Issuu on Google+

samran@sru.ac.th, Language Lounge Faculty of Humanities and Social Sciences, Suratthani Rajabhat University

1

A

1] Gathering mushrooms in the wild2 can be dangerous. 2] According to science3, there are 3,000 different species4. 3] Only a small number are edible5. 4] Many are poisonous. 5] Furthermore, it takes an expert to tell the difference between an edible mushroom and one that could prove fatal6. 6] The safest place to gather mushrooms is not in the forest but at the supermarket! Drawing Conclusions, “Specific Skill Series”, Book E, 2 Baldwin, New York

nd

Edition, Richard A Boning, Barnell Loft, Ltd.,

WORDS TO KNOW:

1. gather (v): หาและเก็บมา = look for (food) in nature; 2. the wild (n): ในธรรมชาติ ในป่ า = free natural state of living; 3. science (n): วิชาการ วิทยาศาสตร ์ = knowledge about the structure and behavior of the natural and physical world; 4. species (n): ชนิ ด พันธุ ์ = kind, variety, or type; 5. edible (adj): กินได ้ (ไม่มีพิษ) = suitable for use as food; 6. fatal (adj): ถึงตาย ถึงแก่ชวี ิต = causing someone to die

A ควรเลือกประโยค 1: Gathering mushrooms in

่ อเป็ นประโยค the wild can be dangerous ทีเหลื details อ ้างข ้อเท็จจริงทางวิชาการ ดังนี ้ ประโยค 2: มีเห็ด 3,000 ชนิ ด ่ นได ้ ประโยค 3: มีเพียงไม่กี่ชนิ ดทีกิ ประโยค 4: มีมากมายหลายชนิ ดเป็ นพิษ ประโยค 5: นอกจากนี ้ (นอกจากเหตุผลใน ประโยค 4 แล้วยัง) ตอ้ งเป็ นผู ้ ่ http://blog.oup.com/2012/02/mushroomชํานาญเท่านั้นทีจะบอกได ว้ ่าเห็ด meaning-life/: 19.9.13 ชนิ ดกินไดห้ รือไม่ได ้ ่ ปลอดภั ่ ่ ดทีจะหาเห็ ่ ประโยค 6: ทีที ยทีสุ ดมารับประทานคือ supermarket

ข้อสังเกตเพิ่มเติม a small number ประโยค 3: Only a small number are edible เป็ นคําอ ้างโยงไปที่ species (of mushrooms) เช่นเดียวกับ many ประโยค 4: Many are poisonous = many species และ one ประโยค 5: Furthermore, it takes an expert to tell the difference between an edible mushroom and one that could prove fatal = one species


2

Furthermore ประโยค 5: Furthermore, it takes an expert to tell the difference between an edible mushroom and one that could prove fatal คําถ่ายโยงความคิดจากประโยค 4 เป็ นคําให ้ความหมายใกล้ in addition (to), moreover, what is more (what‟s more), besides, etc. โดย ้ ่ ่ ้ คือ พืนฐานคื อ and หรือเครืองหมาย + หรือในทีนี นอกจากเห็ดมากมายเป็ นพิษแล้ว ยังมีอีกเหตุผลคือ “การ จะบอก/ดูไดว้ ่าเห็นชนิ ดหนึ่ งชนิ ดใดกินไดห้ รือไม่ตอ้ งอาศัยผู ้ ่ ชํานาญ/ผูร้ เรื ู ้ องเห็ ด” it ประโยค 5: Furthermore, it takes an expert to tell the difference between an edible mushroom and one that could prove fatal ในทีนี่ ้จัดเป็ น http://www.saveonfoods.com/select-your่ ยก impersonal หลายคน referent ลักษณะพิเศษทีเรี store?destination=node%2F21338: 19.9.13 น่ าจะคุน้ เคยกันพอสมควร ให ้เข ้าใจเพียงว่าเขาให ้ it เป็ น ประธาน (ของประโยค) เฉยๆ คือเป็ นประธานในนาม ไม่ตอ้ งอ ้างโยงไปไหน เช่น It's your friend waiting outside. เพื่อนรออยู่ข ้างนอก It's impossible to replace such valueless thing! ่ ้ าเช่นนั้น เป็ นไปไม่ไดห้ รอก ทีจะมาแทนที สิ่ ่งลําค่ It's ten past twenty. (เวลา) 10:20 น. It is difficult for those people to understand me. ่ ่ เป็ นเรืองยากที จะให ้พวกนั้นเข ้าใจผม Supermarket ประโยค 6: The safest place to gather mushrooms is not in the forest but at the supermarket! ในฐานะ prefix ให ้นัยความหมาย “ดีเยี่ยม” “ดีกว่า ่ าจะพอคุน้ ๆกันดี ธรรมดา” “ประสบความสําเร็จ/มีประสิทธิภาพดีกว่า ” เช่นในคําทีน่ super-rich, superhuman, superglue, supernatural, superpower, superstar, supercomputer, supermodel

