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A publication of the Samohi PTSA 

El boletín en español comienza en páginas 4 & 5

Santa Monica-Malibu Council, 33 rd District CCPTS, Inc


Elizabeth Gelfand Stearns

here is a shining city on a hill. Its pastoral campus and hallowed ivy-covered halls are filled with bright, eager students. You can live there for four years, study, enjoy activities and friends, and become a well-rounded individual fit to head a conference on particle physics, or a conference table at a mega-corporation. You can get a free tour there — and at any

PTSA President “Never doubt that a small group of thoughtful, committed citizens can change the world; indeed, it’s the only thing that ever has.” — Margaret Mead

Spanish Translation

Time for College

Maria Rodriguez Co-editors

Laurie Yehia Sherrie Berger Designer

Josh Freeman Contributing writers

Alison Brady Patti Braun Jody Brooks Shirlene Comfortes Frank Gatell Linda Gross Rebecca Kennerly Amy Kivnick Deb Love Mary Kay McCrayGaskin Richard McKinnon Lora Morn Barry Simmonds June Stoddard Amy Van Pelt Helen Weary

October 2009 • Volume 09/10 • Issue 2

Free online college acceptance coaching program


anta Monica High is pleased to continue providing a wonderful resource called Admit U. College Acceptance Coaching Online Program to families to help navigate the entire admissions process. It’s completely free and can help answer all of your questions about how to find and apply to college, enhancing the work done by our college counselors. The Program offers comprehensive, step-by-step coaching through the college admissions process, delivered in interactive multimedia tutorials — from finding colleges that match your interests and to completing all parts of their applications,

college anywhere. They are more than happy to see you and share their accomplishments. Last year Samohi students were accepted at 180 colleges — where can you see yourself? October is College Month at Samohi — time to envision, to get strategic, to learn about different possibilities and start doing what’s needed to get there. Samohi offers many resources and opportunities for students to focus on College. Visit the College and Career Center in the Admin Building between 7:30 and 4:00. For free online college acceptance coaching, go to and login, type in The password is san1586. Register for and take the SAT or ACT, see the college representatives visiting Samohi, and don’t miss the College Fair! There will be a financial aid evening soon: it’s your future —take it. You only get one. What are you waiting for? including the financial aid forms. It is funny, engaging and empowering. To login, go to www.; on the left side of the next page type in e-mail address santamonicahighschool@ and password san1586. Then click on View and choose your multimedia presentation! If you have any issues with logging on or viewing the Webcasts, contact Admit U at support@

Samohi’s 23rd Annual College Fair Tuesday, October 13, 6:30-9:00 p.m., Santa Monica Civic Auditorium. Free parking! Students must present ID from Samohi, Malibu or Olympic High School. Seniors only: 6:30 to 7:00 p.m. All others: 7:00 p.m. to 8:30 p.m. Breakout college process workshop to be announced. Partial list of colleges at www.samohi. college_fair.htm. Questions? Email samocollegefair@ Co-chairs: Patti Nakao and Tina Wiatrak. Experience ED LIVE! This new series to benefit the Santa Monica-Malibu Education Foundation, ED LIVE! kicks off with a special live presentation of “When Cirque Comes To Town — An Exclusive Look Inside Cirque du Soleil” on November 16 at 7p.m. in Samohi’s Barnum Hall. Tickets are $20 for adults, $10 for students, and $50 for VIP seats which includes a “meet and greet” with guest speakers. For tickets please visit www. brownpapertickets. com.



Welcome back!


hether we wanted to or not, the school year has helped us turn the corner from summer into fall. A lot is happening at Samohi and I wanted to share some of the highlights with you. At our Back-To-School night in September, we again reinforced our Samohi PTSA mission statement’s three themes: Communication, Parent Involvement and Fundraising. We live in a world where technology has helped reinvent communication — yet many of us don’t know what is going on. We find that to be one of Elizabeth Gelfand Stearns our biggest challenges PTSA President at a school of 3,000+ students — keeping everyone informed. There are some simple ways to stay in the Samohi information loop to know about all of the details of what is happening at our high school: n



Come to our PTSA General Meetings Tuesday evenings at 7p.m. once a month in the Cafeteria ( for exact dates)

Read The Viking Voice I hope that you find our PTSA newsletter informative — please let us know if there are other things that you would like to see in each issue. Email Blasts:

PTSA Email List Do you receive our PTSA emails on a regular basis? If not subscribe here:

Samohi PALS Do you receive Samohi PALS?

