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Anuario 2013 de la Secretaría General de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Formosa Diciembre de 2013


POSITIVO BALANCE PARA LA INVESTIGACION CIENTIFICA

Mgter Darvin Cáceres Secretario General de Ciencia y Tecnología Universidad Nacional de Formosa

Entre el 2003 y el presente año, el sistema universitario nacional creció cuantitativa y cualitativamente: hecho evidenciado en la creación de nueve nuevas universidades y el crecimiento de la matrícula que, al día de hoy, ronda los 2 millones de estudiantes. Hoy en día, la inversión educativa representa el 6,4% del Producto Interno Bruto (PIB). En este período la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación pasó de contar con un presupuesto de 1800 millones de pesos para el año 2003 al presupuesto actual de 23.000 millones de pesos. La inversión en ciencia y tecnología es del 1,65% del PIB. El presupuesto del CONICET creció 12 veces y este año cuenta con 2.889 millones de pesos a ser ejecutados. El 80% de los investigadores del sistema científico nacional se encuentran en universidades y son docentes de las mismas.

En las universidades, crecieron las especializaciones de los docentes, muchos de los cuales forman parte del sistema científico que también se renovó generacionalmente, con 9.076 becas de posgrado y postdoctorado y 6.939 investigadores formados un 382% y 181% más que en 2003. Esto evidencia que la inversión en el desarrollo educativo y científico constituye una política pública destinada a promover a un sector profesional altamente especializado. La jerarquización de la actividad científica y la educación superior fue una decisión política estratégica, un hito del que se cumple una década. Desde entonces el conocimiento y la formación de recursos humanos de alto nivel dejaron de ser vistos como un gasto, y hoy son la llave para alcanzar innovaciones productivas y desarrollo económico con inclusión social. Estamos frente a una política universitaria y científica que, de cara al futuro, es una inversión que dejará su huella en las generaciones futuras, y mirando el presente, consiste en una política de inclusión y promoción del desarrollo con innovación tecnológica. El salto cualitativo y cuantitativo en materia de educación superior, ciencia y tecnología puso en la agenda pública el rol de la generación y aplicación del conocimiento en el desarrollo nacional. Esto significó la superación de décadas de olvidos y de desmantelamiento de capacidades académicas, científicas y tecnológicas autónomas. Lejos quedó la época en la que los ministros de economía mandaban a lavar los platos a los científicos e investigadores, y la carpa blanca era el símbolo de la lucha de los docentes que defendían la educación pública. Efectivamente nos encontramos en una etapa nueva respecto de la política educativa y su vinculación con el sistema científico. En este contexto, la educación superior no sólo se democratizó, fortaleció áreas de vacancia y aumentó el presupuesto, sino que dichas acciones se enmarcan en una política de Estado, no sólo a nivel nacional, sino que tienen su correlato en el plano provincial, a partir de políticas de articulación con diversos entes dependientes del gobierno formoseño. A partir de esto consideramos que después de diez años de una política universitaria integral y sostenida, es necesario hacer un balance de los logros alcanzados, y evaluar los desafíos futuros vinculados a los cánones y valores de la práctica universitaria para la construcción de un pensamiento crítico, colectivo e interdisciplinar. Queda claro que la educación superior y el desarrollo científico-tecnológico, no son conceptos neutros, sino instrumentos de poder que pueden producir cambios sociales. Esto cobra relevancia en un mundo en el cual lo que distingue a los países ricos de los pobres es, justamente, la producción y aplicación de conocimiento. En este marco es necesario potenciar la capacidad concreta del conocimiento producido en nuestra Universidad como factor de desarrollo e inclusión social. Esto implica la búsqueda de soluciones creativas e inter disciplinares, asumir la discusión de los nuevos problemas que emergen del impacto de la investigación científica universitaria y reflexionar sobre la pertinencia de nuestros proyectos como principales desafíos del año que se inicia, con alentadoras perspectivas para la actividad científica del país.


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2013: un año productivo para la actividad científica

Las principales acciones realizadas en la SECYT-UNaF en el transcurso del corriente año, para el fortalecimiento de la Investigación Científica, el Desarrollo Tecnológico y la Transferencia de Conocimientos se reflejan en forma sintética en las siguientes acciones: 1)

2)

PROMOCIÓN DEL PROGRAMA DE INCENTIVOS A LOS DOCENTES INVESTIGADORES: En base a las nuevas categorías, la UNaF cuenta actualmente con 192 Docentes Investigadores Categorizados: 6 en Cat. II, 32 en Cat. III, 60 en Cat. IV y 94 en Cat. V respectivamente. Fue abonada la Tercera Cuota Año 2011, período Septiembre-Diciembre 2011 y se encuentra liquidada la Primera y Segunda Cuota Año 2012, en espera de la transferencia desde la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU). Por último, cabe mencionar que, como es habitual en la SECyT-UNaF, se brindó apoyo de forma personal a los Docentes Investigadores, en la elaboración y adecuación a las normativas vigentes en cuanto a nuevos proyectos y sus formas generales, como así también en la elaboración del WINSIP, informes anuales, bianuales o finales.

FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, EL DESARROLLO TECNOLÓGICO Y LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS COMO MISIÓN Y RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA UNaF: La totalidad de los 52 proyectos vigentes, fueron evaluados previamente a su acreditación, en forma externa por pares, según lo normado en el manual de procedimientos del Programa de Incentivos a los Docentes Investigadores. Y su seguimiento académico fue realizado a través de la presentación del programa informático WINSIP de acuerdo a la normativa del Programa de Incentivos de la SPU. Dichos proyectos, cuya ejecución se encuentra establecida entre 1 a 3 años y responden a diferentes temáticas, se distribuyen por unidad académica de la siguiente manera: 22 de la Facultad de Recursos Naturales, 16 de la Facultad de Humanidades, 6 en la SECYT, 5 en la FAEN y 3 en la Facultad de Ciencias de la Salud.

3)

UNIDAD DE VINCULACIÓN TECNOLÓGICA: Bajo la órbita de esta unidad, se dio inicio a la ejecución de los siguientes proyectos: “Centro de Interpretación de la Naturaleza CHUQUI CUE”, “Dotar a productores locales de herramientas tecnológicas aplicadas a la cosecha y poscosecha de productos locales” y “Estación de estudio y validación de alimentos balanceados para sistemas productivos piscícolas”. Por otra parte, se está trabajando en coordinación con la SECYT-UNAF en el lanzamiento de una nueva convocatoria PICTOS UNaF para el año próximo. A nivel provincial: se presentaron 2 ideas proyectos en la Línea de financiamiento PFIP ESPRO Vinculados, una referente a la innovación para la agregación de valor a la producción primaria de Raíz de Mandioca y otra referente a la innovación en procesos de producción para la fabricación de tableros a listonados utilizando los descartes y desperdicios propios de los procesos de acerrado de la madera, donde intervienen la UNaF, Gobierno e Institutos tecnológicos. A nivel nacional: hubo asistencia permanente a las actividades desarrolladas por Red de Vinculación Tecnológica (REDVITEC). Finalmente, vale mencionar dos aspecto relevantes: a) Se divulgaron y articularon, las convocatorias orientadas a dar respuesta a prioridades provinciales fomentando la participación de Investigadores de la UNaF, egresados y comunidad en general. Y b) La UNaF mantiene al día las rendiciones y seguimientos de las distintas Líneas de Financiamiento que administra a través de esta UVT.


4 3 4) CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS: Durante el presente año, se realizaron las siguientes actividades: A) Se presentaron y fueron seleccionados 25 postulantes de las Becas de Estímulo a las Vocaciones Científicas (EVC) 2013, para estudiantes Universitarios de grado, dentro de Proyectos de Investigación acreditados en la SECYT-UNaF, en disciplinas científicas, humanísticas, tecnológicas o artísticas. En el marco del “Plan de Fortalecimiento de la Investigación Científica, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación en las Universidades Nacionales” y el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN). B) En el mes de junio de 2013, se aprueba en el seno del Consejo Científico y Tecnológico, la continuidad del apoyo económico a la Formación de Postgrado (Especializaciones, Maestrías y Doctorados) de 26 becarios/Docentes de las distintas Unidades Académicas de esta Casa de Altos Estudios.

