Page 1

Е ж е м е с я ч н о е и з д а н и е М Б О У « Г и м н а з и я № 6 ” г о р о д а Но в о ч е б о к с а р с к Ч у в а шс к о й Р е с п у б л и к и Издается с октября 2009 года

№ 1 (17), октябрь 2011 В этом выпуске:

К вершинам знаний мы летим, всего добиться мы хотим! Дню Учителя посвящается

Любимые фразы учителей Стр. 2

Schoolперсона Стр.3

Об открытии AFS-года Стр. 4

http://si.brombrom.ru Лето-2011: работа подростков Стр. 5

«Действия при угрозе терроризма» Стр. 6

ЧТО ГОД ГРЯДУЩИЙ НАМ ГОТОВИТ? В начале каждого жизненного этапа нас ожидает что-то новое. Что же грядущий 2011-2012 учебный год готовит всем нам? Начнем с главного. Всех волнует вопрос о том, что первые классы будут заниматься по новому федеральному государственному образовательному стандарту. В чем же его суть? Стандарт рассчитан на деятельность образовательного учреждения и ребенка в современной открытой образовательной среде. Задача стандарта второго поколения – научить ребенка ориентироваться в сложном и постоянно изменяющемся мире. «Умение учиться» выступает существенным фактором повышения эффективности освоения учащимися предметных знаний, поэтому новая функция педагога – «научить учиться». Учителя третьих классов примут участие в работе Федеральной экспериментальной площадки по апробации учебно-методического комплекса (УМК) «Классическая начальная школа». Вместе с тем, мы продолжим свою работу в рамках уже действующих в гимназии экспериментов: по апробации УМК издательства Оксфордского университета, по апробации индивидуальных учебных планов для старшеклассников. С 1 сентября 2011 года в учебный план учащихся 1-11-х классов вводится третий час физической культуры. В этом учебном году в гимназии два десятых класса: 10А (инженерный профиль) и 10Б (делится на два профиля: естественно-научный и социально-гуманитарный). В гимназии с 2005 года введено изучение второго иностранного языка: немецкого или французского. До нынешнего учебного года изучение одного часа второго иностранного для учащихся 5-9-х классов осуществлялось в качестве дополнительной платной образовательной услуги. С этого

выехать на полугодовое обучение в Германию по программе «AFS-Интеркультура». В 2010 году закончилась реализация программы развития гимназии «Интеграция. XXI век». В связи с этим была разработана новая программа развития на 2011-2015 годы, которая получила название «Синергия успеха». Концепция программы «Синергия успеха» направлена на создание новой успешной школы. Главное в ней - идея совместного успешного развития учащихся и учителей гимназии. Понятие «синергия успеха» раскрывает главные направления развития гимназии, отраженные в трех целевых программах и входящих в них проектах: Первый раз—в первый класс! «Инновационное образование» (5 проектов: Стандарты образования», учебного года оба часа немецкого и французского «Новые языков вошли в учебный план гимназии и прово- «Международные программы в гимназии: от повседневности к событию», «Успешный гимназист», дятся для учащихся среднего звена бесплатно. В рамках международных программ по межкуль- «Успешный учитель», «Совершенствование работурному обмену «AFS-Интеркультура» и ты методической службы»). «Развитие информационной среды» (3 проек«NSLI» (National Strategy Language Initiative) в гимназии в 2011-2012 учебном году будут обучать- та: «Повышение ИКТ-компетентности участников ся Майке Гервин (Германия) и Пейж Вестморлэнд образовательного процесса», «Внедрение иннова(США). Майке принимает семья ученика 7А класса ционных технологий», «Обновление материальноФедорова Михаила, Пейж – семья ученицы 10Б технической базы»). «Развивающая среда гимназии» (3 проекта: класса Николаевой Евгении. Для учащихся гимназии это положительный опыт в плане преодоления «Здоровье будущего поколения в наших руках!», языкового и психологического барьера, расшире- «Гимназия лидеров», «Сетевое взаимодействие»). Надеемся, что в ходе реализации новой програмния кругозора и воспитания толерантности. Продолжится деятельность по проекту «Волонтерство мы гимназия №6 к 2015 году будет характеризокак вариант развития коммуникативной компетен- ваться стабильным сохранением контингента воспитанников и учащихся, получающих образование ции талантливых учащихся гимназии». В свою очередь, в августе 2011 года ученица 11В в разных формах, а главное, она останется лидекласса нашей гимназии Даудова Анастасия уехала ром на рынке образовательных услуг. Валентина Валерьевна Лазарева, на годовое обучение в США по программе «FLEX». заместитель директора по УВР Ученик 11А класса Юрпалов Дмитрий собирается

