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Notons cette distinction des items du milieu parental et des référents ethno-culturels. Elle est fondée par le fait que s'il ne peut être le lieu de production d'une culture spécifique, le milieu parental est l'espace de réception ou de focalisation de cultures de groupes qu'il active par le fait même de la reconnaissance identitaire (identification). Autrement dit, le milieu atténue ou renforce les caractères culturels socialisés. Le milieu parental, comme lieu de manifestation des actes culturels primaires, et lieu de production d'activités sociales et donc d'élaboration des représentations de la société, devient ainsi un des champs particulièrement actifs de la construction des identités collectives. Il participe fortement à la structuration de l'identité biographique individuelle.

Le champ socio-économique.

Les critères économiques ne suffisent pas à déterminer les classes et couches sociales dans le cadre d'une société où les perceptions et les vécus de la position sociale demeurent liés aux références de l'univers de la société d'habitation et nuancent fortement les données purement économiques. Aussi, la perspective sociologique peut déterminer des critères opératoires plus probants que ceux que produirait la seule lecture économique de la structure de classe. Hors le critère de couleur, dont nous croyons avoir montré l'autonomie, nous retenons quatre items de la classification sociale, directement hérités de la période antérieure, exprimés en termes de relations : - La relation à la Terre. - L'aisance matérielle. - La qualification et le pouvoir de commandement. - L'instruction. La nature de ces relations définissent une hiérarchie des classes, des groupes et couches sociales qui s'ordonnent selon le triptyque des valeurs suivantes : - Le Pouvoir, déterminé par la possession concomitante de la Terre, de l'aisance matérielle, du pouvoir de commandement et de l'instruction. - Le Savoir, déterminé par l'instruction, la qualification, la capacité d'encadrement.

Les nègres en politique; couleurs, identités et stratégies de pouvoir en Guadeloupe. Tome I-1  

Sainton, Jean-Pierre / Service commun de la documentation. Université des Antilles

Les nègres en politique; couleurs, identités et stratégies de pouvoir en Guadeloupe. Tome I-1  

Sainton, Jean-Pierre / Service commun de la documentation. Université des Antilles

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