Guía de atención enfermera a personas con diabetes
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Permite utilizar recursos educativos: juegos, materiales, técnicas que difícilmente se podrían utilizar en educación individual. Refuerza conocimientos y habilidades de la educación individual. Las personas con diatetes actúan también como docentes con experiencias, testimonios, trucos. Implicación de la familia que pueden y deben acudir, así como cuidadores de diabéticos que debido a incapacidades, son atendidos a través del programa de visita a domicilio.
Requisitos para realizar la educación en grupo19: -
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Dar a conocer el programa en el centro de trabajo y que esté consensuado por el equipo, así como la participación de distintos profesionales. Establecer canales de derivación para esta actividad: a través de los servicios administrativos, directamente al educador... Existencia de una sala que reúna condiciones apropiadas para la realización de esta actividad: luminosidad, temperatura, amplitud... Habilidades de comunicación y manejo de grupos. Horarios accesibles a la población, principalmente en horarios de tarde. Conocer a las personas o familiares antes de acudir al grupo para evitar ansiedad al ser una actividad desconocida y para analizar el nivel de conocimientos.
Nota: Se propone ejemplos de programas educativos en: Anexo 1 y 2
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