Page 1

Dzīve internetā jau no bērna kājas

Teksta autore: Santa Ivanova


„Mūsdienu

tehnoloģiju lietošana ir tik pat pašsaprotama

darbība

tehnoloģiju

Manam brālim ir 5 gadi. Internetu viņš sāka izmantot jau cienīgajā 3 gadu Vecumā, kad bērni iepazīst

pasauli ne tikai sēžot smilškastē vai urbinot

bērniem un jauniešiem, pieaugušajiem dators nav tikai zināšanu un informācijas mašīna, bet gan objekts, kas simbolizē

jau

interesējošās

spēles

inbox.lv

un

meklējot youtube.com video par lego. Tajā neapdraud, jo mēs redzam, ko viņš dara

„Mūsdienās piedzimstot

bērniem galvā

ir

interneta gēns.” Tipisks 20.gs 60. gadu

brīdī biju pārliecināta, ka viņu nekas

bērns

atceras, ka viņam bija televizors ar veseliem 3 kanāliem, telefons atradās

internetā. Bet viena vakara redzētais manī izraisīja gan smieklu lēkmi, gan neizpratni un pārdomas. Starp brālim interesējošajiem video

viņš

biju

uzdūries

kam

negaidītam. Viņš aplūkoja bērna nākšanu jeb

dzemdības,

un

nemaz

negrasījās šo video slēgt prom. Protams, to ieraugot, nekavējoties video izslēdzu, jo

dzīvokļa otrā galā, grāmatas atradās tikai bibliotēkā, reizināt un dalīt varēja ar kalkulatoru

jāredz, jo pats tikai nesen to ir pieredzējis. Brālim pēc video noskatīšanās radās vairāki jautājumi, kuri bija izskaidrojami, bet ne viņam saprotami. Ironiski ir tas, ka par datora izmantošanu viņam nekad nebija jautājumi, jo pats visu atrada, visu saprata, bet, noskatoties šādu video, neizpratne bija

un

datori

eksistēja

tikai

zinātniskās fantastikas filmās. Lielai daļai cilvēku viss iepriekš minētais ir piedzīvots, tās ir īstas atmiņas, bet mūsdienu bērniem tā

ir

aizmista,

iespējams,

nekad

nepiedzīvota vēsture. Mūsdienu bērns un jaunietis dzīvo

nedomāju, ka četrgadīgam bērnam tas būtu

garantēta.

ir

un lūdz bērnu palīdzību. Atšķirībā no

vecumā viņš pārvaldīja datorpeli, meklējot

pasaulē

to

viņiem atzīt bērnu varu, pārākumu un

nākotni.

lego

Daži

iemācījušies pielietot pret vecākiem, liekot

degunu, bet arī sēžot pie datora. Jau 4 gadu sev

jautājumos.

ietekmi brīžos, kad vecāki paši netiek galā

elpošana.”

vecumā.

Mūsdienās bērni ir ļoti izglītoti

bērniem

tehnoloģiju un mediju iekļautā visumā. Anglijā veiktais pētījums parāda, ka 79 % 7-16 gadus veciem jauniešiem ir pieeja gan datoram, gan internetam savā mājā, 37% ir pieeja internetam arī savā istabā. 77% 5-16 gadus veciem jauniešiem ir televizors savā istabā, 73% ir jau savs mobilais telefons. (2009. gada dati) Pieņemu, ka šie dati ir mainījušies, procentuālais skaits noteikti ir audzis. 2


„Gulēt blakus

ar

vairs

rotaļlietu

Daži vecāki sevi māna, uzskatot, ka viņu bērni ir naivi, negribot ļaut viņiem

nav

izdevīgi.

uz

blakus

dzimumattiecībām, bet bērniem šķiet, ka

spilvena ir gatavs pildīt vairāk

šajā brīdī naivi ir vecāki. Viņi grib pierādīt,

Viedtālrunis

ka tikai internets ir tā „ļaunā” vieta, kur to

funkciju.”

visu var uzzināt. Bet tā nebūt nav. Brīva

Varētu šķist, ka sports, māksla, grāmatas, kempings, velosipēdi, off–line spēles, laika pavadīšana ar draugiem vairs bērniem nav aktuāla, tā nebūt nav, jo ne visiem ir brīva piekļuve datoram un internetam.

