Issuu on Google+

Απολογισμός Εργασιών και Πορίσματα 15ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Εκπαιδευτών Σ.Ε.Π. 1516 Φεβρουαρίου 2014

ΣΩΜΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ Εφορεία Εκπαίδευσης Γ.Ε. 1/2/2014


Εισαγωγικά Το 15ο Πανελλήνιο Συνέδριο Εκπαιδευτών πραγματοποιήθηκε στις 15 & 16 Φεβρουαρίου στην Αθήνα στο κτίριο «Αντώνιος Μπενάκης» της Κεντρικής Διοίκησης του Σώματος Ελλήνων Προσκόπων (Πτολεμαίων αρ.1. αίθουσα «Αθανάσιου Λευκαδίτη», 1ος όροφος) Επικέντρωσε την προσπάθεια του στην οριστικοποίηση εντός μοντέλου Ευέλικτης Εκπαίδευσης με κύριο στόχο να γίνει πράξη η απόφαση του 14 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου για ένα σύστημα Ευέλικτης Εκπαίδευσης που θα αξιοποιεί σύγχρονα μέσα και μεθόδους Εκπαίδευσης Ενηλίκων που χρησιμοποιούνται σήμερα σε άλλους χώρους μάθησης. Η συζήτηση πραγματοποιήθηκε πάνω στην πρόταση «Ευέλικτη Εκπαίδευση» που επεξεργάστηκε η Εφορεία Εκπαίδευσης αλλά και σε άλλες προτάσεις που κατέθεσαν οι σύνεδροι. Ολοκλήρωσε τις εργασίες του με επιτυχία και πορίσματα που βοηθάνε την Εφορεία Εκπαίδευσης της Γενικής Εφορείας να ξεκινήσει την υλοποίηση του έργου της Ευέλικτης Εκπαίδευσης και να ξεκινήσει σταδιακά την εφαρμογή της. Κατά την διάρκεια του Συνεδρίου, πραγματοποιήθηκε ο Απολογισμός Εργασιών της Εφορείας Εκπαίδευσης Γ.Ε. για τα τελευταία δύο (2) έτη. Τέλος πραγματοποιήθηκε και η προβλεπόμενη από τον Κανονισμό ανάδειξη των έξι (6) αιρετών μελών, τριών (3) Αρχηγών Εκπαιδευτών, δύο (2) Εκπαιδευτών και ενός (1) Βοηθού Εκπαιδευτή, στο Συμβούλιο Εκπαίδευσης για θητεία δύο (2) ετών.

Πρόγραμμα Συνεδρίου ΣΑΒΒΑΤΟ, 15 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2014 10:00

Προσέλευση

11:00

Έναρξη 15ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Εκπαιδευτών Καλωσόρισμα Γενικού Εφόρου

11:30

Εκλογή Προεδρείου – Εφορευτικής Επιτροπής

11:45

Παρουσίαση του μοντέλου Εκπαίδευσης The Scout Accosiation UK

Paul Wilkinson, Assistant Director Adults’ Support & Development 12:30

Παρουσίαση σχεδίου-πρότασης Εφορείας Εκπαίδευσης Γ.Ε.


Κώστας Χαρατσάρης, Αν. Έφορος Εκπαίδευσης ΓΕ 13:30

Ελαφρύ γεύμα

15:30

Συζήτηση κατά κύκλους

17:30

Διάλειμμα για καφέ

18:00

Συζήτηση κατά κύκλους

20:30

Λήξη εργασιών 1ης ημέρας

ΚΥΡΙΑΚΗ, 16 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2014 09:00

Απολογισμός Εφορείας Εκπαίδευσης Γ.Ε.

Κωνσταντίνος Μπάζας, Αν. Έφορος Εκπαίδευσης ΓΕ 09:30

Συζήτηση & έγκριση πορισμάτων 15ου Συνεδρίου Εκπαιδευτών

11:00

Διάλειμμα για καφέ – Aνάδειξη μελών Συμβουλίου Εκπαίδευσης

12:00

Ελεύθερο βήμα

14:00

Ελαφρύ γεύμα

15:00

Λήξη 15ου Πανελληνίου Συνεδρίου Εκπαιδευτών

Εισηγήσεις Τhe Scout Association – Εισηγητής Paul Wilkinson Στο Συνέδριο παραβρέθηκε μετά από πρόσκληση του ΣΕΠ και στο πλαίσιο της συνεργασία που έχει διαμειφθεί από το 2013 μεταξύ του ΣΕΠ και του The Scout Association UK από τους Προσκόπους του Ηνωμένου Βασιλείου ο υποδιευθυντής του γραφείου, κος Paul Wilkinson , υπεύθυνος για το ανθρώπινο δυναμικό, την ανάπτυξη και εκπαίδευση των Άγγλων Προσκόπων. Παρουσίασε σε συντομία το Εκπαιδευτικό Σύστημα της Ευέλικτης Εκπαίδευσης που ακολουθούν τα τελευταία χρόνια οι Άγγλοι Πρόσκοποι. Έδωσε ιδιαίτερη σημασία στο τρόπο μετάβασης από το παλαιότερο σύστημα που είχαν στο νέο σύστημα αλλά και στην παρουσίαση των αρχών που ακολουθεί η Ευέλικτη Εκπαίδευση τους.


