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BREVE SELECCIÓN DE Y

HERRAMIENTAS

RECURSOS ÚTILES INTERNET

EN

PARA EL PROFESORADO DE EN

IDIOMAS,

SECUNDARIA,

BACHILLERATO Y FORMACIÓN PROFESIONAL


El modesto propósito de este trabajo es proporcionar a cualquiera que imparta clases de idiomas, sobre todo inglés, una serie de herramientas y recursos que faciliten un complemento y una mejora de las clases. Quizá el criterio más común a todos es el de la utilidad. No se trata de un compendio ad hoc. Es sencilla y simplemente una selección de los sitios que me han parecido más adecuados y aplicables de manera real en las clases. Todos pueden obtenerse en Internet de manera gratuita y pueden ser utilizados tanto por profesorado como por alumnado. Me baso en un acercamiento ecléctico porque creo que puede ser el más eficaz. Aquí reproduzco unas palabras al respecto de J. L. Cabello sobre Teoría ELAO, publicadas en Laboratorio de Idiomas en Secundaria, que pienso que no pueden ser más acertadas: [Aunque nuestra orientación metodológica dependa del enfoque psicopedagógico general que se elija, ello no debe impedir que podamos aprovechar los hallazgos de cada teoría y sus posibles aportaciones en el proceso de diseño instructivo dependiendo del entorno de aprendizaje, las necesidades de los estudiantes y los objetivos planteados. Como observa Pérez Torres (2005): “… Desde un punto de vista pragmático, es más importante encontrar estrategias de aprendizaje que funcionen, que mantener una postura al lado de una teoría concreta. Por tanto, creemos que un acercamiento ecléctico a la teoría del diseño instructivo puede ser más útil a nuestro propósito…”] Obviamente habría que hacer una selección de cuáles utilizar, con quién, para qué propósito y en qué momento. No hay que olvidar que pueden ser un complemento ideal para las clases, pero nunca sustituirlas totalmente. Tienen además la ventaja de que se pueden hacer tanto para todo el grupo, usando una pizarra digital por ejemplo, como también pueden hacerse individualmente en cada ordenador. Así se pueden encargar simultáneamente distintas tareas o actividades a distintos alumnos, cada uno acorde con su nivel, el grado de motivación o cualquier otro criterio pedagógico que la planificación del profesorado estime más conveniente. En el alumnado pueden tener un efecto muy positivo, no sólo por romper la rutina, sino por parecerles divertidos, amenos, motivadores... También pueden permitirles practicar y aprender a su propio ritmo. No menos importante es que pueden contribuir a ganar en autoconfianza. Como todas las herramientas, éstas no son buenas o malas por sí mismas, todo depende de saber utilizarlas adecuadamente.

JM López Cárdenas


APRENDIZAJE DEL INGLÉS ENGLISH Attack English 2.0 Películas, música, juegos, noticias, redes sociales, amigos, animaciones… “El uso de contenido interactivo y multimedia es el protagonista del sistema, permitiendo que una generación acostumbrada a la información audiovisual aprenda y mejore el idioma aprovechando lo que la tecnología puede ofrecernos hoy, en 2011. Los diccionarios son visuales, permitiendo asociar palabras a imágenes, no a otras palabras, los vídeos son cortos, los juegos entretenidos, relacionados directamente con la lección que se está aprendiendo… todo dentro de una plataforma social en la que podemos dejar comentarios, hacer amigos, contactar con otras personas, etc. Mucho del contenido es gratuito, existiendo una moneda virtual (Booster coins) que permite el acceso a ciertas unidades y que pueden obtenerse también participando de ofertas y promociones. Vídeos, fotos y juegos, tres pilares para una nueva forma de enseñar.” Juan Diego Polo. wwwhat’s new http://www.english-attack.com/


BBC LEARNING ENGLISH Completísima y siempre actualizada, la famosa página de la BBC para el aprendizaje del inglés. Tiene las siguientes secciones principales: General & Business English Grammar, Vocabulary & Pronunciation Quizzes The Flatmates Community For teachers Specials About us Downloads http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/


“AVATAR QUE HABLA” NEW! Voki for Education Sólo con este título ya va a interesar al alumnado. Voki es un servicio gratuito que permite crear avatares personalizados que hablan y usarlos en blogs, perfiles, correos, etc. Motiva la participación de los estudiantes, mejora la comprensión y aplica tecnología en la clase. Usa Voki como una herramienta efectiva de lenguaje. http://www.voki.com/


