Page 1

CARLOS AVENDAÑO JARAMILLO

VERTICAL-HORIZONTAL-AIRE

ANALISIS DE LOS TRES PLANOS DEL ESPACIO INTERBLOQUES CUC


ANALISIS DE LOS TRES PLANOS DEL ESPACIO INTERBLOQUES CUC Análisis de lo existente La zona de análisis interbloques CUC, comprendida por el bloque 11 de la universidad, los parqueaderos y demás aulas del espacio, pudo ser estudiada e interpretada de manera eficaz y completa, debido a que se hizo énfasis en cada uno de los planos que configuran a este espacio de trabajo: plano vertical, plano horizontal y plano del aire. Para el análisis se estudiaron las 4 caras de encierran al espacio; tal como lo muestra el plano: 1. Bloque 11 y zona verde 2. Garita, entrada, Multidiomas, aulas, baños 3. Aulas, emisora CUC, salón de la cultura, salón de deportes 4. Aulas

Plano vertical Plano horizontal Plano del aire

2

1

3

4


ANALISIS DE LOS TRES PLANOS DEL ESPACIO INTERBLOQUES CUC 1. BLOQUE 11 Y ZONA VERDE PLANO VERTICAL En esta cara del espacio podemos apreciar uno de los bloques recientemente construidos por la universidad, el cual es muy moderno y diferente, y por esto se genera un quiebre armónico con respecto a otros bloques de la CUC. Aquí física y arquitectónicamente podemos apreciar lo siguiente: • 4 tipologías de ventana ( 3 tamaños diferentes y muro cortina) • 2 tipología de puerta (de madera y de vidrio • 2 tipos de baranda (simple y combinada con muro bajo • 2 tipos de textura de pared (estucado lizo y estucado rugoso • Lámparas de pared • Señalética (publicidad, nomenclatura de aulas, letreros) PLANO HORIZONTAL En la estructura del piso y base de esta cara podemos observar que el bloque 11 cuenta con buenos acabados y terminaciones, y posee los elementos necesarios para jugar con la topografía inclinada del espacio y el buen transito de los estudiantes, posee: Escaleras Rampas 4 tipos de textura de piso (baldosa, grama sintética, granito y pavimento) Jardineras (grama natural, arena, piedras, plantas) PLANO DEL AIRE En el plano del aire del bloque 11 encontramos básicamente la movilidad estudiantil, personas transitando libremente y también se localiza aquí, una mini plazoleta o zona de descanso cubierta para los estudiantes.. También se encuentran: • Mobiliario (canecas, sillas, bancas, mesas) • Señaléticas (publicidad, carteles y anuncios) • Materas decorativas • Cubierta de la mini plazoleta


ANALISIS DE LOS TRES PLANOS DEL ESPACIO INTERBLOQUES CUC 2. GARITA, ENTRADA, MULTIDIOMAS, AULAS, BAÑOS PLANO VERTICAL Por esta parte de la zona tenemos lo que es la nueva entrada trasera de la universidad, junto con la antigua que actualmente esta en desuso, lo cual hace que también veamos 2 tipos de estilo y muchas variantes de diseño. Siguiendo esta el nuevo multidiomas, aulas y baños. Físicamente encontramos: • 3 tipos de acabado (estucado lizo, estucado corrugado y bloque) • Portón de estera • 5 tipologías de ventana (2 estilos y 3 tamaños) • Calados • Antenas • 2 desagües (PVC y concreto) • 5 tipologías de puerta (vidrio, metal, metal y vidrio, madera) • 2 tipología de rejas (ventanas y puertas) PLANO HORIZONTAL Debido a que en esta zona se encuentra el acceso vehicular y peatonal, veremos elementos de soporte para el buen transito. Cabe resaltar que de los 4 planos horizontales analizados, este es el mas bajo con respecto a la topografía inclinada. Tenemos: • 3 tipos de textura de piso ( baldosa, granito y pavimento) • Policías muertos o acostados • Rampas automovilísticas y peatonales • Escaleras • Jardineras (grama natural, arena, piedras, plantas) PLANO DEL AIRE Para este caso se presentan mobiliarios especiales para la portería. Se presencia actividad vehicular que genera temor al ser muy próxima al paso peatonal y los carros no tienen como tal una vía separadaona. Vemos: • torniquetes. • Reflectores • Mobiliario (canecas, sillas, bancas, mesas) • Señaléticas (publicidad, carteles y anuncios) • Arboles


ANALISIS DE LOS TRES PLANOS DEL ESPACIO INTERBLOQUES CUC 3. AULAS, EMISORA CUC, SALÓN DE LA CULTURA, SALÓN DE DEPORTES PLANO VERTICAL En esta fachada del espacio encontramos mucha similitud con la zona 4. son simples aulas dispuesta a diversas actividades como la cultura ,el deporte, el talento, la música, etc.. Dicho esto este plano esta conformado por: • 2 tipos de acabado (estucado lizo, estucado corrugado) • 3 tipologías de ventana (2 estilos y 3 tamaños) • 4 tipologías de puerta (vidrio, metal, metal y vidrio, madera) • 2 tipología de rejas (ventanas y puertas) • Señalética (publicidad, nomenclatura de aulas, letreros) • Forma de la cubierta PLANO HORIZONTAL no posee gran nivel de detalle ni elementos destacables. Sin embargo se resalta el buen manejo de la topografía mediante escalinatas y rampas ya que esta es la superficie con mayor afectación, pero que esta bien proyectada y lograda. Con esto tenemos: • 3 tipos de textura de piso ( baldosa, granito y bloque rojo) • Escaleras • Rampas • Jardineras (grama natural, arena, piedras, plantas) PLANO DEL AIRE En ciertas horas del día y de la semanas puede decir que existe contaminación acústica debido a que practican y ensayan las actividades con música e instrumentos en vivo, sin embargo esto no es permanente , valga la redundancia. Aparte de esto percibimos: • Extintor • Automóviles • Mobiliario (canecas, sillas, bancas, mesas) • Señaléticas (publicidad, carteles y anuncios) • Materas decorativas • Reflector • Cámaras de seguridad • Container


ANALISIS DE LOS TRES PLANOS DEL ESPACIO INTERBLOQUES CUC 4. AULAS PLANO VERTICAL Esta ultima parte es considerada como oculta. Debido a la presencia de conteainers que funcionan como aulas alternativas. Sin embargo lo que genera es un desorden espacial y organizacional que resulta incomodo para muchos, sin embargo se puede apreciar lo siguiente: • Container- aulas • Container –tienda • Lámparas • 1 tipología de puerta • 1 tipología de ventana • 2 tipologías de rejas (ventana y puerta) • Malla de protección o seguridad • caja eléctrica • Señalética (publicidad, nomenclatura de aulas, letreros) • Forma de la cubierta PLANO HORIZONTAL Es la parte mas plana, de la zona, no se presencian ni escaleras ni rampas. Contiene : • 3 tipos de textura de piso ( baldosa, granito y bloque rojo) • Jardineras (grama natural, arena, piedras, plantas) PLANO DEL AIRE Retomando lo anterior, los container generan algún tipo de conflicto espacial muy incomodo para los estudiantes, sin embargo la sombra que estos generan suele ser aprovechada en ciertas horas del día. También esta presente una nueva tienda dentro de un container. De igual forma observamos: • Containers • Tienda • Arboles • Materas • Mobiliario (canecas, sillas, bancas, mesas) • Señaléticas (publicidad, carteles y anuncios)


ANALISIS DE LOS TRES PLANOS DEL ESPACIO INTERBLOQUES CUC REFLEXION En conclusión el espacio de interbloques posee deficiencias y potencialidades. Sin embargo son mas notorias las falencias y aun así , son muy graves debido al riesgo que generan; como por ejemplo la problemática de las circulaciones automovilísticas y peatonales. Ahora bien , no todo esta malo, la universidad cuenta con mobiliario, señalética y otros sistemas como las rampas y accesos que son extremadamente esenciales y principales para un recinto como estos. PROBLEMÁTICA Existen muchos problemas que actualmente afectan al funcionamiento de este espacio, básicamente problemas que son producto de la mala utilización del espacio y la deficiente organización. • Conflicto de las circulaciones automovilísticas y peatonales • Mala organización del espacio con respecto a los parqueaderos • Ausencia de zonas verdes • Escaza arborización • Mala utilización y localización de los conteiner como aulas de clase • Poco confort térmico producto a la radicación y calentamiento solar en la zona POTENCIALIDADES •. El área actual del espacio es bastante cómoda • La sombra generada por el bloque 11 genera un poco de calma en ciertas horas del día con forme al mal confort térmico presente • La universidad esta en procesos de cambio y mejoramiento

.