If not subscribe here: n

Surf the PTSA Website Accessible through the Samohi website at

By the time your kids are in high school, parent involvement on campus has diminished greatly. Yet, Samohi can offer a lot more to its parents beyond asking them to support the school by writing checks. We want to help you navigate your students through their high school years and you will find opportunities for parent involvement throughout this issue and in our PTSA email communications. Please join us! Santa Monica High school is one of the best public high schools in California; in large part due to the enormous fundraising support our school receives from its parents and families. Many of you already do a lot to benefit your students through your great support of athletics and the arts. ‘The Year of Technology’ is our Annual Giving theme again this year continuing our ambitious goal of delivering state of the art technology to every classroom at Samohi. Be on the lookout for your Annual Giving brochures coming to you through the mail. Communication, Parent Involvement and Fundraising: I promise that your PTSA will continue to work hard at maximizing these three key themes. Please let us know how we are doing and come join us — your support will mean a lot to you, your student and our school. I look forward to seeing you around campus. If you have any questions, please email me at Elizabeth

Lunch and hugs for faculty and staff

PTSA Annual Giving Campaign

amohi’s PTSA hosted a delicious luncheon for our much appreciated faculty and staff on Tuesday, September 8th. It was wonderful to see the smiling faces, as staff and teachers warmly greeted each other after the summer break. The room was full of chatter and laughter as they caught up and shared upcoming plans and activities. Dr. Pedroza introduced and welcomed new additions to our committed team of teachers. Thanks to all of the parents who provided food and/or drink donations, as well as those who made financial contributions to help offset the cost of this luncheon. We couldn’t have done it without ALL of you! Shirlene Comfortes and Mojy Shaffy, PTSA Co-Chairs–Organization.

our participation in PTSA’s Annual Giving Campaign helps all Samohi students! Thank you to the families and alumni who have contributed to this school-wide PTSA effort to fund the significant technology needs at Samohi. The money raised in 2008-09 paid for basic classroom and teacher supplies in addition to 20 laptop computers for teachers who have or will be receiving the LCD/Elmo cart technology packages, and 8 LCD/Elmo cart packages that will begin to bring our classrooms into the 21st century. All contributions are 100% tax deductible! Participation in this campaign, regardless of amount given, is most important . Our goal is



Samohi PTSA Viking Voice


“It is best to learn as we go, not go as we have learned.” — Leslie Jeanne Sahler


his school year promises to be filled with challenges and worthwhile pursuits. For starters, we will continue to focus our efforts on improving academic achievement for all. We want to honor our District’s mission: Extraordinary achievement for all while simultaneously closing the achievement gap. s I shared with you in my last letter, Samohi’s teachers and staff discussed the possibility of adding a support Dr. Hugo Pedroza period during the Principal regular day as a way to support struggling students. Over the summer, we discussed the possibility of piloting a block schedule model that would allow for consistent support for students. Upon further discussions and expanded research, we decided to forego the block schedule concept but continue to look for innovative ways to support our low performing students during the school day. We continue to discuss and develop more ideas with the intention to implement a pilot during the spring semester. I’ll keep you posted as we progress through this very exciting process. In case you are wondering, the state budget crisis is still very much part of our reality. And although we have made all the necessary adjustments from the changes that came about as a result of last year’s cuts, we are not immune from further reductions. Our District’s leadership, as you may have read in the local papers, is pursuing creative ways to ameliorate the current situation. You will hear much more on this issue, as we get deeper into the school year. Lastly, I simply want to remind you that parental support is a crucial component of a student’s success. Please know that the challenges we face only make us more determined in providing the high quality of education all our students deserve.


to have 100% participation by Samohi families. Please make checks payable to Samohi PTSA, and mail to Santa Monica High School, attn: PTSA, 601 Pico Boulevard, Santa Monica, CA 90405.

College and Career Center Q & A


e talked to Frank Gatell and Julie Honda, Samohi’s College and Career Advisors, to get the word on planning for life after high school. Here’s what we found out.

What is the College & Career Center? It’s the place at Samohi that is dedicated to helping all students explore their post-high school options, whether that is continuing their education or starting their career. Where is it and when is it open? The Center is located in the Administration building, on the north side. Parents and students are welcome from 7:30 a.m. to 4:00 p.m. MondayFriday. A wealth of information is also published by the College Center and can be accessed at the Samohi Homepage by clicking on “College & Career Center” link at the bottom of the page. Who is my student’s advisor? Frank Gatell, advises students with last names beginning with letters A-K. He can be reached at (310) 395-3204 x 331 or Julie Honda advises students with last names beginning with letters L-Z . She can be reached at (310) 395-3204 x 330 or Is an appointment required? It’s best to make an appointment, by contacting your College Counselor; however, students are also welcome to drop in before school, after school or at Lunch. Appointments can be made before, during or after school.