B

1] Most beginning college students quickly realize1 that college is very different from high school. 2] They can build their own time schedules2, choose their own instructors3, and decide whether to attend4 classes. 3] In high school, however, freedom is more restricted5. 4] Most high schools operate6 within a controlled7 time frame8; teachers and schedules9 are assigned10 not selected by the student, and class attendance11 is required12. http://web.clark.edu/philgk/gkp%20(11_18_99)/reading/paragraph%20types/PARAGRAP.htm July 13, 2013

WORDS TO KNOW:

1. realize (v): ตระหนัก เข ้าใจ = be fully aware or cognizant of; 2. schedule (n): ตาราง (เวลา) แผน (เวลา) กําหนดการ = plan of activities or events and when they will happen; 3. instructor (n): อาจารย ์ = one who instructs; a teacher, (in USA) college or university teacher who ranks below an assistant professor; 4. attend (v): เข ้าร่วม (attend class = เข ้าเรียน) = be present at; 5. restrict (v): จํากัด = keep or confine within limits; 6. operate (v): ดําเนิ นงาน ปฏิบต ั ิการ/งาน = perform a function; work or manage; 7. control (v): ควบคุม ดูแล = command, direct, or rule; 8. frame (n): กรอบ โครงสร ้าง = general structure or system; 9. schedule (n): ordered list of times


3 at which things (at school/college) are planned to occur (English = timetable) 10. assign (v): กําหนดให ้ มอบหมายให ้ทํา = give someone a job/ thing to do; 11. attendance (n): การเข ้า (เรียน) = act of being present ; 12. required (adj): บังคับ จําเป็ น (ต ้องทํา) = needed or essential

B ควรเลือกประโยค 1: Most beginning college students

quickly realize that college is very different from high school เป็ น paragraph ใช ้วิธีเปรียบเทียบ (compare/contrast) ่ มาบอกเราเรืองความแตกต่ างระหว่างระบบการเรียนการสอนของมัธยม และมหาวิทยาลัย จากประโยค 3 ดังนี ้ ประโยค 2: ในมหาวิทยาลัยนักศึกษากําหนดตารางเรียน ้ั ยน เลือกอาจารย ์ผูส้ อนและตัดสินใจการเข ้าชนเรี หรือไม่เอาเอง ประโยค 3: (แต่) ในระดับมัธยมความเป็ นอิสระมีจาํ กัด ประโยค 4: ระดับมัธยมดําเนิ นการภายใตก้ รอบเวลา ครู อาจารย ์และตารางเรียนโรงเรียนเป็ นฝ่ ายจัดให ้ และตอ้ งเข ้าชนเรี ั้ ยน http://blackhistory.phillipmartin. info/student.htm: 19.9.13

