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BRINCADEIRAS

BRINCADEIRAS 

EMEB. “PROª PATROCÍNIA ROBLES PROVENZA”

03/04/2014

JOGOS/ BRINCADEIRAS

[Edição 1, Volume 1]

BRINQUEDOS E

.

BRINCAR É COISA SÉRIA


OS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS ESTÃO INTIMAMENTE LIGADOS À INFÃNCIA E SÃO FUNDAMENTAIS PARA O BOM DESENVOLVIMENTO DE

TODA

CRIANÇA.

PROFESSORA

DA

(REVISTA

EDUCAÇÃO

INFANTIL). BRINCAR DE FAZ-DE-CONTA, É UMA

ATIVIDADE

MUITO

PRAZEROSA PARA A CRIANÇA, POIS ELA ATIVIDADES SITUAÇÔES

SE APROPRIA DE PARA

CRIAR

SIMBÓLICAS.

DESENVOLVE A IMAGINAÇÃO


EMEB. “PROª PATROCÍNIA ROBLES PROVENZA”

EDUCAÇÃO

INFORMATIVO: PROJETO CIRANDA – EDUCAÇÃO INFANTIL

REVISTA: PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL

IMPORTÂNCIA DO BRINCAR AO

BRINCAR,

VIVENCIA

A

CRIANÇA

BRINCADEIRAS,

MANIPULA

MATERIAIS,

EXPLORAM

DIVERSOS

MOVIMENTOS,

,DESENVOLVE

HABILIDADES COMO:

MOTORAS

CORRER,

SALTAR,

GIRAR, ARREMESSAR, REBATER E EQUILIBRAR-SE.

JOGOS ALGUNS

JOGOS

SURGIRAM

NA

ANTIGUIDADE E FORAM PASSADOS DE

GERAÇÃO

COMO CORDA,

POR

PARA

GERAÇÃO,

EXEMPLO:

PULAR

AMARELINHA,

JOGAR

PEDRINHAS PAPAGAIO.

E

EMPINAR


INFLUÊNCIA

DE

OUTROS POVOS OS

JOGOS,

OS

BRINQUEDOS

HOJE,

NO

E

BRASIL,

SOFREU INFLUÊNCIA DE OUTROS POVOS

:

PORTUGUESA,

INFLUÊNCIA DOS

NEGROS

VINDOS DA ÁFRICA E

DOS

INDÍGENAS. ALGUNS

BRINQUEDOS

BRINCADEIRAS UNIVERSAIS.

SE

SÃO

E

TORNARAM ELES:

VIVE PAPÉIS, TOMA CONTATO

OUTROS.

COM REGRAS, RELACIONA-SE

A CRIANÇA TEM

BRINCADEIRAS QUE AS CRIANÇAS REALIZAM

LUTAS,SALTOS EM ALTURA, ENTRE

BOLAS,

O

DIREITO

DE

BRINCAR O BRINCAR É UM PROCESSO NATURAL

E

INERENTE QUAL

À

INFÂNCIA,

PELO

CRIANÇA

APRENDE SOBRE

A

AQUILO QUE A RODEIA, SOBRE A VIDA DOS ADULTOS, SOBRE SI MESMAS, ELABORA EMOÇÕES,

COM OS OUTROS,ENFIM, PENSA O

MUNDO.

PROJETO

(INFORMATIVO CIRANDA

EDUCAÇÃO INFANTIL)

Brincadeira  
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