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Número 3

3º Trim Añoestre

REVISTA DIGITAL DEL CP ZALFONADA HTTP://CPZALZAR.EDUCA.ARAGON.ES/

CURSO ESCOLAR 2012-2013

2013 3º edic ión Curso 2012-13

http://revistazalfonada.blogspot.com.es/ 1º TRIMESTRE

Os presentamos el número tres de la Revista Digital de CP Zalfonada, donde podréis ver parte del trabajo realizado en el tercer trimestre del curso. Abajo una foto del día de la fiesta de despedida del 3º ciclo, donde se cantó, se bailó, se escenificó, y los alumnos mayores del cole dieron rienda suelta a su arte.

Teléfono: 976734500 Fax: 976734500 Correo cpublicozalfonada@gmail.com

http://revistazalfonada.blogspot.com.es/


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3º Trimestre 3º edición Curso 2012-13

REVISTA DIGITAL DEL CP ZALFONADA Número 3 3º trimestre curso 2012-13

INDICE ARTÍCULOS

PORTADA

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INFANTIL

3

AJEDRED EN LA ESCUELA

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1º CICLO

13

2º CICLO

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3º CICLO

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GANADORES DE CONCURSOS

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PASATIEMPOS

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AQUELLOS MARAVILLOSOS AÑOS

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uchos han copiado y expuesto los girasoles de Van Gogh, nosotros, los niños y niñas de 1º de Infantil, también los hemos querido reproducir y exponer. Así nos hemos acercado a la belleza vibrante de los amarillos de la serie de cuadros de los girasoles del artista que como nadie expresa emociones de la vida. ¡Nos ha parecido muy interesante y divertido!

¿Os gusta el resultado?

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os niños de cinco años quieren compartir con todos vosotros un cuento que se inventaron de una manera muy espontánea. Y les quedó así de chulo.

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Los alumnos de 5 años han hecho una creación plástica este trimestre muy divertida, la elaboración de unos girasoles muy chulos. Os dejamos la explicación de cómo lo hicieron y unas fotos para que lo veáis

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INFANTIL Y LAS ESCULTURAS

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provechando una visita al Museo Pablo Gargallo, los alumno/as de 2º de infantil hemos trabajado un poco la escultura y nos hemos convertido en artistas: Hemos hecho unas máscaras como las del escultor aragonés

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y hemos creado nuestras propias obras con papel: laberintos, parques, puentes...

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s presentamos un magnífico trabajo hecho bajo la dirección de Yoli con la ayuda de todos los niños y niñas de 5 años, con el fin de aprender con las tic y dar una sorpresa, a las maestras de cinco años. Sin duda una grata sorpresa y un reconocimiento a su gran labor y dedicación.

Una parte del gran trabajo fue hacer fotos y ver su evolución, sus cambios respecto al momento en el que empezaron en el cole. Aquí tenéis una pequeña muestra de lo divertido que quedó

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a segunda parte del trabajo consistía en escribir una frase dedicada a su maestra cada niño de cinco años con los tablet-Pc de los mayores en Windows Journal . Este fue el resultado

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ara finalizar , se grabó con un programa de edición de audio, un mensaje dedicado de cada alumno. Y todo unido ha quedado muy bonito y divertido. Podéis ver el resultado en los siguientes enlaces. FELICIDADES POR EL TRABAJO.

Clase de 3ºA Clase de 3ºB http://www.youtube.com/watch?v=b5AYwMgHxkE http://www.youtube.com/watch?v=N7NpLrCbCoA

Clase de 3ºC http://www.youtube.com/watch?v=rXoE11acfq0&feature=em-share_video_user

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ste tercer trimestre se celebró en el C.P. Hermanos Marx un torneo de ajedrez, estábamos invitados el C.P. Zalfonada y C.P. Parque Goya. Fue muy divertido, estábamos un montón de chicos y chicas. DAMIAN Y MARISOL GANARON CADA UNO SU TROFEO. Esperamos que este tipo de actividades entre varios centros se sigan celebrando en próximos cursos.

