвратные заморозки и т.д...

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


БЛИЖЕ К ПРИРОДЕ

На основе традиционного ЮЖНОГО (19 век) садоводства зародилось мифотворчество в холодной России и, к сожалению, в очень холодной Сибири. Были добротные книги, выпускались журналы и газеты. Но, чем севернее пытались выращивать плодовые деревья, тем больше южная агротехника противоречила ЗДРАВОМУ смыслу. Наступила пора деградации и массовой гибели плодовых деревьев и в любительском садоводстве (что особенно обидно), так как нас, россиян, никто отечественными плодами кормить не собирается. НЕКОМУ! Но самое страшное то, что в тысячах публикаций ВСЕХ журналов и газет, люди со званиями «кандидат наук» и «доктор наук» продолжают учить нас как погубить деревья и даже как сделать, чтобы они не появились.

Чтобы не быть голословным и рассказать страшную правду, я собрал и классифицировал почти все практикуемые опасные или гибельные для выращивания деревьев агроприемы, снабдил их фотографиями и своими аргументами. Помимо этого проблему закладки сада усугубляет и сложность с выбором жизнеспособного посадочного материала. В итоге мы получаем, только вдумайтесь в эти цифры: 8-9 начинающих садоводов из 10 сталкиваются с гибелью своих деревцев и бросают свои начинания, виня в своих неудачах беспощадный мороз... Тут нужно сделать отс т упление и сказать, что, к счастью, мы с Вами не обречены! Природа дала и нам возможность выращивать сады и не хуже, чем на юге, только нужно с умом отнестись к этому процессу. Мой сад, сады моих друзей и учеников - тому доказательство.

За сто последних лет “научные” агроприемы перешли в разряд МИФОВ.

Большинство с а до в одо в никогда не читало эти губительные советы (не губительные тоже). Их учат “начитанные” друзья и соседи.

За сто последних лет “научные” агроприемы перешли в разряд МИФОВ. Результат - миллионы погубленных деревьев или «инвалидов», пустые погреба и полные прилавки отравленных импортных фруктов.

В моем саду растут и прекрасно себя чувствуют необычные для Сибири южные сорта абрикосов, персиков, слив, яблок, груш и других культур. Опытное садоводческое хозяйство расположено на границе Хакасии и Красноярского края в

10 

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


БЛИЖЕ К ПРИРОДЕ

умеренном климатическом поясе с резко континентальным климатом. Суровость климата Саяногорска характеризуется низкими температурами продолжительной зимы. Устойчивые морозы начинаются с ноября и продолжаются примерно до марта. Зима малоснежная, в отдельные годы случаются морозы –40ºС. К сожалению или к счастью, таких, как я, немного. Для большинства людей пройти мой путь — невообразимо! И чтобы избежать этого, я предлагаю вам использовать самый короткий и результативный путь, который прост, как все гениальное. Что представляет из себя моя методика альтернативного (северного) садоводства? • Вас наверное интересует почему методика “альтернативная”? Что в ней необычного? Абсолютное большинство приемов ухаживания за деревьями, которые я преподаю, являются уникальными - авторскими и расходятся с рекомендациями из садоводческой литературы и периодической печати. При этом результаты говорят сами за себя. Вот привожу только часть «фирменных» выражений, которые я ввел в публицистику: «природный антифриз», «инвалиды детства», «северное садоводство», «предсмертный урожай», «биологическая и механическая несовместимость», «жизнестойкость», «селекционное клонирование» и т.д.

• И конечно спросите: “почему методика СЕВЕРНОГО садоводства”? Отвечаю: не считая Кубани и Северного Кавказа, всю территорию России можно смело называть Севером, так как все культурные плодовые растения этих мест – это ЭМИГРАНТЫ. Им тяжело неимоверно, а мы, вместо бережливости и любви, берем в руки … пилу и секатор, уродуем, получаем в лучшем случае «предсмертные» урожаи и радуемся им. • Суть моей методики: “Откажитесь от южной технологии, перестаньте вмешиваться в жизнь дерева, немного помогите своим любимцам - деревьям и они отблагодарят Вас”. • Методика максимально легка и практична. Все действия, которые Вы будете совершать, будут направлены на получение РЕЗУЛЬТАТА - быстрого достижения плодоношения, получения наилучшего качества плодов и максимально возможной урожайности. • Методика позволяет с максимальной пользой использовать даже небольшие площади земельных участков. • Узнав тонкости моего подхода Вы сможете совместить любимое дело и получить выгоду (узнаете методику получения качественных саженцев за короткий срок, методику закладки сада с использованием естественного отбора и еще много интересного и полезного).▣

Узнать подробности =>

ЛЕВАЯ Яблоки из сада ЦЕНТРАЛЬНАЯ Персики ПРАВАЯ Валерий Железнов

11 

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


ОБУЧЕНИЕ ДОМА

УЧИТЕЛЯ

ВЫЗЫВАЛИ

Более 4000 видеоуроков по школьной программе — в открытом доступе и без рекламы.