С профессиональным праздником, учителя! Профессия учителя считается одной из самых благородных. Не случайно к ней относится известное выражение – «Сеять разумное, доброе, вечное». Вы, дорогие педагоги, вкладываете не только знания и силы, но и душу в каждого ученика, выполняя главное дело своей жизни – растить ЧЕЛОВЕКА. Наши с вами связи скреплены давними шефскими отношениями. Именно в стенах школы человек рождается как личность, определяет свой дальнейший путь по жизни. И мы рады, что наши взаимоотношения становятся из года в год все более крепкими и глубокими. Желаю педагогическому коллективу гимназии творческих успехов в деле обучения и воспитания подрастающего поколения. Пусть добрыми воспоминаниями о вас наполняются сердца благодарных детей. Здоровья вам, счастья и благополучия!

Елена Владимировна Колесникова, управляющий директор по ОАО «Химпром», заместитель генерального директора ЗАО «Ренова Оргсинтез»


№ 1 (17), октябрь, 2011

Стр. 2

УЧИТЕЛЬ, ПЕРЕД ИМЕНЕМ ТВОИМ...

«Учитель! Перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени!» - писал известный поэт Н.А. Некрасов. С этими словами в полной мере можно обратиться ко всем учителям гимназии №6.

Наши любимые учителя… У каждого из них своеобразный, загадочный мир. Они все по-разному улыбаются, по-разному рисуют пятерки и двойки, поразному смотрят на нас, поразному радуются нашим успехам. У них у всех свои цветы на подоконниках, своя обстановка, атмосфера в кабинетах… И это так ценно, только не все мы это осознаем, а жаль. Учителя удивляют нас своим оптимизмом и мудростью, они являются приме-

ром доброты и жизнелюбия. И пока мы наедине с Учителем, живем, творим, познаем вместе с ним, мы понимаем, что защищены от пошлости, грязи. Учителя стараются нас сплотить, и мы делаем шаги навстречу друг другу. Чаще это получается… Хотя бывает так, что вне школы мы замыкаемся, не со всеми общаемся, не ко всем доброжелательны. Но приходим в класс к Учителю, и все вокруг нас меняется. Учитель волшебно нас всех

объединяет и не позволяет обижать друг друга. На своем собственном примере он учит нас любить, ценить и уважать людей. Учителю не все равно, есть мы или нет. Он каждый день ждет нас в своей обители, чтобы подарить целый мир, неповторимость под названием жизнь. Мы гордимся нашими учителями, ведь мы вместе идем по дороге жизни и верим, что она будет прекрасна и светла. Вероника Алексеева, 11Б

ЛЮБИМЫЕ ФРАЗЫ УЧИТЕЛЕЙ «Так, давайте немножечко повторим». Ефимова Евгения Васильевна (русский язык и литература): «У вас должна быть база с пятого класса!» «Скоро экзамены! Ум за разум!» «Черти, что творит!» «На ЕГЭ ошибка стоит баллов!» Вавилова Вера «А где остальные гаврики?» Александровна «Мы, как всегда, не успева(русский язык и ем!» литература): «Кто будет отвечать? (Никто «Да что ты будешь делать?» не поднимает руку.) Ну, как «И это девятый гимназический класс?!» всегда, лес рук!» Уржумцева Лариса «Возвращаемся к уроку литеАлександровна ратуры (русского языка)». (биология): «Собачий синдром: все по«Вот ваша готовнимаю, сказать не могу». ность к уроку». «Смотрите, чтоб не вышло «В учебнике не очень хорокак в том анекдоте: обманул кондуктора — взял билет и не шо отразили тему, посмотрите дополнительно в Интернете». поехал!» «Это не обсуждается, не обЛихачева Надежда говаривается, без вариантов!» Никоноровна «Позже пообщаемся!» (химия) : «Соображай быстрее…» «Каждый уважаю«Включайся в работу…!» щий себя ученик «Помечайте себе...» должен это знать!» «Нет радости - нет веселья!» «Пляшу от самой сложной Вера Андреевна формулы…» Лизунова (алгебра, «Опять пересели? Вы меня, геометрия): старушку, не обманете!» «Глазки на меня!» «У нас всего 1 час в неделю, «Вам на уроке поя даю все, что успеваю. Но как лицейский нужен или учитак можно?» «Заметили ошибку? Молод- тель?» «Ну опять разговоры! Завтра цы!» вы вместе не сядете!» «Ты не создан для химии…» «Сколько раз можно повто«Вот этот ребенок везде прорять одно и то же?» бьется!» «Нет, ну я так не могу рабо«Да что ты говоришь!»