ข้อสังเกตเพิ่มเติม

their own ประโยค 2: They can build their own time schedules, choose their own instructors, and decide whether to attend classes จัดเป็ นคําอ ้างโยงอย่างหนึ่ ง ใน ่ ทีนี่ ้ให ้นัยเน้นความว่า “สิ่งหนึ่ งสิ่งใดใครเป็ นผูท้ าํ หรือเป็ นเหตุมาจากใครและไม่ใช่จากคนอืน”

1

2

C

1] Weird as the hornbill is in appearance3, the behavior of the female at nesting4 time is even stranger. 2] Normally the bird lives in a hole in a tree. 3] When she has laid a batch5 of eggs, she and her mate6 proceed7 to build a wall of hardened8 mud around the opening9 of the nest. 4] Only a tiny hole is left, through which the male supplies10 food for his family. 5] During this period of confinement11, the female loses12 all her feathers13 and grows a completely new set. 6] Then she breaks down14 the wall and helps her partner find food for her hungry brood15. Drawing Conclusions, “Specific Skill Series,” Booklet I, Richard A Boning, Barnell Loft, Ltd., Baldwin, New York

WORDS TO KNOW:

1. weird (adj): พิลึกกึกกือ ประหลาดมาก= strikingly odd or unusual; 2. hornbill (n): นกเงือก = tropical bird with a large beak; 3. appearance (n) รูปร่างหน้าตา = the way that someone or something looks; 4. nest (v): ทํารัง = make and use a nest; 5. batch (n): ชุด = collection of things or persons to be handled together; 6. mate (n): = animal‟s sexual partner; 7. proceed (v): ลงมือ ดําเนิ นการ (ต่อ) = continue to happen; 8. harden (v): ทําให ้แข็ง = become hard; 9. opening (n) รู ทางเข ้า = hole or place where something opens; 10. supply (v): หามาให ้ = provide what is needed (e.g. food); 11. confinement (n): การเก็บตัว = situation in which someone is forced to stay in a place; 12. lose (v): หลุดหล่น ร่วงไป= fail to keep or to maintain; cease to have; 13. feather (n): ขนนก =light horny waterproof structure forming the external covering of birds; 14. breaks down (v): (จิก) ทําลาย ทําให ้พังลง = make something fall down or open; 15. brood (n): ลูกนก = group of young birds who all have the same mother and were born at the same time

C ควรเลือกประโยค 1: Weird as the hornbill is in appearance, the behavior of the female at nesting time is even stranger ประโยค 2: ปกตินกเงือกอยู่ในโพรงไม้


4

ประโยค ประโยค ประโยค ประโยค

้ วผูต้ วั เมียจะช่วยกันทํากําแพงดินรอบทางเข ้าโพรง 3: พอออกไข่ ทังตั 4: เหลือรูเล็ก ๆ เป็ นช่องทางให ้ตัวผูน้ ํ าอาหารมาให ้ตัวเมียและลูก 5: ช่วงกักตัวเองในโพรง ขนของตัวเมียหลุดออกหมดแล้วงอกขนชุดใหม่มาแทน 6: หลังจากนั้นนกตัวเมียจะทะลายกําแพงดินและออกมาช่วยตัวผูห้ าอาหารมา ป้ อนลูกๆ

ข้อสังเกตเพิ่มเติม ่ านํ ามาพูดเป็ น พบแง่มุมเชิงภาษาและคําศัพท ์ทีน่ ประสบการณ์ภาษาบ ้าง ดังนี ้ as ประโยค 1: Weird as the hornbill is in appearance, the behavior of the female at nesting time is even stranger คํา as ในทีนี่ ้ให ้ความหมายเหมือน though ่ วนหลัง เพราะฉะนั้นจึงไปเน้นนัยความหมายทีส่ หรือ clause หลัง คือ “หน้าตาของนกเงือก ประหลาดอยู่แล้ว (ส่วนนี ้คนส่วนใหญ่รๆกั ู ้ นอยู๋) แต่พฤติกรรมของมันในช่วงทํารัง (และออกไข่) ยิ่งพิลึกใหญ่เลย”