AUDIO Audacity Es bastante clásico, pero sigue siendo de lo mejor. Audacity es un editor de audio y grabador. Se puede grabar, reproducir, importar y exportar datos en varios formatos incluyendo WAV, AIFF y MP3. Los sonidos se tratan usando Cortar, Copiar y Pegar (de forma ilimitada). Se pueden mezclar pistas y añadir efectos a las grabaciones. Audacity también incluye un editor de envolvente de volumen y permite el análisis del sonido con pantalla configurable de espectrogramas. http://audacity.es/


BLOG Minitutoriales herramientas TIC: Blog. Tutorial para hacer un blog. Absolutamente claro, con todo tipo de explicaciones. Desde qué es un blog, hasta cómo se hace y se gestiona. Explicaciones escritas y leídas junto con imágenes y animaciones. Muy bien hecho. Merece la pena verlo todo completo. http://didacticatic.educacontic.es/sites/default/files/tree/161/es/ver/index.html


CANCIONES LyricsTraining LyricsTraining es un método fácil y divertido para aprender y mejorar tus habilidades en una lengua extranjera mediante videos de música, con las letras de tus canciones favoritas. Siete idiomas, muchos estilos de música diferentes. http://www.lyricstraining.com/


Subingles.com Una manera divertida de aprender Inglés. 3306 Canciones y 669 Ejercicios para Aprender Inglés a través de la Música. Distintos niveles de dificultad. Buscador e Índice de Artistas. También otros recursos como Clases de Inglés Online Cursos de Inglés Traductor Juegos … http://www.subingles.com/


CUESTIONARIOS Y FLASHCARDS Yappr Para crear cuestionarios (Multiple Choice, True/False, etc.) y Flashcards usando vídeos e imágenes. Viene con un tutorial claro. Tiene buscador y muchas posibilidades para usar en clase. http://www.yappr.com/


EJERCICIOS EJERCICIOS DE INGLÉS - Curso inglés gratis Definición del propio curso: “Aprender inglés gratis. Descargar ejercicios de ingles con soluciones. Descarga de ejercicios en PDF para imprimir. Gramática, Vocabulario, Lecturas.” http://www.ejerciciosingles.com.es/


La Mansión del Inglés Excelente portal de inglés, con ejercicios de todo tipo. Por su sencillez en los niveles más básicos, me ha demostrado ser especialmente adecuado para el alumnado que tiene un nivel más bajo. Con explicaciones y ejercicios fáciles consigue que vayan entendiendo y cogiendo confianza. Consta de las siguientes secciones: Curso Aprendizaje. Gramática, Listening, Libros, Lecturas, Programas, Ejercicios, Práctica, Recursos, Vocabulario, Teachers, First Certificate, Tablón de Anuncios, Servicios, Chat, Foro, Diccionario, Traducción, Cursos en CD. http://www.mansioningles.com/


GOOGLE DOCS 34 Interesting Ways* to use Google Docs in the Classroom ( *and Tips) 36 diapositivas que explican de manera muy clara muchas posibilidades distintas para usar Google Docs en clase. Escrito en InglĂŠs. https://docs.google.com/present/view?id=dhn2vcv5_8323t58h3ft


LECTURAS GRADUADAS ¿Por qué usar exclusivamente los libros de lecturas graduadas de las distintas editoriales? ¡Qué trabajo cuesta que todos los alumnos compren y lean estos libros! Aparte se quejan de que “son caros para lo pequeños que son”.

First Time in England Es un buen ejemplo de lectura graduada para estudiantes de inglés de nivel principiante o elemental. Tiene también audio. ¿Qué más podemos pedir? http://www.btinternet.com/~ted.power/first.html


A Christmas Carol. Ideal para la primera evaluación, que suele terminar para las vacaciones de Navidad. Una versión simplificada del clásico de Charles Dickens. Viene dividido en seis capítulos. Cada uno tiene su listado de vocabulario y actividades. También en formato de libro y pueden pasarse las páginas. http://christmascarol.esolebooks.com/


LISTENING COMPREHENSION ESLvideo.com Hay cuestionarios con preguntas de listening comprehension sobre v铆deos muy amenos. Hay unos tutoriales muy interesantes de c贸mo sacarle el mayor partido con diferentes tipos de actividades y ejercicios. http://www.eslvideo.com/


MATERIALES DIDÁCTICOS MULTIMEDIA E INTERACTIVOS M.A.L.T.E.D. (Multimedia Authoring for Language Tutors and Educational Development) Es un programa pionero en la enseñanza de las lenguas en un entorno de colaboración. Está orientado a la producción de materiales didácticos multimedia e interactivos, así como al uso de los mismos principalmente en las aulas de idiomas. Desde su primera versión en abierto a finales del año 2000 hasta la actual 3.0, esta aplicación se encuentra en un proceso de continua mejora, contando con las aportaciones de las numerosas personas (programadores, profesores diseñadores de materiales, tutores de cursos de formación) implicadas en su desarrollo bajo la dirección y el apoyo logístico (financiación, coordinación general, diseño gráfico, seguimiento y mantenimiento, formación) oficial, actualmente a cargo del Instituto de Tecnología Educativa (ITE). http://recursostic.educacion.es/malted/web/