Ευέλικτη Εκπαίδευση - Εισηγητής Κων/νος Χαρατσάρης Αν. Εφ. Εκπαίδευσης Γ.Ε. Στο Παράρτημα υπάρχει η παρουσίαση που έκανε ο Αναπληρωτής Έφορος Εκπαίδευσης κος Κων/νος Χαρατσάρης στο Συνέδριο με θέμα «Ευέλικτη Εκπαίδευση».

Απολογισμός Εφορείας Εκπαίδευσης Γ.Ε. – Εισηγητής Κων/νος Μπάζας Αν. Εφ. Εκπαίδευσης Γ.Ε. Στο Παράρτημα υπάρχει η παρουσίαση που έκανε ο Αναπληρωτής Έφορος Εκπαίδευσης κος Κων/νος Μπάζας στο Συνέδριο με θέμα «Απολογισμός Εφορείας Εκπαίδευσης Γ.Ε.»

Κείμενο : Βασικά Χαρακτηριστικά Ευέλικτης Εκπαίδευσης Σ.Ε.Π. Το κείμενο Βασικά Χαρακτηριστικά Ευέλικτης Εκπαίδευσης Σ.Ε.Π. είναι ένα σύντομο κείμενο όπου αποτυπώνονται οι Αρχές που διέπουν την Ευέλικτη Εκπαίδευση, όπως αυτή αναλύεται στο Σχέδιο της Ευέλικτης Εκπαίδευσης που προετοίμασε η Εφορεία Εκπαίδευσης της Γενικής Εφορείας (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ). Δόθηκε στους συνέδρους προς συζήτηση και επεξεργασία και αποτέλεσε τον κορμό των πορισμάτων.

ΒΑΣΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΕΥΈΛΙΚΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Σ.Ε.Π. Η Ευέλικτη Εκπαίδευση στο ΣΩΜΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ είναι ένα εκπαιδευτικό μοντέλο που στηρίζεται στα παρακάτω βασικά χαρακτηριστικά :

 Διενεργείται στα εξής στάδια: Επιλογής, Παρακολούθησης - Εφαρμογής, Διακριτικού Δάσους.  Υπάρχει το προσωπικό πλάνο αυτοδέσμευσης του Ενήλικου Στελέχους απέναντι στο Σ.Ε.Π. (εκπαιδευτικό συμφωνητικό), με προϋπόθεση τη δοκιμαστική περίοδο συγκεκριμένου χρονικού διαστήματος, μέσα στο τμήμα του Προσκοπικού

Συστήματος

και

την

εκπαιδευτικών ενοτήτων μέσα σε αυτή.

υποχρεωτική

παρακολούθηση

δύο


 Τα γνωστικά αντικείμενα της Προσκοπικής Εκπαίδευσης, τμηματοποιούνται σε Εκπαιδευτικές Θεωρητικές και Πρακτικές Ενότητες (module).  Υπάρχει πρακτική εφαρμογή μετά την παρακολούθηση συγκεκριμένων εκπαιδευτικών ενοτήτων, με σκοπό την εμπέδωση του γνωστικού τους αντικειμένου.  Το Ενήλικο Στέλεχος της Κίνησης, εκπαιδεύεται με βάση το ρόλο – καθήκοντα που αναλαμβάνει (Εκπαίδευση Βάση Καθηκόντων) και αναγνωρίζονται προ – υπάρχουσες γνώσεις που διαθέτει.  Το Ενήλικο Στέλεχος της Κίνησης, για κάθε Εκπαιδευτική Ενότητα, έχει τη δυνατότητα να επιλέγει τη χρονική στιγμή και την εκπαιδευτική μέθοδο (από συγκεκριμένες μεθόδους), που τον εξυπηρετούν περισσότερο.  Ενισχύεται ο ρόλος των Περιφερειακών Εφορειών και του Προσωπικού Εκπαίδευσης στο σύνολό του.  Αξιοποιείται όλο το Προσωπικό Εκπαίδευσης, ανεξάρτητα από τις προσωπικές, οικογενειακές, επαγγελματικές και οικονομικές του δυνατότητες. Υπάρχει σεβασμός στο χρόνο που μπορεί να διαθέσει ο Εκπαιδευτής και αξιοποιείται με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.  Δίνει την ευκαιρία εκπαίδευσης, σε συγκεκριμένα γνωστικά αντικείμενα και εθελοντών που δεν ανήκουν στην Προσκοπική Κίνηση, αλλά είναι μέλη σε άλλες ΜΚΟ ή ανεξάρτητους φορείς.  Η Εκπαίδευση Διακριτικού Δάσους είναι κοινή για όλους τους Κλάδους, με έμφαση στην ενιαία διάσταση της εφαρμογής της Προσκοπικής Μεθόδου στο Προσκοπικό Πρόγραμμα.