pieeja ir gan žurnāliem, gan grāmatām, gan cilvēku sarunām uz ielas, sabiedriskajā transportā. Jau kādu laiku interneta nozīme ikdienā ir ļoti liela. Šobrīd internetā ir sasniedzama arī kvalitatīva informācija, bet

Pirms pāris gadiem Anglijā tika veikts pētījums, kur uzaicināja bērnus, lai viņi dalītos savās domās par internetu. Pirms

piekļūt on-line informācijai par seksu,

pētījuma

bērniem

izstāstīja

uzrunājošu stāstiņu. Sekojoši, uz planētu Zeme ir atceļojies citplanētietis, kurš jau sen ir novērojis mūsu planētu, bet vienīgais jautājums, kas viņam ir radies, ir pat

diemžēl

slīkst

nekvalitatīvās

informācijas peļķē. Jaunieši, neapzinoties patiesību, uzsūc visu, gan patieso, gan nepatieso un lieko. Mediji ar jauniešiem ir visu laiku. Tie ir jaunieša personībā, kabatās, ausīs, visur, kur viņš dodas.

„Internets ir kā dzīve, nē, pat

internetu, par to, kas tas ir. Bērniem tika

labāk. Tur Tu vari darīt

dots uzdevums uz lapas, uz kuras bija

jebko!”/Lorīna, 17/

uzzīmēts citplanētietis, uzrakstīt, kas ir internets, kur to var lietot, labāko un sliktāko

par

garlaicīgāko

to, faktu

interesantāko par

internetu

un utt.

Atbildes bija dažādas, piemēram, ka tas ir gigantiska grāmata par visu, tas ir kā enciklopēdija, vārdnīca vai arī, ka tas ir kā pasaule, kas pilna ar iespējām. Kā redzams, bērnu viedoklis par internetu ir visnotaļ

pozitīvs. Tas

ļauj ielūkoties

nezināmajā, varbūt pat nākotnē.

Daudziem jauniešiem internets ir radījis lielāku brīvību, atvērtību un iespēju izteikties,

piedalīties

publiskajā

sfērā

notiekošajās diskusijās. Viņiem ir iespēja veidot blogus, izmantot sociālās tīklošanas vietnes, aktīvi komunicēt un dalīties ar informāciju. Ir iespēja piekļūt noteiktai sabiedrības daļai, ko citādāk nebūtu iespēja izdarīt. Jaunieši internetā veido gan savu identitāti, gan attiecības. Sabiedrībā ir jāuzlabo priekšstats par to, ka iepazīties ar cilvēkiem var ne 3


tikai dzīvē, aci pret aci, bet arī citādāk. Mūsdienās tas ir iespējams arī ar interneta starpniecību,

protams,

pirms

tam

iepazīstinot bērnus un jauniešus ar drošību internetā, jo tas var būt kā melnais caurums, kas nodara lielu ļaunumu, iesūcot Tevi iekšā. No vienas puses, bērni un jaunieši tiek uzskatīti par ekspertiem interneta izmantošanā, no otras puses, viņi ir

sevišķi

neaizsargāti

pret

risku,

neapdomīgām darbībām, jo, iespējams, neprot

izmantot

internetu

pietiekami

pārdomāti. Tas ir tāpat kā ar dzīvi. Pirms ielas šķērsošanas nepaskatīsies uz abām pusēm, riskēsi tikt ievainots vai notriekts. Pirms interneta izmantošanas neinteresēsies par tā

piedāvātajām

iespējam,

apmelots

apkrāpts,

vai

arī

vari

tikt

pārdots.

Internets ir kā Dievs. Daži to pielūdz, uzskata par varenu, daži to neatzīst, bet pieļauj tā ietekmi un spēju kaut ko kontrolēt.

„Internets ir ļoti plašs, tāds kā visums - neizzināms, milzīgs.

Internets

veicina

nepārtrauktu domāšanu. Nav nekā

skaistāka

par

domu

raisīšanos. Domāt, izdomāt, radīt...”

4

Dzīve internetā jau no bērna kājas.  

Mūsdienu bērniem tehnoloģiju lietošana ir tik pat pašsaprotama darbība kā elpošana. Internets? Tas ir tik vienkārši izmantojams. Viens klikš...