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Proyecto Educativo Institucional I.S.C Es consciente de la importancia del trabajo en equipo como estrategia para emprender proyectos de importancia. Es una persona optimista y proactiva que aporta soluciones y se arriesga a la crítica. DIMENSIÓN ECOLÓGICA Se siente comprometido con la naturaleza siendo respetuoso con la vida en sus diferentes manifestaciones preservando el medio ambiente. Respeta el medio ecológico y contribuye a su mejoramiento. Asume una actitud crítica el proceso de aprendizaje, buscando a través de la ciencia y de la tecnología, la solución a los grandes problemas que se plantean en su entorno en este ámbito. Cuida de su salud mental y física. Se preocupa por el aseo y la buena presentación del plantel. Se interesa por brindar un buen trato a los enseres y a la planta física del colegio. DIMENSIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL Es capaz de tomar decisiones acertadas cuando las circunstancias lo exigen. Posee un alto grado de autoestima y autoimagen. Se inquieta por la ciencia, el arte y la tecnología. Es capaz de interiorizar y transferir saberes y experiencias vividas en el aula de clase en su vida de estudiante y de hijo. Posee una comprensión básica del medio físico, económico, político, social y cultural en el nivel local, nacional y universal, de acuerdo con el desarrollo intelectual correspondiente a su edad. Es curioso en el proceso de observación y exploración del medio natural, familiar y social demostrando interés por la investigación. Posee habilidades comunicativas para leer, comprender, escribir, escuchar, hablar y expresarse como es debido. Con facilidades para el razonamiento lógico y analítico en la interpretación y solución de problemas científicos y de su vida cotidiana. Con conocimientos y ejercitación del propio cuerpo mediante la práctica de la educación física, la recreación y los deportes adecuados a su edad y conducentes a un desarrollo físico armónico.

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Pei 2015 2  
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