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讓每一份知識都能深入民間 讓每一個教育意義發酵延續


「科學到民間」活動講師邀請函 各位關心科學教育或科普活動的朋友: 去年(2010) ,全國各界為了響應慶祝科學月刊成立四十周年,除了 舉辦數場大型慶祝活動外,台大科學教育發展中心(NTU-CASE) 亦提出 了「科學到民間˙青年H O T 科學」的大眾科學計畫,截至今年一月底, 共舉辦了 297 場科普演講。 而為延續去年一整年「慶祝科月四十」的活動所產生的效益與科學 學習熱度,且更重要的是,本計劃團隊深刻體會到,若要讓科學的種子 深入民間,,科普教育的持續付出及相關活動的舉辦,是必要且不能中 斷的。 因此,我們計劃在大、中學,成人教育機構,社區組織與民間團體 ,以及全國各類的地方,舉辦至少50場「科學到民間」活動。我們一方 面號召有意承辦科普活動的單位與我們聯繫之外,另一方面,現在亦希 冀各位科學家和學者們能貢獻所學,為「科學到民間」擔任講師。甚者 ,更可為有意願之講者安排一場以上之系列演講。

科學到民間計畫網址 (http://case.ntu.edu.tw/SciMonthly40/) 1

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我們將根據承辦者希望的科普或科學教育題材、對象、時間、地點、 活動方式等,慎重推薦合適的科學家演講或參與活動。支持「科學到民 間」活動的科學家,在專業上具權威,在表達上能深入淺出。專長除了 涵蓋數學、物理、化學、生物等傳統基礎科學外,也可以介紹大眾關切 的科學問題,諸如傳染病(如H1N1)、氣象預測、全球暖化、納米科 技、等等。 目前其承辦單位可為任何學校或團體單位,只要有心推動科學教育 或科普活動,並且有能力吸引50位以上的聽眾,都可以申請承辦一場或 多場「科學到民間」的活動。在地理分配上,我們也將力求接近民眾以 及偏遠地區。在題材上我們也將力求豐富多元,接近日常生活。因此, 熱切地盼望您能參加這項全國性地科普推廣活動,讓有心的學子們能有 更多的學習資源和機會。 在今日科學日益快速發展的時代中,「科學到民間」是非常重要的 一環。我們樂意為每一位講者每一個單位從事科普工作服務,因此熱切 盼望您能共襄盛舉。

「科學到民間」計劃主持人/國立台灣大學科學教育發展中心主任

-for People 國立台灣大學化學系教授

陳竹亭 敬上

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計畫•緣起 (一)科月四十活動背景與成果 去年(2010),全國各界為了響應慶祝科學月刊成立四十周年,除了舉辦 數場大型慶祝活動外,台大科學教育發展中心(NTU-CASE) 亦提出了「 科學到民間˙青年H O T 科學」的大眾科學計畫,向全臺灣各界號召了上 百名科學家及機關團體,推動科學到民間的活動,共同為科學普及教育 奉獻出他們的精神、時間、及資源。加上去年度已計畫安排之科普演講 系列的共同響應,當全國各界歡慶中華民國建國一百年的同時,本活動 亦舉辦了 297 場科普演講,此成果遠遠超過計畫預期之 200 場演講。 此外,本計劃團隊更將活動的過程與成果,透過「科月四十」的部落格 平台,完整且清楚地記錄與呈現,甚至許多演講、研討會、茶會…等活 動,透過網路平台, 讓無法參與或僅能參與某些場次活動的民眾得以觀 看演講記錄,點閱人次近十萬次。因此,本平台除了訊息的佈達及活動 的宣傳外,更讓活動的教育效益發酵延續。