Διαδικασία Ανάδειξης Αιρετών Μελών Συμβουλίου Εκπαίδευσης Σύμφωνα με τον Κανονισμό Εκπαίδευσης & Ανάπτυξης Βαθμοφόρων ΣΕΠ, στο Συμβούλιο Εκπαίδευσης μετέχουν για δυο χρόνια έξι (6) αιρετά μέλη του Προσωπικού Εκπαίδευσης, εκ των οποίων τρεις (3) Αρχηγοί Εκπαιδευτές, δυο (2) Εκπαιδευτές και ένας (1) Βοηθός Εκπαιδευτής οι οποίοι αναδεικνύονται από το Συνέδριο Εκπαιδευτών. Υποβολή Υποψηφιοτήτων Τα μέλη του Προσωπικού Εκπαίδευσης που μετέχουν ως σύνεδροι στο Πανελλήνιο Συνέδριο Εκπαιδευτών, το οποίο συνέρχεται ανά διετία, μπορούν εφόσον το επιθυμούν να υποβάλουν υποψηφιότητα και, εφόσον εκλεγούν σύμφωνα με την διαδικασία, να μετέχουν ως αιρετά μέλη στο Συμβούλιο Εκπαίδευσης. Δικαίωμα υποβολής υποψηφιότητας έχουν τα μέλη του Προσωπικού Εκπαίδευσης με Εντολή Διοίκησης σε ισχύ. Επιπλέον για τους Βοηθούς Εκπαιδευτές απαιτείται να έχουν Ειδική Εντολή Εκπαιδευτή τουλάχιστον για δύο (2) χρόνια. Οι υποψηφιότητες υποβάλλονται στο Προεδρείο του Συνεδρίου με την συμπλήρωση ειδικού εντύπου που παρέχει η Εφορεία Εκπαίδευσης. Υποψηφιότητες θα γίνονται δεκτές μέχρι τις 15:00 του Σαββάτου 15 Φεβρουαρίου. Το Προεδρείο του Συνεδρίου κατά την διαδικασία ανάδειξης ασκεί τα καθήκοντα της Εφορευτικής Επιτροπής, διασφαλίζοντας το αδιάβλητο της διαδικασίας. Μετά την υποβολή των υποψηφιοτήτων καταρτίζονται ξεχωριστοί κατάλογοι, ένας για τους Αρχηγούς Εκπαιδευτές, ένας για τους Εκπαιδευτές και ένας για τους Βοηθούς Εκπαιδευτές στους οποίους αναγράφονται αντιστοίχως τα ονόματα όσων έχουν υποβάλλει έγκαιρα την υποψηφιότητα τους. Ανάδειξη Η διαδικασία της ανάδειξης πραγματοποιείται σε συγκεκριμένη χρονική στιγμή σύμφωνα με το πρόγραμμα του Συνεδρίου. Κατά την διαδικασία της ψηφοφορίας, οι Αρχηγοί Εκπαιδευτές μπορούν να θέσουν μέχρι τρεις (3) σταυρούς (+) στους αναγραφόμενους στον σχετικό πίνακα υποψηφίους Αρχηγούς Εκπαιδευτές. Αντίστοιχα οι Εκπαιδευτές μπορούν να θέσουν μέχρι δύο (2) σταυρούς στον πίνακα των υποψήφιων Εκπαιδευτών και οι Βοηθοί Εκπαιδευτές ένα (1) στον πίνακα των υποψήφιων Βοηθών. Η ψηφοφορία είναι μυστική. Καταμέτρηση Η καταμέτρηση των ψήφων γίνεται από το Προεδρείο του Συνεδρίου ενώπιον των συνέδρων. Τα ψηφοδέλτια με μουντζούρες καταχωρούνται ως άκυρα.


Σε περίπτωση ισοψηφίας διενεργείται κλήρωση. Ανακοίνωση Αποτελεσμάτων Με την ολοκλήρωση της διαδικασίας καταμέτρησης ο πρόεδρος του Συνεδρίου ανακοινώνει τα ονόματα των αναδειχθέντων αιρετών μελών του συμβουλίου Εκπαίδευσης. Τυχόν ενστάσεις αντιμετωπίζονται άμεσα και επιλύονται οριστικά από το Προεδρείο του συνεδρίου. Ευθύνη του Προεδρείου του Συνεδρίου είναι να διασφαλίσει την αδιάβλητη διεξαγωγή της διαδικασίας ανάδειξης, να επιτελέσει την καταμέτρηση με διαφάνεια και να ανακοινώσει τα αποτελέσματα στο σώμα του Συνεδρίου.

Πρακτικό Ψηφοφορίας Στην Αθήνα και στο κτίριο «Αντώνιος Μπενάκης» της Κεντρικής Διοίκησης του Σώματος Ελλήνων Προσκόπων (Πτολεμαίων αρ.1, αίθουσα «Αθ.Λευκαδίτης», 1ος όροφος), σήμερα 16 Φεβρουαρίου 2014 ημέρα Κυριακή και ώρα 13 30 ολοκληρώθηκε η διαδικασία ανάδειξης 3 Αρχηγών Εκπαιδευτών, 2 Εκπαιδευτών και 1 Βοηθού Εκπαιδευτή. Μετά το πέρας της ψηφοφορίας, κατά την οποία ψήφισαν. Α. Είκοσι τέσσερις (24) Α��χηγοί Εκπαιδευτές, έγινε διαλογή των ψηφοδελτίων κατά την οποία ευρέθησαν είκοσι τέσσερα (24) έγκυρα ψηφοδέλτια, ουδέν άκυρο και ουδέν λευκό. Μετά την καταμέτρηση των ψήφων προτίμησης έκαστος υποψήφιος έλαβε τις έναντι του ονόματος του ψήφους ως κάτωθι : Α/Α

Ονοματεπώνυμο

01. 02. 03. 04. 05.

ΓΕΩΡΓΑΚΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΟΛΛΙΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΣΙΔΕΡΙΔΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ ΣΠΥΡΟΥ ΙΩΑΝΝΗΣ ΧΟΥΡΔΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

Έλαβαν Σταυρούς Προτίμησης 10 13 10 14 11

Κατόπιν των ανωτέρω εκλέγονται ως Αιρετά Μέλη του Συμβουλίου Εκπαίδευσης κατά σειρά οι κ.κ. : Α/Α 01. 02. 05.

Ονοματεπώνυμο ΣΠΥΡΟΥ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΟΛΛΙΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΧΟΥΡΔΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

ΨΗΦΟΙ 14 13 11

Β. Σαράντα δύο (42) Εκπαιδευτές, έγινε διαλογή των ψηφοδελτίων κατά την οποία ευρέθησαν σαράντα δύο (42) έγκυρα ψηφοδέλτια, ουδέν άκυρο και ουδέν λευκό.


Μετά την καταμέτρηση των ψήφων προτίμησης έκαστος υποψήφιος έλαβε τις έναντι του ονόματος του ψήφους ως κάτωθι : Α/Α

Ονοματεπώνυμο

01. 02.

ΜΑΡΟΥΔΑΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΠΑΤΙΝΙΩΤΑΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΧΑΛΙΑΣΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ

03.

Έλαβαν Σταυρούς Προτίμησης 26 25 19

Κατόπιν των ανωτέρω εκλέγονται ως Αιρετά Μέλη του Συμβουλίου Εκπαίδευσης κατά σειρά οι κ.κ. : Α/Α

Ονοματεπώνυμο

01. 02.

ΜΑΡΟΥΔΑΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΠΑΤΙΝΙΩΤΑΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

Έλαβαν Σταυρούς Προτίμησης 26 25

Γ. Είκοσι πέντε (25) Βοηθοί Εκπαιδευτές, έγινε διαλογή των ψηφοδελτίων κατά την οποία ευρέθησαν είκοσι τρία (23) έγκυρα ψηφοδέλτια, ένα (1) άκυρο και ένα (1) λευκό. Μετά την καταμέτρηση των ψήφων προτίμησης έκαστος υποψήφιος έλαβε τις έναντι του ονόματος του, ψήφους ως κάτωθι : Α/Α

Ονοματεπώνυμο

01. 02. 03. 04. 05.

ΔΑΚΟΡΩΝΙΑΣ – ΜΑΡΙΝΑ ΙΩΣΗΦ ΕΠΙΣΚΟΠΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΡΑΓΚΙΑΟΥΡΗ ΣΟΦΙΑ ΚΟΥΓΙΟΥΜΤΖΟΓΛΟΥ ΧΡΗΣΤΟΣ ΛΑΚΑΦΩΣΗΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ

Έλαβαν Σταυρούς Προτίμησης 4 15 1 3 0

Κατόπιν των ανωτέρω εκλέγεται ως Αιρετό Μέλος του Συμβουλίου Εκπαίδευσης κατά σειρά η κ.: Α/Α

Ονοματεπώνυμο

02.

ΕΠΙΣΚΟΠΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ

Έλαβαν Σταυρούς Προτίμησης 15

Ουδεμία ένσταση, αντίρρηση, ή παρατήρηση υποβλήθηκε. Σε πίστωση των ανωτέρω συντάξαμε το πρακτικό αυτό και το υπογράφουμε ως ακολούθως : Η Εφορευτική Επιτροπή Ζαχαρίας Μπεκριδάκης

Βασιλική Χρυσίνη

Βασίλειος Μπίρτσας


Πορίσματα Οι Σύνεδροι παρακολούθησαν και συμμετείχαν στις εργασίες του 15ου Πανελλήνιου Προσκοπικού Συνεδρίου Εκπαιδευτών και συνέβαλλαν με τη κατάθεση προτάσεων προς την Κεντρική Διοίκηση για τη δημιουργία μιας νέας Ευέλικτης δομής της Εκπαίδευσης Βαθμοφόρων του ΣΕΠ. Οι Σύνεδροι προσδοκούν από την Κεντρική Διοίκηση να φροντίσει για τον καταρτισμό ενός σχεδίου υλοποίησης των πορισμάτων κατά τα προβλεπόμενα από τον Κανονισμό Διοίκησης, εντός εύλογου χρονικού διαστήματος. Ειδικότερα επί των εισηγήσεων αποφασίζει τα εξής : 1) Η Ευέλικτη Εκπαίδευση διενεργείται στα Παρακολούθησης- Εφαρμογής, Διακριτικού Δάσους.