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n la materia de educación Física, todos los años, en el tercer trimestre, los alumnos/as construyen un objeto relacionado con la actividad física y luego lo usamos en nuestras clases antes de que se lo lleven a sus casas. Este año nos ha tocado la elaboración de una raqueta-globo muy sencilla, hecha con unas medias y una percha. Os dejamos unas fotos para que veáis que divertido fue y como se consigue fabricar material de juego de una manera muy sencilla.

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n el segundo ciclo de Primaria, en concreto en cuarto curso, los alumnos cada año hacen una unidad didáctica en Educación Física de Patinaje, y año tras año se lleva repitiendo con unos resultados excelentes. Los alumnos aprenden la técnica, normas de seguridad, a colaborar en diferentes actividades y juegos, en fin, que es una actividad que les encanta hacerla y disfrutan mucho aprendiéndola. Os dejamos unas fotos para que veáis lo que os decimos.

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MALABARES – 2º CICLOCICLO- EDUCACIÓN FÍSICA Estos son los malabares que hemos elaborado en clase de Educación Física. El material que hemos utilizado es el siguiente: 250 gr de arroz 3 bolsas de plástico blando 12 globos medianos ¡NOS HA GUSTADO MUCHO ELABORARLO PERO ERA UN POCO DIFÍCIL! ¡¡¡¡¡AHORA A PRACTICAR!!!!!

Alex y Sandra

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EXCURSIÓN FIN DE CURSO DE ALUMNOS DE 3º Y 4º

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os días 22, 23 y 24 de mayo, los alumnos del 2º ciclo fuimos de excursión al Planetario y Museo pedagógico de Huesca. Fue muy interesante ver como se formaron los planetas y la cantidad de meteoritos que circulan por el firmamento, ¡estamos vivos de milagro! En el museo pedagógico pudimos comprobar como enseñaban en las escuelas de nuestras abuelas y abuelos. Fue una visita muy interesante , aprendimos cosas y lo pasamos en grande a la hora de comer en la ermita de Salas.

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En nuestra clase de 4ºC, como estamos estudiando la Prehistoria, hemos construido una cueva en la puerta de la clase. La prehistoria es un largo periodo de tiempo que abarca desde el principio del ser humano hasta la escritura. Los prehistóricos decoraban sus cuevas con pinturas rupestres de animales y personas. Para pintar utilizaban sangre de animales, plantas o maderas quemadas. Nosotros para decorar nuestra cueva, hemos utilizado témperas, como ha cambiado la humanidad.

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os alumnos de 3º B hemos visto varios pintores. El que más nos gustó fue Miró por los colores y formas que utilizaba. Dibujamos y pintamos dos de sus cuadros y también realizamos un PowerPoint. Si queréis saber que cuadro nos gustó más, ir al blog del cole y descubridlo. Miró nos encantó.

http://revistazalfonada.blogspot.com.es/

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OS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 6ºC HAN REALIZADO DIFERENTES ACTIVIDADES DE ANIMACION A LA LECTURA A LO LARGO DEL CURSO.

LAS LECTURAS EN LAS 3 AULAS DE INFANTIL DE 4 AÑOS FINALIZARON CON UNA ANIMACIÓN DE LOS CORRESPONDIENTES CUENTOS. AQUÍ VERÉIS UNA MUESTRA.

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EDUCACIÓN, ORGANIZABA UN CONCURSO AUTONÓMICO Y ELLOS LO ACOGIERON CON INTERÉS. SE ORGANIZARON 6 GRUPOS PARA ASÍ PODER PARTICIPAR. CUALQUIER ESPACIO ERA POCO PARA PREPARARSE CON MUCHA ILUSIÓN.

TODO EL GRUPO VOTÓ AL QUE MÁS LES GUSTÓ. PRIMERO LEYERON EN LA BIBLIOTECA GENERAL DE ARAGÓN;

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Y DESPUÉS, EN LA DIRECCIÓN GENERAL, LLEGAMOS A LA FINAL..

CON UN LIBRO TITULADO “AVENTURAS EN ZALFONADA” OS RECORDARÁN,

¡¡¡QUÉ EXCELENTES LECTORES SERÉIS SIN MÁS!!!

