1. Localiza los puntos: A (1, 1), B (3, 1), C (3, 4), D (6, 1), E (8, 1), F (4, 5), G (7, 10), H (5, 10), I (3, 6), J (3, 10) y K (1, 10) en el plano cartesiano. Une A con B, B con C, y así sucesivamente hasta cerrar la figura. ❖ ¿Cuántos lados tiene la figura
que se formó?
12
❖ ¿Cuántas unidades mide el
11
segmento IJ?
10
❖ Mide el perímetro de la
9
figura que se formó
8 7 6 5 4 3 2 1 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2. En tu cuaderno reproduce la figura de la actividad anterior, de modo que el segmento IJ mida 15 cm y completa la tabla. Segmento Figura Figura Segmento Figura Figura 1 2 1 2 AB
FG
BC
GH
CD
HI
DE
IJ
EF
KA
❖ Por cada cm que mide un
lado de la figura 1, ¿cuántos centímetros mide su lado correspondiente en la figura 2? ❖ ¿Cuál fue la constante de
15 cm
proporcionalidad empleada para que IJ midiera 15 cm en la figura 2?
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