εξής

στάδια:

Επιλογής,

-

Στο στάδιο Παρακολούθησης - Εφαρμογής, δημιουργούνται εκπαιδευτικοί κύκλοι με συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα

-

Η υλοποίηση του μοντέλου των 3 σταδίων (Επιλογής, Παρακολούθησης-Εφαρμογής και Διακριτικού Δάσους) να ξεκινήσει από τις Εκπαιδεύσεις Εκπαιδευτών, Α.Σ. και Εφόρων.

-

Το στάδιο της Επιλογής υλοποιείται σε διάστημα έως 4 μήνες

2) Υπάρχει αυτοδέσμευση του κάθε Ενήλικου Στελέχους απέναντι στο Σ.Ε.Π. με Προσωπικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης . Για τους νέους βαθμοφόρους, προβλέπεται δοκιμαστική περίοδος συγκεκριμένου χρονικού διαστήματος μέσα στο τμήμα του Προσκοπικού Συστήματος και την υποχρεωτική παρακολούθηση δύο εκπαιδευτικών ενοτήτων μέσα σε αυτή. -

Στο στάδιο της Επιλογής υπάρχει εκπαιδευτική ενότητα που υλοποιείται σε φυσικό περιβάλλον.

-

Να δημιουργηθεί Ενημερωτικό έντυπο που θα δίνεται σε κάθε βαθμοφόρο και θα περιγράφει όλη την εκπαιδευτική διαδικασία που θα ακολουθήσει και θα του επιτρέπει να επιλέγει και να παρακολουθεί το προσωπικό του πρόγραμμα.

-

Το στάδιο Επιλογής για τον Υπαρχηγό και τον Αρχηγό τμήματος υλοποιείται με την υποστήριξη του Α.Σ.

-

Για τους βαθμοφόρους που έρχονται ως ενήλικοι στην Κίνηση, να περιλαμβάνεται η “ Γνωριμία με την Κίνηση”, όπου θα αναφέρονται οι Αρχές, η Αποστολή και να περιλαμβάνει δραστηριότητα.

3) Τα γνωστικά αντικείμενα της Προσκοπικής Εκπαίδευσης, τμηματοποιούνται σε Εκπαιδευτικές Θεωρητικές και Πρακτικές Ενότητες (module).


-

Οι εκπαιδευτικές ενότητες να ομαδοποιούνται με βάση το περιεχόμενό τους (Γενικά, Μεθοδολογίας, Δράσεων Υπαίθρου, κλπ) και να μπορούν να οργανώνονται από συγκεκριμένη Εκπαιδευτική Ομάδα με αντίστοιχο Αρχηγό-Συντονιστή

-

Να υπάρχουν προαπαιτούμενες εκπαιδευτικές ενότητες όπου απαιτείται.

4) Υπάρχει πρακτική εφαρμογή μετά την παρακολούθηση συγκεκριμένων εκπαιδευτικών ενοτήτων, με σκοπό την εμπέδωση του γνωστικού τους αντικειμένου. -

Την πρακτική εφαρμογή υλοποιούν Ενήλικα Στελέχη που γνωρίζουν το περιβάλλον του εκπαιδευομένου και μέλη του προσωπικού εκπαίδευσης, ανάλογα με την εκπαιδευτική ενότητα.

-

Ο Α.Σ. να είναι ενήμερος για την Υλοποίηση και το Αποτέλεσμα της Εφαρμογής

-

Να υπάρχει Εξουσιοδοτημένο και Πιστοποιημένο από την Εφορεία Εκπαίδευσης της Γ.Ε. Εκπαιδευτικό προσωπικό, που να πιστοποιεί το στάδιο της Εφαρμογής

-

Όταν το αποτέλεσμα του σταδίου Εφαρμογής δεν κρίνεται ικανοποιητικό, να παρέχεται υποστήριξη στον Εκπαιδευόμενο για 1 ή 2 φορές, και αν το αποτέλεσμα εξακολουθεί να μην είναι ικανοποιητικό, τότε σε συνεννόηση με τον Α.Σ. η παρακολούθηση κρίνεται ως μη επιτυχής.

-

Να υπάρχουν συγκεκριμένα και σαφή κριτήρια στο στάδιο της Εφαρμογής

5) Το Ενήλικο Στέλεχος της Κίνησης, εκπαιδεύεται με βάση το ρόλο – καθήκοντα που αναλαμβάνει (Εκπαίδευση Βάση Καθηκόντων) και αναγνωρίζονται προϋπάρχουσες γνώσεις που διαθέτει. -

Να εξετασθεί το ενδεχόμενο ενοποίησης των εκπαιδευτικών ενοτήτων του Υπαρχηγού και Αρχηγού Τμήματος.

-

Να αναγνωρίζονται προϋπάρχουσες γνώσεις με την προϋπόθεση του σταδίου της Εφαρμογής.

