Základní škola, Brno, Slovanské nám. 2, p.o. - ŠVP

Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Název vyučovacího předmětu: Informatika Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah Předmět je vyučován na 1. stupni v 5. ročníku v časové dotaci 1 hodina týdně s názvem informatika.

Na druhém stupni ve třídách se standardním zaměřením i ve třídách se zaměřením na jazyky mají žáci v 6. ročníku 1 hodinu týdně s názvem informatika, v 7. ročníku 1 hodinu za čtrnáct dní s názvem pracovní činnosti.

Informatika se vyučuje v odborné učebně, která je vybavena počítači a dataprojektorem.

Předmět Informatika vede k chápání a správnému užívání pojmů z oblasti hardware, software a práce v síti. Utváří představu o vývoji výpočetní techniky a jejích proměnách během jejího vývoje. Dále vede žáky k praktickému zvládnutí práce s grafikou, textem, s tabulkami a k tvorbě prezentací. Všechny tyto nástroje se žáci učí používat pro zpracování informací, které se učí vyhledávat na internetu. Pro vzájemnou komunikaci a předávání souborů se učí používat elektronickou poštu.

Hlavní náplň předmětu:  seznámení žáků se základními pojmy informatiky a výpočetní techniky a poskytnutí teoretických znalostí a praktických dovedností nezbytných při práci s informacemi a zařízeními výpočetní techniky  porozumění toku informací, počínaje jejich vznikem, uložením na medium, přenosem, zpracováním, vyhledáváním a praktickým využitím prostřednictvím prezentací výsledků vlastní práce  možnosti formulace svých požadavků prostřednictvím praktických cvičení dále rozvíjet tvořivého myšlení s využitím softwarových a hardwarových prostředků při prezentaci výsledků samostatně i ve skupinách - práce většího rozsahu (referáty, časopisy, tabulky, webové stránky, databáze, apod.)  získané znalosti a dovednosti využívat ve všech ostatních předmětech při vyhledávání, zpracování a prezentování informací (zeměpis, dějepis, přírodopis, atd.)  osvojovat si charakter výuky o počítačích, ale i výuky s pomocí počítačů.  vypěstovat respektování práv k vlastnictví při využití SW  zaujmout odpovědný, etický přístup k nevhodným obsahům vyskytujícím se na internetu či jiných mediích  naučit se šetrné práci s výpočetní technikou  používat metody a formami výuky frontální, skupinové a projektové vyučování 109