What kind of materials are available in the College and Career Center? College catalogs, college view pamphlets, college videos and CDs, reference books on colleges and related topics. SAT, ACT and AP preparation materials that can be checked out, along with career information, reference books and videos. Fee waivers are available for qualified students. All of our test preparation materials can be checked out. Note: Catalogs and videos are usually not checked out because of the limited supply. What are the ACT, SAT Reasoning Test, SAT Subject Tests and PSAT? These are college entrance exams. The ACT and SAT Reasoning Tests are college entrance tests required for most college admissions. Either of these can be used, but we recommend that students take both, and use their best score. The SAT Subject Tests are tests on specific academic subject areas that are required by many selective colleges. The PSAT is the preliminary SAT that helps students prepare for taking the SAT Reasoning Test and in addition, their junior score may qualify them for a National Merit Scholarship. When do students need to take college entrance tests? They should take the ACT, SAT Reasoning Test

and SAT Subject Tests in the spring of their junior year. SAT Subject Tests may be taken when a student finishes a relevant class. The PSAT may be taken in freshman and sophomore years for additional practice, but should be taken in junior year. How does a student sign up for college entrance tests? The preferred way is to register online; however, registration materials are also available in the College and Career Center. To sign up online, go to for the SATs and for the ACT. Where are the tests given? Tests are given at local area high schools — a list is available online at the ACT or SAT websites listed above, or in the registration booklet. Samohi is not a site for the SAT or ACT tests — but they are held at close-by locations.

Do colleges and universities visit Samohi? Yes. During September and October, admissions representatives from 60-70 colleges and universities make daytime visits to Samohi to meet with students. (Parents are also welcome.) It’s a great opportunity for students to hear first hand about different schools, and get their questions answered by a knowledgeable representative. The colleges that are coming each week are announced in daily Blue Bulletin updates, and a complete list is available online at the website, click on the “student” part of the menu, then click on “College and Career Center.” To get a permission slip to attend these sessions, students need to come to the College and Career Center to sign up.

How can I get information about SMC and other community colleges? Brenda McDonald a representative from SMC, is on campus every Tuesday from 11:45 a.m.– 1:10 p.m. Come to the College & Career Center to sign up for an appointment. What do I need to know about financial aid? We will be conducting a workshop for parents on this all-important subject on Oct. 28, at 6:30 p.m. in Barnum Hall. Additional workshops will be held in January and February — watch the Viking Voice for specific dates.

What other advice do you have for students in thinking about college? Three things: 1) The best way to get your student to understand what college means is to take him or her to a college campus — whether that is SMC, UCLA, USC or another local school. 2) Encourage your student to get to know their House advisor — this person is a trained resource who will help them select the best classes for their interests. 3) Remember, college is not a trophy — it’s a match! The school where your child will thrive is the one that best fits their unique interests and capabilities.

Volunteer at the Samohi College Center


ou can support the Samohi College Center by helping out during college visits at Samohi, contacting representatives for scheduling, sorting mail, filing, proofreading or other activities! The Samohi College Center serves over 700 seniors annually and preps juniors, sophomores and freshmen. As the majority of our students go on to some type of college, the effort to support these students is enormous and PTSA is partnering with the College Center to organize parent volunteers on Mondays, Tuesdays, Thursdays and Fridays from 9:00 a.m. to 11:00 a.m. and from 11:00 a.m. to 1:00 p.m.. Your meaningful work will impact all of the student body. Because of the confidential nature of student records, volunteers will never have access to any student files. Freshman, sophomore, and junior and senior parents It’s never too early to volunteer! Please email Sherrie Berger at or call Sandee Black at (310) 452-1860 with questions or to volunteer. Thank you very much!

Samohi welcomes two new teachers to the Performing Arts Department


he Samohi Bands program is proud and excited to welcome new lead Band Director Michael Corrigan. Mr. Corrigan comes to Samohi with 39 years of teaching experience and a string of awards for his previous concert and marching bands. He has been president of both SCSBOA and CBDA.  Mike judges field shows and festivals throughout the nation, and frequently guest conducts honor groups throughout the state.  His picture and biography can be viewed on the website.  Please extend a hearty Viking welcome to Mike down in the Band Room! Samohi Theatre is proud to welcome our new artistic director Darryl Hovis. For the last two years, Mr. Hovis taught theatre and vocal music at University High School in Irvine.  Before that, he spent the previous 15 years as founder and artistic director of the Academy of Visual and Performing Arts in Culver City.  For a more detailed bio and for performance and ticket information, including information about the first play of our 2009/2010 season, please visit the theatre website at Samohi PTSA Viking Voice


