Page 1

Edisi 12/2015

Punya pertanyaan terkait permasalahan agama? Kirim pertanyaanmu via sms ke nomor 085727085887

Hukum Membeli Pupuk Kandang Pertanyaan: Saya seorang petani kebun biasa. Untuk meningkatkan hasil kebun, saya biasa menggunakan pupuk kandang. Tapi kata seorang teman, membeli pupuk kandang hukumnya tidak sah karena sama saja membeli najis. Lalu bagaimana solusinya agar hasil kebun saya bagus tapi tidak melanggar hukum islam? (Narjo, Sleman)

Jawaban: Para ahli hukum Islam berbeda pendapat terkait hukum jual beli pupuk kandang. Menurut pendapat madzhab Syafi'iyyah, Malikiyyah, dan Hanbaliyyah, jual beli pupuk yang najis (al-asmidah/al-samad al-najs) hukumnya tidak sah. Uang hasil dari jual beli barang najis tergolong dalam kategori harta batil dan haram. Namun menurut madzhab Hanafiyyah, hukum jual beli pupuk kandang adalah sah dan boleh sebab prakter jual beli pupuk sudah menjadi kebiasaan dan kebutuhan masyarakat, khususnya para petani. Jika kebutuhan mendesak para petani ini dihalang-halangi maka akan menimbulkan kesulitan, sementara Islam merupakan agama yang memudahkan dan menyejahterakan.

“Ing ngarsa sung tuladha Ing madya mangun karsa Tut wuri handayani” (Ki Hadjar Dewantara)

www.santrigusdur.com

4

Buletin SANTRI Edisi 12 Jum’at, 08 Mei 2015

Donasi buletin Santri dapat dikirim melalui:

Bank BRI Syariah No. Rekening 102 040 1617 a/n Sarjoko

duhocdailoan

Pendidikan adalah Suri Tauladan Oleh Nur Sholikhin*

“N

ak, sekolah yang rajin ya, supaya pintar dan kelak mendapatkan p e k e r j a a n y a n g l a y a k ,” demikianlah pernyataan yang sering kita dengar dari orang tua saat memberikan pesan kepada anaknya. Apalagi bagi masyarakat kecil, sekolah menjadi tumpuan mereka, agar kelak anak-anaknya bisa mendapatkan pekerjaan yang layak . Bisa memperbaiki nasib, tidak seperti apa yang dialami oleh orang tuanya.

Tidak menjadi persoalan sebenarnya bagi saya pribadi, yakni dengan menyekolahkan anak ke jenjang yang tinggi demi mendapatkan pekerjaan. Karena realitas yang terjadi, diakui atau tidak, memanglah demikian. Oleh sebab itu, wajar jika banyak orang tua yang menyekolahkan anaknya ke jenjang tinggi dengan tujuan supaya mendapatkan pekerjaan yang layak.

Buletin SANTRI Edisi 12 Jum’at, 08 Mei 2015

1


Bahkan, di kampung saya, banyak orang tua yang menjual sawah, tanah, hewan ternaknya yang biasa dibuat untuk bertani, demi bisa menyekolahkan anaknya ke perguruan tinggi. Tentu, harapan mereka jelas, kelak dikemudian hari anaknya tersebut bisa menjadi orang yang pintar, bisa bekerja dengan gaji yang melimpah ruah, tidak seperti apa yang dialami oleh orang tuanya, berpanaspanasan di tengah sawah. Hal ini sebagaimana yang saya amati ketika wisuda di kampus. Banyak orang tua yang hadir, yang mana dari raut mukanya, penampilan mereka seperti para orang tua yang ada di desa saya. Mereka berbondong-bondong, datang dengan menggunakan bus, mengajak para keluarga; Bu Dhe, Bu Lik, Kakek dan Neneknya untuk melihat kesuksesan yang diraih oleh anaknya. Pemandangan seperti itu acap kali tertangkap oleh retina mata saya. Namun yang jelas, terlepas dari hal tersebut, sebenarnya tujuan dari pendidikan adalah bisa mencerdaskan bangsa dan mampu mengubah peradaban; dari kebodohan dan kegelapan menjadi terang benderang. Maka benar ketika pemerintah Indonesia mewajibkan belajar sembilan tahun bagi

