Issuu on Google+

Prรกcticas del lenguaje Matemรกtica

+ Libro de Ciencias

+ Practilibro


3

¿POR QUÉ DICE “SIN HACER RUIDITO”?

¡PORQUE ES DE MALA EDUCACIÓN!

COMPARTIMOS IDEAS ¿QUÉ COSAS SON, PARA USTEDES, ‘‘DE MALA EDUCACIÓN’’? ¿Y “DE BUENA EDUCACIÓN’’?

IÑ O

¿QUÉ COSAS APRENDEN EN LA ESCUELA? ¿Y EN CASA? ¿Y ENTRE AMIGOS? DE

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723 © Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

¡QUIERO SOPA! ¡QUIERO SOPA!

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE TODOS LOS CHICOS RECIBAN EDUCACIÓN?

RE CHOS

D EL

49

N


LOS ANTEOJOS MÁGICOS DON INOCENCIO VIVÍA EN EL CAMPO. ¡PASEN Y LEAN! ¿PARA QUÉ SE USAN LOS ANTEOJOS?

UN DÍA RECIBIÓ UNA CARTA DE SU HIJO, QUE ESTABA EN LA CIUDAD. ENTONCES FUE AL PUEBLO Y LE PIDIÓ A PEPE, UN AMIGO, QUE LE LEYERA LA CARTA.

¿CONOCEN A ALGUIEN QUE LOS USE?

LOS CUENTOS POPULARES SON ANÓNIMOS. SE TRANSMITEN ORALMENTE A TRAVÉS DE LAS GENERACIONES.

50

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

¿QUÉ COSAS SE PODRÁN VER CON UNOS ANTEOJOS MÁGICOS?


© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

PEPE SE PUSO LOS ANTEOJOS Y LEYÓ LA CARTA. MUCHAS GRACIAS, PEPE DIJO DON INOCENCIO. Y SE DESPIDIÓ. MIENTRAS IBA PARA SU CAMPITO, PENSABA: “QUÉ COMODIDAD TENER UNOS ANTEOJOS QUE HAGAN LEER! CUANDO VAYA A LA CIUDAD, ME COMPRARÉ UN PAR!”. PASÓ ALGÚN TIEMPO HASTA QUE UN DÍA DON INOCENCIO TUVO QUE IR A LA CIUDAD. ENTONCES FUE A UNA ÓPTICA Y PIDIÓ: NECESITO UN PAR DE ANTEOJOS PARA LEER.

51


EL ÓPTICO EMPEZÓ A PROBARLE LOS ANTEOJOS QUE TENÍA. POR CADA PAR QUE LE PONÍA, LE DABA UN PERIÓDICO Y LE PREGUNTABA: ESTOS VAN BIEN? NO, VEO NUBLADO. Y ESTOS? COMO VER, VEO. PERO LO QUE DICE EL DIARIO NO LO DISTINGO. EL POBRE ÓPTICO LE PROBÓ TODOS LOS ANTEOJOS QUE TENÍA EN VENTA, PERO NINGUNO PERMITÍA LEER A DON INOCENCIO. AL FIN PERDIÓ LA PACIENCIA Y LE PREGUNTÓ: USTED SABE O NO SABE LEER? SI YO SUPIERA LEER, NO VENDRÍA A COMPRAR SUS ANTEOJOS! EL ÓPTICO NO TUVO MÁS REMEDIO QUE REÍRSE ANTE TANTA INOCENCIA. ANTEOJOS DE ESA CLASE, VAYA A BUSCARLOS A LA ESCUELA. LOS TIENE EL MAESTRO! LE DIJO RIENDO.

52

NI

D

ER

ÑO

 £59g0)59-73()'-6)0Ï48-'3% (32-23')2'-3'9%2(3031%2(Ï% 0%)7'9)0%%&97'%6037%28)3.37#

ECH OS DEL

 7-(32-23')2'-3,9&-)6%-(3% 0%)7'9)0%'9%2(3)6%2-h3£59g 386%7'37%7,%&6Ë%%46)2(-(3 %()1È7()0))6#

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

CUENTO POPULAR


Comprensión lectora. Reconocimiento del marco narrativo: espacio. Reconocimiento de la importancia del derecho a la educación.