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TRABAJO SOBRE EL MONTADO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS Nuestra experiencia, ha sido muy buena y divertida. 1º, montamos donde iba la lámpara, nos costó bastante pero nos salió. Después hicimos el círculo para sujetar la lámpara. Luego hicimos un tejadillo en forma de cono para tapar la pila de petaca y el motor con el que hicimos que girara la cabina. Luego en una cartulina blanca hicimos rayas de 6 cm cada una pintamos una raya si otra no, de rojo y blanco. También, pusimos ventanas y puertas marrones de goma eva. Luego hicimos la base con una caja de cartón y la forramos con papel pinocho azul. Un poco mas tarde, fuimos al parque a por arena para poner, como si fuera arena de la playa en la base de cartón. Pegamos la arena con silicona caliente. Pusimos la bombilla en medio d la cabina, y el interruptor para que la bombilla se encendiera.

Trabajo realizado por. Vanesa y María de 6ºC

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Las alumnas Zaira y Marisol de 6ºB, nos cuentan su experiencia en el montado de un circuito eléctrico. El circuito estaba montado sobre el dibujo de un coche, de manera que la bombilla que encendía el circuito, coincidía con el faro del vehículo. Nos ha parecido un trabajo divertido y fácil de realizar. Usamos un generador (pila de petaca), una bombilla, cable de cobre, un interruptor y una tabla de madera. Hemos puesto esfuerzo y mucha paciencia. Primero pegamos el generador a la tabla de madera y cortamos el cable en tres trozos. Después pelamos los extremos del cable de cobre. A continuación enganchamos un extremo del cable a la bombilla y el otro extremo a la pila de petaca. Cogemos otro trozo de cable y enganchamos otro extremo a la bombilla y el otro al interruptor. Por último cogemos el tercer cable y un extremo lo enganchamos al interruptor y el otro a la pila de petaca. Finalmente terminamos el trabajo pintando con témperas el dibujo. Nos ha quedado muy chulo. A continuación vemos unas fotos para que comprobéis lo bonitos y elaborados que nos han quedado nuestros trabajos.

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Los alumnos de 6º nos hemos convertido en artistas. En la clase de Plástica hemos realizado copias de cuadros famosos, sobre todo de Miró, Picasso, Dalí, Millones… En primer lugar, hemos impreso la foto del cuadro que queríamos pintar, luego se hace una cuadrícula para facilitar la copia del dibujo . Se empieza a dibujar el cuadro elegido. A continuación, ya hecho todo el dibujo borras la cuadrícula para que no se vea. Luego, pintas con las ceras del color que se necesite y se difumina con un trapo o papel. Ya acabado todo el dibujo y difuminado se barniza con un barniz para ceras. Tras unos minutos se deja secar. Más tarde coges una cartulina y cortas 4 tiras de color dorado o plateado o del color que quisieras, dos más largas que las otras dos y se pegan con pegamento así formando el marco del el cuadro. Después, aseguras con celo el marco al cuadro. Y tras estos pasos tendrás un cuadro tuyo propio.

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¡Y quedan muy bonitos! Podrás verlos todos en la sala de exposiciones del cole. Os gustará mucho.

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III JORNADA DE ORIENTACIÓN ESCOLAR

l pasado jueves 13 de junio el alumnado de 6º participo en una competición de orientación en el parque Tío Jorge de Zaragoza. La actividad estaba organizada por el colegio y la Federación Aragonesa de Orientación. Participaron 5 colegios más además del nuestro: Parque Goya, Lucien Briet, Josefa Amar y Borbón, Cortes de Aragón y Hermanos Marx. Más de 450 chicos y chicas tuvieron que encontrar las balizas que estaban indicadas en el mapa del parque que se entregaba en la salida. Durante la competición, cada colegio tenía un recorrido diferente y había que ir en grupos de 3 participantes. Al terminar la prueba se podía realizar un sencillo juego de micro-orientación en el que había que conseguir memorizar todas las letras de cada control para después unirlas y formar una palabra. La jornada terminó con la entrega de medallas a los tres primeros grupos de cada colegio, que demostraron orientarse perfectamente y además ser muy rápidos en hacer el recorrido. Los profesores del colegio colaboraron en la organización y ayudaron a los participantes amenizando y animando la jornada. El resto de colegios agradecieron la colaboración en la organización de la prueba y estaban encantados de volver a repetir en próximos cursos esta actividad. El año que viene esperamos poder repetirla y contar de nuevo con un espacio de convivencia con otros colegios del barrio. Os adjuntamos varias fotos de la jornada y el mapa con el recorrido.