ANALISIS DE LOS TRES PLANOS DEL ESPACIO INTERBLOQUES CUC PROPUESTA DE MEJORAMIENTO “PARK-ART” • Con esta estrategia presentada, se quiere ante todo dar solución al manejo de las circulaciones VEHICULARES Y PEATONALES, dividiéndolas mediante separadores verdes y/o bulevares y empleando diferentes texturas de piso y diseño de pisos. • Por otro lado el problema de los CONTAINERS desaparecerá al ser removidos de la zona y junto con las otras aulas existentes, replantearlas en un bloque de aproximadamente 5 pisos con espacio suficiente para las que ahora mismo están y proyectar otras nuevas. • Los PARQUEADEROS serán movidos y colocados en una sola sección de toda la zona, y con la ayuda de separadores verdes y con arborización adecuada generar sombra a los autos sin necesidad de otro tipo de cubierta. • Por otro lado se plantea una GRAN ZONA VERDE o de reposo natural. Ya que las que actualmente existen en la universidad son realizadas con grama sintética y no real. Dentro de este espacio se ubicara también un MINI MALL, con varias tiendas, cafeterías, papelerías, etc • Para generar un poco de participación en la población estudiantil, se dispondrán muros para el arte publico, combinado con muros verdes para crear un patrón o secuencia

ZONIFICACION BLOQUES ZONAS VERDES CIRCULACION PEATONAL ZONA DE SERVICIO (MINIMALL- GARITA) PARQUEADEROS CIRCULACION VEHICULAR

ESQUEMA DE LA PROPUESTA

Plan bulevar en Madrid ,España

Jardin les Preiries, Paris


ANALISIS DE LOS TRES PLANOS DEL ESPACIO INTERBLOQUES CUC CORECCION DEL PROYECTO E IMAGENES


PROYECTO INTEGRAL Proyecto VII- Proyecto VIII Urbano Ambiental Katerine Arrauth Ochoa – Grupo AD PLANO VERTICAL- DETALLES DE FACHADAS

LECTURA DEL ESPACIO Parqueadero -Bloque de posgrado Containers Multidiomas - Aulas

Bloque 11- Posgrado

Plazoleta

El espacio no posee zonas de circulación segura para el peatón, el parqueadero es el principal actor ya que ocupa la mayoría del espacio y es el centro de la zona, posee pocas zonas verdes. Los mobiliarios urbanos son escasos e ineficientes.

Zona de parqueos

Zona de vehicular

acceso

Zona de parqueos


PROYECTO INTEGRAL Proyecto VII- Proyecto VIII Urbano Ambiental Katerine Arrauth Ochoa – Grupo AD PLANTA GENERAL

De acuerdo a lo estudiado en la zona, se identifican problemáticas de espacio público que impiden el libre desarrollo de las actividades cotidianas de la población universitaria, entre estas podemos encontrar la mala organización de los container y el parqueadero y el parqueadero que genera un espacio obstaculizado para la libre circulación.

1

PROBLEMÁTICAS 1. Ubicación de Container: estos elementos no se encuentran ubicados de forma correcta ya que obstaculizan la movilidad de la población universitaria. 2. Zona de parqueos: esta zona actualmente se puede considerar el eje central del espacio impidiendo la realización de otras actividades 3. Pocas zonas verdes: el sector no cuenta con zonas verdes suficientes 4. No posee circulaciones peatonales definidas 5. No se halla uniformidad en el terreno, se pueden identificar zonas con piedra y concreto y otras de sólo concreto.

2

4

3

6. Terreno con topografía pronunciada


PROYECTO INTEGRAL Proyecto VII- Proyecto VIII Urbano Ambiental Katerine Arrauth Ochoa – Grupo AD 7. Obstrucción de circulaciones: espacio invadido por material de construcción

8. Las brisas tienden a ser molesta por la velocidad en que vienen

9. Carencia de mobiliarios funcionales del espacio: no se encuentran mobiliarios urbanos como luminarias, bancas y canecas y las existentes son insuficientes o inadecuada, convirtiendo algunas zonas en lugares de reunión

POTENCIALIDADES la sombra generada por el bloque 11, se considera un factor fundamental en las actividades cotidianas de la población universitaria


PROYECTO INTEGRAL Proyecto VII- Proyecto VIII Urbano Ambiental Katerine Arrauth Ochoa – Grupo AD

PROPUESTA PLANTA GENERAL

Zonificación La propuesta planteada busca integrar la zona con espacios arborizados, donde la prioridad se basa en satisfacer las necesidades de la población universitaria. Con espacios sociales tales como: cafetería, plazoleta y zonas verdes

De acuerdo a lo estudiado se plantea las siguientes soluciones: 1. REUBICACIÓN DE CONTAINER Para la solución de ésta problemática se establece una zona donde se construirá un bloque, con el fin de ubicar los salones y oficina. 2. ZONA DE PARQUEOS Se plantea una zona de parqueos definida y distante del espacio público o de circulación, con el fin de mitigar la problemática vehicular del entorno 3. PROPUESTA DE ESPACIO PÚBLICO Para el desarrollo de la propuesta se tomó como prioridad la necesidad de la población universitaria, como lo son: falta de espacio para manifestaciones culturales, zonas verdes reales y cafeterías. 4. CIRCULACIÓN VEHICULAR Sabemos que las universidades como centro de formación profesional debe primar la seguridad de la población. Por este motivo es de vital importancia tener zonas de circulaciones definidas y estratégicamente ubicadas, pero como el espacio se encuentra parcialmente construido se debe adaptar a las condiciones del lugar

P R O Y E C T O F R E E E X P R E S S I O N


PLANO ELEVADO PARQUEADERO UNIVERSIDAD DE LA COSTA C.U.C FACULTAD DE ARQUITECTURA. DOCENTE:

SAMUEL PADILLA ASIGNATURA: PROYECTO VII VIII URBANO V GRUPO: AD CONVENCIONES:

ESTUDIANTES:

ADRIAN DURAN B.

ANOTACIONES:

SEMESTRE

VII CONTIENE:

ESCALA:

FECHA:

N/A

15/02/2017

ARCHIVO:

REVISION:

ELABORACION:

PLANO No:

01

PLANCHA:

DE:

01 01


UNIVERSIDAD DE LA COSTA CUC UNIVERSIDAD DE LA COSTA C.U.C FACULTAD DE ARQUITECTURA.

PRESENTADO :

DOCENTE:

SAMUEL PADILLA

PROFESOR : SAMUEL PADILLA

ASIGNATURA: PROYECTO VII VIII URBANO V GRUPO: AD CONVENCIONES:

ALUMNO : ADRIAN DURAN ESTUDIANTES:

CONTENIDO: PLANOS HORIZONTALES PLANO VERTICALES - Y DEL ESPACIO

ADRIAN DURAN B.

ANOTACIONES:

SEMESTRE

VII CONTIENE:

BARRANQUILLA, ATLANTICO 15/ 02 / 2017

ESCALA:

FECHA:

N/A

15/02/2017

ARCHIVO:

REVISION:

ELABORACION:

PLANO No:

01

PLANCHA:

DE:

01 01


PLANO HORIZONTAL FACHADA OESTE, NORTE , ESTE, SUR

DESCRIPCION DE PUERTA ° ESTA HECHA DE ALUMINIO ,CON UN VIDRIO DE 3 LINEAS DE DIAMETRO . ° LONGITUD DE ( 2 X 1 ) . CERRADURA CIRCULAR . ° SU FORMA ES RECTANGULAR, Y EL VIDRIO CON UNA FORMA CUADRICULADA POSTERIOR MENTE EN LA PARTE SUPERIOR DE LA PUERTA . ° COLOR BLANCO. TEXTURA DE LINEAS Y LISA. ° EN BUEN ESTADO

|

UNIVERSIDAD DE LA COSTA C.U.C FACULTAD DE ARQUITECTURA. DOCENTE:

SAMUEL PADILLA ASIGNATURA: PROYECTO VII VIII URBANO V GRUPO: AD CONVENCIONES:

° ESTA HECHA DE ALUMINIO Y VIDRIO CON TEXTURA LISA. ° LONGITUD DE ( 2 X 1.10 ) . CERRADURA CIRCULAR . CON AGARRADERA METALICA. ° SU FORMA ES RECTANGULAR, ° COLOR BLANCO . TEXTURA DE LINEAS Y LISA. ° EN BUEN ESTADO

|

ESTUDIANTES:

ADRIAN DURAN B.