http://misabrainture.wordpress.com/2011/01/02/: 19.9.13

the bird ประโยค 2: Normally the bird lives in a hole in a tree ในทีนี่ ้ the bird เป็ น คําอ ้างโยงไปที่ the hornbill ในประโยค 1 the nest ประโยค 3: When she has laid a batch of eggs, she and her mate proceed to build a wall of hardened mud around the opening of the nest ไม่มี ่ ว่าเป็ นทีอยู ่ ่ของนกเงือก การระบุคํา nest มาก่อน แต่โดยนัยเรารูว่้ า a hole in a tree ทีระบุ ่ ่หรือ living pace/ home ของนกคือ nest นั่นเอง และทีอยู the male ประโยค 4: Only a tiny hole is left, through which the male supplies food for his family อ ้างโยงไปที่ the male hornbill เช่นเดียวกับ the female ประโยค 5: During this period of confinement, the female loses all her feathers and grows a completely new set อ ้างโยงไปที่ the female hornbill set ประโยค 5: During this period of confinement, the female loses all her feathers and grows a completely new set อ ้างโยงไปที่ a completely new set of feathers ในประโยคเดียวกัน Then ประโยค 6: Then she breaks down the wall and helps her partner find food ่ นตอน ้ for her hungry brood อ ้างโยงไป the male hornbill ถ่ายโอนความคิดเรืองขั ต่อเนื่ อง จากความคิดในประโยค 5 her partner ประโยค 6: Then she breaks down the wall and helps her partner find food for her hungry brood อ ้างโยงไปที่ the male hornbill

D


5

1] Supplies1 of natural gas and oil are limited, and the cost of both is increasing. 2] Sunlight, on the other hand, is free and the supply is unlimited2. 3] Energy from the sun may be an important source of heat and power in future years. 4] Solar energy can be used to heat homes. 5] Currently3 not many homes are heated that way. 6] Present-day methods are expensive and not always efficient4. 7] More research is needed. 8] As methods are improved, more homes will use the sun for heat. 9] Solar energy can also be used to produce power for electric lights. 10] In fact, the United States Coast Guard5 is using solar power to light6 some buoys7 and bright warning lights8. 11] However, just as with home heating, the equipment9 is expensive. 12] As scientists develop improved energy collection cells10 and batteries, solar power electric systems may be used more widely. Reading Skills in Action: Comprehension Critical Reading, Book 68, by John Carney and others, Benefic Press, Chicago, Illinois

WORDS TO KNOW:

่ ่ ไว ้ใช ้ = amount or quantity of something that is available 1. supply (n): ปริมาณ/จํานวนสิงของที มี to use; 2. unlimited (adj): ไม่มีจาํ กัด = with no limits; 3. currently (adv): ปัจจุบน ั = at this time ่ ประสิทธิภาพ = being effective without wasting time or or period, now; 4. efficient (adj): ซึงมี effort or expense; 5. (US) Coast Guard (n): กองกําลังรักษาชายฝั่ง = military service charged with enforcing maritime laws, saving lives and property at sea; 6. light (v): จุดไฟ ทําให ้สว่างขึน้ = cause to start burning; 7. buoy (n): ทุน ่ = an object that floats on water to show ships where it is safe and where there is danger; 8. light (n): แสง (ไฟ) = visual warning signal; 9. ่ อ = the tools, machines, or other things that you need for a particular equipment (n): เครืองมื job or activity; 10. cell (n): เซลล ์ = piece of equipment that uses chemicals, heat, or light to produce electricity

