secue n c i a 1 3 CAMPESINO: A San Isidro, señor. CAMINANTE: Perdone la pregunta, ¿cómo es que van a pie teniendo un burro? HIJO: ¡Es cierto, papá! El señor tiene razón. CAMPESINO: Le agradezco su consejo... y adiós, que se nos hace tarde. (Sale el caminante) ¿Quién de los dos se subirá en el burro? HIJO: (Amable) Súbete tú, papá. Yo puedo ir a pie. (El campesino se sube al burro y caminan otro poco. Entra en escena una mujer con su canasta) CAMPESINO: Buenos días, doña Petra. Doña Petra: Buenos días. (Se detiene y observa) No es que me quiera meter en lo que no me importa... pero, ¿cómo es que este pobre niño tierno y débil va a pie, y el hombre fuerte y vigoroso va montado en el burro? HIJO: (Pensativo) Doña Petra tiene razón, ¿no te parece? Doña Petra: Buen viaje, y adiós. (Sale de escena) HIJO: ¿Qué te parece si hacemos como dice doña Petra? CAMPESINO: (El campesino se apea y el niño se sube al burro. Avanzan otro poco. Entra un hombre viejo) Probemos. Viejo: Buen día... (Se detiene y observa) CAMPESINO: Buenos días... Viejo: ¡Qué barbaridad! En mis tiempos no se veían estas cosas. Un muchacho lleno de vida montado en un burro y su pobre padre va a pie. ¡Qué falta de respeto! ¡Qué tiempos, dios mío! (Murmurando bajito, va saliendo de escena) CAMPESINO: ¿Qué opinas de lo que nos dijo el viejo? HIJO: Que tiene mucha razón y que lo mejor será que tú también te subas en Guamuchi. (El campesino se sube en el burro y avanzan un poco. Entra una niña a escena. Viene corriendo)
Niña: (Se acerca al burro) ¡Qué burrito tan lindo! ¿Cómo se llama? HIJO: Se llama Guamuchi. Niña: ¡Pobre Guamuchi! ¡Miren no más qué cara de cansancio! ¡Qué ocurrencia! Montarse los dos sobre el pobre burro. (Va saliendo) ¡Pobre burrito!
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