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Proyecto Educativo Institucional I.S.C La familia es, por tanto, la primera escuela de las virtudes sociales, que todas las sociedades necesitan”. Los padres no pueden conformarse con ser simples espectadores en los asuntos que atañen a sus hijos, su rol es protagónico y proactivo. La formación social, familiar, espiritual, ética y en valores que pueden entregar a sus hijos, desde que nacen, son la base del trabajo educativo que los profesores efectuarán más tarde en la escuela. De lo anterior se entiende que es indispensable que los padres estén realmente incorporados a la vida de la comunidad educativa, que lleguen a sentir que la escuela es la prolongación de su propio hogar, por lo que su participación no puede estar supeditada a matricular, comprar los útiles o ir a las reuniones a las que estén citados. Por el contrario debe darse una unión entre la escuela y la familia que unifique los valores con los que se está formando. OBJETIVO GENERAL: Organizar proyectos curriculares o extracurriculares, mediante los cuales se hallen mecanismos de apoyo, que permitan superar las expectativas de los diferentes miembros de la comunidad educativa. OBJETIVOS ESPECIFICOS      

Apoyar los procesos curriculares y extracurriculares. Impulsar proyectos institucionales y de grupo Crear estrategias para mejorar la calidad de vida de la institución Buscar la proyección institucional Promover la autocapacitación entre los miembros de la comunidad Generar bolsa de empleos

FUNCIONES DEL GRUPO APOYO:       

Organizar los proyectos del grupo apoyando al docente y a los alumnos Participar de actividades propias del mejoramiento de la calidad académica Fomentar la cultura del tiempo libre entre los miembros de la comunidad Involucrarse en proyectos de mejoramiento de la planta física de la institución Crear hábitos de vida saludable Fomentar espacios de integración, participación y comunicación Facilitar el mercadeo de productos y servicios

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Pei 2015 2  
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