ANOTACIONES:

° ESTA HECHA DE HIERRO . ° TEXTURA LISA. CON CALADOS RECTANGULARES ° LONGITUD DE ( 2 X 1.10 ) . CERRADURA DE PASADOR CON CANDADO. ° SU FORMA ES RECTANGULAR, ° COLOR BLANCO . ° EN BUEN ESTADO

° ESTA HECHA DE ALUMINIO CON VIDRIO DECORATIVO. ° TEXTURA LISA. ° LONGITUD DE ( 2 X 1 ) . CERRADURA RECTANGULAR CON AGARRADERA METALICA. ° SU FORMA ES RECTANGULAR, ° COLOR BLANCA. ° EN BUEN ESTADO

° ESTA HECHA DE MADERA CON UN VIDRIO DECORATIVO. ° TEXTURA MMADERA ° LONGITUD DE ( 2 X 1 ) . CERRADURA RECTANGULAR CON AGARRADERA METALICA. ° SU FORMA ES RECTANGULAR, ° COLOR GRIS ° EN BUEN ESTADO

° ESTA HECHA CON FIBRA DE VIDRIO Y ACERO ° TEXTURA LISA COLOR CREMA Y DECORADA CON UNA PINTIRA BLANCA ° LONGITUD DE ( 2 X 1 ) . CERRADURA RECTANGULAR CON AGARRADERA METALICA. ° SU FORMA ES RECTANGULAR, ° EN BUEN ESTADO

SEMESTRE

VII CONTIENE:

ESCALA:

FECHA:

N/A

15/02/2017

ARCHIVO:

REVISION:

ELABORACION:

PLANO No:

01

PLANCHA:

DE:

01 01


PLANO HORIZONTAL FACHADA OESTE, NORTE , ESTE, SUR

DESCRIPCION DE VENTANAS

° ESTA REJA DE LA VENTANA ES HECHA DE HIERRO . ° TEXTURA DE CALADOS RECTANGULARES ° LONGITUD DE ( 3X 1.10 ) . ° SU FORMA ES RECTANGULAR, ° COLOR BLANCO . ° EN BUEN ESTADO ASI MISMO LA VENTANA DE VIDRIO RECTANGULAR . ° ESTA HECHA DE ALUMINIO, ACERO, FIBRA DE VIDRIO , PLASTICO REFORZADO . ° TEXTURA LISA. ° RECTANGULAR ° LONGITUD DE ( 1 X 1.10 ) . CERRADURA METALICA ° SU FORMA ES RECTANGULAR, ° COLOR BLANCO . ° EN BUEN ESTADO ° ESTERA DE SEGURIDAD DE FIBRA DE VIDRIO , COLOR CREMA ° TEXTURA DE RAYAS HORIZONTALES

UNIVERSIDAD DE LA COSTA C.U.C FACULTAD DE ARQUITECTURA. DOCENTE:

SAMUEL PADILLA ASIGNATURA: PROYECTO VII VIII URBANO V GRUPO: AD CONVENCIONES:

ESTUDIANTES:

ADRIAN DURAN B.

ANOTACIONES:

SEMESTRE

VII CONTIENE:

° ESTA HECHA DE ALUMINIO Y VIDRIO ° CON REJA DE SEGURIDAD DE HIERRO ° LONGITUD DE ( 1.30X 1.) ° SU FORMA UN POCO RECTANGULAR ° COLOR BLANCO . ° EN BUEN ESTADO

° ESTA HECHA DE ALUMINIO Y VIDRIO ° LONGITUD DE ( 2 X 0.60 .) ° SU FORMA RECTANGULAR . ° COLOR BLANCO . ° EN BUEN ESTADO

° ESTA HECHA DE ALUMINIO Y VIDRIO ° TEXTURA LISA. ° RECTANGULAR ° LONGITUD DE ( 4 X 1.) . ° SU FORMA ES RECTANGULAR, ° COLOR BLANCO . ° EN BUEN ESTADO

ESCALA:

FECHA:

N/A

15/02/2017

ARCHIVO:

REVISION:

ELABORACION:

PLANO No:

01

PLANCHA:

DE:

01 01


PLANO DEL ESPACIO PERSONAS – VEGETACION AUTOS, MOTOS – ILUMINARIAS – PUBLICIDAD , SEÑALES ANTENAS TELEFONOCAS , AIRES A.

DESCRIPCION PLANO ESPACIAL UNIVERSIDAD DE LA COSTA C.U.C FACULTAD DE ARQUITECTURA. DOCENTE:

SAMUEL PADILLA MOTOR AIRE A ESCALERAS EN ACERO ° ESTA HECHO DE ALUMINIO ° COLOR GRIS CLARO CON BLANCO ° LONGITUD NO EXACTA ° TEXTURA LISA CON PARRILLA LINEAL. ° SU FORMA ES , RECTANGULAR POSTERIOR EN BUEN ESTADO. ° MAL UBICADO |

° ESTA HECHO DE ACERO CORRUGADO ° COLOR VEIS , CREMA CLARO ° LONGITUD NO EXACTA ° TEXTURA LISA LINEAL. ° SU FORMA ES , RECTANGULAR CON ESCALONES ABIERTOS

ASIGNATURA: PROYECTO VII VIII URBANO V GRUPO: AD CONVENCIONES:

ESTUDIANTES:

ADRIAN DURAN B. CAMARA DE SEGURIDAD CANECAS ( ASEO )

BARANDAS EN ACERO

° ESTA HECHO EN FIBRA DE VIDRIO. ° COLOR VERDE, AZUL, GRIS ° LONGITUD NO EXACTA. ° TEXTURA LISA ° FORMA CIRCULAR ° BUEN ESTADO

° ESTA HECHO EN ACERO ° COLOR NIQUELADA ° LONGITUD NO EXACTA. ° TEXTURA LINEAL LISA EN TUBULAR ° SU FORMA ES LINEAL, .

° ESTA HECHA DE ALUMINIO Y FIBRA DE VIDRIO ° COLOR DRIS CLARO.. ° LONGITUD NO EXACTA. ° TEXTURA LISA ., ° SU FORMA ES , ONDULADA CIRCULAR ° EN BUEN ESTADO.

° ESTA HECHO DE ALUMINIO CON PLASTICO ° COLOR BLANCO, LETRAS AZULES. ° LONGITUD NO EXACTA. ° TEXTURA LISA . ° SU FORMA ES , RECTANGULAR POSTERIOR EN BUEN ESTADO.

PUBLICIDAD

SEMESTRE

VII CONTIENE:

ESTINTOR SEPARADOR VEHICULAR ° ESTA HECHO EN CONCRETO ° COLOR AMARILLO CON NEGRO ° LONGITUD NO DEFINIDA. ° TEXTURA RUSTICA ° SU FORMA ES LINEAL, Y CUADRADA.

LAMPARAS LUMINICAS ° ESTA HECHO EN ACERO Y CUBIERTA CON UNA PASTA TRASPARENTE ° COLOR BLANCO ° LONGITUD NO EXACTA. ° TEXTURA LISA TRIANGULAR ° SU FORMA ES LINEAL, .

ANOTACIONES:

° ESTA HECHO DE ACERO GUARDADA EN UNA CAJA DE MADERA ° COLOR AMARILLO , CAJA ROJA ° LONGITUD NO EXACTA ° TEXTURA LISA ° SU FORMA ES REDONDO CILINDRICO ° EN BUEN ESTADO

ESCALA:

FECHA:

N/A

15/02/2017

ARCHIVO:

REVISION:

ELABORACION:

PLANO No:

01

PLANCHA:

DE:

01 01


PLANO DEL ESPACIO PERSONAS – VEGETACION AUTOS, MOTOS – ILUMINARIAS – PUBLICIDAD , SEÑALES ANTENAS TELEFONOCAS , AIRES A.

DESCRIPCION DE PLANO ESPACIAL UNIVERSIDAD DE LA COSTA C.U.C FACULTAD DE ARQUITECTURA. DOCENTE:

SAMUEL PADILLA ° LUGAR DE PARQUEADERO VEHICULAR. ° VEHICULOS ° LONGITUD NO EXACTA. ° TEXTURA RUSTICA DE CONCRETO ° CEPARADORES COLOR AMARILLO. BARANDAS DE ACERO ° LONGITUD NO EXACTA

° LUGAR DE DESCANSO Y DE CIRCULACION ° PISO COLOR GRIS CLARO. ° LONGITUD NO EXACTA. ° TEXTURA RUSTICA DE CONCRETO ° ° BANCAS DE PLATICO COLOR GRIS. CEPARADOR VEHICULAR.