5) DIFUSIÓN, TRANSFERENCIA Y PUBLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS: Se elaboraron y enviaron gacetillas referidas al accionar institucional de la SECYT-UNAF a diarios y portales web. A la vez que, se coordinó con radios y canales de TV entrevistas a docentes investigadores. Se remitió vía e-mail boletín digital EUREKA en formato ISUU. Se procedió a la actualización de la página web de la SECYT-UNaF y de la fan page de la SECYT-UNaF en el Facebook. Se retomó el programa “Eureka Radio”, producido por la SECYT-UNaF, desde el 12 de abril, en el horario de 18.30 a 19.30 horas, por la frecuencia de la Radio UNaF FM 102.7, con un equipo renovado: Sergio Guzmán y Carlos Miy (conducción), Enzo Leiva (operación técnica), Andrés Duarte ( grabación y preproducción), César Salto y Claudio Machado (edición y postproducción), Zulma Silva, Carlos Ceballos, Samuel Villalba, Rubén Mendieta, David Yegros y Carlos Cáceres (locución en segmentos especiales), Sandro Centurión (cuentos de ciencia y ficción), Rolo Ramírez (humor), Raúl Durán (curiosidades), Marcelo Puglieso (tecnología), Raúl Podestá (astronomía), Carlos Gorleri (ecología), Luis Alberto Ynfante (emprendedorismo), Mariano Gómez (historia), Alejandro Vallejo (producción periodística) y Darvin Cáceres (producción general). Por último, se participó en los siguientes eventos: Semana Del Emprendedor Tecnológico Formoseño 2013 (3 a 6 de Septiembre), XIº Edición de la Feria del Libro Provincial Regional, Nacional e Internacional de Formosa y FRUTAR 2013 (3 al 6 de Octubre). Además se organizaron las II Jornadas Cientificas Para Jóvenes Investigadores (29 y 30 de agosto) y las XVI Jornadas de Ciencia y Tectología de la UNaF (4, 5, 6 y 7 de Noviembre). La UNaF participó activamente de la Red Transfronteriza de Areas Audiovisuales (Argentina, Paraguay y Brasil) es un emprendimiento que cuenta con la aprobación de la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU). Respecto a la EDUNAF (Editorial de la UNaF), lo más relevante fue, la conformación del Consejo Editorial por Resolución N° 56/13 del Honorable Consejo Superior, compuesto por los siguientes docentes-investigadores Categoría II: Dra. Alejandra Vidal (Facultad de Humanidades), Dr. Pedro Helguero (Facultad de Recursos Naturales), Dr. Carlos Monzón (Facultad de Ciencias de la Salud) y Dr. Humberto Granada Notario (Facultad de Administración, Economía y Negocios). Por otra parte, se adquirió equipamiento para la puesta en marcha de la imprenta universitaria, en el marco del proyecto “Optimización de los Servicios de la Editorial de la Universidad Nacional de Formosa” aprobado por la SPU, durante la Convocatoria 2012 del Programa Promoción de la Universidad Argentina - Extensión Universitaria - Línea de Fortalecimiento Institucional. También se organizaron de manera exitosa dos videoconferencias con destacados escritores de las ciudades de París y Córdoba: Fernando Stefanich y Alejo de la Torre respectivamente, quienes presentaron sus libros ante un auditorio colmado por estudiantes de la Facultad de Humanidades.


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LABORATORIO DE BIOTECNOLOGIA DE PLANTAS (BIOLAB): Continuó con su actividad abocada al desarrollo, a la adaptación y la transferencia de técnicas de producción vegetal, con capacidad dinámica de brindar rápidas soluciones a problemáticas locales, asesoramiento agroforestal mediante la prestación de servicios y capacitación y adiestramiento en técnicas de micropropagación de plantas. Cabe destacar los siguientes proyectos llevados a cabo: “Propagación in-vitro y análisis químico de frutos de Mbocayá (Acrocomia aculeata) como alternativa a futuro de la obtención de biodiesel en Formosa”, “Determinación de la densidad Aparente en distintos estadios de maduración de la estípite de Copernicia alba Morong. Y su relación con la retención del preservante COLATAN IPGC”, “Producción de etanol a partir de la pulpa de frutos de las palmeras pindó (Syagrus romanzoffiana)“, “Aplicación de tecnologías informáticas a la Ciencias Naturales (ATIC)“, “Determinación de antioxidantes en frutos regionales en Formosa“. “Red de árboles y áreas semilleras para la conservación, domesticación y rescate de recursos fitogenéticos nativos a la Selva Paranaense”, “Genética e Informática en las escuelas formoseñas (GEIF)“ y “Evaluación genética de recursos forestales nativos”. Asimismo, resulta importante destacar la dirección de becarios y la formación de recursos humanos: DÍAZ, Johanna de los Ángeles, MIAN, Maximiliano, FRANCO, Rodrigo, ESPINOZA, Héctor Julián, MEIER, ANA y GONZALEZ, Orlando.

7) ENTIDAD DE CONTROL LECHERO OFICIAL Nº 131: Se realizaron 5.880 mediciones volumétricas (expresado en Kg /leche) de la producción por vaca en ordeño en los tambos integrantes del circuito oficial de control lechero. Se capacitó a 9 pequeños productores lechero en la aplicación del Plan de los 5 Puntos en la zona del Departamento Pirane y se realizó junto a la Cátedra Producción de leche de la Carrera de Ingeniería Zootecnista de la Facultad de Recursos Naturales un taller de capacitación para profesionales, productores y alumnos avanzados de las carreras de ciencias agropecuarias: “Pruebas de Producción en ganado lechero”. Por último, vale mencionar que, se realizaron 6.600 mediciones de la Condición Corporal (Score) escala de Ferguson. Para su aplicación en nutrición y reproducción.

8) CONSEJO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO: Este órgano consultivo siguió consolidándose como cuerpo colegiado de relevante importancia al momento de tomar decisiones en materia científica y tecnológica en el ámbito de nuestra Casa de Altos Estudios.


Anuario secyt unaf 2013  

Balance anual de la Secretaría General de Ciencia y Tecnología-Universidad Nacional de Formosa

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