usersguide_gender_ogc09_ar

Page 110

‫بطاقات استقصاء آراء المواطنين ‬ ‫مركز الشؤون العامة‪ ،‬بنغالور‪ ،‬الهند ‬

‫الوصول إلى الويب‪ .http://www.pacindia.org/issues/research :‬‬ ‫مجموعة أدوات تعليم بطاقات استقصاء آراء املواطنني على موقع الويب ‪ .http://www.citizenreportcard.com‬‬ ‫أيضا املادة الواردة في "دليل املستخدم حول قياس الالمركزية واحلكم احمللي" الصادر عن برنامج األمم املتحدة اإلمنائي‪ ww.undp.org/oslocentre ،‬‬ ‫‪w‬‬ ‫انظر ً‬ ‫المعلن‬ ‫الهدف ُ‬

‫تزويد الوكاالت العامة بالمعلومات التقييمية المنهجية من المستفيدين من الخدمات العامة‬

‫التغطية القطرية‬

‫تُطبق الطريقة في عدد من البلدان في جميع أنحاء العالم‪ ،‬بما في ذلك الفلبين وباكستان والهند والبرازيل وأوكرانيا وغيرها‪.‬‬ ‫وقد تم إجراء العديد منها من خالل منظمات صغيرة ذات اتصال محدود بمركز الشؤون العامة أو دون اتصال معه‬

‫التغطية الزمنية‬

‫تم التطبيق األول في ‪ ،1993‬مع دورة التعليم الذاتي الرسمية المعتمدة على الويب التي تم إطالقها في ‪2007-2006‬‬

‫المستخدمون‬ ‫المستهدفون‬

‫المجتمعات المحلية ومنظمات المجتمع المدني أو أجهزة الحكومة المحلية التي ترغب في المشاركة مع مقدمي الخدمات‬ ‫لتحسين مستوى تقديم الخدمات العامة‬

‫نوع البيانات‬

‫التجميع األولي للمؤشرات المستقاة من استقصاءات الرأي العام‬

‫تركيز القياس‬

‫تقيم أداء جميع‬ ‫تصورات المستخدمين بشأن الجودة والكفاية وكفاية الخدمات العامة‪ ،‬مصنفة إلنشاء "بطاقة تقرير" ّ‬ ‫مقدمي الخدمة الرئيسين في المدينة‬

‫أمثلة على المؤشرات من‬ ‫بنغالور‬

‫تقديم الخدمات‬

‫الرضا العام للجمهور (حسب الوكالة)‬

‫أبعاد رضا الجمهور فيما يتعلق بسلوك الموظفين‪ ،‬وجودة الخدمة‪ ،‬والمعلومات المقدمة‬

‫تكاليف االستثمارات التعويضية التي قدمها المواطنون‬ ‫المساءلة‪ ،‬والشفافية‪،‬‬ ‫والفساد‬

‫المال السريع المدفوع بالفعل‬

‫مثال لمؤشر متعلق‬ ‫بالجنسانية من بنغالور‬

‫الرضا عن ُدور األمومة‬

‫مصادر البيانات‬ ‫وتجميعها‬

‫مصادر البيانات‬

‫أخذ عينات من األسر المعيشية‪ ،‬تتفاوت بحسب الغرض والسكان موضع االهتمام‬

‫جامعو البيانات‬

‫عمال مجتمع مدني مدربين أو منظمات اقتراع محلية‬

‫مصنفة حسب نوع‬ ‫الجنس‬

‫تم ذلك في بعض الحاالت‪ ،‬مثل شاكتي‪ ،‬الهند‬

‫محددة لنوع الجنس‬

‫تحديدا بالنساء‬ ‫بعض األسئلة تختص‬ ‫ً‬

‫مراعاة االعتبارات‬ ‫الجنسانية‬

‫الطبيعة التشاركية‬ ‫لدورة تقييم الحوكمة‬

‫‪100‬‬

‫مراعاة الجنسانية بشكل‬ ‫ضمني‬

‫نعم‪ ،‬للحد الذي تفيد فيه خدمات أساسية معينة النساء بشكل غير متكافيء‬

‫مختارة من قبل النساء‬

‫ممكن‪ ،‬لكنه ال يتم بصفة ثابتة حتى تاريخه‬

‫مراعاة الجنسانية بشكل‬ ‫صريح‬

‫إلى حد ما‪ :‬بعض االهتمام بمسائل الجنسانية وتصنيفها‪ ،‬ولكن يجب طرح األسئلة على الرجل‬ ‫والمرأة على قدم المساواة‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫•المشاركة في تطوير السبل‪ :‬مناقشات مجموعة التركيز الموصى بها خالل التنمية مع المواطنين من السكان موضع‬ ‫االهتمام‪ ،‬وكذلك االجتماع مع مقدمي الخدمات‬ ‫•المشاركة في جمع البيانات وتحليلها‪ :‬يقدم أصحاب المصلحة البيانات‬ ‫•التحقق الخارجي‪ :‬يتم إجراء مراجعات جودة لضمان جمع بيانات دقيقة وموثوقة‬ ‫•إمكان الوصول إلى النتائج‪ :‬يتم نشر النتائج على مواقع الويب‪ ،‬عادة باللغات المحلية فقط‪ ،‬ونادرًا ما تتوافر البيانات األولية‬ ‫تماما للسياق المحلي‬ ‫•الوضع في السياق المحلي‪ :‬نعم‪ ،‬مخصص‬ ‫ً‬ ‫•الصلة بخطط التنمية‪ :‬ليس بوجه عام‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.