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DAROCA Del 17 al 21 de junio de 2013, cuarenta y siete alumnos de 6º de Primaria y el Director del Colegio pasaron unos días inolvidables en el Escuela Hogar de Daroca.

Un equipo de cinco experimentados monitores (con algún apoyo puntual) los esperaban con talleres de Orientación, naturaleza, arte, de pollos..., múltiples actividades culturales plásticas, así como varias salidas impresionantes: a la mina, al esbarizaculos de piedra, por el río Jiloca, al acueducto romano de Gea, por los pinares de Rodeno, Albarracín, escalada, tirolina, fútbol... Tres cocineras preparaban a diario una abundante y excelente comida, además de almuerzos y meriendas. Los chicos se encargaban de la organización de las mesas, de la distribución de los platos, de recoger servilletas, platos y vasos. Funcionaron como un equipo: eficaces, obedientes, trabajadores, solidarios y amables entre ellos y con los adultos en todo momento. Hasta el personal de limpieza los felicitó públicamente. Un orgullo para el Director. ¿Y las noches? Cada una fue una experiencia única para todos: compusieron canciones a partir de palabras aleatorias, se troncharon de risa con los juegos del Dar-Oca, del sombrero, bailaron en la fiesta final... Los monitores estaban al tanto de todo y de todos: de sus discusiones, de sus heridas, de sus risas y de sus llantos (de alegría casi todos, aunque hubo algún castigo). No dejaron de aplicar calculadas bromas: cuentos nocturnos de miedo con finales de infarto, pintarles cuando caían rendidos (y hasta roncaban) cara, brazos, tripa... con carmín, pintaúñas, rotulador... Imaginad el espectáculo al despertar. La despedida llena de lloros y abrazos. Como viene pasando desde hace años, tampoco esta promoción que nos deja para ir al Instituto olvidará Daroca. Santiago. 30


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hora que ha acabado este curso, os presentamos esta sección que va dedicada a los concursos escolares en los que hemos participado a lo largo de este curso, y en los cuales alguno de nuestros alumnos/as han obtenido algún premio. MUCHAS FELICIDADES A TODOS Y TODAS.

Ganadora del concurso "Felicito a mis vecinos"

El pasado mes de diciembre una alumna de 6º de nuestro cole, SHEILA, ganó el 2º premio en el concurso "Felicito a mis vecinos" de la Junta del Rabal. El dibujo con el que ganó dicho concurso fue este. Muchas felicidades Sheila.

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8 de marzo Día Internacional de la Mujer La casa de la mujer celebró del Día Internacional de la Mujer 2013 con el XVIII concurso de dibujo infantil "Mi madre, una mujer trabajadora". ALBA una alumna de 3º de primaria del cole ganó un accésit.

¡¡¡Muy buen trabajo Alba!!! ENHORABUENA

DIPUTADOS POR UN DÍA Los chicos de 4º C estuvieron en el hemiciclo de las Cortes de Aragón, en el Palacio de la Aljafería, fueron diputados por un día, iniciativa impulsada por Aldeas Infantiles, compartieron la experiencia con otros dos colegios de Aragón, uno de Huesca y otro de Teruel. Nerea subió a la tribuna y leyó cuatro compromisos trabajados en el colegio sobre los valores de Autonomía, Amabilidad y Libertad y un precioso cuento en el que se habla de todo esto y que inventamos en clase.