Buletin SANTRI Edisi 12 Jum’at, 08 Mei 2015

rakyatnya. Karena menginginkan peradaban yang unggul. Sementara peradaban yang unggul itu dilihat dari ilmu pengetahuan dan generasi bangsanya. Pentingnya Suri Tauladan Banyak orang-orang besar yang mempunyai pengaruh kuat di masyarakat, termasuk pendiri bangsa kita ini yang lahir dari kaum terdidik (akademis). Pun juga sebaliknya, dari kaum terdidik pula banyak yang merusak citra negeri ini, yakni dengan memberi contoh negatif kepada masyarakat. Lihat saja bagaimana wakil rakyat dan para pemegang ke b i j a k a n ( p e m e r i n t a h ) y a n g menindas rakyat kecil. Korupsi menjamur, banyak para elite yang menyalahgunakan uang rakyat. Dagelan pejabat publik pun acap kali dipertontonkan oleh kita dengan tindakan-tindakannya, sebagaimana yang kita lihat bersama melalui layar kaca. Padahal, seharusnya, para penguasa itu bisa menjadi tuntunan dan teladan bagi masyarakat. Bahkan, yang lebih miris lagi sebagaimana fakta yang terjadi dewasa ini, adalah pemberian kesaksian palsu di dalam kasus sengketa Pabrik Semen di Kendeng Rembang, Jawa Tengah, oleh dua orang dosen dari Universitas ternama

di Yogyakarta. Sungguh miris. Pendidikan tinggi, titel berjejer rapi, tetapi tidak digunakan kepada ihwal yang semestinya. Dan maaf, m e n u r u t s a y a , h a l te r s e b u t merupakan bagian dari 'pelacuran intelektual'. Yang menjadi pertanyaan adalah; kenapa hal ini bisa terjadi? Adakah yang salah di dalam sistem pendidikan kita? Bila kita mengingat kembali ajaran dan uswah kanjeng Nabi Muhammad, hakikat dari pendidikan bukanlah pada titel yang berjejer rapi, IPK tinggi, dan wisuda berpredikat cumlaude, akan tetapi pendidikan adalah akhlak (suri tauladan). Percuma mempunyai IPK tinggi dan begelar profesor maupun doktor, tetapi tidak bisa menjadi tauladan yang baik bagi masyarakat. Sebagaimana peribahasa yang digaungkan oleh Ki Hajar Dewantara, “Ing Ngarso Sun Tulodo, Ing Madyo Mangun Karso, Tut Wuri handayani”. Sosok figur yang baik adalah disamping menjadi suri teladan, tetapi ia juga harus mampu menggugah dan membangkitkan semangat, ser ta memberikan dorongan moral. Dengan begitu

maka akan bisa bermanfaat untuk banyak orang. Bukan malah merugikan yang lain. Saya kemudian teringat dengan pendidikan kaum Samin atau sedulur sikep (gerakan kelompok di Blora dan sekitarnya), yang menekankan bahwa tujuan dari mereka menyekolahkan anaknya tidak untuk mencari jabatan. Namun, cita-citanya untuk memperbaiki 'tindakan dan ucapan'. Tu j u a n p e n d i d i k a n m e n u r u t leluhurnya adalah tidak untuk pintar, akan tetapi yang penting ngerti (tahu). Toh kalau hanya pintar saja tetapi digunakan untuk menipu orang lain, ya percuma saja. Wallahhua'lam. *Penulis adalah santri yang masih belajar di Pesantren Mahasiswa Garawiksa-Yogyakarta.

