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CIENCIAS 3. Resultados

a) Completen en sus cuadernos una tabla como la que se muestra a continuación

b) Identifiquen el tipo de fumador que representa cada modelo que construyeron. Modelo Tipo de fumador Color del filtro del cigarro o del algodón (pasivo o activo) al terminar la experiencia

Uno (cigarro) Dos (algodón)

4. Análisis de resultados • En sus cuadernos a) Comparen el filtro del cigarro y el algodón de cada modelo. Anoten las semejanzas y las diferencias que encuentren. b) Expliquen a qué se deben los cambios de color en el filtro y en el algodón. c) Contesten: i. En una reunión en la que hay personas fumando y otras que no lo hacen, ¿a quiénes afecta el humo del cigarrillo? ¿Por qué? ii. ¿Los fumadores activos pueden ser considerados también fumadores pasivos? Expliquen su respuesta. iii. En estos modelos, ¿qué representan el filtro del cigarro y el algodón? 5. Comunicación • Elaboren un reporte de investigación en su cuaderno. Incluyan lo que se sugiere: a) Introducción: Relación entre fumadores activos y pasivos. b) Desarrollo: Procedimiento que siguieron durante la práctica. Expliquen los resultados que obtuvieron. c) Conclusiones: Mencionen por qué el tabaquismo afecta tanto a los fumadores como a los no fumadores.

Conexión con Español Las características de un reporte de investigación se describen en la secuencia 8: Todas las voces de tu libro de Español.

Ciencia y científicos La observación es una destreza en la que los cinco sentidos proporcionan datos de objetos, hechos o fenómenos. • En tu cuaderno: 1. Describe un ejemplo en el que un científico realice el registro de las observaciones que lleva a cabo. 2. Explica la utilidad que tiene para los científicos registrar los datos de las observaciones que se realizan. 27

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Ciencias 1er. Grado Volumen II  

Libro de Texto RIEB 2013-2014