D ควรเลือกประโยค 3: Energy from the sun may be an important source of heat and power in future years ทําไมไม่เป็ นประโยค 1 หรือ 2 นั่นเพราะประโยค 1 และ 2 ใช ้เป็ นประโยคนํ าไปสู่ main ่ อมาอธิบายขยายความประโยค 3 ดังนี ้ idea และเห็นไดค้ ่อนข ้างช ัดว่า ทุกประโยคทีเหลื ประโยค 4: อาจใช ้พลังงานจากดวงอาทิตย ์ ให ้ความร ้อนในบ ้าน ่ ้ ประโยค 5: ปัจจุบน ั มีบ ้านไม่มากทีใช พลังงานแบบนี ้ ประโยค 6: การ (นํ าพลังงานมา) ใช ้ยังแพง และไม่ค่อยมีประสิทธิภาพ ประโยค 7: ยังตอ้ งทําการวิจยั (หาวิธีการ) กันอีก ประโยค 8: เมื่อวิธีการดีขน ึ ้ จะมีคนใช ้ พลังงานแสงอาทิตย ์มากขึน้ ประโยค 9: พลังงานแสงอาทิตย ์อาจใช ้ผลิต http://www.livegreen.cc/2012/10/31/lack-of-leadership-isstrangling-solar/ 3.8.13 ไฟฟ้ าแสงสว่าง ่ งปัจจุบน ประโยค 10: ทีจริ ั กองกําลังป้ องกันชายฝั่งสหรัฐอเมริกาก ้อใช ้พลังงานจากดวง อาทิตย ์ในการให ้ความสว่างทุน ่ บางตัวและให ้แสงสว่างแก่สญ ั ญาณเตือน ่ ประโยค 11: เช่นเดียวกับกรณี พลังงานความร ้อน เครืองมือ (สําหรับผลิตแสงสว่าง) ยัง แพง ประโยค 12: เมื่อนักวิทยาศาสตร ์ปรับปรุงเซลล เ์ ก็บพลังงานและแบตเตอรีได ้ ระบบแสง สว่างจากพลังงานแสงอาทิตย ์จะมีการนํ ามาใช ้มากขึน้


6

ข้อสังเกตเพิ่มเติม เป็ นการจัดเนื ้อหาให ้ 3 paragraphs ร่วม main idea เดียวกัน (ในประโยค 3) จะเห็นช ัดว่า ่ ประโยคอืนๆหลั งจากนั้นลว้ นอธิบายขยายความประโยค 3 คือ idea ทีว่่ า The sun as a major source of heat and power in the future ใช ้ 2 major details คือประโยค 4 และประโยค 9 ่ าสนใจดังนี ้ มีสาระดา้ นภาษาและคําศัพท ์ทีน่ both ประโยค 1: Supplies of natural gas and oil are limited, and the cost of both is increasing อ ้างโยงไปที่ supplies of natural gas and oil the supply ประโยค 2: Sunlight, on the other hand, is free, and the supply is ่ unlimited คําอ ้างโยงความคิด ย้อนไปที่ sunlight ในประโยคเดียวกัน ซึงโดยนั ยหมายถึง the supply of sun‟s energy/solar energy unlimited ประโยค 2: Sunlight, on the other hand, is free, and the supply is ่ ้ค่อนข ้างมากและส่วนใหญ่เป็ นทีรู่ จั้ กเข ้าใจ unlimited เป็ นคําสร ้างจาก prefix –un ทีใช ่ ดเสมอไป และนี่ เป็ นเหตุผลทีเห็ ่ นว่าน่ าจะนํ ามา ความหมายกันค่อนข ้างดี แต่อาจไม่ใช่อย่างทีคิ เตือนความจํากัน ดังนี ้ ่ un- เป็ น prefix ทีพบใช ้กันกวา้ งขวางมากจริงๆ เฉพาะอย่างยิ่งคําคุณศัพท ์ เช่น ่ unclean, unequal, unripe, unsafe และในการใช ้อย่างคุณศัพท ์นั่นแหละทีเราคุ น้ กับ ความหมาย “not” หรือ “ไม่” แต่การสร ้างคําดว้ ยการเติม un- หน้ากริยา เช่น uncover ไม่ได ้ ่ ใช ่ ้ปิ ด/คลุม) หรือ cover (ใน หมายถึง “ไม่ปิด” แต่หมายถึง “เปิ ด” คือ “take the lid (ฝา ทีที ่ ้ปิ ดใช ้คลุม) off something” หรือเปิ ดออก เป็ นอันว่าให ้ ฐานะคํานาม = ฝาหรือสิ่งทีใช ่ ความหมายว่าบอกกระบวนการทีตรงกั นข ้าม ่ เช่นเดียวกับหลายๆคําทีใช ้ un ประกอบกริยา เช่น unlock (lock = กริยา), undo, unload (load = กริยา) และ unhook (hook = กริยา) that way ประโยค 5: Currently not many homes are heated that way อ ้างโยงไปที่ ความในประโยค 4 ทีว่่ า Solar energy can be used to heat homes หรือคือ home that is being heated using solar energy the equipment ประโยค 11: However, just as with home heating, the equipment ่ ค่อยช ัดเจนนัก เป็ นบางครังบางคราวที ้ ่ เ้ ขียนใช ้คําอ ้างโยงเช่นนี ้ is expensive เป็ นคําอ ้างโยงทีไม่ ผู ่ ้ คํา the ในทีนี หมายถึง such คือ such equipment หรือ the equipment to produce power for lights (as those used by the United States Coast Guard)