Buletin santri diterbitkan oleh Jaringan GUSDURian Yogyakarta Pemimpin Redaksi Sarjoko Sekretaris Redaksi Rifki Fairuz Redaktur Khotim, Sholikin, Autad, Laela, Agung Sirkualsi Atqiya’, Abu Harris, Mukhibullah, Anita, Gati, Ahmad, Zein, Ubaid, Website santrigusdur.com Hotline: 085727085887 Email: buletin.santri@gmail.com

Buletin SANTRI Edisi 12 Jum’at, 08 Mei 2015


Bahkan, di kampung saya, banyak orang tua yang menjual sawah, tanah, hewan ternaknya yang biasa dibuat untuk bertani, demi bisa menyekolahkan anaknya ke perguruan tinggi. Tentu, harapan mereka jelas, kelak dikemudian hari anaknya tersebut bisa menjadi orang yang pintar, bisa bekerja dengan gaji yang melimpah ruah, tidak seperti apa yang dialami oleh orang tuanya, berpanaspanasan di tengah sawah. Hal ini sebagaimana yang saya amati ketika wisuda di kampus. Banyak orang tua yang hadir, yang mana dari raut mukanya, penampilan mereka seperti para orang tua yang ada di desa saya. Mereka berbondong-bondong, datang dengan menggunakan bus, mengajak para keluarga; Bu Dhe, Bu Lik, Kakek dan Neneknya untuk melihat kesuksesan yang diraih oleh anaknya. Pemandangan seperti itu acap kali tertangkap oleh retina mata saya. Namun yang jelas, terlepas dari hal tersebut, sebenarnya tujuan dari pendidikan adalah bisa mencerdaskan bangsa dan mampu mengubah peradaban; dari kebodohan dan kegelapan menjadi terang benderang. Maka benar ketika pemerintah Indonesia mewajibkan belajar sembilan tahun bagi

Buletin SANTRI Edisi 12 Jum’at, 08 Mei 2015

rakyatnya. Karena menginginkan peradaban yang unggul. Sementara peradaban yang unggul itu dilihat dari ilmu pengetahuan dan generasi bangsanya. Pentingnya Suri Tauladan Banyak orang-orang besar yang mempunyai pengaruh kuat di masyarakat, termasuk pendiri bangsa kita ini yang lahir dari kaum terdidik (akademis). Pun juga sebaliknya, dari kaum terdidik pula banyak yang merusak citra negeri ini, yakni dengan memberi contoh negatif kepada masyarakat. Lihat saja bagaimana wakil rakyat dan para pemegang ke b i j a k a n ( p e m e r i n t a h ) y a n g menindas rakyat kecil. Korupsi menjamur, banyak para elite yang menyalahgunakan uang rakyat. Dagelan pejabat publik pun acap kali dipertontonkan oleh kita dengan tindakan-tindakannya, sebagaimana yang kita lihat bersama melalui layar kaca. Padahal, seharusnya, para penguasa itu bisa menjadi tuntunan dan teladan bagi masyarakat. Bahkan, yang lebih miris lagi sebagaimana fakta yang terjadi dewasa ini, adalah pemberian kesaksian palsu di dalam kasus sengketa Pabrik Semen di Kendeng Rembang, Jawa Tengah, oleh dua orang dosen dari Universitas ternama

di Yogyakarta. Sungguh miris. Pendidikan tinggi, titel berjejer rapi, tetapi tidak digunakan kepada ihwal yang semestinya. Dan maaf, m e n u r u t s a y a , h a l te r s e b u t merupakan bagian dari 'pelacuran intelektual'. Yang menjadi pertanyaan adalah; kenapa hal ini bisa terjadi? Adakah yang salah di dalam sistem pendidikan kita? Bila kita mengingat kembali ajaran dan uswah kanjeng Nabi Muhammad, hakikat dari pendidikan bukanlah pada titel yang berjejer rapi, IPK tinggi, dan wisuda berpredikat cumlaude, akan tetapi pendidikan adalah akhlak (suri tauladan). Percuma mempunyai IPK tinggi dan begelar profesor maupun doktor, tetapi tidak bisa menjadi tauladan yang baik bagi masyarakat. Sebagaimana peribahasa yang digaungkan oleh Ki Hajar Dewantara, “Ing Ngarso Sun Tulodo, Ing Madyo Mangun Karso, Tut Wuri handayani”. Sosok figur yang baik adalah disamping menjadi suri teladan, tetapi ia juga harus mampu menggugah dan membangkitkan semangat, ser ta memberikan dorongan moral. Dengan begitu

maka akan bisa bermanfaat untuk banyak orang. Bukan malah merugikan yang lain. Saya kemudian teringat dengan pendidikan kaum Samin atau sedulur sikep (gerakan kelompok di Blora dan sekitarnya), yang menekankan bahwa tujuan dari mereka menyekolahkan anaknya tidak untuk mencari jabatan. Namun, cita-citanya untuk memperbaiki 'tindakan dan ucapan'. Tu j u a n p e n d i d i k a n m e n u r u t leluhurnya adalah tidak untuk pintar, akan tetapi yang penting ngerti (tahu). Toh kalau hanya pintar saja tetapi digunakan untuk menipu orang lain, ya percuma saja. Wallahhua'lam. *Penulis adalah santri yang masih belajar di Pesantren Mahasiswa Garawiksa-Yogyakarta.