I

n t e r n e t U r o k – проект, посвященный дистанционному образованию. На сайте собрано б о л ь ш е 4 0 0 0 в и де о з а п и се й школьных уроков на самые разные темы: от дифференцирования показательной и логарифмической функций (алгебра 11 класс) до лекции про кошек и собак (окружающий мир 2 класс). Создателем и спонсором проекта выступил бизнесмен Михаил Лазарев. Богатый предпринимательский опыт

и собственная фармацевтическая компания позволили ему подойти к проблеме масштабно и не бояться экспериментировать. Мы встретились с Павлом Арсеньевым, директором проекта, и поговорили с ним о месте школы в системе образования. История создания проекта Вначале был создан медицинский видеопортал med-edu.ru. Потом стали искать в интернете, каталогизировать и снимать видео по всем предметам. Так появился сайт univertv.ru с лекциями для студентов и специалистов. После этого мы решили сконцентрировать свои усилия на школьном образовании.

12 

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


ОБУЧЕНИЕ ДОМА

Образование использует все инструменты, которые есть под рукой. Сначала знания передавались из уст в уста: песни, сказания, былины. Потом п о я в и л ас ь п и сьмен н о с ть. Пото м Гутенберг изобрел печатный станок – и у нас есть наши современные печатные учебники. Сегодня существует видео, существует интернет, который дает гораздо больше технических возможностей: гиперссылки, интерактивность. Мы поняли, что есть разрыв: с одной с то р о н ы , е с т ь э т и те х н ич е с к и е возможности, с другой – громоздкая неповоротливая образовательная сис тема, которая их пока не использует. Мы решили попробовать этот ра з р ыв уме ньш ить. Перво е, что приходит в голову – взять хорошего учителя, записать на видео его урок и выложить в интернете. Так мы, собственно, и сделали: пригласили учителя, пос тавили прожек тор и

камеру, и он, стоя спиной к камере, читал и писал мелом по доске. Сейчас у нас гораздо более приличного уровня видео, и графика есть. Производство роликов поставлено на поток. Мы планируем з а ко нч ить ш ко л ь ну ю п р о гр а м му к с е н т я б р ю 2 0 1 3 и п о с те п е н н о совершенствовать контент. Мы уже сейчас делаем проверочные тесты, тренажеры, интерактивные модели. Раньше мы имели с татичные картинки, теперь имеем видео, но куда дальше идти, что будет дальше – мы пока не знаем. Все, кто занимается внедрением новых технологий в образование, пытаются нащупать следующий шаг. Если мы говорим об ИнтернетУроке, то в России мы не видим конкурентов. Есть много государственных сайтов, на которых есть медиаматериалы, но обычно это напоминает хаотичную свалку, в которой тяжело

13 

ориентироваться. Есть аналог на американском рынке – Академия Хана. Салмон Хан получает гранты от Google, от Билла Гейтса, он в Штатах звезда. Но качес тво видеоуроков нельзя сравнивать с нашими. У меня есть такое ощущение, что рынок двигается к созданию единого портала, который объединил бы все, что школьнику нужно от школы. Школьнику нужно учиться, нужно писать контрольные, делать лабораторные работы, разговаривать с преподавателем, решать домашние задания, общаться со своими сверс тниками. Соответс твенно, скорее всего, должны возник ать способы, которые позволят все это делать дис танционно, и какое-то м е с то , к о то р о е о б ъ е д и н и т э т и способы. www.interneturok.ru

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ

РОДОВОЕ ПОМЕСТЬЕ А чем же отличается Родовое поселение от простого дачного кооператива?

14 

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ

П

орой этот вопрос ( с перчинкой) возникает на просторах интернета. Имея за плечами опыт проживания в дачном посёлке и в Родовом поселении, могу коротко сформулировать их основные отличия. Первое - это размер участка, в нашем поселении это до трёх и даже 8 ГА.Соответственно появляется возможность иметь лошадей, коз, коров (не на убой), закладывать настоящие сады, а не как на дачах - три четыре яблоньки, пару слив, несколько вишен. В поселениях всё гораздо масштабней, к примеру на моём участке высажено уже больше трёхсот плодовых деревьев. ЧУВСТВО СВОБОДЫ И ПРОСТОРА Большой размер участка даёт ни с чем не сравнимое чувство свободы, простора, уединённости. На даче я постоянно невольно слушал ненужные мне разговоры (а порой и семейные ссоры) моих соседей. (А что можно поделать, если участки по 6 соток?)