Профессия педагога одна из интересных, многогранных. Однако было бы неинтересно слышать от учителей на уроках одни лишь термины. Некоторые часто используемые выражения учителей вспоминаются и через годы. Гимназисты старших классов назвали коронные фразы учителей.

тать!» «Расстрел питерских рабочих!» (Когда плохо отвечают.) «Я сейчас убьюсь! Итак, в городе математиков нет, как экзамен сдавать будете?» Никорук Светлана Николаевна (история): «Ну-с, детишки…» «Нуте-с…» «Тааксс» «Дружочек-пирожочек...» «Без бумажки мы букашки!» «Братцы-кролики!» «Я тебя умоляю!» «Сегодня с утра … число» «Совершенно верно!» Данилова Галина Александровна (физика): «Я вам не мешаю?» «А если подумать?..» «Скажу два слова по поводу ваших работ». «Вы меня по учебнику проверяете?» «Так, смотрим все на меня!» «А теперь задачи поинтереснее…» «Стирай, пока никто не видел!» «Не зевайте!» «Уловили?» Борис Петрович Козлов (ОБЖ): «Тридцать первого мая на зачет с родителями!» «Дверь закрывается с той стороны...» «Сынок, а ну-ка пойдем ко мне!» «Итак, отличники боевой и политической подготовки…» «Город-герой Новочебоксарск...»

«У меня две оценки - либо 5, либо 2. Либо жизнь, либо смерть!» «Сынок, у нас весовые категории разные!» Татьяна Федоровна Светопольская (право, русский язык, литература): «Вы все придете ко мне право сдавать в конце 9 класса…» «Это дисциплинарный проступок!» «Желающие есть?» (Отвечать…) «Обломовщиной заболели?» Венера Ильинична Каштанова (физкультура): «У меня тоже болит…» «Ну что, начнем урок сначала?» «Индюк тоже думал!» «Ой, я тоже умираю…» «Ты зачем вперед батьки лезешь?» Горбунов Олег Иванович (физкультура): «Мафия, ну что…» «Красавец, отлично!» Тихонова Надежда Васильевна (немецкий язык): «Пора взрослеть!» «У меня пятиклассники все помнят, а вы нет!» Степанова Елена Степановна (английский язык): «О! Восстал из мертвых!» Важорова Лидия Сергеевна (английский язык): «Now next!» Опрос провели Анна Мюресова, 9А И Дарья Конашина, 9А


№ 1 (17), октябрь, 2011

School-персона

Первый учитель – это наша вторая мама. Это тот человек, который стал для тебя самым родным в новом мире под названием «школа». Вспоминаю, как мы, маленькие, пришли в первый класс. Нас встретил учитель со светлой улыбкой и добрыми глазами. Она стала нам как родная. Татьяна Васильевна сделала для нас многое: помогла привыкнуть к школе, вырастила, как своих малышей, научила быть честными, дружными и отзывчивыми. В преддверии Дня учителя я с радостью побеседовала с моей первой учительницей.  Соловьева Татьяна Васильевна имеет 28-летний педагогический стаж.  В гимназии она работает с 1992 года.  По гороскопу — Дева.

- Расскажите, пожалуйста, немного о себе. Какой вы были в детстве? Какие игры любили? - Я была спокойным, послушным и скромным ребенком. Проблем со мной у родителей не было. Любила, как и все дети, играть в лапту, вышибалы, в школе – в футбол и баскетбол. Друзей было много. Это весь наш класс. Он у нас был дружный. Мы продолжаем встречаться каждые пять лет. - Как Вы учились в школе? Какие предметы любили, не любили? - Училась хорошо. Легко давались алгебра, геометрия, русский язык, черчение. Нравилось заниматься физкультурой. А еще любила рисовать, поэтому все газеты нашего класса выпускались под моим руко-

Стр. 3

Счастье видеть пытливые глаза учеников! водством. Была участницей районных и республиканских игр «Зарница» и «Орленок». Нелюбимых предметов не было. - Почему Вы выбрали профессию учителя? - У меня были замечательные учителя, на которых хотела быть похожей. Это учитель математики Никитина Антонина Георгиевна и учитель русского языка и литературы Падюкова Галина Леонидовна. С малых лет любила возиться с маленькими детьми: читала им книги, играла с ними. - Не жалеете ли Вы, что стали учителем? - Конечно, нет. Видеть каждый день пытливые глаза своих учеников, их радостные лица в момент успеха, ловить удивленный взгляд при постижении истины – разве это не чудесно? Жалею лишь о том, что времени на семью и свободное время остается все меньше и меньше в связи с увеличением работы с документацией. - Какие качества, на Ваш взгляд, важны для учителя? - Доброта, в то же время требовательность, профессионализм и компетентность, широкий кругозор. - Расскажите о самом смешном случае из своей практики. - Может, этот случай и не самый смешной, но мне он запомнился. Когда я первый год работала в школе (а это была школа № 3 г. Новочебоксарска, 3 класс), пыталась поругать ребят за непослушание, а они в ответ только смеялись. Тогда я у них спросила: «Почему вы меня не слушаетесь?» Тут встала ученица и ответила: «А Вы ругаться не умеете». - Дети приходят к Вам совсем маленькими. Как Вы настраиваете малышей на рабочий лад? - Заинтересовываю, создавая проблемные ситуации, из которых совместно ищем выход. - Каким Вам представляется портрет современного

ученика? - Современный ученик должен быть мыслящим, творческим, инициативным и деятельным. - Есть ли у Вас любимчики? - Нет. Я ко всем своим ученикам отношусь с заботой и пониманием. - Как боретесь с учениками -хулиганами? - Приходится вести разъяснительную работу… - Что Вы испытываете, когда дети вырастают? Грустно ли с ними расставаться? - Дети вырастают, этому надо только радоваться. Для них открывается новая жизнь, не менее интересная, чем прежде. Я с ними не

те в людях, а какие, наоборот, могут Вас оттолкнуть? - Ценю в людях порядочность, целеустремленность, оптимизм. Старалась прививать эти качества своим дочерям и своим ученикам. Отталкивает хамство, лживость, эгоизм. - Чем Вы занимаетесь в свободное время? - У учителя начальных классов его очень мало. Люблю посещать художественные музеи. Там я подолгу могу изучать картины. Часто слушаю спокойную классическую музыку. Гуляю с мужем по вечернему городу, в роще, развожу на даче цветы, иногда

прощаюсь. Общение продолжается, только вне уроков. Ребята часто забегают на переменах поделиться новостями, иногда приходят за помощью. Я в курсе их учебных дел. - Что в жизни Вы считаете своим самым большим достижением? - Это мои дочери. Я очень люблю их и горжусь ими. Они уже вступили во взрослую жизнь. Старшая Ксения с отличием окончила машиностроительный факультет ЧГУ им. И.Н. Ульянова. Сейчас работает инженеромконструктором в ЗАО «Чебоксарское предприятие «Сеспель». Младшая Мария учится на 5-м курсе художественно-графического факультета ЧГПУ им. И.Я. Яковлева по специальности «Дизайн интерьера». - Какие качества Вы цени-

посещаю бассейн, читаю. - Есть ли книга, которую Вы перечитываете? - Люблю поэзию. Перечитываю А.С. Пушкина, Э.А. Асадова, М.И. Цветаеву, А.А. Ахматову. - О чем мечтаете? - Мечтаю путешествовать по Европе. Хотелось бы с аквалангом опуститься на дно моря и посмотреть на подводный мир. - Что Вы пожелаете нашим читателям? - Верить в себя, не останавливаться на достигнутом, любить себя, желаю здоровья, творческих успехов! - Недавно Вы отметили юбилей. Я хочу присоединиться к поздравлениям и пожелать Вам крепкого здоровья, благополучия в семье, хороших учеников и понимающих родителей! Евгения Городилова, 11В


№ 1 (17), октябрь, 2011

Иностранцы 24 сентября в актовом зале нашей гимназии состоялось традиционное ежегодное открытие учебного года для ребят из разных стран, приехавших к нам по программе AFS, миссия которой состоит в межкультурном обучении и глобальном образовании. Одиннадцать AFS-студентов будут учиться в 2011-2012 учебном году в самых достойных

Стр. 4

Успешный старт обучению дан!