LUGARES PARA MIRAR Y APRENDER MARCÁ CON UNA X EL LUGAR EN DONDE VIVE DON INOCENCIO.

¿A DÓNDE FUE DON INOCENCIO A COMPRAR UN PAR DE ANTEOJOS MÁGICOS?

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

PINTÁ LA PALABRA QUE DICE EL NOMBRE DEL NEGOCIO.

¡NO TE OLVIDES DE PEGAR EL AUTOADHESIVO SOBRE EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN EL MURAL!

PARA APRENDER A LEER NO VAMOS A LA ÓPTICA, SINO A LA ESCUELA. ¿QUÉ OTRAS COSAS PODEMOS APRENDER ALLÍ? ENTRE TODOS, PIENSEN QUÉ COSAS PUEDEN APRENDER EN LA ESCUELA Y DÍCTENSELAS A SU MAESTRO O MAESTRA. LUEGO, COPIEN LA LISTA EN ESTOS RENGLONES.

53


Lectura y escritura de números hasta el 39. Anterior y posterior.

GOGOLANDIA TIAGO ESTÁ ORDENANDO SU COLECCIÓN DE MUÑEQUITOS. ESCRIBÍ LOS NÚMEROS QUE SE BORRARON EN LAS ETIQUETAS.

MI MUÑEQUITO PREFERIDO ES AMARILLO Y ESTÁ DESPUÉS DEL 26 Y ANTES DEL 32. ¿CUÁL ES?

3

2

5

6

12

7

8

17

18

VEINTIOCHO.

26

32

35

39

TIAGO PREFIERE EL MUÑEQUITO QUE ESTÁ ANTES DEL 32. ¿CUÁL ES? ¿QUÉ NÚMERO TIENE EL MUÑEQUITO ANTERIOR AL 30 Y POSTERIOR AL 28? EL MUÑEQUITO QUE MÁS ME GUSTA ES EL NÚMERO:

54

.

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

1


Números en el contexto del dinero.

¿ME ALCANZA? PINTÁ CON BARATO.

EL PRECIO DEL JUEGO MÁS CARO Y CON

EL MÁS

11 $ 29

$ 39

$ 25

$ 37

CONTÁ EL DINERO QUE TIENE MELINA Y RODEÁ EL JUEGO QUE COMPRÓ. MELINA PAGÓ JUSTO.

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

PODÉS USAR LOS BILLETES Y LAS MONEDAS QUE TRAJE PARA VOS.

SANTI QUIERE COMPRAR EL JUEGO DE LUDO. DIBUJÁ LOS BILLETES O LAS MONEDAS QUE NECESITA PARA PAGAR JUSTO.

55


Reconocimieno del volante como portador de texto. Escritura de palabras que conforman un texto. Relación grafema-fonema.

¡VUELTA AL COLE! Ca

CO Co

ca

ca

co co

CU cu

Cu cu

PARA LEER EN EL RECREO

¿PARA QUÉ SIRVE UN VOLANTE COMO ESTE? ¿DÓNDE LO PODÉS ENCONTRAR? CONTÁSELO A TUS COMPAÑEROS. RODEÁ EN EL VOLANTE LAS COSAS QUE NO SON ÚTILES ESCOLARES. PINTÁ EL NOMBRE DE LAS COSAS QUE MARCASTE.

BUSCÁ EN EL VOLANTE ÚTILES QUE TENGAN CA, CO O CU Y ESCRIBÍ SUS NOMBRES.

¿CUÁL ES EL COLMO DE LA GOMA DE PEGAR? QUE LA MANDEN A DIRECCIÓN POR MALA CONDUCTA.