БЕЗ ХИМИИ Большой участок даёт возможность выкопать свой пруд, сделать кратерный сад. Второе - в устоявшихся, известных поселениях, семьи зимуют с детьми школьного возраста. (естественно, дети обучаются и сдают экзамены, а не сидят на печках). На дачах же все школьники к сентябрю разъезжаются по городам.

ПОСЕЛЕНИЕ РОДОВЫХ ПОМЕСТИЙ “МИЛЕНКИ”

Третье - в экопоселениях не используют химические удобрения, или химические порошки, отравляющие землю, соответственно выращивается исключительно экопродукция. Большинство жителей таких поселений придерживается принципов пермакультуры. Четвёртое - соседи в поселениях не курят, не пьют, не сквернословят, во всяком случае нашим уставом это запрещено. Подавляющее большинство вегетарианцы или сыроеды, сторонники домашних родов. Одним словом, на одном пространстве собираются единомышленники.

15 

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ

ПРИГЛАШЕНИЕ ПОПИТЬ ПИВКА В дачном кооперативе, в котором мне пришлось жить, такого не было, - я уставал отказываться от приглашений попить пивка и ловить на себе удивлённо осуждающие взгляды, после очередного моего отказа. Пятое - в нашем поселении полностью автономное энергоснабжение (солнечные панели, коллекторы), а отопление печное. Мы никак не зависим от отключений электричества зимой. ЕДИНОМЫШЛЕННИКИ РЯДОМ На даче же, где я жил, перебои и длительные отключения были не редкостью. Особенно раздражало в этих случаях чувство собственного бессилия. Сидишь день ждёшь, а дом выстывает, сидишь второй и думаешь - Размёрзнутся трубы или нет? На этом можно остановиться, хотя список отличий конечно же больше, можно например поговорить о национальной одежде, или ремёслах. Отличия безусловно есть и они с моей точки зрения громадные. Основное же отличие идеологическое - люди пришедшие в Родовое поселение, готовы терпеть

16 

временные лишения и бытовые трудности, ради совместного проживания с единомышленниками, ради сохранения своих убеждений, философии, и наконец самое главное - многие люди, избирающие своим местом жительства Родовое поселение, делают это ради своего духовного развития. НЕ СВОБОДА Мы отвыкли от самостоятельности. Мы почти разучились брать ответственность на себя. Жить свободно стало не силам и как следствие, мы оказались в плену чужих планов. Ведь всегда находится кто-то, кто услужливо рад подсказать нам готовое решение. Выбор еды, одежды, места жительства, Веры, диктуется нам из вне. Это не наша потребность, это не наше желание, но так легче. Проще согласиться с тем, что нахваливают, предлагают (с тем, чему бездумно следует большинство), чем делать осознанные решения и поступки. И мы отступаем, мы проживаем чужую жизнь, идя на поводу у советчиков. Мы по инерции, (как во сне), с сожалением покупаем еду нашпигованную химией. ДУШНЫЙ МЕГАПОЛИС

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ

Жить свободно трудно, открывающиеся возможности пугают, но завораживают. Сладко проживать свою жизнь, невероятно легко и умиротворённо идти своим путём.

Стремимся переехать в душный мегаполис сладко мечтаем об отдыхе у тёплого моря, устало смотрим очередной сериал и подумываем о кредите. Но наши ли это желания? Или большинство наших стремлений это просто следствие б е с п о щ а д н о й р е к л а м ы б а н ко в , производителей смартфонов, квартир и автомобилей? Даже Веру нам предлагают выбрать из трёх религий, а место проживания из нескольких городов. Жить свободно трудно, открывающиеся возможности пугают, но завораживают. С ладко проживать свою жизнь, невероятно легко и умиротворённо идти своим путём. Возможно ваше истинное желание (предназначение) быть печником или многодетным, а не менеджером в престижном банке. Возможно, ваш Богом данный талант, заключается в выращивании садов или целительстве травами, в содержании пасеки или лоскутном шитье. Путь сердца может привести вас в монастырь или экопоселение. Не бойтесь искать себя, не бойтесь решений не популярных в

обществе, ведь главное это быть в ладу с собой т.е. с Богом, который внутри нас. Отыщите своё предназначение в этой жизни, следуйте ему и позвольте себе стать свободным. В городе невозможно жить свободно, та к к а к в с я го р од с к а я с р е д а беспощадно давит городских жителей своей псевдокультурой. Карикатуры архитектуры и одежды, странные законы, вульгарная реклама, бешеные цены, деградирующий язык, всё это не в силах изменить городскому жителю; он как гость в чужом доме. Но есть и другой путь. Можно жить по другому. Можно жить, окружив себя красотой сделанной своими руками. Можно жить в окружении приятных тебе людей, твоих соседей. Можно, да и наверно уже нужно жить по другому. Жить на своей земле, в своём доме, окружив себя гармонией и уютом, занимаясь любимым делом. Это не мечты, это реальность, во всяком случае в нашем поселении мы создаём именно такое пространство.