6) Το Ενήλικο Στέλεχος της Κίνησης, για κάθε Εκπαιδευτική Ενότητα, έχει τη δυνατότητα να επιλέγει τη χρονική στιγμή και την εκπαιδευτική μέθοδο (από συγκεκριμένες μεθόδους), που τον εξυπηρετούν περισσότερο. -

Να υπάρχει συνεχής αξιολόγηση- επικαιροποίηση - ανανέωση από την Εφορεία Εκπαίδευσης του περιεχομένου και των εκπαιδευτικών μεθόδων κάθε ενότητας.

-

Η επιλογή της χρονικής στιγμής και της εκπαιδευτικής μεθόδου να γίνεται μέσα σε συγκεκριμένο χρονικό ορίζοντα.

7) Ενισχύεται ο ρόλος των Περιφερειακών Εφορειών και του Προσωπικού Εκπαίδευσης στο σύνολό του.


-

Ενεργός συμμετοχή του Α.Σ. στην Εκπαίδευση των Ενήλικων Στελεχών

-

Να διασφαλίζεται η «κοινή γλώσσα» στην εκπαίδευση του ΣΕΠ.

-

Να αποσαφηνισθούν οι ρόλοι της ΓΕ και της ΠΕ στην εκπαίδευση ενηλίκων.

-

Συνεργασία Εκπαίδευσης και Διοίκησης - Αξιολόγηση με αυστηρά κριτήρια και λήψη διοικητικών μέτρων.

8) Αξιοποιείται όλο το Προσωπικό Εκπαίδευσης, ανεξάρτητα από τις προσωπικές, οικογενειακές, επαγγελματικές και οικονομικές του δυνατότητες. Υπάρχει σεβασμός στο χρόνο που μπορεί να διαθέσει ο Εκπαιδευτής και αξιοποιείται με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. -

Δυνατότητα εξωτερικού ειδικού συνεργάτη, εξειδικευμένου σε γνωστικό αντικείμενο και αξιολόγηση της συμβολής του στην εκπαιδευτική διαδικασία.

-

Δέσμευση του εκπαιδευτή ως προς τη διαθεσιμότητα του χρόνου του.

-

Αντικειμενική αξιολόγηση όλων

9)

Δίνει την ευκαιρία εκπαίδευσης, σε συγκεκριμένα γνωστικά αντικείμενα και

εθελοντών που δεν ανήκουν στην Προσκοπική Κίνηση, αλλά είναι μέλη σε άλλες ΜΚΟ ή ανεξάρτητους φορείς. -

Εκπαίδευση των ενηλίκων στελεχών του ΣΕΠ από άλλους φορείς και ΜΚΟ στο πλαίσιο της Δια Βίου Μάθησης

10) Η Εκπαίδευση Διακριτικού Δάσους είναι κοινή για όλους τους Κλάδους, με έμφαση στην ενιαία διάσταση της εφαρμογής της Προσκοπικής Μεθόδου στο Προσκοπικό Πρόγραμμα. -

Να εφαρμοσθεί η κατά ενότητες εκπαίδευση του Δ.Δ. (κοινά θέματα και μεθοδολογία κλάδου).

-

Να διατηρηθεί η Ανθρωποκεντρική διάσταση του θεματολογίου ΓΕΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

-

Έμφαση στην αξιολόγηση του εκπαιδευτικού προσωπικού

-

Η Ευέλικτη εκπαίδευση να διασφαλίζει την βιωματική της δομή και την επικυριαρχία του προσκοπικού πνεύματος στο μέγιστο δυνατό βαθμό


-

Να καθοριστεί το περιεχόμενο των Εκπαιδευτικών Ενοτήτων και μετά η εκπαιδευτική διαδικασία

-

Για την επιτυχία οποιουδήποτε εκπαιδευτικού μοντέλου, χρειάζεται ικανό εκπαιδευτικό προσωπικό και κατάλληλοι Βαθμοφόροι Διοικητικών Κλιμακίων (Α.Σ / Έφοροι)

-

Για να γίνει αποδεκτό το Εκπαιδευτικό Σύστημα πρέπει να επικοινωνηθεί με τον κατάλληλο ελκυστικό τρόπο στα Ενήλικα στελέχη

-

Το εκπαιδευτικό μοντέλο να ανταποκρίνεται στις σύγχρονες απαιτήσεις και ανάγκες των Ενήλικων στελεχών μας

-

Να ληφθεί υπόψιν στο σχεδιασμό της Ευέλικτης η δύσκολη οικονομική κατάσταση

-

Να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στην διαπροσωπική μέθοδο Εκπαίδευσης

-

Ο ρόλος του Αρχηγού Εκπαιδευτή να είναι και η εξεύρεση και υποστήριξη Νέων Εκπαιδευτών.

