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Colegio Santa María Goretti Franciscanas de María Inmaculada (FMI)

Plan de Aula:

E.R.E. Ciclo:

I (3º) Periodo:

I Versión Nro. 1

“Todo por Amor a Dios y Como Él lo Quiere” Beata Madre Caridad Brader


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Proyecto de Aula ¿Para qué van a aprenderlo?

¿Qué van a aprender?

¿Cómo lo van a aprender?

PROPÓSITOS EDUCATIVOS: Comprende el sentido de la celebración en los diferentes acontecimientos de la vida. PROPÓSITOS PASTORALES: Lograr manifestaciones y actitudes positivas de alegría, perdón, solidaridad respetando las distintas prácticas y celebraciones que profesan las religiones en el sentido de la fe.

“Todo por Amor a Dios y Como Él lo Quiere”


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Proyecto de Aula

PROBLEMATIZACIÓN DEL SABER:

¿En los tiempos de Jesús, cómo celebró y profesó la fe en la vida de la Iglesia?

celebraciones de fe en la vida de Jesús y la iglesia.

“Todo por Amor a Dios y Como Él lo Quiere”

¿Por qué debemos respetar las celebraciones que profesan las diferentes religiones ?


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Hermanas Franciscanas de María Inmaculada (fmi) Proyecto de Aula ¿Para qué van a aprenderlo?

¿Qué van a aprender?

¿Cómo lo van a aprender?

DESEMPEÑOS DE APRENDIZAJE SABER COMPRENDER

SABER DAR RAZÓN DE LA FE

SABER INTEGRAR FE Y VIDA

SABER APLICAR A LA REALIDAD

A. Por medio de parábolas reconoce la acción salvífica de Jesucristo.

B. Identifica los momentos litúrgicos, por medio de las celebraciones que se realizan durante el año.

C. Conoce acontecimientos y hechos de la vida del ser humano que invitan a la celebración.

D. Reconoce la importancia y el valor del sacramento de la Eucaristía como legado de Madre Caridad.

SABERES PROBLEMATIZADOS A.

¿A través de las parábolas de Jesús cómo debemos acogerlas en nuestra vida?

B.

¿Cómo celebraban los momentos litúrgicos el pueblo de Israel?

C.

¿Por qué debemos valorar las diferentes celebraciones en los acontecimientos de la vida?

D.

¿Por qué se debe reconocer que las diferentes celebraciones unen siempre a la comunidad de personas?

E.

¿por qué Jesús habló por medio de parábolas?

F.

¿Cuáles son los textos bíblicos, en la que encontramos las celebraciones litúrgicas?

G. ¿Qué hechos y testimonios de vida

H.

¿Cuáles son las actitudes del ser humano que se deben tomar frente a las diferentes celebraciones de la vida?

¿Por qué las parábolas revelan la acción salvífica de Jesucristo?

J.

¿Cuáles son los momentos litúrgicos que se celebran durante el año?

K.

L.

¿Por qué debemos conocer y participar de la celebración Eucarística?

I.

“Todo por Amor a Dios y Como Él lo Quiere”

nos invitan a celebrar los acontecimientos de la vida? ¿Por qué es importante conocer y practicar las celebraciones que nos propone la Iglesia católica?


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Hermanas Franciscanas de María Inmaculada (fmi) Proyecto de Aula

¿Para qué van a aprenderlo?

¿Qué van a aprender?

¿Cómo lo van a aprender?

Semana Nro. 1

Semana Nro. 2

Semana Nro. 3

Semana Nro. 4

Semana Nro. 5

A. Proyección Audiovisual de una parábola para un acercamiento a la persona de Jesús.

B. por medio de una sopa de letras y material didáctico dar a conocer los diferentes tiempos litúrgicos.

C. A través de la canción “celebra la vida” hacer una reflexión de lo importante que es el don de la vida.

D. conocer las celebraciones importantes de Jesús, por medio de citas bíblicas.

E. Por medio de una presentación en Diapositivas conocer el gran legado que nos dejó la Beata Madre Caridad.

F. Dramatizar una parábola del Evangelio que nos permita un encuentro significativo con Dios.

G. Por medio de un dibujo, reconocer los diferentes tiempos litúrgicos de la Iglesia.

H. realización de una tira cómica en el cual, se dé a conocer los acontecimientos importantes de la vida de cada uno de los estudiantes.

Película Sala de audiovisuales Cuaderno Biblia

Copias Dibujos Cuaderno Colores

CD Grabadora Hojas block Imágenes Pega dig

“Todo por Amor a Dios y Como Él lo Quiere”

I. cuadro comparativo de las celebraciones de Jesús y las que hay en mi vida.

Cuaderno ERE. Lapiceros, colores pega dig. Biblia

J. A través de las horas santas realizadas un jueves por mes, ir descubriendo el don de la Eucaristía entre nosotros.

Oraciones Video beem Diapositivas Capilla cantos


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Hermanas Franciscanas de María Inmaculada (fmi) Proyecto de Aula Semana Nro. 6

Semana Nro. 7

Semana Nro. 8

Semana Nro. 9

Semana Nro. 10

K. En crucigrama recordar por medio de que hablaba Jesús para que sus discípulos y seguidores lo entendieran.

L. Por medio de visitas al santísimo fortalecer su fe y el dialogo con Dios.

M. Cuestionario acerca de las

Ñ. Por medio de un dibujo, recordar las celebraciones significativas en cada familia.

O. por medio de un video dar a conocer la vida y obra de la Madre Caridad como mujer Eucarística.

Cuaderno Biblia

Capilla Guía de visitas al santísimo.

Cuaderno Biblia

Cuaderno de ERE. Lápiz Colores.

DVD video

citas bíblicas, que nos llevan a un conocimiento de Dios por medio de parábolas

Evidencias de Aprendizaje Proceso Foro entre los alumnos acerca de que son las parábolas y porque Jesús nos habló por medio de ellos. B. Taller sobre citas bíblicas en donde se puedan encontrar las parábolas.

Resultado

A.

“Todo por Amor a Dios y Como Él lo Quiere”

Valorativas C.

Por medio de dibujos representar las celebraciones de fe en la vida de Jesús y de la Iglesia.

Presentación de Diapositivas, guías, canciones, mensajes, reflexiones, horas santas motivando a los estudiantes a enamorarse cada vez más de Jesús.

3 ERE I PERIODO  

EDUCACIÓN RELIGIOSA

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