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MACROPROCESO: DOCENCIA PROCESO: LINEAMIENTOS CURRICULARES PROCEDIMIENTO: APROBACIÓN Y REVISIÓN DEL PLAN ACADÉMICO EDUCATIVO CONTENIDOS PROGRAMATICOS Código: D-LC-P02-F01

Versión: 03

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Fecha: Agosto de 2012

PROGRAMA ACADÉMICO: INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN SEMESTRE: DECIMO ASIGNATURA: INVESTIGACION REDES DE COMPUTADORES CÓDIGO: 8106180 NÚMERO DE CRÉDITOS: 4

PRESENTACIÓN El propósito de Investigación en redes consiste en estudiar y aplicar las estrategias, recursos metodológicos y técnicas para desarrollar el proceso de investigación científica en el área de las redes informáticas, la cual repercutirá a que el futuro profesional sea capaz de encarar situaciones problemáticas de su especialidad aplicando esta metodología. JUSTIFICACIÓN Se requiere que los estudiantes de ingeniería de sistemas y computación comprendan y apliquen que en redes de comunicaciones se debe utilizar y sobre todo investigar nuevas tecnologías de transmisión.        

COMPETENCIAS Valora la investigación científica. Desarrolla métodos y técnicas de investigación en redes informáticas. Elabora modalidades de informes científicos. Sustenta Informes científicos. METODOLOGÍA Explicaciones, con el fin de transmitir los conocimientos básicos y resolver las dudas que surjan sobre los temas tratados. Prácticas directas de instalación y configuración sobre los computadores. Desarrollo de talleres prácticos con el fin de afianzar los conocimientos de redes. Escribir ensayos, artículos, donde el estudiante cuente sus experiencias en nuevas tecnologías de la información y las telecomunicaciones.


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INVESTIGACIÓN Se proponen desarrollo de talleres que requieren el empleo de herramientas computacionales que induce al estudiante a utilizar nuevas tecnologías a nivel experimental. MEDIOS AUDIOVISUALES Video Beam, Computadores portailes, equipos de comunicaciones. EVALUACIÓN EVALUACIÓN COLECTIVA Participación activa en clase. Puede ser preguntando o aportando una idea nueva y constructiva. Exposición de los temas de investigación. En este punto se evaluará: calidad expositiva, presencia, puntualidad, conocimiento del tema, habilidad para responder preguntas. Trabajo en equipo. Capacidad para trabajar en equipo. Aporte y actuación en el trabajo en equipo. EVALUACIÓN INDIVIDUAL Resolución de casos prácticos. Los criterios a considerar son: puntualidad en la entrega, orden, capacidad de síntesis, identificación de problemas y desarrollo de estrategias. Disciplina y puntualidad. Este factor es muy importante ya que la formación del alumno es integral y tiene que ver con la actitud frente a sus compañeros y profesor. Controles de lectura. Estos permitirán medir el grado de retención y entendimiento de temas específicos. CONTENIDOS TEMÁTICOS MÍNIMOS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Políticas públicas y Telecomunicaciones en Colombia Entidades Nacionales e Internacionales de Telecomunicaciones Sistema de Información Unificado del Sector de Telecomunicaciones Redes Académicas Redes Temáticas de Investigación en el área Líneas de Investigación en telemática Entornos Virtuales de Investigación

LECTURAS MÍNIMAS Artículos de los diferentes temas a tratar proporcionados por el Docente  

BIBLIOGRAFÍA Redes y Comunicación de datos en los negocios. Fitzgerald, Dennis. Noriega Limusa. Tercera edición. México Transmisión de datos y redes de comunicaciones. Behrouz A. forouzan. Segunda


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edición Mc Graw Hill. Madrid 2002 Transmisión de datos y redes de Computadores. García Teodoro, Pedro. ; Díaz Verdejo Jesús Esteban; López soler, Juan Manuel. Pearson Educación, S.A. Madrid 2003 Redes de computadores. Adrew S. Tenenbaum. Prentice Hall. Comunicaciones y redes de computadores. William Stallings. Prentice Hall. Redes de telecomunicaciones. Mischa Schwartz. Addison – Wesley. Comunicación de datos, redes de computadores y sistema abiertos. Fred Halsall. Editorial Addison Wesley Iberoamericana. Referencia digitales

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http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=2740967 http://www.knowledge-exchange.info/Default.aspx?ID=287

http://git.unicauca.edu.co/ http://www.it.uniovi.es/investigacion/grupos/ http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/18380/Documento_comple to.pdf?sequence=1 http://www.laccei.org/LACCEI2010Peru/Papers/Papers_pdf/IT138_Roncancio.pdf http://www.uam.es/servicios/ti/cau/doc/redimadrid1.pdf http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/file.php/428/MODULO_2/IC FES_1999_LA_INVESTIGACION.pdf http://s3.amazonaws.com/ppt-download/formacin-de-competencias-eninvestigacin-1225334472534167-9.ppt?response-contentdisposition=attachment&Signature=%2FUJU1REMAwJdn611SX5aiUkelfE%3D &Expires=1345159062&AWSAccessKeyId=AKIAIW74DRRRQSO4NIKA http://www.latindex.ucr.ac.cr/docs/taller_conare_3.ppt http://www.frbb.utn.edu.ar/carreras/materias/ing_soc_gerico/investigacion_ cientifica.pdf http://s3.amazonaws.com/pptdownload/presentaciondemetodologadelainvestigacin-091030232307phpapp02.pdf?response-contentdisposition=attachment&Signature=x7cxHCkhnzygdKAP9JaFk9qLxho%3D&E xpires=1345159291&AWSAccessKeyId=AKIAIW74DRRRQSO4NIKA http://www.caescr.com/investigacion-de-incidentes-en-redes-de-datos


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