Συμμετέχοντες Α/Α

Επώνυμο

Όνομα

Εκπαιδευτικά Καθήκοντα

1

Άνδροβιτς

Ρομπερτο

Αρχηγός Εκπαιδευτής

2

Απλαδενάκης

Μανώλης

Αρχηγός Εκπαιδευτής

3

Βογιατζής

Χαράλαμπος

Αρχηγός Εκπαιδευτής

4

Γαβριλάκης

Φώτης

Αρχηγός Εκπαιδευτής

5

Γεωργακάς

Γεώργιος

Αρχηγός Εκπαιδευτής

6

Ευσταθίου

Αθανάσιος

Αρχηγός Εκπαιδευτής

7

Κανέτης

Ισίδωρος

Αρχηγός Εκπαιδευτής

8

Καραμάνης

Άγγελος

Αρχηγός Εκπαιδευτής

9

Κασμίρογλου

Ιωάννης

Αρχηγός Εκπαιδευτής

10

Κατρούγκαλος

Παναγιώτης

Αρχηγός Εκπαιδευτής

11

Κεφαλά

Δήμητρα

Αρχηγός Εκπαιδευτής

12

Κεφαλάς

Θοδωρής

Αρχηγός Εκπαιδευτής

13

Κόλλιας

Παναγιώτης

Αρχηγός Εκπαιδευτής


14

Λαδάς

Ηλίας

Αρχηγός Εκπαιδευτής

15

Λουλούδας

Ηλίας

Αρχηγός Εκπαιδευτής

16

Λυγερός

Χρήστος

Αρχηγός Εκπαιδευτής

17

Μιχάλης

Ιωάννης

Αρχηγός Εκπαιδευτής

18

Μπάζας

Κωσταντίνος

Αρχηγός Εκπαιδευτής

19

Παπαδόπουλος

Πάνος

Αρχηγός Εκπαιδευτής

20

Παπανδρέου

Γιώργος

Αρχηγός Εκπαιδευτής

21

Πετροπουλος

Ανδρεας

Αρχηγός Εκπαιδευτής

22

Πολυζώης

Σπύρος

Αρχηγός Εκπαιδευτής

23

Σιδερίδης

Μιχαήλ

Αρχηγός Εκπαιδευτής

24

Σπιταδάκης

Ξενοφών

Αρχηγός Εκπαιδευτής

25

Σπύρου

Ιωάννης

Αρχηγός Εκπαιδευτής

26

Σταθόπουλος

Χρήστος

Αρχηγός Εκπαιδευτής

27

Χουρδάκης

Γεώργιος

Αρχηγός Εκπαιδευτής

28

Γαλάνης

Νικόλαος

Βοηθός Εκπαιδευτής

29

Ιωσήφ

Βοηθός Εκπαιδευτής

30

ΔακορώνιαςΜαρίνα Επισκοποπούλου

Ιωάννα

Βοηθός Εκπαιδευτής

31

Εφραιμίδης

Κωνσταντίνος

Βοηθός Εκπαιδευτής

32

Ζιάκα

Ειρήνη

Βοηθός Εκπαιδευτής

33

Θεοδοσίου

Ζηνοβία

Βοηθός Εκπαιδευτής

34

Καλούπης

Δημήτρης

Βοηθός Εκπαιδευτής

35

Καραγκιαούρη

Σοφία

Βοηθός Εκπαιδευτής

36

Κουγιουμτζόγλου

Χρήστος

Βοηθός Εκπαιδευτής

37

Λακαφώσης

Χαράλαμπος

Βοηθός Εκπαιδευτής

38

Μπίρτσας

Βασίλειος

Βοηθός Εκπαιδευτής

39

Νικογιάννης

Στυλιανός

Βοηθός Εκπαιδευτής

40

Παντελάκης

Εμμανουήλ

Βοηθός Εκπαιδευτής

41

Παπαδόπουλος

Αχιλλέας

Βοηθός Εκπαιδευτής

42

Σακαλακτσιόγλου

Κωσταντίνος

Βοηθός Εκπαιδευτής


43

Σκουμπούρδη

Αιμιλία

Βοηθός Εκπαιδευτής

44

Σπανός

Αθανάσιος

Βοηθός Εκπαιδευτής

45

Σπυρόπουλος

Αλέξανδρος

Βοηθός Εκπαιδευτής

46

Σταματοπούλου

Καλλιόπη

Βοηθός Εκπαιδευτής

47

Σωτηροπούλου

Αναστασία

Βοηθός Εκπαιδευτής

48

Τζόβολου

Ιωάννα

Βοηθός Εκπαιδευτής

49

Τσεκούρα

Αθηνά

Βοηθός Εκπαιδευτής

50

Φράγκου

Μαριάνα

Βοηθός Εκπαιδευτής

51

Χαζάπης

Δημήτρης

Βοηθός Εκπαιδευτής

52

Χλιαράς

Στέλιος

Βοηθός Εκπαιδευτής

53

Χρυσίνη

Βίκυ

Βοηθός Εκπαιδευτής

54

Ανδρεάδης

Νικόλαος

Εκπαιδευτής

55

Αντύπα

Μαρία

Εκπαιδευτής

56

Αντωνιάδης

Ζαχαρίας

Εκπαιδευτής

57

Αποστόλου

Ελένη

Εκπαιδευτής

58

Βεργίτσης

Κώστας

Εκπαιδευτής

59

Γαρεφαλάκης

Μιχαήλ

Εκπαιδευτής

60

Δερβεντζής

Κώστας

Εκπαιδευτής

61

Δημητρέλος

Χρήστος

Εκπαιδευτής

62

Διακάκης

Διονύσιος

Εκπαιδευτής

63

Διοματάρης

Κωνσταντίνος

Εκπαιδευτής

64

Θεολόγης