State budget cuts

and advocacy for our school


n the Oregon Coast this summer, I struck up a conversation with another new high school mom, who had just finished registering her daughter for 9th grade. I realized quickly that her experience couldn’t be more different than mine at Samohi. Her child’s high school has lost more than half of its students to declining enrollment (a national dilemma). Her school offers only one foreign language, two AP courses and six athletic options. Samohi students can choose from five foreign languages, 16 AP courses (27 including Honors), and 13 different sports with teams at varying levels. The Oregon school doesn’t offer the coursework necessary to meet rigorous UC or four-year university requirements while Samohi’s offerings far exceed them. Less than 15% of the Oregon school’s graduates move on to college, and acceptance at a four-year college or university is rare. In contrast, 98% of Samohi’s class of 2009 is pursuing post secondary studies, with 55% attending 4-year universities, 41% attending 2-year colleges, and 2% going to trade schools or military. Struggling students at the other school have no special education or intervention offerings and, not surprisingly, it has a drop-out rate just under 50%. At Samohi, special ed and intervention is a high priority and the drop out rate is down to 2.1%. I started to have a familiar feeling, one that I had first felt a few years before when speaking with PTA leaders from other California school districts. After years of advocating to protect the integrity of our Santa Monica-Malibu public schools, and particularly after having just navigated through the sea of course offerings, clubs, arts, and sports activities, and support services available to my incoming Samohi 9th grader, I started to feel an “embarrassment of riches”. In 4

Samohi PTSA Viking Voice

reality, SMMUSD’s offerings are the minimum that should be offered to all students for a wellrounded, college-bound education. The Oregon public schools began their downward spiral more than 50 years ago, as voters repeatedly failed to support public school funding measures. Sadly, California public schools are not too far behind. The passage of Proposition 13 in 1978 initiated our state’s fall from national leadership in achievement and school funding, to its current position as 47th in the nation. This year’s state budget crisis has slashed education funding even more deeply, forcing districts up and down the state to close schools; eliminate programs, class offerings, and student services; and increase class sizes.

The difference is local support Simply put, the integrity of our schools has been protected to a large degree by local funding. Local voter-approved education funding measures and direct funding agreements with the cities of Santa Monica and Malibu account for nearly 20% of SMMUSD’s general fund operating budget — 20% that makes the difference between preparing our kids for the complex future that awaits them…and not. SMMUSD’s ability to provide this “bare minimum”, has been extraordinary — and possible only because our community voters and leaders have made the hard choice to dig deep into their own pockets to make public education a top community priority. With State Budget Cuts, can SMMUSD continue to protect the integrity of our schools? California’s State Budget, passed this summer, once again puts our local schools in jeopardy. We all know that K-12 education was hit hard. In response to massive cuts in State funding, our district’s primary funding source, SMMUSD

already cut $4.5 million from its 2009-10 budget. At Samohi, we’ve seen some of those cuts in the elimination of one of our school houses. But those cuts are just the beginning. In addition, SMMUSD faces shortfalls of $11–12 million over the next 18 months. To close this shortfall with cuts alone would decimate our schools, so Superintendent Cuneo, Chief Financial Officer Jan Maez, all of SMMUSD Senior Staff, the Board of Education, the Financial Oversight Committee and other concerned groups are pulling together to examine all possible solutions. What can you do? 1. Stay informed — These websites can keep you abreast of current, important information about education funding for SMMUSD and for the State of California. SMMUSD’s District Website page on budget development: fiscal/0910BudgetInfo.html

State Budget analysis from California Department of Education: nr/ne/yr09/yr09rel86.asp

Edsource: html

2. Stay engaged — Advocacy on behalf of Santa Monica and Malibu schools has a great tradition and impressive track record. Participate in one of the many groups or organizations that support our schools: Samohi PTSA PTSA/index.htm

Other Samohi Parent groups, Site Council, African American Parent Group, ELAC

Santa Monica Malibu Council of PTAs (serving all district schools) Attend SMMUSD Board Meetings and read Board of Education Agendas www.smmusd. org/board/meetings.html

Attend Financial Oversight Committee Meetings

3. Stay positive — Making cuts amounting to $12 million over 18 months is a monumental task and would impact our schools over many more years than our children will be in SMMUSD schools. However, our unique community of activists, educators and students has weathered budget storms before. Creative solutions, collaboration across every perceived barrier, and a commitment to create opportunities out of adversity, will allow Santa Monica-Malibu schools to continue providing all students with the comprehensive public education that they need and deserve. Rebecca Kennerly is Chair of Community for Excellent Public Schools (CEPS),

Tardy? Missing School? Leaving Early?

