__MAIN_TEXT__
feature-image

Page 72

Tekst Sibo Arbeek Fotografie Lucas van der Wee

EEN GEBOUW DAT VERLEIDT EN UITDAAGT

Dr. Knippenbergcollege voor het onderwijs van morgen Op Sport- en Beleefcampus De Braak in Helmond is het prachtige nieuwe gebouw van het Dr. Knippenbergcollege verrezen, als onderdeel van een totale en sportieve beleving. Het is een organisch gebouw waar de opdrachtgever, gebruikers en betrokken partners terecht trots op zijn.

T

ijd dus voor een inspirerend gesprek met directielid Willy van der Heijden van OMO Scholengroep Helmond, Jule Frantzen, directeur van het Dr. Knippenbergcollege, project­ manager Mark van der Mast van ICSadviseurs, architect Martijn van Leeuwen van RoosRos en Tony van Zon van VELUX Commercial. Het gesprek ging natuurlijk heel erg over het gebouw, maar eigenlijk vooral ook over de inrichting van het onderwijs. Willy: “Dit is een geweldige locatie voor het Dr. Knippenbergcollege met zijn 1.750 leerlingen binnen de afdelingen mavo, havo en vwo. Het nieuwe gebouw ligt prominent op de sport- en beleefcampus. We denken ook actief mee in de ontwikkeling van het nieuwe multifunctionele stadion, waarin ook de Praktijkschool Helmond, de amateur voetbalclub SV De Braak, de Fysioclub JVDI en de sporthal van het Dr. Knippenbergcollege een plek gaan krijgen. Dat hele concept ontwikkelen we samen met de gemeente, Helmond Sport en de andere partners en jeugdorganisaties en de wijk. Het wordt een park waarin de gebouwen

72

SCHOOLDOMEIN

juli 2021

onderdeel van het landschap zijn en gezond bewegen onderdeel van de beleving wordt. We zijn nu ook al een sportvriendelijke school, waarbij sporten en onderwijs in afstemming met coördinatoren worden georganiseerd. Onze leerlingen werken in de ontwikkeling van deze campus mee aan contextrijke opdrachten, zoals de inrichting van het landschap, diverse metingen en het onderhoud van de business lounge. Gezond bewegen en vitaliteit willen we ook aan onze eigen medewerkers aanbieden. De essentie van ons onderwijs en het gebouw is dat leerlingen en hun leraren niet meer in een lokaal opgesloten zitten, maar ontdekken en bewegen. Helmond kent veel wijken die aandacht nodig hebben; de opdracht van de school en de hele beweegcampus wordt dan ook om mensen te verbinden.” DYNAMISCHE VORM Mark: “RoosRos kwam uit de architectenselectie omdat ze de visie van het Dr. Knippenberg in hun schetsontwerp goed hebben benadrukt. De visie op het onderwijs kwam terug in de veelvormigheid

Profile for Schooldomein

Schooldomein 6: Exploitatie als beleving van de plek en omgeving  

Vroeger ging exploitatie over geld, meters, schoonmaak en onderhoud. Nu gaat exploitatie over beleving en maatschappelijke rendement. Wannee...

Schooldomein 6: Exploitatie als beleving van de plek en omgeving  

Vroeger ging exploitatie over geld, meters, schoonmaak en onderhoud. Nu gaat exploitatie over beleving en maatschappelijke rendement. Wannee...

Advertisement

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded