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3° Tercer Bimestre Nombre del Alumno:_______________________________________ Grado y Grupo: ______________

Fecha:___________________

Escuela:_________________________________________________

ASIGNATURA

REACTIVOS

ESPAÑOL

15

MATEMÁTICAS

15

CIENCIAS NATURALES

10

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

10

PROMEDIO

ACIERTOS

CALIFICACIÓN


3er Grado

Evaluación del Tercer Bimestre / enero-febrero

ESPAÑOL Lee el siguiente texto y después contesta a las preguntas. Un eclipse es el oscurecimiento de un cuerpo celeste por otro. Como los cuerpos celestes no están quietos en firmamento, a veces la sombra que uno proyecta tapa al otro, por lo que éste último se ve oscuro. Los eclipses del sistema Tierra-Luna sólo pueden ocurrir cuando el Sol, la Tierra y la Luna se encuentran alineados. Estos eclipses se dividen en dos grupos: lunares y solares.

el

Cuando la luna se interpone entre la tierra y el sol, el cono de su sombra se proyecta sobre una zona de la tierra, y las personas que habitan en esa zona quedan en la oscuridad, como si fuese de noche, porque la luna eclipsa, tapa al sol. Este astro se ve como cubierto, que no es otra cosa sino la luna. Esto es un eclipse de sol. Los eclipses solares se dividen a su vez en totales, parciales y anulares. Del mismo modo, cuando la luna cruza el cono de sombra de la tierra, desaparece a la vista de los habitantes del hemisferio no iluminado (noche) los cuales pueden presenciar, en su totalidad, el eclipse de luna. Los eclipses lunares se dividen a su vez en totales, parciales y penumbrales; dependiendo de si la Luna pasa en su totalidad o en parte por el cono de sombra proyectado por la Tierra, o únicamente lo hace por la zona de penumbra. 1.- El texto anterior es: a) Un artículo periodístico. b) Un artículo de divulgación científico. c) Nota periodística. d) Una investigación. 2.- La información está presentada en lenguaje: a) b) c) d)

Metafórico. Literal. Astronómico. Poético.

3.- ¿Cuál sería el subtítulo más adecuado para el párrafo número tres? a) b) c) d)

Eclipses Eclipses Eclipses Eclipses

de Luna. totales, parciales y anulares. de Sol. de la Tierra.

4.- A la imagen que complementa el texto le hace falta el pie de ilustración. ¿Cuál de los siguientes es el pie de ilustración que corresponde? a) b) c) d) Lainitas México

Eclipse Eclipse Eclipse Eclipse

de Luna. de Tierra. de Sol. total de Sol.

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3er Grado

Evaluación del Tercer Bimestre / enero-febrero

5.- Las principales fuentes para escribir un artículo de divulgación son:

9.- ¿Cuál es la mejor estrategia para ordenar los sucesos de tu vida personal?

a) Enciclopedias, revistas científicas y libros recientes. b) Enciclopedias, periódicos y entrevistas. c) Novelas, cuentos y poemas. d) Instructivos, enciclopedias y antologías. 6.- La maestra en clase dejo de tarea el significado de autobiografía. ¿Quién llevó la tarea correctamente?

a) Elaborar una lista de sucesos. b) Escribir palabras clave para recordar los sucesos y anécdotas. c) Elaborar una línea del tiempo. d) Escribir las ideas en tiras de papel. 10.- ¿En cuál de las siguientes opciones se muestra la forma de redactar una autobiografía?

a) MARÍA: Es el texto que una persona escribe sobre la vida de otra. b) REYNA: Es el texto que se escribe a una persona que fallece. c) CARLOS: Es el texto que una persona hace sobre su propia vida. d) PATRICIA: Es el texto que se escribe sobre los héroes de la historia de México.

a) Nació el 26 de febrero de 2003 en el pueblo de “Los olivos”, muy cerca de la ciudad de Granada. b) Cuando tenía 7 años, mis padres me cambiaron de escuela, en un inicio lloré mucho porque quería estar cerca de mis amigos. c) Cursó el cuarto grado en la escuela “Ricardo Flores Magón”, siempre fue un alumno destacado. d) En ese mismo año, aprendió a jugar futbol y natación.

7.- Para escribir una autobiografía es útil tener claro: a) Los datos exactos de un héroe de la historia de México. b) Los datos exactos y sucesos de la vida de la persona sobre la que se va escribir. c) Los sucesos más importantes de la vida propia. d) El tiempo verbal en que se escribirá el texto. 8.- Las frases en un inicio, al principio, mientras tanto, después, finalmente, etc. Ayudan a: a) b) c) d)

11.- ¿En qué tiempo verbal están escritos los verbos de las respuestas de la pregunta 10? a) b) c) d)

Pretérito. Futuro. Presente. Infinitivo.

12.- Principalmente, ¿Qué elementos se deben de encontrar en una noticia?