Moodle Curso sobre Moodle. Muy completo y perfectamente explicado, como todos los trabajos de Aníbal de la Torre. Estructura: Primeros pasos con Moodle Accediendo a los contenidos Resolviendo actividades Configuración general de un espacio en Moodle Elementos básicos de comunicación Elementos de contenidos Elementos de actividades Gestión y administración de un curso Recomendaciones y ejemplo http://www.adelat.org/media/docum/moodle/


NOTICIAS NEWS IN SLOW ENGLISH Se trata de un archivo de programas de noticias (actualizado hasta mayo de 2009) grabadas por nativos en un inglés sencillo, pronunciado con claridad y lentamente. Todos los programas están transcritos y se complementan con ejercicios de comprensión, prácticas de vocabulario y lecciones de gramática. Mensaje de bienvenida del propio sitio: Hola y bienvenidos a NewsInSlowEnglish.com, un podcast dedicado a la presentación de las noticias a estudiantes de inglés de alrededor del mundo. Incluimos varios materiales y actividades para ayudar a nuestros oyentes matizar sus habilidades en cuanto a la lectura, escucha, y habla del inglés. Nuestro programa es diseñado para ser más eficaz para estudiantes que ya tienen un nivel intermedio y les gustaría profundizar su vocabulario, conocimiento de expresiones idiomáticas, competencia gramatical, y mejorar la pronunciación. Nuestro sitio está organizado en tal manera para ser muy fácil encontrar a todas las secciones. ¡Esperamos que lo encuentren muy útil y divertido! Por favor escríbanos con cualquier comentario o sugerencia. http://www.newsinslowenglish.com/


CBS News Podcast Para trabajar con noticias en clase. Podcast de la cadena americana CBS; contiene archivos de audio de programas completos sobre política, medioambiente, cultura y entretenimiento... También hay artículos escritos y videos sobre noticias. Todo de última actualidad. http://www.cbsnews.com/stories/2005/07/06/utility/main706903.shtml


ABC World News Canal en You Tube del programa de noticias de la ABC; resulta muy útil ya que está fragmentado por noticias, vídeos de entre 1 y 4 minutos idóneos para utilizar en clase. Podemos descargar los programas enteros (gratis) a través de iTunes Store: http://itunes.apple.com/us/podcast/abc-world-news-diane-sawyer/id115624496 http://www.youtube.com/show/worldnews?s=2011


PASATIEMPOS Puzzlemaker Es una herramienta que genera puzzles, sopas de letras, crucigramas, laberintos, mensajes escondidos y ejercicios similares. Es una aplicaci贸n gratuita, que no obliga previamente a registrarse como usuario. Permite imprimir los resultados o guardarlos como una imagen. http://www.discoveryeducation.com/free-puzzlemaker/index.cfm? campaign=flyout_teachers_puzzle


PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA INTERACTIVE ENGLISH Realmente magnífico este curso de la profesora Aurora Gil, con secciones de gramática y juegos. Dividido en tres niveles: 3ºESO (Easy) 4ºESO (Intermediate) 1º y 2º Bachillerato (Advanced). Fantástico para pizarra digital interactiva, pero también para que lo usen en cada ordenador a su propio ritmo. http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2001/ienglish/index.html


Minitutoriales herramientas TIC: Pizarra Digital Interactiva. Tutorial de PDI (Pizarra Digital Interactiva). Absolutamente claro, con todo tipo de explicaciones. Desde qué es, distintos modelos y sus funciones. Explicaciones escritas y leídas junto con imágenes y animaciones. Muy bien hecho. Merece la pena verlo todo completo. http://didacticatic.educacontic.es/sites/default/files/tree/177/es/ver/index.html


PUBLICACIÓN DIGITAL issuu Convierte documentos PDF en revistas digitales en formato flash, con la opción de hacer zoom y el efecto de “pasar página”. La revista resultante se puede compartir, insertar en una web/blog e imprimir. http://issuu.com/


READING Sección Reading de agendaweb.org Muchas lecturas de todos los niveles. La mayoría con ejercicios. Es la dirección que tiene una selección más completa. Lecturas de temas muy variados, para todos los gustos. http://www.agendaweb.org/