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(二)「科學到民間」活動熱度的延續 有鑒於上述舉辦活動的經驗,以及科學到民間活動開啟的動能,本 計劃團隊深刻體會到,若要讓科學的種子深入民間,科普教育的持續付 出及相關活動的舉辦,是必要且不能中斷的。況且就數量而言,過去一 年來的活動雖多,但對臺灣各地來說仍有開展的空間。此外2011 年是聯 合國訂定的國際化學年(International Year of Chemistry,簡稱IYC)。因此 ,本計劃團隊不僅期望能繼續延續過去一年所累積的活動熱度與能量, 也為了配合國內廣泛的IYC 慶祝活動,希望更深、更廣地讓科普教育走 入民間,此乃本計劃最重要也是最根本的宗旨。 就科普教育及傳播的內容與管道而言,臺灣的社會環境與科學教育 發經歷了很大變化,與《科學月刊》發行之初早已大不相同。在社會文 化與科學資訊來源的快速全球化與高度網路化之下,普羅大眾得以接觸 遠比以往更加多元的科學教育資源;多媒體網路時代的來臨,更完全顛 覆了傳統科普傳播的形式與思維。但正因如此,資訊的篩選也成為比以 往更重要的議題。若說過去科學教育苦於資訊不足,現今科學教育就是 苦於資訊爆炸且良莠不齊。升學主義依然籠罩著臺灣社會,缺乏正確的 科學態度與價值,龐大的資訊往往造成學生更大的負荷。而今社會網絡 愈趨複雜,我們愈迫切需要科學的精神來整合、篩選幾近爆炸的資訊。 從另一角度來看,隨著科學研究領域分工日趨精細,「科學」對大 眾而言似乎只是屬於「專家」的事,但其實科學的起源乃是來自於常民 對生活周遭事物的觀察與好奇心,而理性與邏輯更是人與人之間思考與 溝通的基礎,科學的態度應該是全民共享的價值。因此,本計畫企圖拉 近一般大眾與科學之間的距離,並且提供他們一種不同與以往的思考模 式:以理性與科學的態度,重新檢視生活周遭各種看似尋常的事物。

-for People

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計畫•目的 本計劃的目的主要為延續去年一整年「慶祝科月四十」的活動所 產生的效益與科學學習熱度,繼續在各地舉辦科學講座、科普活動,配 合國際化學年的活動,繼續「科學到民間」的大眾科學傳播動能。 由於去年為《科學月刊》創立四十周年,去年整年的活動便是以慶 祝四十周年為號召,來呼籲各界響應。科學界義務提供的演講逾一百多 場。今年推動「科學到民間」最大的不同將不再以義務響應為號召,而 是藉著去年開拓的網絡與經驗,與熱心的學者、學校,社區大學、圖書 館等社教機構合作,幫助他們開啟科學教育與科普傳播之大門。本計劃 預期輔助舉辦至少 50 場科普講座/活動,並將活動成果錄製成影音檔 。 同樣地,本計劃利用CASE 的網路影音平台,除了作為訊息整合發 佈的窗口外,更重要的,便是作為各地活動的過程及成果記錄,讓每一 場深入民間的演講及活動,得以透過此平台,讓全世界都看到,更重要 的,是讓科學教育的效果得以持續甚至增溫。

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陳竹亭 教授 國立臺灣大學化學系教授暨 科學教育發展中心主任/計畫主持人

計畫•團隊 國立臺灣大學97 年 10 月成立科學教育發展中心(Center for the Advancement of Science Education),宗旨乃藉台大的自然科學學術資 源與關係,奠立全國基礎科學教育的優質文化與環境。並藉由規劃、研 究、設計課程、舉辦活動、提供諮詢、開發出版及數位平台等方式,建 置集聚優質基礎科學學習素材,革新全國之基礎科學教育。 台大科學教育發展中心結合科教與傳播,推出的「探索」基礎科學系 列講座,建置了自然科學教學資源網站平台(http://case.ntu.edu.tw/)、推 出「CASE Press」部落格(http://case.ntu.edu.tw/blog/)等,突破了國內科 普傳播的瓶頸,使台大成為全國科教資源共享的基地台,也為國內開拓 資訊網路和多媒體的科普事業及科學傳播市場。

-for People

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講師•響應方式說明 講師可以您的專業知識,為全台各地區講座活動擔任一日科學講師。除 了都會區之外,台灣有許多縣市鄉鎮十分缺乏科普講座活動及資訊。主 辦單位會與各地區之學校、社區大學等單位接洽,以提供專業講師的合 作方式,希望各單位能承辦各地之科普講座活動。(承辦單位可見右頁) 有鑑於此,需煩請講師提供演講主題範疇如:物理、化學、地科、生物 、醫學、數學、科學人文、其它等。(可見附錄_講師意願書) 支薪部分,講座鐘點費依據教育部補助委辦計畫經費編列基準核銷,交 通費用亦由主辦單位提供,憑收據實報實銷。