ным изучением ряда предметов, в гимназии № 46, в лицее № 2 города Чебоксары и, конечно же, в нашей гимназии. Эти школы не первый год обучают иностранных школьников. Мероприятие посетили директор гимназии №6 В.А. Вавилова, начальник Отдела образования и молодежной политики администрации города Новочебоксарска В.В. Алексеев, председатель Управляющего Совета гимназии №6 С.П. Михеев и координатор программы AFS в Чувашии А.П. Шорникова. Силами наших учащихся иностранным гостям был показан интересный концерт, который открыл им Россию и Чувашию с «Жили у бабуси два веселых гуся!.. разных сторон. Среди школах республики: в гимназии номеров были чувашский и №1, в школе № 41 с углублен- русский танцы, песни на англий-

Юный гимназист Кажется, что только вчера первоклассники сели за парты. И вот уже прошел первый месяц их новой жизни. Не так давно с ними были игрушки и няньки, а сегодня – портфель и учителя… Как же привыкают самые маленькие ученики к учебе в гимназии? Они с радостью ответили на вопросы:  Хочется ли тебе вернуться в детский садик? Почему?  Что тебя удивило в школе?» В садик мне не хочется, потому что там много мальчиков, и днѐм заставляют спать. В школе удивило то, что много детей и старшеклассников. Аня Шапова, 1А Нет, не хочется, потому что я не люблю спать днем. Мне больше хочется учиться. Удивило то, что есть уроки английского языка и окружающего мира. А ещѐ мне нравится заниматься в школе искусств. Полина Малинникова, 1А Мне хочется в садик, потому что там осталась моя любимая воспитательница Людмила Александровна. В школе удивило то, что в ней много маленьких и больших учеников. Еще там много учителей. Маша Федотова, 1А Нет, потому что я не маленький. Удивило то, что задают стихотворения. Есть в классе телевизор. Есть столовая, продлѐнка. Максим Федяров, 1А

ском языке, игра на скрипке. Сами AFS-студенты также приняли активное участие в концерте: читали на русском языке стихи А.С. Пушкина и А.А. Блока, пели песни «Если у вас нету дома» и «Катюшу», приготовили замечательную сценку «Жили у бабуси два Слева направо: Е.И. Федорова, С. веселых гуся» и весе- Ф е д о р о в а , М а й к е Г е р в и н , М . Ф е д о р о в , лый танец, который они Е. Николаева, Пейж Вестморлэнд выучили в летнем лагере для AFS-студентов. грамма. Я думаю, мы дали «Мероприятие прошло отлич- успешный старт обучению иноно, - пообщалась с нами коорди- странных студентов в России и натор программы AFS в гимна- надеюсь, что им запомнится зии №6 Лазарева Валентина этот учебный год». Валерьевна. – Гости и ребята Публика тепло приняла иноостались довольны. Наверное, странных гостей. Мы желаем им не было ни одной минуты, чтобы успехов в учебе, и чтобы Россия кто-нибудь скучал – повсюду в и Чувашия стали для них вторым зале раздавался смех, все гово- домом, в который захочется рили на разных языках, а имен- возвращаться снова и снова. но это и преследует наша проДарья Конашина, 9А

Хотел в школу? А теперь? Мне не хочется в садик, потоУдивило то, что нам мало му что там одни малыши, а я уже задают на дом. большой. Ксения Ананьева, 1Б В школе удивили парты старВ садик не хочу. шеклассников: они очень больУдивило то, что в школе все шие. строго. Рома Иванов, 1А Леня Рыбаков, 1Б Хочется, потому что там игрушМне не хочется в садик. ки, мои подруги, можно спать Удивило то, что в школу нужно днем. ходить каждый день. В школе удивило то, что доОля Кудряшова, 1Б машние задания легкие, и я Нет, не хочу. многое, что говорят учителя, Меня удивили большая шкользнаю. ная доска и мешочек лени. Ксения Шароглазова, 1А Катя Ершова, 1Б Да, я хочу в садик. Там можно Нет, потому что мне нравится играть. Меня удивило, как говорили по радио. ДиомидоваНаташа,1А В детский сад не хочется. Меня удивили большое количество учеников и шум в коридоре. Тегерлеева Наташа, 1А В детский сад 1 Б к л а с с : О с т а в и м с в о ю л е н ь в м е ш о ч к е ! не хочется, потому что я большая. в школе. Меня удивили красивые и Я удивилась тому, что нас яркие учебники. кормят в столовой. Катя Иванова, 1Б Ремизова Яна, 1Б Нет. В школе интереснее. Хочется повидать друзей, Удивила работа в тетрадках. воспитателя, поесть макароны с Соня Толкунова, 1Б котлетой и салатом. Нет, не хочу, потому что я уже Удивила школьная форма и большая, и я хочу учиться. то, что сначала было три урока,