ASIGNATURA: PROYECTO VII VIII URBANO V GRUPO: AD CONVENCIONES:

ESTUDIANTES:

ADRIAN DURAN B.

ANOTACIONES:

SEMESTRE

° TELEFONO ,ESTA HECHO DE CONCRETO ° COLOR AZUL CON BLANCO ° LONGITUD NO EXACTA. ° TEXTURA RUSTICA ° DESGASTE , DETERIORADO ° EN MAL ESTADO .CONTENEDOR,HECHO EN FIBRA DE VIDRIO Y EN ACERO

° LUGAR DE DESCANSO , PISO SINTETICO ° COLOR VERDE ° LONGITUD NO EXACTA. ° TEXTURA RUSTICA DE CESPED ° CUBIERTA ONDULADA ° BANCAS DE CONCRET COLOR GRIS

° LUGAR DE CIRCULACION ° PISO COLOR GRIS CLARO. ° LONGITUD NO EXACTA. ° TEXTURA RUSTICA DE CONCRETO Y LADRILLO. FLORES DECORATIVAS , PALMERAS

VII CONTIENE:

ESCALA:

FECHA:

N/A

15/02/2017

ARCHIVO:

REVISION:

ELABORACION:

PLANO No:

01

PLANCHA:

DE:

01 01


PLANO DE PROPUESTA INTER BLOQUES CUC UNIVERSIDAD DE LA COSTA C.U.C FACULTAD DE ARQUITECTURA. DOCENTE:

SAMUEL PADILLA ASIGNATURA: PROYECTO VII VIII URBANO V GRUPO: AD CONVENCIONES:

ESTUDIANTES:

ADRIAN DURAN B.

ANOTACIONES:

SEMESTRE

VII CONTIENE:

ESCALA:

FECHA:

N/A

15/02/2017

ARCHIVO:

REVISION:

ELABORACION:

PLANO No:

01

PLANCHA:

DE:

01 01


ESTUDIANTE: GLEIDYS VEGA PINZON.

PROYECTO INTEGRAL (ANÁLISIS DE LOS TRES PLANOS DEL ESPACIO)

Estudio y/o análisis de campo minucioso de los planos vertical, horizontal, y del aire, el lugar trabajo está localizado en el espacio interbloques del parqueadero de la universidad de la costa cuc. ANALISIS DE LOS ELEMENTOS PRENSENTES EN LOS TRES PLANOS:

Cambio de material en el suelo, no se encuentra totalmente uniforme, algunas áreas son piedra y concreto y otras solo concreto. En el plano trabajado de evidenciaron grietas de gran tamaño que dividen el pavimento y hacen que la superficie no sea uniforme y estas dificultan la movilidad tanto de los vehículos como de los peatones. Escaleras: Se puede observar que a causa de la sombra que el edificio produce la personas tienden a sentarse en las escaleras convirtiéndolo en un lugar de reunión, dándole así una doble connotación a la funcionalidad principal de la escalera al igual que las jardineras. Las brisas tienden a ser molestas por la fuerte velocidad en la que corre ya que entran directas a causa de la causa de la ubicación de las construcciones aledañas. Carencia de mobiliarios funcionales del espacio, iluminarias, bancas y canecas. PLANO GENERAL (PARQUEADERO)

PLANO VERTICAL (BLOQUE 11, CONTAINERS)

Elaboración propia. Elaboración propia.

Elaboración propia, aula de clases.


PLANO HORIZONTAL (DISEÑO DE PISO)

PLANO DEL AIRE

Brisas: Estas tienden a ser molestas a los usuarios ya que estas entran de manera directa, impidiendo realizar las actividades cotidianas de una manera tranquila, esto es ocasionado por las construcciones en el entorno donde se encuentra las cuales generan un efecto embudo en el sector. Vegetación: La poca vegetación encontrada en el espacio es una de las problemáticas que mas afecta a este lugar ya que esta mal distribuida, y los arboles son pequeños y su ramaje es corto lo cual hace que no generen sombras y la percepción térmica del lugar sea no-confortable. Mobiliarios: Estos se encuentran carentes en el lugar, como lo son la ubicación estratégica de las canecas, bancas y luminarias.

Elaboración propia. (AULA DE CLASES) En el plano horizontal encontramos: trabajo de pavimentos, materialidad, modulación , todo lo relacionado con el diseño de superficies horizontales; en este caso encontramos: • Grietas de gran tamaño. • Cambio de material • Separadores con altura inadecuada.

ESTUDIANTE: GLEIDYS VEGA PINZON.

Elaboración propia. Elaboración propia.


ESTUDIANTE: GLEIDYS VEGA PINZON.

PROYECTO INTEGRAL PROPUESTA DE DISEÑO (ESPACIO INTER BLOQUES)

Teniendo en cuenta el análisis realizado en la zona, se identifican problemáticas de espacio publico que impiden el libre desarrollo de las actividades cotidianas de la población universitaria, entre estas podemos encontrar la mala organización de los conteiner y el parqueadero que genera un espacio obstaculizado para la libre circulación. De acuerdo a lo estudiado se plantea lo siguiente: PROPUESTA:

CAMBIOS DE MATERIAL EN EL SUELO: No se halla uniformidad, se encontraron áreas con piedras y concreto, y otras solo con concreto. GRIETAS: El pavimento presenta patologías como gritas, fisuras que generan que la superficie no sea uniforme. TERRENO TOPOGRAFICO PRONUNCIADO: El terreno se encuentra inclinado, con una pendiente bastante pronunciada. OBSTRUCCION DE CIRCULACIONES: Espacios de circulación invadidos por material de construcción y/o otros elementos. CARENCIA DE MOBILIARIOS FUNCIONALES EN EL ESPACIO BRISAS: Estas tienden a ser molestas por la velocidad en la que llegan al lugar.

PLANO GENERAL:

REUBICACION DE CONTEINERS: Para la solución de esta problemática se establece una zona donde se construirá un bloque para la ubicación de los salones y oficinas. ZONA DE PARQUEOS: Se plantea una zona de parqueos definida y distante del espacio publico o de circulación con el fin de mitigar la problemática vehicular del entorno. PROPUESTA DE ESPACIO PUBLICO: Para el planteamiento de la propuesta se tomo en cuenta las necesidades de la población universitaria como son: la falta de zonas sociales (plazoletas)para manifestaciones culturales , zonas verdes verdaderas y adecuadas, cafeterías, etc. CIRCULACION VEHICULAR: Se plantean circulaciones definidas y estratégicamente ubicadas , pero como el lugar se encuentra parcialmente construido de debe adoptar a las condiciones del lugar.

PLANO GENERAL:

PROPUESTA TRANSFORMACION DEL ESPACIO.

PROPUESTA DISEÑO:

Zonificación:


UNIVERSIDAD DE LA COSTA CUC PRESENTADO. profeso: ARQ. Samuel Padilla AUTOR. Alumno: Manuel Camilo Pinto Estrada CONTENIDO: Plano horizontal Plano vertical Plano aéreo y del espacio publico Grupo:AD

Barranquilla / Atlantico 15/02/2017


PLANO. ELEVADO -PARQUEADERO

BLOQUE 11


PLANO HORIZONTAL Descripción Puerta ° ESTA HECHA DE ALUMINIO Y VIDRIO CON TEXTURA LISA. ° LONGITUD DE ( 2 X 1.10 ) . CERRADURA CIRCULAR . CON AGARRADERA METALICA. ° SU FORMA ES RECTANGULAR, ° COLOR BLANCO . TEXTURA DE LINEAS Y LISA.

° ESTA HECHA DE HIERRO . ° TEXTURA LISA. CON CALADOS RECTANGULARES ° LONGITUD DE ( 2 X 1.10 ) . CERRADURA DE PASADOR CON CANDADO. ° SU FORMA ES RECTANGULAR, ° COLOR BLANCO .

° ESTA HECHA DE ALUMINIO ,CON UN VIDRIO DE 3 LINEAS DE DIAMETRO . ° LONGITUD DE ( 2 X 1 ) . CERRADURA CIRCULAR . ° SU FORMA ES RECTANGULAR, Y EL VIDRIO CON UNA FORMA CUADRICULADA POSTERIOR MENTE EN LA PARTE SUPERIOR DE LA PUERTA . ° COLOR BLANCO. TEXTURA DE LINEAS Y LISA.