17 

ВЕРХ ЛЕВО Поселение Родовых поместий “Миленки” ЦЕНТР Поселение Родовых поместий “Миленки”

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


СВОЁ ДЕЛО

НАЙДИ СВОЁ ДЕЛО Нет бездарных людей, есть просто люди, которые находятся не на своем месте. Как часто в моей голова звучала фраза «Не хочу идти на работу». Я ненавидела ходить на работу, наверное, поэтому сменила много разных мест. Однажды, например, я продавала косметику, обходя квартиры. Ничего плохого в этом нет, однако я была болезненно застенчива и замкнута, и стучать в квартиры незнакомых людей мне

казалось неестественным. Но я училась в техникуме и отчаянно нуждалась в деньгах. Поэтому я заставила свои страхи замолчать и сказала себе, что справлюсь, хотя внутри меня всё бунтовало против этого. Конечно, протянула я всего три дня. Оглядываясь на эту и другие неудачные попытки, я поняла, что не подхожу для

18 

некоторых профессий. У меня свои с п е ц и ф ич е с к и е н а к л о н н о с т и и определенные способности, которым требуется соответствующий тип занятий. Теперь я знаю, что работа должна соответствовать личности и душа должна ликовать, делая любимое дело. Правильная работа так же важна

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


СВОЁ ДЕЛО для здоровья и роста личности, как правильное питание для организма. Практически любое дело имеет свои достоинства. «У нас дружный коллектив», «Зато это всего в пяти минутах от дома», «Она позволяет выжить моей семье»,— такими соображениями обычно утешаются, если работа неинтересная, скучная и неблагодарная. Но даже в неблагоприятных ситуациях

впечатление. За несколько десятков лет жизни время, потраченное на работу, складывается в отдельную жизнь! Такая установка — «все на бегу» отнюдь не является формулой успеха. Когда изучаешь историю людей, добившихся в жизни успеха, становится абсолютно ясным, что их достижения прямо связаны с радостью, которую доставляло любимое дело. Они наслаждались работой потому, что она приносила удовлетворение. Один из моих участников тренинга

Наше предназначение — работать там, где это нас устраивает, использовать природные дарования и таланты, как способ выражения себя и содействия другим. люди способны развивать новые способности. Стеснительный человек может научиться чувствовать себя уютно на людях, продавая разные товары, общительный — работать в условиях, требующих углубленной сосредоточеннос ти. Технический специалист может стать хорошим руководителем коллектива. Вполне очевидно, что люди способны развиваться, даже не меняя работу, преодолевая трудности, укрепляя самодисциплину, решимость и упорство. Многие считают работу и карьеру средством для выполнения обязанностей по отношению к семье или кредитам, д ля дос тижения материа льного благополучия. Наше предназначение — работать там, где это нас устраивает, использовать природные дарования и таланты, как способ выражения себя и содействия другим. Такое занятие, даже если сначала это просто хобби, есть ключ к нашему истинному счастью и самовыражению. Большой процент работающего населения России не получает удовольствия от своего дела! Подсчитано, сколько времени съедает работа в нашей жизни. И эти выкладки производят грустное

каждый вид живых существ занимает свое место и обладает функциями, более всего подходящими к его способностям. Это верно и для человека. Од н и лу ч ш е п р и с п о со б л е н ы к физической работе, атлетике или танцам; другие имеют особый дар абстрактного мышления или способность изобретать; третьи обладают художественными талантами, позволяющими рисовать, делать скульптуры или чертить. Существуют многочисленные приемы, с помощью которых природа направляет нас на тропу, ведущую к гармоничному существованию и богатству. Именно с этой тропы начинается наше путешествие по жизни. Что можно сделать прямо сейчас?

«Лучше всего я чувствую себя, когда приходится напрягать мозги. Мне нравиться решать задачи и идеальный день — когда начальник нагружает меня разными проблемами». сказал: «Лучше всего я чувствую себя, когда приходится напрягать мозги. Мне нравиться решать задачи и идеальный день — когда начальник нагружает меня разными проблемами».