потом сразу стало шесть. Оля Кульчицкая, 1В Нет, я хочу учиться в школе. Удивило то, что мы изучаем два языка: чувашский и английский. Миша Моляров, 1Б Мне не хочется в садик. Удивили новые подруги, светлый класс, большая столовая. Саша Ефимова, 1В В детский сад не хочется, потому что я уже большой. Удивило то, что в школе мы не только учимся, но и ходим в школу искусств, в театр. Еще мне очень нравится глобус в нашем классе. Илья Львов, 1В Нет. Потому что в садике мало занимаются. В школе познакомился с новыми друзьями, понравилась физкультура, понравилось в походе после «Кросса наций». Влад Чистов, 1В Не хочу. Там мальчики дерутся, и заставляют спать. Удивляют интересные уроки. Софья Санжикова, 1В Я не хочу в детский сад. Там бывает мало занятий. Я не люблю днем спать. В школе все интересно. Я очень хотела в школу. Сабина Мубина,1В Нет. Потому что там тихий час. Меня удивило то, что я сижу за первой партой. Кира Ефремова, 1В Опрос провела Анна Тегерлеева, 7А


№ 1 (17), октябрь, 2011

School-персона Лето-2011 Многие старшеклассники летом не только отдыхают, но и приобретают опыт работы. Сегодня они делятся своими впечатлениями. Летом я работал в «Гидромонтаже». Я стриг кусты, рубил деревья и помогал по всяким мелочам. Мой рабочий день длился 5 часов: с 7ч до 12ч, также был обед. Так я заработал 6000 рублей. Серафим Семенов, 9Б Я работал в компании «Рус-Гидро» курьером. Эта работа несложная и хорошо оплачиваемая. В Чебоксарах меня развозили по адресам получателей, и я передавал им важные документы. В этой компании очень хороший коллектив, все работники одеты в строгие костюмы и очень опрятны. За один месяц я заработал 9500 рублей. МаксимТихомиров, 9Б Я работала в компании «Ростелеком». Работа была очень интересной. К тому же был замечательный, очень дружный коллектив. С начальством мне удалось поладить. Я прошла практику в сфере продаж и думаю, что получила отличный опыт. Кристина Ковалева, 9Б Летом я устроился на две работы. Весь июль торговал билайновскими симками. Работа прибыльная, но очень скучная. По графику «два через два» приходилось стоять четыре часа под солнцем, минуты казались часами. Я испытывал счастье, когда заканчивался рабочий день. Еще я был счастлив, когда «прощался» с очередной сим-картой, так как это приносило мне прибыль. За 15 дней я заработал 8200 рублей. Вторая работа была более интересной и прибыльной. Работа подвижная, в разных местах Чувашии. Мой доход составил около 30000 рублей. Мне понравилась эта работа, хотя она немного опасная! Богдан Федоров, 9Б Устроился через дядю на стройку, так сказать, «испробовать свои силы». Плюсы этой работы - хорошая денежная плата. Минусы – отсутствие отдыха и двенадцатичасовой график. В следую-

Стр. 5

Работать летом? Легко! щем году я хотел бы устроиться на работу через биржу труда. Петров Кирилл, 9В В первый день лета я отправился на биржу труда за консультацией по поводу работы. Оформил все документы и устроился озеленителем. Первый месяц я почти не работал. Но вот второй месяц был самым тяжелым. Каждый день вставал в 6:55, чтобы успеть на работу. Так как мне 15 лет, к работе с газоноко-

нами Друговская Елена Владимировна. Мне понравилась работа, так как я не только помог школе, но и наработал трудовой стаж. Сергей Морозов, 11В В июле я работал в лагере «Звездный». Прекрасная атмосфера, чистый воздух, чудесная обстановка для работы, прекрасные дети и сплоченный хороший вожатский коллектив. Было очень здорово! Саша Сергеев, 11Б

Верхний ряд: слева первая – Полина Анисимова (11Б), третий – выпускник-2010 Павел Алексеев

силкой не допустили. Работа озеленителя очень трудна и грязна, но зато все прохожие, глядя на мой труд, хвалили меня, подбадривали и даже говорили «спасибо». Зарплата за 29 дней составила 4200 рублей. В августе же я расклеивал листовки с рекламой и получил около 6000 рублей. Никита Федоров, 9В Работала в Чебоксарах на детских аттракционах около универмага «Шупашкар» по 12 часов в день. Плюсы: высокая зарплата, целый день на свежем воздухе. Минусы: жара, большой поток людей, некоторые из них в неадекватном состоянии. Юлия Гурьева, 11В Летом я с несколькими детьми из гимназии работал на школьном участке. Вскапывал клумбы, избавлял их от сорняков, чтобы можно было посадить цветы. Мы трудились по одному часу в течение 10 дней. Руководила