Explicar los sucesos. Identificar el lugar de los sucesos. Separar las ideas. Marcar el orden temporal de los sucesos.

Lainitas México

a) Los que opinan del suceso. b) La fuente por la cual el reportero se entero de esa noticia. c) Lo que se ha dicho de la noticia. d) Lo que ocurrió, cuándo, dónde, cómo y quiénes intervinieron.

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3er Grado

Evaluación del Tercer Bimestre / enero-febrero

LEE CON MUCHA ATENCION LOS SIGUIENTES ENCABEZADOS DE ALGUNAS NOTICIAS. NOTICIA 1: Más de 100 niños de Colima participan en el concurso de pintura y literatura. NOTICIA 2: El presidente de México muere en un accidente aéreo. NOTICIA 3: Chicharito mete 2 goles en el partido frente al Barcelona. NOTICIA 4: La película de Transformes rompe record de taquilla.

17.- Para calcular la mitad de la fracción anterior es necesario: a) b) c) d)

Dividir entre dos el número 5. Multiplicar por 2 al número 1. Multiplicar por 2 al número 5. Dividir entre 2, al 1 y al 5.

OBSERVA LA SIGUIENTE HOJA DIVIDA EN VARIAS PARTES.

A

13.- ¿Cuál noticia aparecerá en la primera plana de un periódico? a) b) c) d)

La La La La

noticia noticia noticia noticia

1. 2. 3. 4.

D

14.- En la sección de Deportes se podrá leer: a) b) c) d)

La La La La

noticia noticia noticia noticia

B

C

1. 2. 3. 4. 18.- ¿Con que letra se señala ¼ de la hoja?

15.- La noticia 1, se podrá leer en la sección: a) b) c) d)

Cultural. Deportiva. Infantil. Eventos sociales.

MATEMÁTICAS

19.- Se desea redondear el número 4029 a centenas. ¿Cómo quedaría el número redondeado? a) 4000 b) 4040

20.- En una fábrica de pelotas tienen que elaborar 1018 balones. En la mañana fabricaron 317 y por la tarde 490. ¿Cuántos balones hacen falta por elaborar?

16.- El número 5 representa: a) b) c) d)

c) 4100 d) 5000

a) 311 b) 807

Al numerador. Al denominador. A la fracción. Al residuo. Lainitas México

c) 200 d) 211

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3er Grado

Evaluación del Tercer Bimestre / enero-febrero

21.- Don Manuel quiere cambiar las 4 llantas de su vehículo. Cada llanta cuesta 786 pesos. ¿Cuánto dinero necesita? a) b) c) d)

2284 3144 2358 2844

pesos. pesos. pesos. pesos.

25.- ¿Cuántos ejes de simetría tiene la siguiente figura? A) 3 B) 6 C) 9 D) 4 26.- ¿Cuál de las siguientes figuras no tiene ejes de simetría?

OBSERVA LA SIGUIENTE MULTIPLICACIÓN INCOMPLETA.

27.- Don Luis repartió 58 paletas en partes iguales entre 9 niños. ¿Cuántas paletas le sobraron a Don Luis? a) 6 paletas. b) 4 paletas. 22.- ¿Qué números deben de ocupar el lugar de las letras W y Z para completar correctamente la multiplicación? a) 3 y 2 b) 3 y 3

c) 2 paletas. d) Ninguna.

28.- Aproximadamente, ¿Cuántos cuadritos mide la superficie de la figura?

c) 3 y 8 d) 2 y 9

23.- Jesús repartió 48 manzanas en tres fruteros. ¿Cuántas manzanas puso en cada uno? a) 15 manzanas. b) 144 manzanas.

a) 25 cuadritos. b) 30 cuadritos.

c) 51 manzanas. d) 16 manzanas.

c) 20 cuadritos. d) 56 cuadritos.

29.- La medida de una superficie se llama: 24.- En el grupo de Ana hay 35 alumnos, su maestro va a formar equipos con 5 niños. ¿Cuál de las siguientes operaciones sirve para saber cuántos equipos se formarán?

a) Área. b) Longitud.

c) Perímetro. d) Volumen.

30.- Blanca es una tortillera. El lunes hizo 485, el martes 608, el miércoles 1016 y el jueves sólo hizo 594. Aproximadamente ¿cuántas tortillas hizo Blanca durante los cuatro días? a) b) c) d)

Lainitas México

2600 2000 2700 3000

tortillas. tortillas. tortillas. tortillas.

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CIENCIAS NATURALES

37.- Los termómetros miden la temperatura en:

31.- Juanito cuando juega futbol y patea el balón hace que éste se mueva, es porque aplicó una: a) Fuerza de fricción. b) Resistencia.

a) b) c) d)

c) Fricción. d) Fuerza.

Grados Celsius. Frío y caliente. Gramos. Miligrados.