1. Оставить всё, как есть и надеется, что будующем что-то измениться.

Другая ученица замечает: «Я люблю посетителей, и, когда я работаю с ними, время летит незаметно. Я бы даже ещё приплачивал своей компании за то, что она разрешает мне делать мою работу».

3. Получить пошаговую инструкцию, как найти СВОЁ ДЕЛО.

2. Самому изучить материалы и начать двигаться к своей цели.

ПОДРОБНОСТИ =>

Своё дело — сложившееся понятие о работе-удовольствии, воспринимаемой такой же естественной и неотъемлемой частью жизни, как еда и сон. Именно достаток творит чудеса там, где мы применяем свою энергию. Вознаграждения здесь неизбежны. Неудачи — невозможны. Биология д о к а з ы в а е т е с те с т в е н н о с т ь подобного достатка. В природе

19 

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


ПРИЁМНЫЕ РОДИТЕЛИ

П У

олгода я заглядывала на интернет-форумы по усыновлению - “Ева” и “7я”. И когда уже была готова усыновить ребенка, решилась рассказать об этом мужу. Идею усыновления он принял неожиданно спокойно, даже с радостью.

дивительно, но за месяц мне удалось собрать все необходимые документы. Очень переживала, что гденибудь застряну, нарвусь на грубость и глупость “власть имущих”, и все затормозится. В общем, стресс был жуткий, я тогда очень нервничала. И вот заветная бумажка у меня в руках - я могу быть усыновительницей... Собираюсь в путь, накидываю куртку со странным ощущением, что сегодня я ЕГО встречу и все изменится. С этой мыслью покидаю свое тоскливое жилище. Придумается же такое... И вот я в доме ребенка, слушаю “речь” главврача о том, что, возможно, я совершаю необдуманный поступок, который повлияет на всю мою жизнь. Ну что ж, она обязана предупредить о последствиях. Мне показывают, где спят самые маленькие. Тишина, слышно только сопение. Страшненькие застиранные чепчики, тонюсенькие ручки... Я хочу прийти, когда они проснутся: мне важно заглянуть в глаза. Мне все еще кажется, что ОН мне по-особому моргнет, а мое

РОДНУЛЬКА

Теперь любые проблемы мне кажутся незначительными. 20 

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


ПРИЁМНЫЕ РОДИТЕЛИ сердце екнет в ответ. Полтора часа жду внизу, примостилась в коридоре на диване. Персонал пьет в соседней комнате чай, старая нянечка расспрашивает сотрудниц обо мне. Она не понимает, зачем мне приемный ребенок, когда медицина делает такие чудеса. Сама, что ли, не может забеременеть? Так можно годами стараться, и обязательно получится. Некоторые вон пятнадцать лет ждут и получается! Нет, не понимает! Теперь странно мне: я могу и сама, и не через пятнадцать лет. А если бы не могла? Зачем ждать и мучиться так долго? Зачем ждать милости от природы и страдать в одиночестве со своей нерастраченной любовью? Мы снова в группе, они уже проснулись и ждут, когда их покормят. По-прежнему тихо. Удивительно, что никто не плачет. Или бесполезно? Подходить и брать их на руки некому. Нянечка одна на десятерых, заливает в бутылочки временное утешение. Утешение строго по режиму, каждые три часа. Мне выносят кроху. Страшненький малипуська, похожий на лягушонка. Маленькое личико, мелкие черты лица, жуткая одежка на вырост. Наверное, не мой, мой должен взглянуть мне в глаза по-особому... Почему-то грустно, что он один и немного не такой, каким я его себе представляла. В голове проносятся разные мысли: жаль, нет выбора (возможно, усыновляемый до года всего он один), а главврач такая приятная женщина, но придется поискать моего мальчика в других домах ребенка. Вдруг мне дают бутылочку - а что, покормите ребенка. Жадно сосет, та-а-кой ма-а-ленький, захлебывается, большущая дырочка в соске, слишком большая для его двух с половиной месяцев. Я пугаюсь, мне меняют соску - его, оказывается, никто не кормил с рук. Да, они кушают сами в своих кроватках, бутылочку посасывают лежа. Главное, правильно ее закрепить.

