Page 1

------------------------------------------

АЛЕКСАНДРА КОВАЛЕВА ПОРТФОЛИО -----------------------------------------------------

СТУДИЯ 3 « ТЕРРИТОРИЯ ДЕТСТВА » 2 СЕМЕСТР МАРШ 2013


Мое детство – это детство сразу двоих человек - меня и сестры, мы двойняшки. Поэтому мне всегда было с кем играть. Достаточно много вещей моего детства было связано с воображением - стол-шалаш, игры в пуговицы-герои и другие предметы становились чем-то совсем другим. Мы часто катались на горках, не зависимо от их размера и уклона, да и вообще детство было периодом чрезмерной активности, испытанийи разных ощущений. Мы с сестрой всегда дружили с теми с кем никто не дружил. Таким закрытым, стеснительным детям было сложно в новом месте и мы помогали им. Детство - это период который для разных людей имеет свою характеристику. Есть и те, кто не любит об этом вспоминать, из-за тяжелого детства.


“Мир был очень велик, как учила география, но места для детей в нем не было уделено. Всеми пятью частями света владели взрослые. Они распоряжались историей, скакали верхом, охотились, командовали кораблями, курили, мастерили настоящие вещи, воевали, любили, спасали, похищали, играли в шахматы... А дети стояли в углах.” Лев Кассиль “ Кондуит и Швамбрания” «Если бы мне надо было свести все это мучительное противоборство чувств к какому-то главному ощущению и определить его каким-то одним названием, то я не нашел бы другого слова, как «страх». Страх, страх и неуверенность – вот что испытывал я во все эти часы отравленного детского счастья: страх перед наказанием, страх перед собственной совестью, страх перед движениями моей души, на мой тогдашний взгляд запретными и преступными.» Герман Гессе “ Душа ребенка ”

Эмоциональное насилие над ребенком – это любое действие, которое вызывает у ребенка состояние эмоционального напряжения, что подвергает опасности нормальное развитие его эмоциональной жизни К эмоциональному насилию относятся следующие действия по отношению к ребенку: - изоляция, то есть отчуждение ребенка от нормального социального общения; - угрюмость, отказ от обсуждения проблем; - оскорбление; Дети, пережившие эмоциональное насилие, вырастая, становятся униженными и забитыми взрослыми, которые относятся к себе с той же эмоциональной жестокостью, с какой к ним относились, когда они были детьми


--------------Глухие торцы домов получаются путем градостроительных решений и зачастую это резкие решения, следствием которых являются голые торцы домов, которые не должны были быть такими. Эти торцы как порезы, раны городской ткани, они всем видны, но выступают как визуальные пропуски и, кроме молчания и глухого вида, не обладают ничем привлекательным. Их используют как рекламные щиты, как поверхность, забывая, что назначение стены - защищать и ограждать

Замкнутые дети создают свою границу, тем самым отгораживаясь от других детей. В том, какими их сформировало детство, нет вины детей, это все помехи воспитания, халатность родителей и эмоционального насилия У таких детей и глухих торцов много общего. При решении градостроительной проблемы можно обеспечить условия, для реабилитации после эмоциональных травм детства -------------


>


----------------------

АНАЛИЗ МЕСТА ----------------------


прокладывание улицы снос дома доходный дом прокладывание Нового Арбата


Никитский бульвар, д.25

Лебяжий переулок, д. 1/9 стр.9

Кривоарбатский переулок, д. 12


> ИСТОРИЯ : УЧАСТОК 1


> ИСТОРИЯ : УЧАСТОК 2


> БАЛАНС ТЕРРИТОРИЙ


> ВЫСОТНОСТЬ УЧАСТКА


> ТРАНСПОРТ

уль вар йб

Тверской бульвар

ер

ско

А

Остановка «Никитские ворота» №31, 1, 15 - тролл. 015 - автобус

Тв

А

ул.Ма

лая Н

икитс

кая

л.Больша

сквер у Никитских ворот

я Никитс

кая

площадь Никитские ворота

ул.Б

ольш

А

Остановка «Никитские ворота» №6,39

ая Н

.

киоск

вар

уль

йб

ски

кит

Ни

Никитский бульвар

А

А

> т ба

Ар

*8

метро Арбатская мин (600м)

икит

ская


> ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ НАПОЛНЕНИЕ

ИТАР-ТАСС отделение Сбербанка

Театр «У Никитских ворот»

магазин цветов пн-вс до 21:00;

Кафе Дети райка

пн-чт-вс до 24:00; пт-сб до 06:00;

+ Храм преподобного Феодора Студита

Хлеб & Co 08:00-23:00

магазин одежды Мини отель Бамбук круглосуточно

книжный магазин Букберри


*


------------------

ПРОЕКТ ------------------


--------------Территория детства - это место взаимодействия разных поколений

Детская площадка - это место, куда дети ходят с родителями или бабушками, поэтому оно связано с взаимодействием между поколениями. Вырастая, дети перестают приходить на площадки и местом их интереса становится весь город. Детская площадка может становиться «путем» развития и взросления для детей, где они, как по ступеням, переходят во взрослую жизнь. Поэтому здесь особенно важным становится качество среды для каждого возраста, чтобы на площадке было интересно не только детям, но и взрослым. Например, чтобы бабушке было комфортнее наблюдать за внуком, а внук чувствовал бы себя в безопасности

-------------


* ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ УЧАСТКА


паузы


* ТОРЕЦ ПРО КРАСОТУ


пропорции золотого сечения


* ВЗРОСЛЫЙ И ДЕТСКИЙ МОДУЛОР


* ПРОГРАММА


* ГЕНПЛАН


генплан М 1 : 500


* ПЕРВЫЙ МАКЕТ


* ОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ


=


план 1 уровня М 1 : 100

план 2 уровня М 1 : 100


план 3 уровня М 1 : 100

план 4 уровня М 1 : 100


план 5 уровня М 1 : 100

план крыши М 1 : 100


поперечный разрез М 1 : 50


+

+


Фасад - сетка из музыкальных струн, натянутых в разном направлении. Расстояние между струн необходимо для вибрации и звука, поэтому сетка плетется в два слоя

Каркас представляет собой систему „хомутовых лесов” - круглые металлические трубы соединенны между собой бессварочным методом. Система связей предусмотена в поперечном направлении

Поверхность пола выполнена с использованием металлических перфарированных панелей. Что позволяет просматривать площадку целиком с первого до последнего этажа

На первом этаже сетки подвешены над землей с растениями, на подобие гамаков - эта общая зона детей и взрослых


AK_March school_2sem  
Advertisement