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COMPROMISOS 1. La amabilidad aparece cada vez que decimos gracias, por favor, ¡Qué suerte estar contigo! Nos abre caminos que nos acercan a los demás... ¡Úsala, no contamina! 2. Crecer no es sólo ganar en altura, es ayudar al otro, hacerle saber que lo queremos, que estamos a su lado... ¡Ofrecerla cada día nuestra sonrisa! 3. Sentirse valorado, seguro, importante, contento y especial es maravilloso y tú puedes ayudar a conseguirlo cuando depositas la confianza en el otro, cuando comprendes su punto de vista, cuando das tu opinión o cuando ayudas a un amigo que tiene un problema. 4. Estar orgulloso de las cosas buenas que hacemos, ser libre para elegir conociendo todas las opciones, comprender mis sentimientos y los sentimientos de los demás, me ayuda a ser más libre para disfrutar del mundo que me rodea. ¡Me hace sentir bien!

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CUENTO ¡QUÉ BIEN ME SIENTO! Ayer por la noche, al mirar por la ventana descubrí que había luna llena. Parecía una noche mágica y llena de misterio. Llegó el momento de irme a la cama. Como siempre, me acerqué a la habitación de mi hermano pequeño, que estaba leyendo su cuento favorito, cuando se me ocurrió llamarle "pequeño monstruo bajito". ¡De repente! Como por arte de magia, mi hermano empezó a crecer y crecer... cuando llegó a ser de mi misma estatura yo comencé a hacerme cada vez más bajito, hasta convertirme en un diminuto ser que apenas levantaba un palmo del suelo. Desde aquí abajo todo se ve diferente ¡os lo aseguro! Me di cuenta de que todo parece más grande y que es muy important tener a alguien que esté a tu lado para ayudarte, compartir, hablar, jugar... Supe que estoy más seguro con mi hermano al lado, que todo a nuestro alrededor es más bonito cuando nos respetamos y somos amables, que la amabilidad sonríe cuando decimos gracias, por favor, ¡qué alegría me da verte! O diciéndole todas las mañanas ¡Buenos días! Y... que ser amable te hace sentir muy bien. Juntos, cerramos los ojos, nos acurrucamos y con la luna de azúcar mirándonos, susurramos ¡Buenas noches!

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CONCURSO DE LECTURA EN PÚBLICO

Vlad, Edu y Alejandro han participado en la final del X Concurso de Lectura en público. Han estado fenomenal, han leído tranquilos, entonando e interpretando, y han hecho una bonita coral de los textos. Han competido con muy buenos lectores, y han vencido el miedo al público y las cámaras. ¡MUY BIEN HECHO CHICOS! Muchas gracias por vuestro entusiasmo y alegría y también a vuestras familias por animaros y apoyaros en todo momento.

¡¡¡¡¡¡¡¡FELICIDADES!!!!!!!!!

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HISTORIA PARA UN DEFRAUDADOR

Andrea, de 6º B ha ganado el VII Concurso de redacción convocado por la Delegación de la Agencia Tributaria de Zaragoza en el marco del Programa de Educación Cívico-Tributaria. Esta es la historia con la que ganó el concurso y un diploma para el centro. HISTORIA PARA UN DEFRAUDADOR Un día soleado un hombre muy honesto llamado Iván, iba a comprar un billete de avión para irse a Nueva York por asuntos de trabajo. Cuando lo compró, se fue a su casa para comer y despedirse de su mujer Ana y sus hijos Juan y Rebeca. Estaba ya en el aeropuerto, cuando de pronto empezó a encontrarse muy mal y se fue al médico. Mientras estaba en la sala de espera para recibir los resultados de ese extraño dolor, llamó a su familia para comunicarles lo sucedido. Cuando llegaron al hospital, la familia de Iván y él entraron a la consulta para escuchar los resultados, el médico les comunicó que tenía apendicitis. Él pidió que le operaran para quitarse ese terrible dolor. Pero el médico dijo que tendría que pagarse él mismo la operación porque no tenía suficiente dinero la sanidad pública para pagar su intervención. El problema que había de que no tenían los servicios públicos mucho dinero, es porque había muchos defraudadores que no pagaban los impuestos entonces estos no tenían dinero para pagar las operaciones de las personas. Iván estaba asustado y dolorido, cuando de pronto, se despierta de la terrible pesadilla que había tenido durante la noche. CARTA AL DEFRAUDADOR Esta pequeña historia que te he escrito, lo he hecho para hacerte saber que gracias a que no pagas los impuestos, Iván podría haber muerto de apendicitis porque él no tenía dinero para pagar su operación y los servicios públicos tampoco. Y tú te crees que a ti no te perjudica para nada pero eso no es verdad. A ti también te perjudicaría porque si un día por casualidad te roban en tu casa, como no estás pagando impuestos habría menos policías y entonces tardarían más en llegar a tu casa para detener al ladrón, e incluso para cuando llegaran ya se habría marchado el ladrón con lo robado. Con esta carta quiero decirte que tienes que pagar los impuestos, ya no es por el bien de los demás sino por el tuyo también. Porque yo creo que no te gustaría esperar mucho rato para ir al médico, querrías que tus hijos (si tienes) tuvieran plaza en un colegio...Todo esto no pasará si tú pagas los impuestos cuando debes. NO TE ENGAÑES: SI DEFRAUDAS