Buletin santri diterbitkan oleh Jaringan GUSDURian Yogyakarta Pemimpin Redaksi Sarjoko Sekretaris Redaksi Rifki Fairuz Redaktur Khotim, Sholikin, Autad, Laela, Agung Sirkualsi Atqiya’, Abu Harris, Mukhibullah, Anita, Gati, Ahmad, Zein, Ubaid, Website santrigusdur.com Hotline: 085727085887 Email: buletin.santri@gmail.com

Buletin SANTRI Edisi 12 Jum’at, 08 Mei 2015


Edisi 12/2015

Punya pertanyaan terkait permasalahan agama? Kirim pertanyaanmu via sms ke nomor 085727085887

Hukum Membeli Pupuk Kandang Pertanyaan: Saya seorang petani kebun biasa. Untuk meningkatkan hasil kebun, saya biasa menggunakan pupuk kandang. Tapi kata seorang teman, membeli pupuk kandang hukumnya tidak sah karena sama saja membeli najis. Lalu bagaimana solusinya agar hasil kebun saya bagus tapi tidak melanggar hukum islam? (Narjo, Sleman)

Jawaban: Para ahli hukum Islam berbeda pendapat terkait hukum jual beli pupuk kandang. Menurut pendapat madzhab Syafi'iyyah, Malikiyyah, dan Hanbaliyyah, jual beli pupuk yang najis (al-asmidah/al-samad al-najs) hukumnya tidak sah. Uang hasil dari jual beli barang najis tergolong dalam kategori harta batil dan haram. Namun menurut madzhab Hanafiyyah, hukum jual beli pupuk kandang adalah sah dan boleh sebab prakter jual beli pupuk sudah menjadi kebiasaan dan kebutuhan masyarakat, khususnya para petani. Jika kebutuhan mendesak para petani ini dihalang-halangi maka akan menimbulkan kesulitan, sementara Islam merupakan agama yang memudahkan dan menyejahterakan.

“Ing ngarsa sung tuladha Ing madya mangun karsa Tut wuri handayani” (Ki Hadjar Dewantara)

www.santrigusdur.com

4

Buletin SANTRI Edisi 12 Jum’at, 08 Mei 2015

Donasi buletin Santri dapat dikirim melalui:

Bank BRI Syariah No. Rekening 102 040 1617 a/n Sarjoko

duhocdailoan

Pendidikan adalah Suri Tauladan Oleh Nur Sholikhin*

“N

ak, sekolah yang rajin ya, supaya pintar dan kelak mendapatkan p e k e r j a a n y a n g l a y a k ,” demikianlah pernyataan yang sering kita dengar dari orang tua saat memberikan pesan kepada anaknya. Apalagi bagi masyarakat kecil, sekolah menjadi tumpuan mereka, agar kelak anak-anaknya bisa mendapatkan pekerjaan yang layak . Bisa memperbaiki nasib, tidak seperti apa yang dialami oleh orang tuanya.

Tidak menjadi persoalan sebenarnya bagi saya pribadi, yakni dengan menyekolahkan anak ke jenjang yang tinggi demi mendapatkan pekerjaan. Karena realitas yang terjadi, diakui atau tidak, memanglah demikian. Oleh sebab itu, wajar jika banyak orang tua yang menyekolahkan anaknya ke jenjang tinggi dengan tujuan supaya mendapatkan pekerjaan yang layak.

Buletin SANTRI Edisi 12 Jum’at, 08 Mei 2015

1

Edisi 12 pendidikan adalah suri tauladan  
Edisi 12 pendidikan adalah suri tauladan  
Advertisement