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— 294 — tissage de divers métiers, jardinage, essais de culture, dessin linéaire, arpentage et nivellement. Ces dispositions sont développées en détail dans le règlement d'ordre intérieur fixant la distribution des travaux de l'école.

DISCIPLINE.

ART. 6.

L'agent de colonisation placé à la tête de cet établissement est spécialement chargé, sous la direction supérieure et le contrôle du commandant du pénitencier agricole de Bourail, de la surveillance des études et du maintien de la discipline. Il exerce ces fonctions avec l'aide de son personnel adjoint. Les moyens de répression sont les suivants : 1° La réprimande publique; 2° La privation de sortie ; 3° La mise à l'ordre ; 4° L'expulsion de l'école. Trois mises à l'ordre dans l'année entraînent de droit l'expulsion. Il est statué sur cette dernière mesure par le Directeur de l'Administration pénitentiaire, sur le rapport du directeur de la ferme-école. Les élèves tiendront compte à l'établissement de tous les objets cassés par maladresse ou turbulence, ainsi que des dégradations ou détériorations qui seront de leur fait. Des consignes particulières, approuvées par le Directeur de l'Administration pénitentiaire, règlent en détail la discipline et le service intérieur de l'établissement. EXAMENS.

ART.

7.

1° A la fin de chaque année, les élèves subissent un examen général auquel il est procédé par un jury spécial convoqué à cet effet. 2° Tout élève qui n'aura pas obtenu la mention passable cessera de faire

partie de l'école, sauf circonstances exceptionnelles approuvées par l'autorité supérieure.

Notice sur la transportation à la Guyane française et à la Nouvelle-Calédonie...1880-1881  

Ouvrage patrimonial de la Bibliothèque numérique Manioc. Service commun de la documentation, Université des Antilles. Collection de la Bibli...

Notice sur la transportation à la Guyane française et à la Nouvelle-Calédonie...1880-1881  

Ouvrage patrimonial de la Bibliothèque numérique Manioc. Service commun de la documentation, Université des Antilles. Collection de la Bibli...

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