Я работал грузчиком на Маслосырбазе в Чебоксарах. Было интересно. Плюсы: хорошая зарплата, куча мороженого и других молочных продуктов. Минусы: холодно, причем очень даже: -25, 300С. Артем Сандомиров, 11Б Я работал в компании «Mobiplat». Компания - официальный дилер ОАО «Ростелеком». Я являлся агентом прямых продаж в сфере продвижения телекоммуникационных услуг. Получил много и очень доволен. Михаил Ванюжин, 11В Работал в июле волонтером на чемпионате России по легкой атлетике, проходившем в Чебоксарах. Я сидел за компьютером в секторе прыжков в высоту и прыжков с шестом, вводя результаты. Диктор озвучивал их. С одной стороны, это, конечно, интересно и занимательно, а с другой, – рискованно А вдруг что-нибудь не

так напечатаешь? Сами представляете, в какую ситуацию можно попасть. Я был нереально счастлив находиться рядом с олимпийскими чемпионами мира: Александром Шустовым, Иваном Уховым, Андреем Сильновым, Юрием Борзаковским, Натальей Аппох. Фотографироваться с ними и брать автографы - это круто! А до соревнований они приезжали на сборы. Так как я тоже спортсмен, мне удалось с ними потренироваться, побегать по одной дорожке, чему-то поучиться у них. Александр Арсентьев, 11Б Летом я работала продавцом-консультантом и оператором симкарт компании «НСС». Проработала довольно-таки недолго. При устройстве на работу составлялся трудовой договор, где было указано, сколько я зарабатываю за каждую сим-карту и за выход. Работала по восемь часов. Мне не полностью выплатили зарплату, поэтому разочаровалась. В следующее лето хочу подыскать другую работу. Екатерина Федорова, 9В В июле устроился около Соборной площади консультантом симкарт (на 8 дней по 4 часа). Моя сестра работала там уже месяц, и ей был нужен напарник. Когда она предложила мне эту вакансию, я согласился. Работать было не скучно, так как многие отправлялись на отдых в другие страны, и было большое количество клиентов на подключение специального тарифа сотовой связи. Конфликтов с покупателями не возникало, все прошло отлично! Александр Малыгин, 9Б Летом работала контролером-билетером. Несмотря на недостатки, работа понравилась. Во-первых, ты работаешь с людьми, общаешься. Вовторых, находишь новых друзей. В-третьих, становишься более ответственным. Я бы хотела устроиться в следующее лето на такую же работу. Екатерина Антонова, 9В Опрос провели Анна Мюресова, 9А И Дарья Конашина, 9А


№ 1 (17), октябрь, 2011

Стр. 6

Десять дней, которые потрясли жизнь

На досуге

Летом 2010 года в нашем городе побывала немецкая делегация из города Боденвердер. Тогда прошла презентация совместно изданной книги «Приключения Мюнхгаузена». Гости пригласили всех, кто принимал участие в появлении этой книги, с ответным визитом к себе. Летом этого года наша семья в составе чувашской делегации посетила родину барона Мюнхгаузена, так как мой папа принимал активное участие в создании книги. И так, в июне наступил тот день, когда нам надо было садиться в самолет, и, наконец-то, прибыть в Германию. Когда мы приземлились в городе Ганновер, шел проливной дождь, но теплый и радушный прием встречающих согрел нас всех. Далее нас ожидал автобус, который вскоре довез до Боденвердера. Уже сидя в автобусе, я не могла оторвать глаз от прекрасных пейзажей немецкой земли, особенно от зеленых полей, усеянных красивыми цветами. Разместились мы в Боденвердере в частных домах, подготовленных специально для гостей

города. За десять быстро пролетевших дней мы посетили немало городов Нижней Саксонии: Ганновер, Полле, Вернигероде, Гослар, Фюрстенберг, Беверн, Бюкебург, Хамельн, Бад Пирмонт. Впечатлений от посещения городов море! Я попала совершенно в другой мир. Столько необычного, с сохранившимся отпечатком Средневековья я увидела!.. Узнала много интересного. Оказывается, Полле — родина Золушки, мы даже смогли побывать в том замке, где она жила. В Средневековье в Вернигероде 30 апреля на горе собирались ведьмы. И теперь в каждом уголке города обязательно встретишь статую ведьмочки. Побывали в ―Расти-Лэнде‖ (это что-то вроде Диснейлэнда) в городе Зальцхеммендорф. Прекрасен Бад-Пирмонт – курортная ―жемчужина‖ Нижней Саксонии. Люди там отдыхают, восстанавливают свое здоровье. Все города очень красивые. Один не похож на другой. Прогуливаясь по живописным улочкам, создается ощущение, как будто это декорации из какого-то фильма. Меня удивило великолепие парков с ухоженными кустиками, деревьями, озерами, с плавающими в них уточками. Завораживали дома, которые стоят со Средневековья. Я заметила, что в каждом доме есть что-то необычное, своя