ELEGÍ TRES COSAS DEL VOLANTE Y ESCRIBÍ SUS NOMBRES EN CURSIVA. coco

56

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

CA


Lectura y escritura de palabras y oraciones que conforman un texto. Relación grafema-fonema.

QUIERO UN LIBRO

QUE que

¡A ESTOS LIBROS SE LES ESCAPARON LOS TÍTULOS!

Que que

UNÍ CADA LIBRO CON SU TÍTULO.

QUI qui Qui

QUIQUE EL MOSQUITO

UN ESQUIMAL EN QUILMES

EL BOSQUE DE COLORES

qui

¿CÓMO SE IMAGINAN QUE ES EL ESQUIMAL? DÍCTENSELO A LA MAESTRA O AL MAESTRO.

RODEÁ EN LOS TÍTULOS TODAS LAS PALABRAS QUE TENGAN QUE O QUI.

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

COMPLETÁ ESTE TEXTO ESCRIBIENDO EL NOMBRE DE CADA DIBUJO. QUIQUE ES UN

COME

Y

MUY GLOTÓN.

,

CON DULCE DE LECHE.

57


El uso del calendario.

CONOCEMOS EL CALENDARIO ¿PARA QUÉ SE PUEDE USAR UN CALENDARIO? ¿DÓNDE SE PUEDE ENCONTRAR? LEVANTÁ LA MANO Y DECÍSELO A TU MAESTRO O MAESTRA. 

COMPLETÁ EL CALENDARIO DE ESTE MES. MI CUMPLE ES EL DÍA 22.

PARA SABER CUÁNTOS CHICOS CUMPLEN AÑOS ESTE MES, FÍJENSE EN EL CALENDARIO DEL AULA.

EL PRIMER DÍA DEL MES Y CON

EL ÚLTIMO.

¿CUÁNTOS DÍAS TIENE ESTE MES? ¿CUÁNTOS DÍAS TIENE UNA SEMANA? PINTÁ CON

EL CUMPLE DE ZOE. ¿QUÉ DÍA CAE?

ZOE TIENE NATACIÓN TODOS LOS MARTES. ¿CUÁNTAS CLASES TIENE ESTE MES?

58

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

PINTÁ CON


Medición y comparación de longitudes.

HABÍA UNA VEZ UN LIBRO MUY ALTO LUPE Y ZOE MIDEN LA ALTURA DE LOS LIBROS QUE COMPRARON USANDO UNA CINTA CUADRICULADA. OBSERVÁ LOS LIBROS Y RESPONDÉ.

12

¿CUÁL ES EL LIBRO MÁS ALTO? ESCRIBÍ EL TÍTULO.

PARA MEDIR TU LIBRO PODÉS USAR UNA GOMA O UN SACAPUNTAS.

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

¿CUÁNTOS CUADRADITOS MIDE EL LIBRO MÁS ALTO? ¿QUÉ OTROS INSTRUMENTOS SE PUEDEN USAR PARA MEDIR UN LIBRO?

MEDÍ LA ALTURA DE TU LIBRO USANDO ALGUNO DE TUS ÚTILES ESCOLARES, MENOS LA REGLA. ANOTÁ EL RESULTADO.

MI LIBRO MIDE

. 59


Lectura, comprensión y disfrute de géneros de tradición oral: trabalenguas. Reconocimiento y escritura de palabras.

HIPO TIENE HIPO H H

EL HIPOPÓTAMO HIPO ESTÁ CON HIPO. ¿QUIÉN LE QUITA EL HIPO AL HIPOPOTAMITO?

h

h

¡UN TRABALENGUAS! PRIMERO LEO DESPACITO, DESPUÉS RAPIDITO.

REPETÍ EL TRABALENGUAS USANDO UNA SOLA VOCAL POR VEZ. MARCÁ EN EL TEXTO LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN CON H. ESTAS SON LAS COMIDAS PREFERIDAS DE HIPO. ORDENÁ LAS LETRAS Y ESCRIBÍ SUS NOMBRES.