AAPSSSG looks forward to a great year

October 21 is Bike-It! Day at Samohi.

issing the beginning of a class decreases a student’s academic success, disrupts the flow of instruction, and affects the learning of others. The school wide Tardy Program is an effort to curb students entering classes after the start bell. Periods 1 through 6, five days a week, teachers lock their classroom doors at the beginning of class bell. Students need to get a pass to enter — for Period 1 enter the tardy room via the patio inside the 6th & Pico gate; for periods 2 through 6, go to the Attendance Office located in the main office. Progressive consequences for multiple tardies are on the website and in binder reminders. Returning from an absence — Bring ID and parent note to your House Office before the start of the school day; for a.m. classes, report to the main Attendance Office at 7:00 a.m. The note should include: name and ID #, date of absence, period(s) absent if less than an entire day, reason for absence, signature of parent/guardian, and phone number where parent/guardian can be reached for verification. Teacher/coach for school sponsored event (performance/field trip/athletics) will be responsible to clear the absence, but you will still get a call and/or email for periods missed. To leave school early, students are to bring a parent note to the main office between 7:15 a.m. and 8:10 a.m. on the day they will be leaving school. Include name and ID #, date at time leaving school, reason, parent/guardian signature and parent/guardian phone number for verification. If the Attendance Office personnel can’t verify the note, the student will not be released. If the parent knows that s/he cannot be reached, call the Attendance Office at (310) 395-3204, Kathy Fargnoli ext 309 or Dina Mendoza ext 311.  Find information you need about Attendance issues on Samohi’s website, at www.samohi.

his past year, the African American Parent Student Staff Support Group (AAPSSSG) worked closely with school administrators, established collaborative relationships with PTSA and ELAC, and supported our students with academic resources and financial support. At the end of the year, we hosted a beautiful Rites of Passage program, awarded scholarships to several graduating seniors and co-produced the school’s first Parent Unity Celebration with ELAC and the PTSA. Our children’s standardized test scores showed significant improvement for the first time in many years. We’ll continue to lend our support to our students and school and encourage you to join us! (Upcoming meetings: 10/12 and 11/23.) Contact Maurice Maxwell (310) 367-5478 to learn how you can get involved.

e want every Samohi kid to join this huge bike to school event. Hundreds of students are expected to ride their bikes. Suggest that your kid get out of the car and onto a bike for the day (and longer!). And because we need bikes for kids who don’t have them, think about donating that old bike in the garage or backroom. On October 3, bring bikes to Samohi, Michigan Avenue Gate between 10 and 12 (or call us at (310) 752-3177 if you need help with transportation) and we’ll recycle them to grateful new users.



ROP News!


OP courses reinforce academic skills and relate them to the “real world,” showing students their importance in everyday work situations. ew website! Check out New class: Technical Theater prepares students for a career in theatrical production, film industry, award shows and the entertainment industry in general. Intensive hands-on training provides necessary skills and knowledge, including: stage lighting design, computerized lighting console programming & operation, sound design & operation for live events, sound mixing, microphone usage, audio recording, stage rigging, staging, show production, stagecraft and stage management. Barnum Hall is uniquely positioned to offer real life experience, practicing skills with live audiences.


Notes from the Nurse


elcome to the 2009-10 school year! Don’t forget, students who carry emergency medications are legally required each year to provide a doctor’s note and parent permission to the nurse’s office, where it must be kept on file. This includes inhalers, epipens and diabetic supplies. Students are not allowed to carry ANY other medication, including over the counter medications; all other medications must be kept in the nurse’s office. You can download a form on the SMMUSD website under “health”. We need to remain vigilant in keeping H1N1 and other flu viruses out of Samohi! Please keep your teen with flu-like illness home for at least 24 hours AFTER they no longer have a fever or signs of a fever, without using fever-reducing medication. Students should wash hands frequently with soap and water, cover their noses and mouth with a tissue, shirt sleeve, or elbow when coughing or sneezing. Please help keep Samohi safe and healthy! Feel free to call or email me with any questions or concerns you may have: Lora Morn RN, Samohi School Nurse, (310) 395-3204 x 374/310,

Congratulations to Samohi recipients of SMMEF 2009-2010 Grants!


he Santa Monica-Malibu Education Foundation (SMMEF) awarded twentyeight grants to schools in Santa Monica and Malibu totaling $30,000 for 2009-10. Grants up to $1,000 are provided for individual teacher’s classrooms, ranging from technology to supplemental books, mathematics materials, dance instruction, and visual aids for music. The Foundation’s board distributed the grant allocations from pre-school to high school classrooms throughout the district, with these grants at Samohi: Jenna Gasparino–Samohi Yoga Program: A trained community member to help coach students in the school’s growing yoga program. Nathan Hodges–Dance Equipment and

Supplies: Eight boom boxes and 75 pairs of kneepads for use by the dance department. Benjamin Kay and Brian Lamagna | Santa Monica Bay Marine Fauna Investigation: 12 copies of the book Ocean Images–The Plankton and partial support for a classroom visit by Steve McDonough of the Oceans Alive Program. Anita Kemp | Liaison Catering: Food service supplies for an ROP business management class project. ROP students will sell refreshments at Barnum Hall events throughout the year. Richard McGee | We Are All Artists: 3 Intuos tablets for student artists to create digital artwork.

