Page 15

Las competencias básicas Deberían haber sido desarrolladas para el final de la enseñanza o formación obligatoria, es decir, al final de la Educación Secundaria Obligatoria.

 No son un contenido nuevo, sino una vía para lograr que el conocimiento se use de forma eficaz.  Son “conocimiento en acción” . El conocimiento adquiere valor educativo por su contribución a la resolución de una tarea en contextos y situaciones diferentes: se pasa del saber al saber hacer, al saber y querer aplicar y utilizar los conocimientos y destrezas en situaciones que nos sean necesarias.

Competencias Básicas CONCHA VIDORRETA -ESPAÑA  

Exposición acerca de Competencias Básicas