A CUESTA LE CUESTA SUBIR LA CUESTA Y EN EL MEDIO DE LA CUESTA SE ACUESTA.

60

DHOALE

OHEVU

HMBUARGEUSA

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

PARA LEER EN EL RECREO


Lectura, comprensión y disfrute de géneros de tradición oral: adivinanzas. Escritura de palabras. Relación grafema-fonema.

DE REOJO

R

¿QUÉ VES? ¿QUÉ VES? ¿QUÉ ES LO QUE VES? MIRA UNA VEZ, OTRA VEZ, OTRA VEZ, Y OTRA VEZ...

R r

9 DOS RATONES ENAMORADOS.

© DOUGLAS WRIGHT

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

ADIVINÁ QUÉ MUESTRA CADA UNA DE ESTAS IMÁGENES Y ESCRIBÍ LAS RESPUESTAS.

O

r

T

A

I

¡LEVANTE LA ALETA... DIGO, LA MANO, EL QUE TENGA UN NOMBRE QUE EMPIECE CON R!

A

¿CON QUÉ LETRA EMPIEZAN LAS PALABRAS QUE ESCRIBISTE? ¿CÓMO SUENA LA LETRA R EN LAS PALABRAS QUE ESCRIBISTE? PINTÁ LA RESPUESTA CORRECTA.

¿CONOCÉS OTRAS PALABRAS QUE COMIENCEN CON R? DICTÁSELAS A TU MAESTRO O MAESTRA.

61


Figuras geométricas.

FIGURAS DIVERTIDAS PINTÁ SIGUIENDO ESTE CÓDIGO:

.

EL CÓDIGO ME DICE DE QUÉ COLOR PINTO CADA FIGURA. ¡ES FÁCIL!

COMPLETÁ LAS FIGURAS PARA QUE QUEDEN IGUAL AL MODELO. REDONDO, REDONDO, BARRIL SIN FONDO. ¿QUÉ ES?

MODELO

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

EL CÍRCULO.

62


Sumas de números iguales. Cálculo mental.

PIENSO Y CALCULO

SE PUSO 5. SE PUSO 6.

LUPE COMPRÓ 10 PULSERITAS Y SE LAS PUSO TODAS. EN UNA MUÑECA SE PUSO 5. ¿CUÁNTAS SE PUSO EN LA OTRA? MARCÁ CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA Y CONTALES A TUS COMPAÑEROS POR QUÉ LA ELEGISTE.

ESCRIBÍ CUÁNTAS PULSERAS TIENE CADA NENA.

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

TENGO 4 PULSERAS ROJAS Y 4 AZULES. EN TOTAL, TENGO PULSERAS. YO TENGO 3 PULSERAS ROJAS Y 3 AZULES. EN TOTAL, TENGO PULSERAS.

COMPLETÁ ESTA LISTA DE SUMAS DE NÚMEROS IGUALES.

1+1=

3+3=

5+5=

7+7=

9 + 9=

2+2=

4+4=

6+6=

8+8=

10 + 10 = 63


Reconocimiento, lectura y escritura de palabras. Indicios cuantitativos: espacio entre palabras.

DIVERSIÓN ANIMADA ORDENÁ LAS LETRAS Y ESCRIBÍ DEBAJO DE CADA PELÍCULA SU TÍTULO.

PUEDEN JUGAR A “DÍGALO CON MÍMICA” USANDO TÍTULOS DE PELÍCULAS.

PARA SABER CÓMO TERMINAN ESTAS PELÍCULAS, SEPARÁ LAS PALABRAS Y ESCRIBÍ LAS ORACIONES.

LOSROBOTSVIEJOSESTÁNCONTENTOS. LASVACASSEQUEDANENELRANCHO. BLURESCATAAPERLA. ESCRIBÍ EL TÍTULO DE TU PELÍCULA FAVORITA.

64

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

HÉRCULESGANALAPELEA.


Reconocimiento, lectura y escritura de palabras. Lectura y comprensión de oraciones con soporte gráfico.