William Wishart | Digital Diary: 4 Mini DV camcorders and battery packs for students to produce a personal digital document about their life at home and at school. Trevor Parker, Tony Gomez and Greg Pitts | Science Materials for Special Education Students: Hands-on activity based lab kits for all special education students at Samohi to enhance their science knowledge. Thank you to our Santa Monica-Malibu community for supporting the annual Golden Ticket Raffle fundraiser that supports this important program and benefits all the schools in our district. Samohi PTSA Viking Voice


LA Phil partners with Samohi orchestras

College acceptances for Samohi seniors

Aceptaciones a la universidad para los que se gradúan de Samohi

amohi is the lucky recipient of two years with the Los Angeles Philharmonic Youth Orchestra Partners Program. This partnership affords established Los Angeles-based youth orchestras coaching sessions and master classes with LA Phil musicians, concert tickets to WDCH and the Hollywood Bowl, and the opportunity to perform on the stage of Walt Disney Concert Hall. The primary goal of this program is to help youth orchestras enhance their artistic capacities by providing access to the LA Phil and its resources. Stay tuned for our concert date in the spring!

embers of the Samohi class of 2008 have received college acceptances at more than 180 universities and colleges including our nation’s most prestigious schools:

os miembros de la clase 2008 de Samohi han recibido aceptaciones a la universidad a más de 180 universidades incluyendo a las escuelas más prestigiosas de la nación:

Academy of Art College Arizona State University Art Institute of Los Angeles Barnard College Bennington College Berklee College of Music Boston University Brandeis University Brown University Bryn Mawr College Bucknell University California Lutheran University Caltech Chapman University Claremont McKenna College Clark University Colby College College of William and Mary College of Wooster Columbia University Concordia University (Irvine) Concordia University (Montreal) Connecticut College Cornell College CSU Bakersfield CSU Channel Islands CSU Chico CSU Dominquez Hills CSU East Bay (Hayward) CSU Fresno CSU Fullerton CSU Humboldt CSU Long Beach CSU Los Angeles CSU Monterey Bay CSU Northridge CSU Poly Pomona CSU Poly San Luis Obispo CSU Sacramento CSU San Bernardino CSU San Diego CSU San Francisco CSU San Jose CSU San Marcos CSU Sonoma CSU Stanislaus Dickinson College Dominican University Drexel University Duke University Eckerd College

Paine College Parsons School of Design Pennsylvania State University Pitzer College Pomona College Portland State University Princeton University Purdue University Queens College Randolph Macon College Reed College Rose-Hulman Institute of Tech Saint Mary’s College (CA) Saint Olaf College San Francisco Art Institute Santa Clara University Santa Monica College Sarah Lawrence College School of Visual Arts School of the Museum of Fine Arts Scripps College Seton Hall University Skidmore College Smith College Soka University of America Stanford University State University of New York (Albany) Suffolk University (MA) Texas Woman’s University The College of St. Catherine Trinity College Tuskegee University UC Berkeley UC Davis UC Irvine UC Los Angeles UC Merced UC Riverside UC San Diego UC Santa Barbara UC Santa Cruz University of Arizona University of British Columbia University of Chicago University of Colorado at Boulder


Cirque du Soleil’s KOOZA™


njoy Cirque du Soleil’s KOOZA and support our schools on Friday, October 30, at 8 p.m., with hors d’oeuvres & wine reception at 6:30 p.m. at the Pier Carousel. All proceeds support the Santa Monica-Malibu Education Foundation’s goal to ensure an equitable and vibrant education for all students in the Santa Monica-Malibu public schools. Tickets are $150, and 100% of the ticket price benefits arts education in our public schools. To reserve tickets, please call (310) 396-4557 or email

La Filarmónica de LA se asocia con la orquesta de Samohi


amohi es recipiente afortunada de dos años en el Programa de Orquesta Juvenil Asociada con la Filarmónica de Los Ángeles. Esta asociación ofrece sesiones de entrenamiento a orquestas juveniles establecidas y clases maestra con músicos de la Filarmónica de Los Ángeles, boletos de concierto a WDCH y al Hollywood Bowl, y la oportunidad de tocar música en las tablas de la Sala de Concierto Walt Disney. La primera meta de este programa es de ayudar a las orquestas juveniles aumentar su capacidad artística proveyendo acceso a los recursos de la Filarmónica de Los Ángeles. Manténgase al tanto para las fechas de los conciertos en la primavera.