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承辦•單位 有專業演講廳 之單位

社區大學

(1) 都會區中之專業演講廳。 (2) 可舉辦單場演講,或者是多場次的系列講座。 (1) 台灣各地的社區大學,並鼓勵與所在之中小 學或是大學合辦。 (2) 可舉辦單場演講或者是多場次的系列講座, 亦可設計演講以外的活潑形式,如:參訪科 學館...。 (3) 可搭配課程、公共參與活動、社團活動,使 演講與社大本身教學目標相輔相成,或者是 有激發學員參與科普教育學習的可能性。

圖書館

(1) 城鄉之圖書館。 (2) 可舉辦單場演講,或者是多場次的系列講座。 (3) 可規劃相關科普書籍閱讀計畫。

學校

(1) 除台灣各級學校,特別鼓勵離島地區的國、 高中承辦講座活動。 (2) 可舉辦單場演講,或者是多場次的系列講座。

農、工會 教師、家長會 醫院及其它

(1) 針對承辦單位的性質、服務對象,舉辦科學相 關議題演講。 (2) 可舉辦單場演講,或者是多場次的系列講座。

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附錄_講師意向書 1.1. 姓名:________ 1.2. 性別:_____ 1.3. 年齡:________________ 1.4. 服務單位:_________________________ 1.5. 職稱: ________________ 1.6. 辦公室電話: _____________ 1.7. 傳真:_________________ 1.8. 行動電話:__________ 1.9.電子郵件:______________ 1.10. 郵遞區號+郵寄地址:___________________________________________

2. 在 「科學到民間」系列講座中,請問您 ( )願意擔任演講者。(請繼續填答3-10題)

( )無意願。

3. 您願意提供幾場專題演講 ( )1場 ( )2場 ( )3場 ( )4場

( )11-15場

( )5-10場

( )16-20場

( ) >21場

4. 2011~2012年整年度裡,您希望於何時進行演講(可複選) ( ) 1月~3月 ( ) 4月~6月 ( ) 7月~9月 ( ) 10月~12月 5. 您所願意提供演講的主題領域為(請依照意願高至低依序填上1,2,3,4,5...) 物理 ( )光、( )電、( )力、( )磁、( )熱、( )近代物理、( )宇宙論、 ( )物理發展史、( )現代科技、( )能量 化學 ( )物質的組成、( )物質的結構、( )物質的狀態、( )物質的分類、 ( )物質的變化、( )能量、( )化學應用、( )化學發展史 地球科學 ( )地質、( )海洋、( )大氣氣候、( )自然災害、( )天文宇宙、( )能量 ( )環保、( )地球科學發展史、 醫學生物 ( )植物、( )動物、( )微生物、( )病毒、( )人類學、( )疾病、 ( )醫療與保健、( )生物科學的應用、( )醫學生物發展史  數學 ( )機率、( )幾何、( )代數、( )微積分、( )數學與科學、 ( )數學與生活、( )數學發展史 科學人文 ( )_____________________其它議題 ( )______________________ 9


6. 您所願意提供的演講題目為 第一意願 ___________________第二意願__________________________ 第三意願 __________________ 第四意願___________________________ 7.您所提供的講題難度適合於 ( )一般民眾 ( )國小學生 ( )國中學生 ( )研究所以上 ( )其它 8.您希望演講的聽眾人數為 ( )10人以下 ( )11-20 人 ( )21-50 人

( )高中學生

( ) 大學生

( )51─100 人 ( )101-200 人 ( )201人以上

9.您希望演講在哪些縣市舉辦(可複選) ( )台北縣市 ( )基隆 ( )桃園縣市 ( )新竹縣市 ( )彰化縣市 ( )南投縣市 ( )雲林縣市 ( )嘉義縣市 ( )屏東縣市 ( )花蓮縣市 ( )台東縣市 ( )澎湖 ( )綠島、蘭嶼 ( )宜蘭縣市

( )苗栗縣市 ( )台中縣市 ( )台南縣市 ( )高雄縣市 ( )金門 ( )馬祖

10. 您希望演講場地的所在位置為 ( ) 位於城市 ( ) 位於鄉鎮 ( ) 都可以 11. 您是否有特別的需求: _________________________________________________________________

活動連絡人: 陳雅婷 小姐 地址:106台北市羅斯福路四段1號(國立台灣大學科學教育發展中心) 電話:(02)3366-1660 FAX:(02) 3366-1660 E-mail:vmkljce@gmail.com 10


科學到民間 Science for People

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