Κωσταντίνος

Εκπαιδευτής

65

Καραϊσκος

Γιώργος

Εκπαιδευτής

66

Καραϊσκος

Νικόλαος

Εκπαιδευτής

67

Καρούσος

Μάκης

Εκπαιδευτής

68

Καρυδά

Ευθυμία

Εκπαιδευτής

69

Κατωπόδης

Μιχάλης

Εκπαιδευτής

70

Κοτσικοπουλου

Αριάδνη

Εκπαιδευτής

71

Κουτρουμπόπουλος

Αναστάσιος

Εκπαιδευτής


72

Κούτσιας

Δημήτριος

Εκπαιδευτής

73

Λυγερός

Κωσταντίνος

Εκπαιδευτής

74

Μανίκης

Δημήτρης

Εκπαιδευτής

75

Μαρούδας

Σωτήριος

Εκπαιδευτής

76

Μεγγίδης

Εκπαιδευτής

77

Μητρομάρας

ΔιαλεκτόςΔημήτρης Χριστόφορος

78

Μήτρου

Μιχαήλ

Εκπαιδευτής

79

Μίχαλος

Μιχάλης

Εκπαιδευτής

80

Μοντιάνο

Αλέξανδρος

Εκπαιδευτής

81

Μπεκριδάκης

Ζαχαρίας

Εκπαιδευτής

82

Παπαδάκος

Κωνσταντίνος

Εκπαιδευτής

83

Παπαδόπουλος

Σταύρος

Εκπαιδευτής

84

Πατινιωτάκης

Κωσταντίνος

Εκπαιδευτής

85

Πουλής

Νικόλαος

Εκπαιδευτής

86

Προμπονάς

Παντελής

Εκπαιδευτής

87

Σακκή

Εύα

Εκπαιδευτής

88

Σαλιάρης

Δημήτριος

Εκπαιδευτής

89

Σκούρας

Γιώργος

Εκπαιδευτής

90

Στόϊκος

Σωτήριος

Εκπαιδευτής

91

Τσεσμελόπουλος

Νεκτάριος

Εκπαιδευτής

92

Τσουκαλάς

Θανάσης

Εκπαιδευτής

93

Φαρμάκης

Μιλτος

Εκπαιδευτής

94

Φελουκίδης

Σάββας

Εκπαιδευτής

95

Χαλιάσος

Νίκος

Εκπαιδευτής

96

Χαρατσάρης

Κωσταντίνος

Εκπαιδευτής

97

Χατζάτογλου

Κωνσταντίνος

Εκπαιδευτής

98

Χειρδάρη

Αντιγόνη

Εκπαιδευτής

99

Χριστοφοράτος

Κωσταντίνος

Εκπαιδευτής

100

Γεωργιάδης

Γεώργιος

Παρατηρητής

Εκπαιδευτής


101

Δημητρόπουλος

Σταύρος

Παρατηρητής

102

Καλογεράς

Νίκος

Παρατηρητής

103

Κατζόλας

Νίκος

Παρατηρητής

104

Κουτσοχιώνης

Ευθύμιος

Παρατηρητής

Οργανωτικά Συνεδρίου Προεδρείο Συνεδρίου Πρόεδρος : Μπεκριδάκης Ζαχαρίας Γραμματεία : Χρυσίνη Βασιλική, Βασίλειος Μπίρτσας Κύκλοι Συζήτησης Κύκλος 1. 2. 3. 4.

Συντονιστής Ζαχαρίας Αντωνιάδης Σωτήρης Μαρούδας Καραΐσκος Νίκος Στόικος Σωτήρης

Οργανωτική Επιτροπή Συντονιστής :

Χαλιάσος Νίκος

Οργάνωση

Μανίκης Δημήτρης

:

Γραμματεία :

Κεράνη Ματίνα

Οικονομικά :

Κεφαλά Δήμητρα

Πληροφορική :

Μίχαλος Μιχάλης Πολυζώης Σπύρος

Πρόγραμμα :

Επισκοποπούλου Ιωάννα Χαλιάσος Στέλιος

Γραμματέας Ζιάκα Ειρήνη Παντελής Προμπονάς Σαλιάρης Δημήτρης Παντινιωτάκης Κων/νος


Ο Απολογισμός Εργασιών και τα Πορίσματα του 15ου Πανελληνίου Συνεδρίου Εκπαιδευτών γνωστοποιήθηκαν Στο Διοικητικό Συμβούλιο του Σ.Ε.Π Σε όλα τα μέλη του Προσωπικού Εκπαίδευσης Βαθμοφόρων Σ.Ε.Π. και αναρτήθηκαν στο διαδίκτυο στη σελίδα http://mathaino.sep.org.gr Αθήνα, Φεβρουάριος 2014 Εφορεία Εκπαίδευσης Γ.Ε.


ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ ΣΧΕΔΙΟ ΕΥΕΛΙΚΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ «ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ «ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΦΟΡΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ.Ε.»


Απολογισμός Εργασιών και Πορίσματα 15ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Εκπαιδευτών Σ.Ε.Π.