Какой же он все-таки маленький! Во мне просыпается нежность к этому беззащитному существу. Он ест и внимательно меня рассматривает. Он уже фиксирует взгляд? Следит за моими движениями? Вот это да! Вот он быстренько проглотил содержимое, всматривается в мое лицо, и агукает мне, и улыбается. Вот это да! Это ты мне? Кажется, в нем что-то есть. Нет, он не такой уж и страшненький, да, конечно, голышом похож на лягушонка, но такого хорошего... Я, оказывается, не знаю, что ему сказать, я не умею агукать! Ребенка забирают, мы снова у главврача. Нет, вы не торопитесь, подумайте хорошенько, через месяц-другой у нас поступление, будет из чего выбирать. Утро вечера мудренее, в общем, подумайте и, если не захотите возвращаться, не чувствуйте себя виноватой. Вам ведь жить вместе, приходите через месяц, мы вам будем выбирать, нас это не обижает... Какая приятная женщина эта главврач! Я еду домой, какое-то странное состояние отупения, я не знаю, что делать, надо с кем-то поговорить. Пишу на форум, мне надо спросить: а что со мной, собственно, было? Мне обязательно разъяснят. Читаю ответы. Как все-таки здорово: Интернет, люди, которые усыновили, их опыт... Оказывается, не у всех “екает” сразу, главное, чтобы не было неприятия. Ага, значит, со мной все в порядке, я такая же, как и все, со своими сомнениями. Почему-то мне совсем не хочется продолжать поиски ребенка. Я хочу завтра еще раз посмотреть на НЕГО. Меня туда тянет. Там такие приятные люди! Мне хочется, чтобы ОН все же оказался моим чудом. Пусть я это пойму и завтра, чтобы остановиться и не искать больше. Ура, ночью звонит муж. Я уже прочла ответы на форумах, я уже настроена завтра ехать, но все еще сомневаюсь, мой ли это малыш. Муж слушает мой подробный рассказ. Оказывается, дети, когда маленькие, не всегда сразу красивые или хорошенькие. “А как же, - настаивает он, - открой свой

21 

детский фотоальбом”. Хм, смотреть и правда нечего. Что это я? “Здоровый мальчик?” - “Да”. Я сознательно вру, я знаю, что его, как мужчину и не медика, введут в ступор странные, никем и ничем не подтвержденные диагнозы матери и младенца. Нет, про медицину ни слова. “Надо брать первого, - говорит он, - мы не на базаре. Нельзя испытывать судьбу, лучшее - враг хорошего... Зачем перебирать младенцев? Вес и цвет глаз еще изменятся, они еще много-много раз поменяются. Соглашайся. Не позволили фотографировать? Да нет, не важно, какой он. Мы его будем любить, ведь не тот родной, кого родили, а тот, которого любили. Поезжай завтра обязательно, посмотри, потрогай, покорми. И соглашайся”. Плохо сплю, мне хочется быстрее оказаться в доме ребенка. Ура, снова утро. Именно в этот день я окончательно решила. Надо бежать в опеку писать заявление на усыновление. Это мой малыш! Суд назначен на послезавтра. Вот так удача! Почти все позади, меня отпустило и вот она, простуда! Завтра надо покупать одежду на выписку - я, как суеверная беременная женщина, не купила ничего, кроме коляски. Судный день выдался на удивление легким: в 15.00 я была дома с Жоркой. Ура, свершилось! После оформления всех бумаг я приехала забирать сына. Помню, что побоялась его переодевать: он такой маленький, а у меня нет опыта. Почти всю дорогу он спал, я держала его на руках с еле скрываемым восторгом. Неужели это я, а это мой сын? У нас все получилось и теперь мы будем вместе? Меня переполняли эмоции. Жорке скоро 10 месяцев. Это наше самое расчудесное счастье, наш родной ребенок. Мы его обожаем. Сейчас мне даже странно: ну как он в мой первый визит мог показаться мне страшненьким?

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


ТРАДИЦИИ

ВЕСНА и

“ЛЮБОМИЛА” Льняная одежда, сшитая в русском и народном стиле, снова обретает ценность!

RIGHT PAGE Close-ups of different materials: leather, leaf, rice, paper NEXT PAGE Four seasons affecting nature

Н

атуральное льняное волокно нам подарила природа. Использование льна в одежде и в быту человека имеет длинную интересную историю. Известный полководец Александр Македонский носил защитный панцирь... изо льна, который защищал его в сражениях. Вражеский меч соскальзывал с панциря. В древней Греции льняная одежда считалась привилегией жрецов, а в Египте была доступна лишь аристократии.

Но, несмотря на столь многотысячный возраст, лён как наиболее древний текстиль остается Вечно Молодым.

Плащаница, в которую было завернуто тело Иисуса Христа, была изготовлена изо льна.