Будьте бдительны! В последнее время в мире и стране часто совершаются террористические акты. В целях безопасности жизни и здоровья следует обращать внимание на п о д о з ри т ел ь н ы е п р ед м ет ы (чемодан, сумку, пакет, рюкзак), из которых торчат электрические провода, переключатели, электронные приборы, и транспорт: - транспорт, у которого номер-

«изюминка». Немцы очень трепетно ухаживают за своим домом, создавая в нем особую уютную атмосферу. Больше всего меня восхитил прием в родовом замке Матиаса фон Мюнхгаузена. Баронесса Габриель провела для нас экскурсию по замку. Их дом стоит уже более 600 лет, и до сих пор в отличном состоянии. Баронесса очень любит ухаживать за своими цветами, они рассажены по всему дому и саду. Я словно оказалась в сказке. Баронесса Габриель также показала нам своих любимых кошек, много статуэток. Барон и Баронесса оказались очень общительными и простыми людьми. Для нас была большая честь оказаться у них в гостях. В Германии вообще не принято ходить друг к

Что делать при обнаружении подозрительных предметов? ные знаки кажутся «самодельными» или передние и задние знаки не совпадают; - транспорт, подозрительно припаркованный на длительное время посередине площадки или на месте, не предназначенном для парковки. Действия при обнаружении подозрительных предметов: 1. Немедленно сообщить об

этом учителю, классному руководителю или членам администрации, в службы органов внутренних дел (если обнаружили не в школе). 2. Не подходить близко к обнаруженному предмету, не трогать и не подпускать к нему других. 3. Исключить использование средств радиосвязи, мобильных телефонов, других радиосредств. 4. Запрещается заливать пред-

Уважаемые читатели! У вас появилась возможность познакомиться с электронной версией газеты «School-инфо» на сайте http://si.brombrom.ru Будьте активны: делитесь новостями, обменивайтесь мнениями!

Учредители и издатели: администрация МБОУ «Гимназия №6”, школьный кружок «Журналистское мастерство»

Опубликованные мнения не всегда совпадают с точкой зрения издателей

другу в гости, а здесь вдруг пригласили нас, людей из другой страны, и это удивило меня больше всего. А в последний день нас пригласили в гости к бургомистру города Боденвердер Фридриху Вильгельму Шмидту. Он и его жена Сильвия устроили нам прекрасный прием. Еще больше не захотелось уезжать из этой страны. Теперь остается лишь вспоминать те незабываемые десять дней, которые, действительно, потрясли меня. После поездки в Германию у меня появилось большое желание путешествовать по зарубежным странам, захотелось лучше изучать языки. Ведь это так здорово познавать новый, неизведанный мир! Наталия Бахарева, 7А

м

е дующ в сле е т й Чита номере

Адрес: г. Новочебоксарск, б. Зеленый, 26 Сайт школы: www.inf-online.ru/g6 Телефон: 8 (8352) 77-06-58 Факс: 8 (8352) 77-06-58 E-mail: gym6-nowch@edu.cap.ru Сайт газеты: http://si.brombrom.ru

мет жидкостями, засыпать порошком (грунтом), накрывать его. 5. Нельзя оказывать температурное, звуковое, механическое, электромагнитное воздействия на взрывоопасный предмет. 6. Нельзя изменять действующий световой режим. 7. Дождаться прибытия учителя, членов администрации и указать место нахождения предмета.

 Тема ноябрьского номера: «Наши увлечения. Ждем вашего материала по данной теме в кабинетах №№ 17, 46  Новая рубрика «Откровение»  Знакомство с AFS-студентами  О необычных увлечениях гимназистов  Итоги I четверти

Главные редакторы: Краснова Н.А., Светопольская Т.Ф. Корректор текста: Светопольская Т.Ф. Дизайн и верстка: Краснова Н.А. Редактирование изображений: Краснов А., 10А Администратор сайта: Чамеев Н., 10А

Издается с октября 2009г. Тираж газеты 50 экз. Распространяется бесплатно Номер отпечатан в МБОУ «Гимназия №6»: г. Новочебоксарск, б. Зеленый, 26


School-Info #17  

SI 17 school info

Advertisement
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you