English Teaching Lab Este blog recoge siete sitios dedicados a las prรกcticas de lectura. Hay secciones de reading comprehension, con textos y sus preguntas correspondientes. http://englishteachinglab.blogspot.com/2008/02/7-reading-practice-sites.html


BIBLIOGRAFĂ?A http://biblioteca.universia.net/ http://biblioteca.universia.net/search.do?q=ingles http://busyteacher.org/classroom_activities-reading/graded_readers-worksheets/ http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/ensenanzaasistordenado r.htm http://didacticatic.educacontic.es/sites/default/files/tree/161/es/ver/index.html http://didacticatic.educacontic.es/sites/default/files/tree/177/es/ver/index.html http://es.yappr.com/welcome/Welcome2.action http://imendi.com/selectlangs http://issuu.com/orsicyl/docs/revista_cyl_digital_n__especial http://jlcabello.wordpress.com/category/teoria-elao/ http://juandomingofarnos.wordpress.com/2010/10/14/150-herramientas-gratuitas-para-crearmateriales-didacticos-on-line/ http://recursostic.educacion.es/apls/informacion_didactica/632 http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/ http://recursostic.educacion.es/malted/web/ http://www.adelat.org/index.php? title=conceptos_clave_en_la_web_2_0_y_iii&more=1&c=1&tb=1&pb=1 http://www.agendaweb.org/ http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/ http://www.btinternet.com/~ted.power/first.html http://www.busuu.com/es http://www.c4lpt.co.uk/recommended/2011.html http://www.cc.kyoto-su.ac.jp/information/tesl-ej/ej13/int.html


http://www.educacontic.es/blog/comics-con-toondoo http://www.educacontic.es/blog/creacion-de-recursos-herramientas-de-autor-avanzadas http://www.educacontic.es/blog/crear-acticvidades-con-webquest-creator http://www.educacontic.es/blog/crear-tu-espacio-web-sin-complicaciones-en-schoolrack http://www.educacontic.es/blog/digital-storytelling-la-nueva-narrativa http://www.educacontic.es/blog/generando-nubes-de-palabras-con-wordle http://www.educacontic.es/blog/herramientas-2-0-layers-com http://www.educacontic.es/blog/herramientas-para-las-destrezas-orales-en-idiomas-1 http://www.educacontic.es/blog/jugando-subtitular-peliculas-en-bombay-tv http://www.educacontic.es/blog/kidblog-plataforma-sencilla-y-segura-para-crear-y-administrarblogs-de-aula http://www.educacontic.es/blog/nuevas-herramientas-para-las-destrezas-orales-en-idiomas http://www.educacontic.es/blog/photopeach-una-magnifica-opcion-para-contar-historias-ycrear-cuestionarios http://www.educaguia.com/ http://www.educaguia.com/Software/ingles.asp http://www.ejerciciosingles.com.es/ http://www.eslreading.org/ http://www.eslvideo.com/ http://www.ingles-curso.com/ http://www.jalt-publications.org/tlt/files/97/may/choosing.html http://www.juntadeandalucia.es/averroes/impe/web/portadaEntidad? pag=/contenidos/B/InnovacionEInvestigacion/InvestigacionEducativa/EnlacesBasesDocumenta les/ http://www.kn.pacbell.com/wired/bluewebn/ http://www.linguasnet.com/lessons/home_en.html


http://www.lyricstraining.com/ http://www.macmillanenglish.com/webinar.aspx?id=47114 http://www.macmillanreaders.com/ http://www.mansioningles.com/ http://www.memrise.com/welcome/ http://www.minijuegos.com/Words/6910 http://www.newsinslowenglish.com/ http://www.ompersonal.com.ar/singinggrammar/index.htm http://www.pdictionary.com/ http://www.phraseup.com/ http://www.redined.mec.es/es/dir_esp.html http://www.relpe.org/ultimasnoticias/10-aplicaciones-educativas-de-google/ http://www.slideshare.net/josluca/language-web-teaching-resources?from=ss_embed# http://www.subingles.com/ http://www.ulibertadores.edu.co:8089/virtual/Herramientas/filamentality.htm http://www.um.es/ead/Red_U/ http://www.um.es/ead/Red_U/m4/1-ManchoPortoValero.pdf http://www.uned.es/manesvirtual/basededatosmanes.html http://www.unir.net/wikiweb20/ http://www.voki.com/ http://www.wordsmyth.net/?mode=gm http://wwwhatsnew.com/category/comunicacion/traductores/ http://www1.harenet.ne.jp/~waring/er/series.htm https://docs.google.com/present/view?id=dhn2vcv5_8323t58h3ft

Breve selección de herramientas y recursos útiles en Internet para profesorado de idiomas  

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