FICHAS DE FAMOSOS COMPLETÁ LAS FICHAS USANDO LAS PALABRAS DEL RECUADRO.

675*:-"



+747:8:-.-:1,7"



4-/=;<)44->):=6)

¿QUIEREN CONOCER MÁS ACERCA DE LA FAMOSA CAPERUCITA? LEAN LA ANTOLOGÍA.



+76



675*:-"



+747:8:-.-:1,7"



4-/=;<)+75-:"



© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

MIRÁ LAS IMÁGENES Y PINTÁ LA FRASE CORRECTA.

BUSCÁ EN ESTA ESPIRAL EL NOMBRE DE DOS PERSONAJES DE ESTAS PELÍCULAS Y ESCRIBILOS.

65


Portador de texto: el cartel publicitario. Escritura de palabras que forman parte de un texto.

DULCE CARTEL MIRÁ EL CARTEL Y RESPONDÉ LAS PREGUNTAS.

10 ¿QUÉ GOLOSINA PROMOCIONA EL CARTEL?

PARA LEER EN EL RECREO

¿CUÁLES SON LOS NUEVOS SABORES?

POQUITO A POCO COPETE EMPAQUETA POQUITAS COPITAS EN POCOS PAQUETES.

INVENTÁ UN CARTEL PARA PROMOCIONAR TU GOLOSINA FAVORITA. TENÉ EN CUENTA QUÉ INFORMACIÓN NO DEBE FALTAR: NOMBRE DE LA GOLOSINA, MARCA, SABORES Y UNA IMAGEN. ANTES DE DARLO POR TERMINADO, REVISÁ LO QUE ESCRIBISTE Y CORREGÍ LO QUE SEA NECESARIO.

66

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

¿CUÁL ES LA MARCA?


1, 2, 3… JUGAMOS CON NÚMEROS OTRA VEZ ¡VAMOS A JUGAR AL JUEGO DE LA OCA! ESTE ES UN JUEGO QUE TIENE MUCHOS AÑOS, SEGURAMENTE TUS ABUELOS TAMBIÉN LO JUGABAN CUANDO ERAN CHICOS. NECESITÁS: UN DADO. UNA FICHA PARA CADA JUGADOR.

¿CÓMO SE JUEGA?

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

JUNTATE CON UN COMPAÑERO O COMPAÑERA, CADA UNO USA SU TABLERO. CUANDO TE TOQUE EL TURNO, TIRÁ EL DADO Y AVANZÁ TANTOS CASILLEROS COMO ESTE INDICA. GANA EL PRIMERO QUE LLEGA AL NÚMERO 39.

67


ARTE X LOS CHICOS ANTONIO BERNI

NACIÓ EN 1905 Y MURIÓ EN 1981. EN SUS CUADROS USABA LA TÉCNICA DE COLLAGE, PEGANDO MATERIALES DESCARTABLES COMO CARTONES, LATAS Y TELAS.

68

JUANITO LAGUNA APRENDE A LEER, 1961.

NI

ER

D

ARMEN UN COLLAGE PARA REPRESENTAR A JUANITO LAGUNA EN UNA ESCUELA. PUEDEN USAR MATERIALES DESCARTABLES, COMO LE GUSTABA A ANTONIO BERNI.

ÑO

ANTONIO BERNI. JUANITO LAGUNA APRENDE A LEER, 1961.

ECH OS DEL

¤83(37037',-'37 8)2)137()6)',3 %0%)(9'%'-Ï2

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

EL PINTOR ARGENTINO ANTONIO BERNI CREÓ A UN PERSONAJE, LLAMADO JUANITO LAGUNA, PARA MOSTRAR LA REALIDAD DE ALGUNOS NIÑOS DE SU ÉPOCA. EN ESTE CUADRO EL ARTISTA REPRESENTÓ A JUANITO, QUE ESTÁ APRENDIENDO A LEER.


Chapuzón: Libro de Prácticas del lenguaje y Matemática 1