38.- ¿Cuál de los siguientes objetos sería muy difícil medir su capacidad?

32.- Es el instrumento que se utiliza para saber qué tan caliente o frío está algo

a) La Lavadora. c) El refrigerador. b) Un vaso de cristal. d) El televisor. 39.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa? A

B

C

D

a) La unidad más usada para medir la masa de los cuerpos es el kilogramo. b) Una unidad de medida de la capacidad es el litro. c) Un decímetro cúbico es igual a un litro. d) La unidad de volumen es el metro cuadrado.

33.- La temperatura normal del cuerpo humano es de: a) 34 a 36 grados. b) 37 a 39 grados.

c) 36 a 37 grados. d) 37.5 a 40 grados.

34.- ¿Cuál es el instrumento que se utiliza para determinar la masa de los objetos? a) La balanza. b) El termómetro.

40.- Herramientas que facilitan el trabajo, para aplicar menos fuerza al realizar actividades.

c) El kilogramo. d) El litro.

a) La tecnología. b) Los motores.

35.- Susana y su mamá están acomodando los muebles de la sala. Susana le dice a su mamá: es difícil acomodar el televisor porque: a) b) c) d)

Tiene mucha masa. Tiene mucho volumen. Pesa mucho. Tiene más capacidad.

36.- La cantidad de materia que contiene un cuerpo se llama: a) b) c) d)

Kilogramo. Volumen. Masa. Litro.

c) Las máquinas. d) Polipastos.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 41.- ¿Cuál de las siguientes actividades no son apropiadas para las mujeres? A) Jugar futbol, porque pueden salir lastimadas. B) Jugar canicas, porque se les mete la tierra a las uñas. C) A las luchas, porque es un juego de hombres. D) Las mujeres pueden realizar todas las actividades anteriores.

Lainitas México

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3er Grado

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Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas. La tierra en que nacemos, crecemos y nos desarrollamos es hermosa a nuestros ojos porque es nuestra, nos pertenece. Su clima, vegetación y las especies animales que lo habitan le dan colorido y variedad. Formamos parte de ese lugar del mismo modo que de nuestro país, su historia, costumbres y tradiciones. Las personas son imprescindibles para mantener y conservar el sitio donde vives. Tus bisabuelos, abuelos y padres, así como los de tus compañeros, han transformado y cuidado el lugar donde vives para que sea tu herencia y patrimonio. El lugar en donde vives, su historia y tradiciones constituyen el patrimonio que te pertenece y del que tú eres parte. En ese sentido, patria es lo más nuestro. Hay que amarla y cuidarla. 42.- ¿Qué significa la palabra patrimonio? A) Sólo las cosas de la naturaleza. B) Lo que viene de nuestros padres. C) Lo que aprendes en la escuela. D) Las cosas materiales. 43.- En nuestro país tenemos diferentes costumbres y tradiciones, así como diferentes lenguas. Por eso decimos que tenemos una A) Diversidad natural. B) Diversidad de costumbres. C) Diversidad económica. D) Diversidad cultural. 44.- En una comunidad los habitantes comparten bienes que son de todos, excepto uno de estos. ¿Cuál es? A) Carreteras. B) Agua potable. C) El dinero. D) La electricidad.

45.- ¿Cuál de los siguientes es un patrimonio cultural intangible? A) Reservas de la biosfera. B) Fotografías. C) Religiones. D) Monumentos históricos. 46.- El maestro de Educación Física les presentó al resto del grupo a un alumno nuevo, sólo que como es gordito nadie quiso integrarlo en el equipo de futbol porque piensan que no es bueno jugando. ¿Qué actitud pusieron los niños del grupo? A) De prejuicio. B) De aceptación. C) De tolerancia. D) De compañerismo. 47.- ¿Qué significa la palabra prejuicio? A) Discriminar. B) Conocer a las personas. C) Aceptar a las personas sin conocerlas. D) Juzgar a una persona sin antes conocerla. 48.- Desempeña su labor de día y de noche, salvaguardando la seguridad interior y exterior de nuestro país. A) Los policías federales. B) La Marina-Armada de México. C) La Policía. D) Todos los mexicanos. 49.- Escoge la opción que NO es una labor de la La Marina-Armada de México. A) Vigilar las carreteras. B) Proteger los recursos marítimos. C) Preservar la integridad del territorio nacional. D) Salvaguardar la vida humana en el mar. 50.- Una manera de ahorrar el agua que consumimos es: A) Pagar el agua que gastamos. B) Lavar el carro 4 veces por semana. C) Usar el agua de la pila para regar la calle. D) Lavarme los dientes usando un vaso con agua.

Lainitas México

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3er Grado

Evaluación del Tercer Bimestre / enero-febrero

HOJA DE RESPUESTAS Nombre del alumno(a): _________________________________________________ Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

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24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46

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47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69

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Lainitas México

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70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92

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examen 3er grado bimestre 3