TODOS PERDEMOS

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Andrea recogiendo su premio

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SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS DE LÓGICA DEL Nº 2 DE REDIZAL NIVEL 1 - ¿EN QUÉ CAJA ESTÁ CADA ANIMAL? Mona Grillo 3 Gallina Pato Oso NIVEL 2- DESCUBRE EL NOMBRE DE CADA CAMARERO Ignacio Miguel Luis Gerardo Ramón Valentín

NIVEL 3 - ¿ME CONCEDE ESTE BAILE? Enma, Enrique, rock, 5º Josefina, Lucas, jota, 2º María, Esteban, tango, 1º Marta, Julián, tarantela, 3º DATOS NEGATIVOS MARCADOS CON UNA Mónica, Federico, polka, 4º (X)

DATOS POSITIVOS MARCADOS CON UNA (0)

E L L A

EMMA JOSEFINA MARÍA MARTA MÓNICA

1º 2º P 3º U 4º E 5º S T O JOTA POLKA B ROCK A TANGO I TARANTELA L E

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E S T E B A N

F E D E R I C O

BAILE J U L I Á N

L U C A S

5

4

ÉL E N R I Q U E

2

1

J O T A

P O L K A

R O C K

T A N G O

PUESTO T 1 A º R A N T E L A

2 º

3 º

4 º

5 º


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En esta edición os proponemos unos sudokus y unos jeroglíficos

NIVEL 1

NIVEL 2

NIVEL 3

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Encontrarรกs mรกs en: http://www.paisdelocos.com/jeroglificos/

PASTELILLO CASERO

PAJARRACO

DEPORTISTA

CARTEL

Pastelillo casero: Empanadilla (En pan, ardilla, -r) Pajarraco: Avechucho (A,B,chucho) Deportista: Atleta (Aleta, T en medio) Cartel: Pancarta Las soluciones son: 41


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n esta ocasión, os traemos dos fotografías del año 2001, donde podemos observar en la primera una actuación de un grupo de animación, cuando nuestra escuela pública, menos castigada por lo recortes, se podía permitir contratar a una empresa de animación sociocultural.

Y en la segunda fotografía, observamos el trabajo incesante e incansable de nuestra AMPA, antigua APA, por mantener la escuela a flote con su ayuda. En este caso escenificando una obra de teatro para los niños de infantil con títeres. También es del año 2001.

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Título del anuncio

EDUCANDO DESDE 1980

Centro colaborador con la Universidad de Zaragoza

VEN A VISITARNOS, ESTAMOS EN LA CALLE ISLAS CANARIAS S/N

ESTE DOCUMENTO APARECERÁ EN LA WEB DE NUESTRO COLEGIO Y EN EL BLOG: REVISTAZALFONADA.BLOGSPOT.COM

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Redizal 3 final  

Revista digital del cp Zalfonada referida al tercer trimestre del curso 2012-13

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