° ESTA HECHA DE ALUMINIO CON VIDRIO DECORATIVO. ° TEXTURA LISA. ° LONGITUD DE ( 2 X 1 ) . CERRADURA RECTANGULAR CON AGARRADERA METALICA. ° SU FORMA ES RECTANGULAR, ° COLOR BLANCA.


PLANO HORIZONTAL Descripción Ventanas

° ESTA REJA DE LA VENTANA ES HECHA DE HIERRO . ° TEXTURA DE CALADOS RECTANGULARES ° LONGITUD DE ( 3X 1.10 ) . ° SU FORMA ES RECTANGULAR, ° COLOR BLANCO . ° EN BUEN ESTADO ASI MISMO LA VENTANA ° ESTA HECHA DE ALUMINIO Y VIDRIO ° CON REJA DE SEGURIDAD DE HIERRO ° LONGITUD DE ( 1.30X 1.) ° SU FORMA UN POCO RECTANGULAR ° COLOR BLANCO

° ESTA HECHA DE ALUMINIO, ACERO, FIBRA DE VIDRIO , PLASTICO REFORZADO . ° TEXTURA LISA. ° RECTANGULAR ° LONGITUD DE ( 1 X 1.10 ) . CERRADURA METALICA ° SU FORMA ES RECTANGULAR, ° COLOR BLANCO . ° EN BUEN ESTADO ° ESTERA DE SEGURIDAD DE FIBRA DE VIDRIO , COLOR CREMA ° TEXTURA DE RAYAS HORIZONTALES


PLANO DEL ESPACIO PERSONAS-VEGETACIONAUTOS-MOTOS-ILUMINARIASPUBLICIDAD-SEÑALES LAMPARAS LUMINICAS

° LUGAR DE CIRCULACION ° PISO COLOR GRIS CLARO. ° LONGITUD NO EXACTA. ° TEXTURA RUSTICA DE CONCRETO Y LADRILLO. FLORES DECORATIVAS , PALMERAS ESTA HECHO EN ACERO Y CUBIERTA CON UNA PASTA TRASPARENTE ° COLOR BLANCO ° LONGITUD NO EXACTA. ° TEXTURA LISA TRIANGULAR

° ESTA HECHO EN FIBRA DE VIDRIO. ° COLOR VERDE, AZUL, GRIS ° LONGITUD NO EXACTA. ° TEXTURA LISA ° FORMA CIRCULAR

CANECAS ( ASEO )


PLANO DE PROPUESTA INTER BLOQUES CUC


LETRERO .25CM X .8CM

NO CONTEMPLA NINGUNA PROBLEMATICA

ADMINISTRA INFORMACION Universidad de la costa cuc

Docente: Arq. Samuel padilla

PUERTA EN VIDRIO CON CERRADURA DE ACERO 2.00M X .90

NO CONTEMPLA NINGUNA PROBLEMATICA

VENTANA CON MARCO EN ALUMNIO 2.5M X .80

NO CONTEMPLA NINGUNA PROBLEMATICA

PUERTA CON ENCHAPE DE MADERA, VENTA Y CERRADURA DE ACERO 2.00M X .90

NO CONTEMPLA NINGUNA PROBLEMATICA

MAYOR VISUAL AL INTERIOR

VENTILACION AL AULA

CIRCULACIÓN y PROTECCION A RAYOS DAÑINOS

Alumno: Carlos A. Bolaño J.

Tema: Tres planos

Grupo AD PROYECTP INTEGRAL PROYECTO VII

Fecha – 15/02/2017


VENTANA CON MARCO EN ALUMINIO 1.50M X .30

NO CONTEMPLA NINGUNA PROBLEMATICA

VENTILACION AL AULA Universidad de la costa cuc

Docente: Arq. Samuel padilla

LAMPARA TRASMITE POCA ILUMINCACION

LETRERO 1.00M X . 40

MURO DE INFORMACION 1.70M X .80

NO CONTEMPLA NINGUNA PROBLEMATICA

MAL UBICADO Y POCA ORGANIZACION

NO CONTEMPLA NINGUN POTENCIAL

ADMINISTRA INFORMACION

NO CONTEMPLA NINGUN POTENCIAL

Alumno: Carlos A. Bolaño J.

Tema: Tres planos

Grupo AD PROYECTP INTEGRAL PROYECTO VII

Fecha – 15/02/2017


PUERTA EN ALUMINIO Y CRISTAL 2.00M X .90

LRYTRTO GUIA DE AULA DE CLASES .30CM X .20

LETRERO DE AULA DE CLASE 1.00M X .55CM

VENTANA CON MARCO EN ALUMNIO 2.00M X . 50CM

NO CONTEMPLA NINGUNA PROBLEMATICA

CIRCULACIÓN y PROTECCION A RAYOS DAÑINOS Universidad de la costa cuc

Docente: Arq. Samuel padilla

NO CONTEMPLA NINGUNA PROBLEMATICA

ADMINISTRA INFORMACION

NO CONTEMPLA NINGUNA PROBLEMATICA

ADMINISTRA INFORMACION

NO CONTEMPLA NINGUNA PROBLEMATICA

Alumno: Carlos A. Bolaño J.

MEJORA LA VENTILACION AL AULA

Tema: Tres planos

Grupo AD PROYECTP INTEGRAL PROYECTO VII

Fecha – 15/02/2017


HITO

NO CONTEMPLA NINGUNA PROBLEMATICA

PUNTO DE CONTROL, ADMINISTRA INFORMACION

Universidad de la costa cuc

Docente: Arq. Samuel padilla

LAMPARA DE PIE , BOLARDO

MACETA .50CM X 1.00

SOMBRA PROYECTADA POR EDIFICACION

NO CONTEMPLA NINGUNA PROBLEMATICA

ADMINISTRA ILUMINACION E ESTETICA EN LA ZONA

NO CONTEMPLA NINGUNA PROBLEMATICA

ADMINISTRA UNA MEJORA DEL ESPACIO E ESTETICA

NO CONTEMPLA NINGUNA PROBLEMATICA

ADMINISTRA SOMBRA PARA EL CONFORT DE LAS PERSONAS

Alumno: Carlos A. Bolaño J.

Tema: Tres planos

Grupo AD PROYECTP INTEGRAL PROYECTO VII

Fecha – 15/02/2017


CONO VEHICULAR

ARBOL DE

VEHÍCULOS EN 4 RUEDAS APARCADOS

VEHICULOS EN 2 RUEDAS APARCADOS

MALA DISTRIBUCIUON

GUIA A LOS VEHICULOS A SU DESTINO Y EVITA CONFLICTO VEHICULAR

Docente: Arq. Samuel padilla

POCO CUIDADO CON LA VEGETACION ( MAL IRRIGADA Y POCO TRATADA )

/ APLICAR MANTENIMIENTO

POCA PROTECCION VEHICULAR CONTRA LOS

APLICAR MANTENIMIENTO EN LA ZONA

MAL USO DE LOS APARCAMENTOS

Universidad de la costa cuc

APLICAR LAS NORMAS Y RESDISTRIBUCION

Alumno: Carlos A. Bolaño J.

Tema: Tres planos

Grupo AD PROYECTP INTEGRAL PROYECTO VII

Fecha – 15/02/2017


TEXTURA DE PISO AGRIETACION

INPERFECCIONES

APLICAR NUEVA CAPA PARA EL PISO Universidad de la costa cuc

Docente: Arq. Samuel padilla

TEXTURA DE PISO CON FRACTURA

TEXTURA DE PISO MARMOL

INPERFECCIONES

NO CONTEMPLA NINGUNA PROBLEMATICA

APLICAR NUEVA CAPA PARA EL PISO

APLICAR A MAS SECTURES DE LA UNIVERSIDAD

Alumno: Carlos A. Bolaño J.

Tema: Tres planos

Grupo AD PROYECTP INTEGRAL PROYECTO VII

Fecha – 15/02/2017


Universidad de la costa cuc

Docente: Arq. Samuel padilla

Alumno: Carlos A. Bolaño J.

Tema: Tres planos

Grupo AD PROYECTP INTEGRAL PROYECTO VII

Fecha – 15/02/2017


Universidad de la costa cuc

Docente: Arq. Samuel padilla

Alumno: Carlos A. Bolaño J.