E 1] Knowing something about a person who is going to take care of your young children is a good policy1. 2] For instance, there is a true story of a young mother in Oregon who called for2 a baby sitter3. 3] A woman in her early 40s answered the call. 4] She seemed4 friendly and pleasant. 5] She said she was a widow 5 who had cared for children for ten years. 6] The young mother wasn't taking any chances6, though. 7] Before leaving her two year-old son with the woman, the mother asked the woman to take a written test.


7

8] The baby sitter failed the test that asked questions about what to do in emergencies7, how to handle8 children, and so on. 9] The young mother gave the woman some money and sent her away9. 10] Two days later in nearby Portland, the same woman beat 10 a two-year-old child to death. 11] When she was arrested, she admitted11 she was an escaped patient from a California mental hospital12. Comprehension Skills Booklet: Drawing Conclusions, by Glenn R. Williston, Jamestown Publishers, Providence, Rhode Island USA

WORDS TO KNOW:

1. policy (n): วิถีทาง อุบาย = principle or set of ideas that you think is sensible or wise; 2. call ้ for (v): ต ้องการ = express the need or desire for; 3. baby sitter (n): พี่เลียงเด็ ก = person who takes care of a child or children while the parents are out; 4. seem (v): ดูเหมือนว่า = have a certain outward aspect; 5. widow (n): แม่หม้าย = woman whose husband has died and who ่ has not married again; 6. take a chance: เสียง = take a risk or hazard; 7. emergency (n): ่ สถานการณ์ฉุกเฉิ น = unexpected situation involving danger; 8. send away (v): สัง/บอกให ้กลับไป = make someone to leave; 9. mental hospital (n): โรงพยาบาลโรคจิต = hospital for mentally incompetent or unbalanced person