Cirque du Soleil KOOZA™


isfrute del espectáculo KOOZA del Cirque du Soleil–y apoye a nuestras escuelas el viernes 30 de octubre a las 8 p.m., con una recepción de entremeses y vino a las 6:30 p.m. en el Carrusel del Muelle. Todo lo recaudado apoya la meta de la Fundación Educativa de Santa Mónica-Malibú de asegurar una educación equitativa y vivaz para todos los estudiantes de las escuelas públicas de Santa Mónica-Malibú. Los boletos son $150, y 100% del precio de los boletos beneficia la educación en las artes en nuestras escuelas públicas. Para reservación de boletos, por favor llame (310) 396-4557 o email


Samohi PTSA Viking Voice


Emerson College Emory University Evergreen State College Fashion Institute of Design Franklin and Marshall College George Washington University Georgetown University Global College Grinnell College Hampshire College Hampton University Hanover College Harvard University Harvey Mudd College Haverford College Hofstra University Howard University Indiana University Ithaca College Johns Hopkins University Kenyon College Lawrence University Lewis & Clark College Loyola Marymount University Macalester College Manhattan College Mannes College of Music Massachusetts Institute of Technology McGill University Menlo College Middlebury College Mills College Mount Holyoke College Mount St. Mary’s College Musician’s Institute New England Conservatory of Music New Mexico State University New York University Northeastern University Northern Arizona University Northwestern University Oberlin College Occidental College Ohio University Oregon State University Pacific Lutheran University


University of Denver University of Hawaii at Manoa University of Iowa University of La Verne University of Maryland University of Massachusetts (Amherst) University of Michigan University of MontanaMissoula University of Nevada (Las Vegas) University of New Hampshire (NH) University of Northern Colorado University of Oregon University of Pennsylvania University of Pittsburgh University of Puget Sound University of Redlands University of San Diego University of San Francisco University of Southern California University of Tennesse University of Texas (Austin) University of the Pacific University of Toronto University of Vermont University of Virginia University of Washington University of Wisconsin (Madison) Valparaiso University Vassar College Washington State University Washington University at St. Louis Wellesley College Wesleyan University Whittier College Willamette University Williams College Woodbury University Yale College

Una publicación del Samohi PTSA 

Consejos de Santa Mónica-Malibú, Distrito 33 CCPTS, Inc.


Elizabeth Gelfand Stearns

ay una ciudad brillante en la colina. Su campo pastoral y residencias cubiertas en hiedra santificada están llenas de estudiantes inteligentes, entusiastas. Allí, puedes vivir por cuatros años, estudiar, disfrutar actividades y amigos, y hacerte un individuo preparado para dirigir una conferencia sobre partículas de física, o en una mesa de conferencia en una gran corporación. Puedes tener una guía gratis—y a cualquier otra

Presidenta PTSA “Nunca dude que un pequeño grupo de atentos y dedicados ciudadanos, pueda cambiar el mundo; en realidad, es los único que puede hacerlo.”

Hora para la Universidad

— Margaret Mead

Traducción al Español

Maria Rodriguez Co-editores

Laurie Yehia Sherrie Berger Diseño

Josh Freeman Escritores Contribuyentes

Alison Brady Patti Braun Jody Brooks Shirlene Comfortes Frank Gatell Linda Gross Rebecca Kennerly Amy Kivnick Deb Love Mary Kay McCrayGaskin Richard McKinnon Lora Morn Barry Simmonds June Stoddard Amy Van Pelt Helen Weary

Octubre 2009 • Tomo 09/10 • Número 2

Programa de entrenamiento para la aceptación a la universidad es gratis en línea


a preparatoria Santa Mónica High tiene el placer de poder continuar proveyendo a las familias el maravilloso recurso llamado Admit U. College Acceptance Coaching Online Program (Programa de entrenamiento para la aceptación a la universidad en línea) para ayudar a navegar todo el proceso de admisión. Es completamente gratis y puede contestar todas las preguntas sobre cómo encontrar y solicitar a la universidad, aumentando el trabajo de nuestros consejeros universitarios. El programa ofrece un entrenamiento completo paso-a-paso sobre el proceso de admisión a la universidad proporcio-