Tema: Tres planos

Grupo AD PROYECTP INTEGRAL PROYECTO VII

Fecha – 15/02/2017


COLEGIO

Universidad de la costa cuc

Docente: Arq. Samuel padilla

BLOQUE 11

Alumno: Carlos A. Bolaño J.

Tema: Tres planos

MULTIDIOMAS ENTRADA Y SALIDA VEHICULOS

Grupo AD PROYECTP INTEGRAL PROYECTO VII

Fecha – 15/02/2017


DE

DE

PLANO No. PLANCHA No.

REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

REVIS IÓN

ANALISIS DE LOS TRES PLANOS PRESENTADO POR

FACULTAD DE ARQUITECTURA

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ALUMNO

DANIELA CASTAÑEDA MORALES

DANIELA CASTAÑEDA M. PROYECTO

PROYECTO

CONVENCIONES

CONVENCIONES

ASIGNATURA PROYECTO INTEGRAL

PRESENTADO A

GRUPO AD

Arq. SAMUEL PADILLA MODIFICACIONES

FECHAS

MODIFICACIONES

FECHAS

DOCENTE

ARQUITECTO SAMUEL PADILLA

ASIGNATURA: PROYECTO INTEGRAL (PROYECTO VII – PROYECTO VIII – URBANO AMBIENTAL V) PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

CONTIENE

GRUPO: ANALISIS DE LOS TRES PLANOS QUE CONFIGURAN EL ESPACIO, Y SU APLICACIÓN EN UN PROCESO DE IDEACIÓN PARA EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO.

AD

UNIVERSIDAD DE LA COSTA – CUC CONTIENE SEMESTRE

CONTIENE

BARRANQUILLA, FEBRERO 2017

ESCALA

FECHA

ESCALA

VII

FECHA 15 DE FEBRERO DEL 2017

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE


DE

DE

PLANO No. PLANCHA No.

REVISIÓN

PLANO No. PLANCHA No.

FACULTAD DE ARQUITECTURA

REVIS IÓN

En el espacio interbloques localizado en los parqueaderos de Bloque 11 de la Universidad de la Costa (CUC), encontramos en el plano de suelo, un solo tipo de material para toda esta área, y diferentes niveles de jardineras. En el espacio de descanso encontramos grama artificial.

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ALUMNO DANIELA CASTAÑEDA M.

PROYECTO

PROYECTO

CONVENCIONES

CONVENCIONES

ASIGNATURA PROYECTO INTEGRAL

GRUPO AD MODIFICACIONES

FECHAS

MODIFICACIONES

FECHAS

DOCENTE

ARQUITECTO SAMUEL PADILLA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

CONTIENE

ANALISIS DE LOS TRES PLANOS QUE CONFIGURAN EL ESPACIO, Y SU APLICACIÓN EN UN PROCESO DE IDEACIÓN PARA EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO.

CONTIENE SEMESTRE

CONTIENE ESCALA

FECHA

ESCALA

VII

FECHA 15 DE FEBRERO DEL 2017

ARCHIVO

REVISIÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE


DE

DE

PLANO No. PLANCHA No.

REVIS IÓN

REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

En el espacio interbloques localizado en los parqueaderos de Bloque 11 de la Universidad de la Costa (CUC), encontramos en el plano vertical, muchos elementos que lo conforman las cuatro fachadas que se encuentran alrededor del parqueadero, incluyendo todo aquello que se encuentre en cualquiera de estas fachadas. FACULTAD DE ARQUITECTURA

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ALUMNO DANIELA CASTAÑEDA M.

PROYECTO

PROYECTO

CONVENCIONES

CONVENCIONES

ASIGNATURA PROYECTO INTEGRAL

GRUPO AD MODIFICACIONES

FECHAS

MODIFICACIONES

FECHAS

DOCENTE

ARQUITECTO SAMUEL PADILLA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

CONTIENE

ANALISIS DE LOS TRES PLANOS QUE CONFIGURAN EL ESPACIO, Y SU APLICACIÓN EN UN PROCESO DE IDEACIÓN PARA EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO.

CONTIENE SEMESTRE

CONTIENE ESCALA

FECHA

ESCALA

VII

FECHA 15 DE FEBRERO DEL 2017

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE


DE

DE REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

CONVENCIONES

MODIFICACIONES

FECHAS

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

CONTIENE ESCALA

FECHA

PLANO No. PLANCHA No.

PROYECTO

REVIS IÓN

Algunos de estos elementos son los que están explicados en el cuadro, observando cada una de las fachadas, en esta parte encontramos todos aquellos elementos de la fachada lateral derecha y la fachada del bloque 11. Pudimos observar que muchos de estos elementos no son uniformes y no tienen ningún valor estético para las fachadas, otro de estos elementos son colocados sin ningún valor o sentido.

FACULTAD DE ARQUITECTURA

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ALUMNO DANIELA CASTAÑEDA M.

PROYECTO

ASIGNATURA PROYECTO INTEGRAL

CONVENCIONES

GRUPO AD MODIFICACIONES

FECHAS

DOCENTE

ARQUITECTO SAMUEL PADILLA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

CONTIENE

ANALISIS DE LOS TRES PLANOS QUE CONFIGURAN EL ESPACIO, Y SU APLICACIÓN EN UN PROCESO DE IDEACIÓN PARA EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO.

CONTIENE SEMESTRE ESCALA

VII

FECHA 15 DE FEBRERO DEL 2017

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE


DE

DE

PLANO No. PLANCHA No.

REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

FACULTAD DE ARQUITECTURA

REVIS IÓN

En el espacio interbloques localizado en los parqueaderos de Bloque 11 de la Universidad de la Costa (CUC), en el plano del aire pudimos observar todo aquello que sucede en todo este espacio, todo lo que o conforma y las diferentes actividades que se desarrollan al mismo tiempo.

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ALUMNO DANIELA CASTAÑEDA M.

PROYECTO

PROYECTO

CONVENCIONES

CONVENCIONES

ASIGNATURA PROYECTO INTEGRAL

GRUPO AD MODIFICACIONES

FECHAS

MODIFICACIONES

FECHAS

DOCENTE

ARQUITECTO SAMUEL PADILLA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

CONTIENE

ANALISIS DE LOS TRES PLANOS QUE CONFIGURAN EL ESPACIO, Y SU APLICACIÓN EN UN PROCESO DE IDEACIÓN PARA EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO.

CONTIENE SEMESTRE

CONTIENE ESCALA

FECHA

ESCALA

VII

FECHA 15 DE FEBRERO DEL 2017

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE


DE

DE

PLANO No. PLANCHA No.

REVIS IÓN

REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

FACULTAD DE ARQUITECTURA

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ALUMNO DANIELA CASTAÑEDA M.

Teniendo en cuanta el análisis realizado en los tres planos, podemos concluir que en el área del parqueadero del bloque 11 de la universidad de la costa, existen muchas problemáticas espaciales y sociales, causadas principalmente por la mala distribución de las diferentes actividades que se manejan en esta área, como por ejemplo el manejo de los parqueaderos que no delimita el transito de los carros con el del peatón(estudiante). Otra problemática tratada en este análisis son aquellos elementos del aire como son los container que carecen de valor estético y funcional del espacio, además de la presencia de vacíos sin ninguna utilidad, los cuales no fueron planeados previamente. Son problemáticas que afectan directamente a los estudiantes debido a que no están organizados de tal manera que se definan las prioridades. Por ende es necesario principalmente que se solucionen estas problemáticas, como lo es diferenciar los accesos para cada actividad y agregar zonas de recreación que actualmente no existen. Reorganizar los parqueaderos de tal forma que permita el fácil accesos y la circulación del flujo de estudiantes.

PROYECTO

PROYECTO

CONVENCIONES

CONVENCIONES

ASIGNATURA PROYECTO INTEGRAL

GRUPO AD MODIFICACIONES

FECHAS

MODIFICACIONES

FECHAS

DOCENTE

ARQUITECTO SAMUEL PADILLA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

CONTIENE

ANALISIS DE LOS TRES PLANOS QUE CONFIGURAN EL ESPACIO, Y SU APLICACIÓN EN UN PROCESO DE IDEACIÓN PARA EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO.

CONTIENE SEMESTRE

CONTIENE ESCALA

FECHA

ESCALA

VII

FECHA 15 DE FEBRERO DEL 2017

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE


DE

DE

PLANO No. PLANCHA No.

REVIS IÓN

REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

En cuanto a la estructura de las aulas, se plantea crear un bloque con características similares al bloque 11 para que haya FACULTAD DE ARQUITECTURA uniformidad en este espacio

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ALUMNO DANIELA CASTAÑEDA M.