Лён хорош для жителей как южных, так и северных районов. В жаркую погоду у человека в одежде изо льна температура у кожи на 3 - 4 градуса ниже, чем в одежде из хлопчатобумажных или шелковых тканей. Человек, использующий льняную одежду, испытывает комфорт в любую погоду. Ведь сама природа позаботилась о человеке, дав ему возможность использовать полностью натуральное

На Руси издревле лён использовался для белья и одежды. Причем одежда из льняной ткани всегда считалась праздничной и нарядной. Первым стандартом России, утвержденным Петром Первым, был стандарт на лён.

22 

Интерес ко льну не только не угасает, а наоборот возрастает с каждым годом. Секрет такой популярности в ценнейших, поистине уникальных гигиенических свойствах льна, обладающего высокой воздухопроницаемостью и способностью отводить тепло и влагу.

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


ТРАДИЦИИ льняное волокно, истинно Российское, вобравшее в себя всю природную красоту и загадочность России. Присутствие даже небольшого количества льняного волокна (до 10%) полностью исключает электризуемость ткани. Учеными доказано, что использование льняной одежды предупреждает ряд заболеваний, так как лён обладает редкостными бактериологическими свойствами - ни бактерии, ни грибок на нем не уживаются, и еще, льняная ткань ослабляет гамма-излучение почти в два раза. Но и это еще не все достоинства льняного волокна: - приятность на ощупь; - шелковистость и гладкость поверхности; - гигроскопичность, комфортность в носке;

23 

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


ТРАДИЦИИ - воздухопроницаемость; - легкая стирка и чистка; - надежность, универсальность и практичность. О пользе льняной одежды люди знали всегда. Эта абсолютно чистая экологически ткань является природным антисептиком. Лен убивает микробы, инфекции, подавляет вредную микрофлору, раны под льняными повязками заживали быстрее. В льне находится кремнезем, сдерживающий развитие бактерий. Сейчас лен - бесценный и единственный растительный материал, который используют для наложения внутренних швов в хирургии: не отторгая, его принимает наш организм и постепенно полностью рассасывает. Бельевая ткань изо льна - единственно правильная по всем параметрам, особенно полезная для детей. Кстати, издревле существует традиция принимать новорожденного именно на льняное полотно - в этом залог будущего здоровья младенца. Льняная одежда в несколько раз понижает уровень радиации, вдвое ослабляет гамма-излучение, защищает

от химически агрессивной среды. Кроме этого выяснилось, что лен способен отчасти гасить электромагнитные волны.

чистой и охраняла тело человека, который ее носит. Лён называют «северным шелком».

Лен - одно из древнейших культурных рас тений, имеющее возрас т не менее 7000 лет. Во всяком случае, льноводство процветало в Древнем Египте, Месопотамии, Ассирии, на землях теперешней Индии, Китая, в Закавказье еще в V-IV тысячелетии до н.э. Славянские племена разводили лен в большом количестве еще задолго до возникновения Киевской Руси. Достоверно установлено, что и скифы, обитавшие на территории современной России, носили льняную одежду.

Собираясь на курорт, лучше всего взять с собой несколько вязаных льняных вещей ручной работы. Они не мнутся, они пластичны, легко трансформируются и сочетаются абсолютно со всеми другими вещами вашего гардероба. Кроме того, во всем мире высоко ценится ручная работа, а эти льняные вещи еще и сделаны в традициях языческой Руси – деликатный намек на то, что мы не забываем своих корней, гордимся ими.

В диком виде лен культурный нигде не встречается. Вероятно, он произошел от льна узколистного, который произрастает и поныне в странах, прилежащих к Средиземному морю. Египтяне пряли столь тонкую льняную пряжу, что ткачи из неё ткали столь прозрачную ткань, что через пять ее слоев просвечивало тело, сам наряд легко проходил сквозь колечко. Восточные славяне относились ко льну с уважением и трепетом, материалу приписывали очистительные и обережные свойства. Одежда изо льна считалась ритуально

Одежда из льна — это соединение с природой. Надевая ее, человек испытывает комфорт, удовольствие, «атмосферу блаженства». Лен незаменим при болезнях, в особенности таких как аллергии, бронхиальные астмы, риниты, при которых красители, отбеливатели, антистатики, искусственное волокно, да и просто ворсистые ткани просто противопоказаны. Небеленое же полотно льна - постель и одежда - становится для нездоровых людей своего рода лекарством. Экологически чистая, живая природа льна, дышащий свободный материал незаменимы и для детей, и для ожидающих ребенка женщин. ▣

“ Р О Д Н А Я О Д Е Ж Д А ” П Р Е Д С ТА В Л Я Е Т “ Л Ю Б О М И Л У ”

𝟙

Коллектив “Родная одежда”

представляет модельный ряд

𝟚

ОТЗЫВЫ:

𝟛

Отзывы:

𝟜

КОНТАКТЫ:

«Давно уже подыскивала

«Посмотрела модели, очень

“Любомила”. Очень красивые

для дочки что- то изящное и

красивые!Глаз не оторвать,

пошив или готовую одежду

модели одежды для девочек из

практичное одновременно!