E ควรเลือกประโยค 1: Knowing something about a person who is going to take care of your young children is a good policy หลัง main idea เป็ นการขยายความดว้ ย ่ ยก illustration ดังนี ้ ตัวอย่างชนิ ดทีเรี ่ ้ ก ประโยค 2: มีเรืองจริ งคุณแม่ประกาศหาคนเลียงลู ประโยค 3: มีหญิงวัย 40 ตน้ ๆมาสมัคร ประโยค 4: ดูทา่ ทางดี สุภาพเรียบร ้อย ้ ประโยค 5: บอกว่าเป็ นหญิงหม้ายเคยเลียงเด็ กมานับสิบปี ่ ประโยค 6: คุณแม่ยงั สาวไม่ยอมเสียง ้ ลูกวัย 2 ขวบ เธอให ้หญิงคนนี ้สอบข ้อเขียนก่อน ประโยค 7: ก่อนให ้เลียงดู ่ ประโยค 8: ต่อคําถามแกป้ ัญหากรณี ฉุกเฉิ น วิธีดูแลเด็กและอืนๆ หญิงหม้ายคนนี ้สอบ ตก ประโยค 9: คุณแม่เลยให ้เงินเล็กน้อยแล้วบอกให ้กลับ (ไม่จ ้างไว)้ ประโยค 10: สิบวันต่อมาในเมืองพอร ์ตแลนด ์ใกล้ๆกัน นั้น หญิงคนเดียวกันนี ้ตีเด็กถึงตาย ประโยค 11: พอถูกจับเธอรับว่าหนี มาจากโรงพยาบาล โรคจิต

ข้อสังเกตเพิ่มเติม เหมือน paragraph D ข ้างบน เป็ นการจัดให ้ 3 paragraph ร่วม main idea เดียวกัน โดยมีประโยคแรกเป็ นความคิด หลัก และตามดว้ ยตัวอย่างหรือ illustration เป็ นกรณี เฉพาะ เพียงกรณี เดียว ่ าสนใจดังนี ้ พบแง่มุมทางภาษาและศัพท ์ทีน่

http://blog.marshotelonline.com/2011/06/19/frommy-sketchbook-wild-man-fischer/: 19.9.13

called for ประโยค 2: . . . a young mother in Oregon who called for a baby sitter = แสดงความตอ้ งการ (expressed the need or desired for) ในทีนี่ ้น่ าจะเป็ นการโฆษณา หรือประกาศทางหนังสือพิมพ ์ เช่นหน้าโฆษณาย่อยหรือ classified ad


8

answered the call ประโยค 3: A woman in her early 40s answered the call หมายถึงมาสมัคร หรือรับจะมาทํางาน (fulfill the demands or needs of) ตามโฆษณาหรือ แจ ้งความ (โฆษณาในหน้าหนังสือพิมพ ์) ให ้สังเกตว่า the call (คํานาม) เป็ นคําอ ้างโยงไปที่ called for (กริยา) ในทีนี่ ้ถือเอาโดย ผลของกริยา „called for‟ early 40s ประโยค 3: A woman in her early 40s answered the call คล้ายกับกรณี การ ่ ้ บอกปี ค.ศ. ทีเคยพบมาแล ้ว และเช่นเดียวกับกรณี ค.ศ. บางครังจะพบเขี ยน 40‟s ในทีนี่ ้ หมายถึงอายุ 40 ปี ตน้ ๆ หรือราวๆ 40 - 43 ปี แต่หาก late 40s น่ าจะประมาณ 44 – 46 ปี friendly and pleasant ประโยค 4: She seemed friendly and pleasant คําคุณศัพท ์ บอกลักษณะคน 2 คํานี ้ให ้ความหมายเหมือนกันมากๆ friendly = someone who always pleasant and helpful toward other people และ pleasant = someone who is friendly and behaves correctly in social situations และใช ้แทนกันได ้ เพื่อบอก ่ คุณลักษณะคนทีจะเป็ น receptionist ได ้ ในภาษาอังกฤษจะพบการใช ้คําลักษณะนี ้พอสมควร ่ เมือต ้องการเน้นความหมาย A: Why are you crying? B: The elephant is dead. A: Was he your pet? B: No, but I'm the one who must dig his grave*.

* grave (n): หลุมฝังศพ (place in the ground where a dead person is buried)

http://friendsar.com/groups/photos/forum/topic/grandpa-and-kid-funnyimages/19.12.13

่ สงสัย อยากไดข ้ ้อมูลเพิ่มเติมเรืองการเรี ยนการฝึ ก หรือเพียงอยากแลกเปลี่ยนความคิดความเห็น เชิญ email ไปได ้


Paragraph explained 013