PROYECTO

PROYECTO

CONVENCIONES

CONVENCIONES

ASIGNATURA PROYECTO INTEGRAL

GRUPO AD MODIFICACIONES

Con este bloque FECHAS nuevo, se busca solucionar la problemática de los salones de multidiomas y los contaieners, también se busca crear nuevas aulas que hacen falta en la universidad.

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

Teniendo en cuanta todas las problemática en el análisis, los objetivos de la propuesta son:

Se basa en al reorganización de los espacios de tal forma que se logre la separación de los parqueaderos con las aulas, utilizando para ello zonas verdes.

Organizar los parqueaderos y darle un valor con texturas diferentes para la fácil identificación de los usuarios con respecto al acceso.

CONTIENE ESCALA ARCHIVO

REVIS IÓN

Al realizar el nuevo bloque, obtendríamos un área libre, para la cual en ella se busca desarrollar áreas de recreación y cafetería que son FECHA necesaria en esta área utilizando ELABORACIÓN zonas verdes para PLANO No. PLANCHA No.dele una nueva DE

MODIFICACIONES

FECHAS

DOCENTE

ARQUITECTO SAMUEL PADILLA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

CONTIENE

ANALISIS DE LOS TRES PLANOS QUE CONFIGURAN EL ESPACIO, Y SU APLICACIÓN EN UN PROCESO DE IDEACIÓN PARA EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO.

CONTIENE SEMESTRE ESCALA

VII

FECHA 15 DE FEBRERO DEL 2017

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE


DE

DE

PLANO No. PLANCHA No.

REVIS IÓN

REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

FACULTAD DE ARQUITECTURA

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ALUMNO DANIELA CASTAÑEDA M.

De acuerdo con todo lo planteado anteriormente podemos exponer que la propuesta es valida para dar solución a las problemáticas encontradas en el área del parqueadero del bloque 11 de la universidad de la costa, ya que con estas estrategias planteadas lograrían darle un significado a cada uno de los espacios, separando las diferentes actividades presentes en esta zona y dando paso a aquellas que hacen falta mejorándola para la creación de zonas de recreación. Además de la eliminación de todos aquellos elementos que obstaculizan la visual de esta área. En esta propuesta da importancia a el estudiante, diferenciando las circulaciones vehiculares y peatonales.

PROYECTO

PROYECTO

CONVENCIONES

CONVENCIONES

ASIGNATURA PROYECTO INTEGRAL

GRUPO AD MODIFICACIONES

FECHAS

MODIFICACIONES

FECHAS

DOCENTE

ARQUITECTO SAMUEL PADILLA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

CONTIENE

ANALISIS DE LOS TRES PLANOS QUE CONFIGURAN EL ESPACIO, Y SU APLICACIÓN EN UN PROCESO DE IDEACIÓN PARA EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO.

CONTIENE SEMESTRE

CONTIENE ESCALA

FECHA

ESCALA

VII

FECHA 15 DE FEBRERO DEL 2017

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE


PUERTA MATERIAL: ALUMINIO CON VIDRIO COLOR: BLANCO

VENTANA MATERIAL: ALUMINIO CON VIDRIO COLOR: BLANCO

BARANDAS MATERIAL:ALUMINIO

CONTENEDORES MATERIAL: ALUMINIO

REJAS MATERIAL: HIERRO COLOR: BLANCO

LUMINARIAS MATERIAL: ALUMINIO Y BOMBILLOS LED COLOR: BLANCO

SISTEMA DE AIRE ACONDICIONADO MATERIAL: RECUBRIMIENTO EN PLASTICO COLOR : BEIGE

ESTERA MATERIAL: PLASTICO


PUERTA2 MATERIAL: ALUMINIO CON VIDRIO COLOR: BLANCO

VENTANA 2 MATERIAL: ALUMINIO CON VIDRIO COLOR: BLANCO

CONTENEDORES MATERIAL: ALUMINIO

ESTERA MATERIAL: PLASTICO

PUERTA 3 MATERIAL: ALUMINIO CON VIDRIO COLOR: BLANCO

VENTANA 3 MATERIAL: ALUMINIO CON VIDRIO COLOR: BLANCO

VALLA MATERIAL: ALUMINIO

ESTINTORES MATERIAL: HIERRO


JARDINERAS MATERIAL:BLOQUE DE CONCRETO

ESCALERAS MATERIAL:CONCRETO

SEPARADOR MATERIAL:CONCRETO

ESCALERA MATERIAL:HIERRO

VIA MATERIAL:CONCRETO

PISO MATERIAL: BALDOSA


ARBOLES

CARROS

MATERAS

PERSONAS

MONUMENTO CANECAS

CUBIERTA EN LONA


SALONES WC

SALONES

MICROCLIMA BLOQUE 11 WC SALONES

BLOQUE 11 ACCESO PEATONAL Y VEHICULAR SALONES NUEVOS MICROCLIMAS

CONTENEDORES ARBOLES

SALONES

PARQUEOS

ACCESO

SALONES IMPROVISADOS POCA VEGETACION FALTA DE SEÑALETICA MAL ESTADO DE UNA PARTE DE LA VIA

BLOQUE 11

CONCLUSION : PARA MI DENTRO DE ESTE ESPACIO SE LE DA MUCHO VALOR AL VEHICULO Y NO AL ESTUDIANTE YA QUE EN UN GRAN ESPACIO PRODUCTIVO SE LE DA UN USO DE PARQUEADERO, QUE NO DEBERIA SER PORQUE LA UNIVERSIDAD COMO TAL CARECE DE ESPACIOS DE INTERACCION Y EN ESTA GRAN AREA SE PUEDE DAR UN USO MAS NECESITADO POR LOS ESTUDIANTES.


SALONES

SALONES

WC

ZONA DE PARQUEADERO

ACCESO

BLOQUE 11 SALONES WC MICROCLIMA BLOQUE 11 KIOSKO ARBOLES PARQUEOS

BASICAMENTE LA PROPUESTA TRATA DE UN ESPACIO AL AIRE LIBRE COMPUESTO POR DOS ZONAS QUE ES ZONA DURA Y ZONA BLANDA, LA ZONA DURA LLEVA UN KIOSKO DONDE SE VENDERAN CUALQUIER TIPO DE COMIDA Y LA ZONA BLANDA TIENE VARIOS MICRO CLIMA PARA SER MAS AGRADABLE EL ESPACIO. LA DISTRIBUCION DE CADA ESPACIO SE HIZO SIGUIENDO Y REORGRANIZANDO ALGUNOS ESPACIOS QUE SE VEIAN SUELTOS COMO LO SON LOS CONTENEDORES FORMANDO DOS EDIFICACIONES DE SALONES DE DOS PISOS DEJANDO EL PARQUEADERO MAS CERCANO AL ACCESO ASI SE EVITARIA CUAL QUIER ACCIDENTE Y CON BASE AL DESNIVEL SE MANEJARIA TODA AL MISMO NIVEL PARA LA COMODIDAD DE LOS ESTUDIANTES.


DE

DE

PLANO No. PLANCHA No.

REVIS IÓN

REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

PROYECTO INTEGRAL PARQUEADERO DEL BLOQUE 11

FACULTAD DE ARQUITECTURA

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ALUMNO EDGARDO GONZALEZ J. .

PRESENTADO POR

PROYECTO

PROYECTO

CONVENCIONES

CONVENCIONES

ASIGNATURA PROYECTO VII-VIII URBANO V

GRUPO

EDGARDO GONZALEZ JIMENEZ

AD MODIFICACIONES

FECHAS

MODIFICACIONES

FECHAS

PRESENTADO A DOCENTE

Arq. SAMUEL PADILLA

ARQUITECTO SAMUEL PADILLA

ASIGNATURA: PLANOS DE REFERENCIA

PLANOS DE REFERENCIA

PROYECTO VII-VIII Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

CONTIENE

URBANO AMBIENTAL V EJERCICIO 1

GRUPO AD CONTIENE SEMESTRE

CONTIENE

UNIVERSIDAD DE LA COSTA – CUC

ESCALA ARCHIVO

BARRANQUILLA, FEBRERO 15 2017

REVIS IÓN

FECHA

ESCALA

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE

ARCHIVO

REVIS IÓN

VII

FECHA ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE


DE

DE

PLANO No. PLANCHA No.

REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

FACULTAD DE ARQUITECTURA

REVIS IÓN

PLANO HORIZONTAL

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ALUMNO EDGARDO GONZALEZ J. . PROYECTO

PROYECTO

CONVENCIONES

CONVENCIONES

ASIGNATURA PROYECTO VII-VIII URBANO V

GRUPO AD MODIFICACIONES

FECHAS

MODIFICACIONES

FECHAS

DOCENTE

ARQUITECTO SAMUEL PADILLA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

CONTIENE

EJERCICIO 1

CONTIENE SEMESTRE

CONTIENE ESCALA

FECHA

ESCALA

En este plano encontramos diferentes tipos de niveles, jardineras, zona vehicular, zonas de ocio, edifico de posgrado, containers.. ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE

ARCHIVO

REVIS IÓN

VII

FECHA ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE


DE

DE

PLANO No. PLANCHA No.

REVIS IÓN

REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

PLANO VERTICAL

FACULTAD DE ARQUITECTURA

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ALUMNO EDGARDO GONZALEZ J. . PROYECTO

PROYECTO

CONVENCIONES

CONVENCIONES

ASIGNATURA PROYECTO VII-VIII URBANO V

GRUPO AD MODIFICACIONES

FECHAS

MODIFICACIONES

FECHAS

DOCENTE

ARQUITECTO SAMUEL PADILLA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

CONTIENE

EJERCICIO 1

CONTIENE SEMESTRE

CONTIENE ESCALA ARCHIVO

REVIS IÓN

FECHA

ESCALA

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE

ARCHIVO

REVIS IÓN

VII

FECHA ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE


DE

DE

PLANO No. PLANCHA No.

REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

FACULTAD DE ARQUITECTURA

REVIS IÓN

PLANO DEL AIRE

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ALUMNO EDGARDO GONZALEZ J. . PROYECTO

PROYECTO

CONVENCIONES

CONVENCIONES

ASIGNATURA PROYECTO VII-VIII URBANO V

GRUPO AD MODIFICACIONES

FECHAS

MODIFICACIONES

FECHAS

DOCENTE

ARQUITECTO SAMUEL PADILLA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

CONTIENE

EJERCICIO 1

CONTIENE SEMESTRE

CONTIENE ESCALA ARCHIVO

REVIS IÓN

FECHA

ESCALA

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE

ARCHIVO

REVIS IÓN

VII

FECHA ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE


DE

DE

PLANO No. PLANCHA No.

REVIS IÓN

REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

DIAGNOSTICO DE LAS PROBLEMATICAS Y POTENCIALIDADES

Luego de realizar un análisis sobre los tres planos del espacio a trabajar, percibimos varias problemáticas en el espacio que entre las cuales tenemos: FACULTAD DE ARQUITECTURA

• Carencia de una zona peatonal lo cual delimite las circulación de los vehículos con las de los estudiantes. PROYECTO

• Falta de zonas verdes lo cual permita crear CONVENCIONES microclimas en el espacio.

• No cuenta con zonas sociales lo cual le permita al FECHAS estudiante realizar MODIFICACIONES sus actividades académicas y culturales. Entre las potencialidades del lugar encontramos:

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ALUMNO EDGARDO GONZALEZ J. . PROYECTO

ASIGNATURA PROYECTO VII-VIII URBANO V

CONVENCIONES

GRUPO AD MODIFICACIONES

FECHAS

DOCENTE

• Integrar el bloque 11 con el espacio del parqueadero y las aulas que se encuentran a su alrededor.

ARQUITECTO SAMUEL PADILLA

DE REFERENCIA • La ubicación del losPLANOS parqueaderos dentro de la universidad. Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

CONTIENE

PARQUEADERO DEL BLOQUE 11 EJERCICIO 1

CONTIENE SEMESTRE

CONTIENE ESCALA ARCHIVO

REVIS IÓN

FECHA

ESCALA

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE

ARCHIVO

REVIS IÓN

VII

FECHA ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE


DE

DE

PLANO No. PLANCHA No.

REVIS IÓN

REVIS IÓN

PROPUESTA DE DISEÑO DEL PARQUEADERO DEL BLOQUE 11

PLANO No. PLANCHA No.

DESCRIPCION DEL PROYECTO FACULTAD DE ARQUITECTURA

FACULTAD DE ARQUITECTURA

Este proyecto esta diseñado para solucionar las problemáticas y mejorar las potencialidades de dicho espacio .el cual tendrá: PROYECTO

PROYECTO

• Zonas verdes

CONVENCIONES

ALUMNO EDGARDO GONZALEZ J. .

ASIGNATURA PROYECTO VII-VIII URBANO V

CONVENCIONES

GRUPO

• Zonas sociales y de ocio

AD

MODIFICACIONES

FECHAS

MODIFICACIONES

FECHAS

• Zonas de circulación estudiantil. • Espacios donde realizar actividades académicas y culturales.

DOCENTE

ARQUITECTO SAMUEL PADILLA

• El suelo tendrá diferentes texturas para diferenciar la circulación vehicular de la peatonal PLANOS DE REFERENCIA

Todo esto con el fin de generar un espacio donde los Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA estudiante puedan realizar sus diferentes actividades, integrar las edificaciones con el espacio libre lo cual permita una armonía entre espacios.

ARCHIVO

REVIS IÓN

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

CONTIENE

EJERCICIO 1

CONTIENE SEMESTRE

CONTIENE ESCALA

PLANOS DE REFERENCIA

FECHA

ESCALA

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE

ARCHIVO

REVIS IÓN

VII

FECHA ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE


DE

DE

PLANO No. PLANCHA No.

REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

FACULTAD DE ARQUITECTURA

REVIS IÓN

Universidad de la costa cuc

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ALUMNO JAIRO A. POLO

Estudiantes

PROYECTO

PROYECTO

ASIGNATURA PROYECTO VIII

CONVENCIONES

CONVENCIONES

GRUPO

Jairo Alfonso polo martinez

AD MODIFICACIONES

FECHAS

Docente ARQ: Samuel esteban padilla

MODIFICACIONES

FECHAS

DOCENTE

ARQUITECTO Samuel esteban padilla

Proyecto VIII PROYECTO INTEGRAL PLANOS DE REFERENCIA

Facultad de arquitectura Grupo ad 15 . 02 . 2017

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA CONTIENE

Proyecto integral

SEMESTRE CONTIENE

CONTIENE ESCALA

FECHA

ESCALA

VII FECHA 15 febrero 2017

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE


DE

DE REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

FACULTAD DE ARQUITECTURA

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ALUMNO JAIRO A. POLO

PROYECTO

PROYECTO

ASIGNATURA PROYECTO VIII

CONVENCIONES

CONVENCIONES

GRUPO

AD MODIFICACIONES

FECHAS

MODIFICACIONES

FECHAS

DOCENTE

ARQUITECTO Samuel esteban padilla

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA CONTIENE

Proyecto integral

SEMESTRE CONTIENE

CONTIENE ESCALA

FECHA

ESCALA

VII FECHA 15 febrero 2017

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE


DE

DE REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

FACULTAD DE ARQUITECTURA

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ALUMNO JAIRO A. POLO

PROYECTO

PROYECTO

ASIGNATURA PROYECTO VIII

CONVENCIONES

CONVENCIONES

GRUPO

AD MODIFICACIONES

FECHAS

MODIFICACIONES

FECHAS

DOCENTE

ARQUITECTO Samuel esteban padilla

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA CONTIENE

http://www.barranquilla.gov.co/

Proyecto integral

SEMESTRE CONTIENE

CONTIENE ESCALA

FECHA

ESCALA

VII FECHA 15 febrero 2017

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE


DE

DE REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

REVIS IÓN

PLANO No. PLANCHA No.

FACULTAD DE ARQUITECTURA

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ALUMNO JAIRO A. POLO

PROYECTO

PROYECTO

ASIGNATURA PROYECTO VIII

CONVENCIONES

CONVENCIONES

GRUPO

AD MODIFICACIONES

FECHAS

MODIFICACIONES

FECHAS

DOCENTE

ARQUITECTO Samuel esteban padilla

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA

PLANOS DE REFERENCIA

Vo.Bo. MINISTERIO DE CULTURA CONTIENE

Proyecto integral

SEMESTRE CONTIENE

CONTIENE ESCALA

FECHA

ESCALA

VII FECHA 15 febrero 2017

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE

ARCHIVO

REVIS IÓN

ELABORACIÓN

PLANO No.

PLANCHA No. DE

Entrega 1 compilado 1  
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you