спасибо! У самой дочки

можно написав:

пока нет, только сыночек, но

ryadnova@inbox.ru

100% льна.

Заказать индивидуальный

Мастерицы шьют из 100%

Покупала нарядные кружевные

захотелось с новой силой

натуральных тканей (льна,

платья, но они на 50% и больше

дочечку!…»

хлопка, вельвета):

–все шьются из синтетики, такое

* мужские рубахи и штаны

только на утренник в садик

“Такой стильной одежды мало

ОДЕЖДА” из льна и натуральных

* детские рубашечки,штаники и

одеть разок-другой- и все А тут

на самом деле в интернете!

тканей =>

сарафанчики

загляденье - сарафанчик сам по

Очень рада что купила ее

2. www.mgzn.karabinskiy.com =>

* женские юбки, понёвы, блузы,

себе носить можно и в жару, и в

своей Анечке ! ВЫ как-то

3. Детский интернет магазин

сарафаны.

городе, и в поместье! »

особенно вовремя нашлись.”

“Агнеша” =>

ПРИОБРЕСТИ НАРЯДЫ МОЖНО: 1. Группа вконтакте “РОДНАЯ

24 

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


ТРАДИЦИИ

25 

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОДУКЦИЯ

ДЕТСКИЙ

Мы верим, что делаем доброе и полезное дело и д

Сказки

Почему практически все дети любят сказки? Наверное, потому, что мир сказок не подчиняется законам взрослой логики. Сказки полны фантазии и так не похожи на реальный мир.

Конструктор

Когда у малыша кроме деревянных кубиков есть и другие «строительные» формы — разнообразные «кирпичики», «колонны», «крыши», «плиты», то его архитектурную фантазию ничто не ограничивает.

Сортёры

Сортеры или сортировщики — это увлекательные детские развивающие игрушки-головоломки для развития мелкой моторики, координации и логики ребёнка.

630р.

320р.

590р.

250р.

www.agnesha.ru 26 

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОДУКЦИЯ

МАГАЗИН

даём детям только самое лучшее! www.agnesha.ru Вклыдыши

Знакомые всем с детства простые деревянные пирамидки, наверное, самые популярные развивающие игрушки. Детские врачи уверены — если ребёнок в год умеет составлять пирамидку, значит он хорошо развивается.

Кубики

Кроме обычных разноцветных деревянных кубиков из конструктора, малышам будут интересны и полезны деревянные кубики с картинками. Складывая кубики каждого набора как паззлы можно собрать из частей шесть разных картинок.

Домино

Игра в детское домино — ещё од и н з а м еч ате л ь н ы й с п о со б провести совместный досуг детей и их родителей. Домино учит ребёнка играть в коллективные игры, стараться анализировать ситуацию, использовать логику.

184р.

198р.

190р.

110р.

www.agnesha.ru

27 

С Е М Е Й Н О Е О Б РА З О ВА Н И Е   Ф Е В РА Л Ь 2 0 1 4


ПОДПИСКА

Семейная форма образования на сегодняшний момент – это единственный вариант создания доброжелательной и дружественной ребенку образовательной среды, которая сможет учитывать индивидуальные особенности и способности каждого ученика. Разумеется, не все родители готовы к семейной форме обучения, т.к. ответственность за качество знаний будет возложена на их плечи.

КОММЕНТАРИИ ЧИТАТЕЛЕЙ: Cоглашусь с вами. Дело непростое, но оно того стоит, ведь речь идет о своем ребенке. А где ему будет более комфортно учиться, как не в семье? Уж точно не в школе :)

Целиком и полностью согласна с Марией. Сегодняшняя школа убивает главное в ребенке - индивидуальность. Семейное образование действительно ответственность, но уверяю Вас это стоит того... Для осознающих родителей это единственный вариант вырастить Личность. Мария, Вы начали трудное, но очень нужное и важное дело! Конечно, первому труднее, все синяки и шишки ему, Но и опыт тоже ему! Вы создаете будущее Планеты, Дерзайте, у Вас все получается хорошо. Буду рада помочь Вам. С уважение, Наталья Филипповна, бабушка. САЙТ ЖУРНАЛА:

www.semobraz.ru


Online журнал "Семейное образование"