universidad. Están contentos en verte y compartir sus logros. El año pasado los estudiantes de Samohi fueron aceptados en 180 universidades—¿Dónde te ves tú? Octubre es el Mes de la Universidad en Samohi— Tiempo para imaginar, tener estrategias, aprender sobre diferentes posibilidades y comenzar a hacer lo necesario para llegar a la meta. Samohi ofrece muchos recursos y oportunidades para que el estudiante se enfoque en la universidad. Visite el Centro de Universidad y Carreras en el Edificio del Administración entres 7:30 y 4:00. Para entrenamiento gratis en línea sobre la aceptación a la universidad, visite www.admit. net y entre, escriba santamonicahighschool@ La clave es san1586. Inscríbase para tomar y tome el SAT o ACT, vea el presentante de la universidad que visita a Samohi, ¡y no se pierda la Feria de Universidad! Pronto tendremos una noche de ayuda financiera: es tu futuro—tómalo. ¿Qué esperas? nado en tutorías multimedia interactivas— desde cómo encontrar una universidad que haga par con su interés y cómo completar todas las parte de la solicitud, incluyendo las formas para ayuda financiera. Es divertido, entretenido y empodera. Para entrar, visite; en el lado izquierdo de la próxima página escriba el correo electrónico siguiente y la clave (password) san1586. Luego haga clic en “View” y escoja la presentación multimedia! Si tiene cualquier problema con la entrada o en ver la presentación, contacte a Admit U al support@

La 23ra Feria de la Universidad Anual de Samohi Martes 13 de octubre 6:309:00 p.m. En el Auditorio Cívico de Santa Mónica. ¡El estacionamiento es gratis! Los estudiantes tienen que presentar su ID de Samohi, Malibú o Olympic High School. Solamente para los estudiantes en el último año: 6:30 a 7:00 p.m. El resto: 7:00 p.m. a 8:30 p.m. Sesiones aparte de talleres sobre el proceso universitario se anunciaran luego Vea una lista parcial al PTSA/college_fair.htm ¿Preguntas? Correo electrónico samocollegefair@smmusd. org, Coordinadoras Patti Nakao y Tina Wiatrak

¡Experimente ED en VIVO! Esta nueva serie para beneficiar a la Fundación Educativa de Santa Monica-Malibu, ¡ED EN VIVO! Comienza con una presentación especial en vivo de “Cuando el Circo Llega al Pueblo — Una Exclusiva Vista Dentro del Cirque du Soleil” el 16 de noviembre a las 7 p.m. en la sala de concierto de Samohi Barnum Hall. Los boletos son $20 para adultos, $10 para estudiantes, y $50 para VIP estos asientos incluyen “conozca y salude” a los Oradores de honor. Para boletos por favor visite www.brownpapertickets. com.

Samohi PTSA Viking Voice




¡Bienvenidos de Regreso!

“Es mejor aprender como vamos, no ir como hemos aprendido.”


unque queramos o no, el comienzo del año escolar nos ayudó en la transición del verano al otoño. En Samohi tenemos muchas noticias y deseo compartir las que sobresalen con ustedes. Durante la Noche de Regreso a la Escuela en septiembre, otra vez reforzamos los tres temas de nuestra misión de la PTSA de Samohi: Comunicación, Participación de los Padres y la Recaudación de Fondos. Vivimos en un mundo donde la tecnología ha ayudado a reinventar la comunicación—sin embargo muchos de nosotros no sabemos lo que está pasando. Encontramos que esto Elizabeth Gelfand Stearns es uno de los retos Presidenta PTSA más grandes en una escuela de más de 3,000 estudiantes—mantener a todos informados. Hay varias maneras sencillas de mantenerse en el círculo de información de Samohi y saber todos los detalles de lo que está pasando en la preparatoria: n



Venir a las reuniones generales de la PTSA Martes en las noches a las 7p.m. una vez al mes en la Cafetería (vea para las fechas exactas) Lea el Boletín The Viking Voice Espero que encuentre el boletín de la PTSA informativo — por favor déjenos saber si hay otras cosas que usted desea ver en cada tomo. Ráfaga de Correo Electrónico:

Lista de Correo Electrónico de la PTSA ¿Recibe usted regularmente correo electrónico de la PTSA? Si no, se puede inscribir aquí: Samohi PALS ¿Recibe la correspondencia de Samohi PALS? Si no, se puede inscribir aquí:

Almuerzo y abrazos para la facultad y personal


a PTSA de Samohi tuvo un delicioso almuerzo para las apreciadas facultad y personal el martes 8 de septiembre. Fue fantástico ver las sonrisas cuando el personal y los maestros se saludaban cariñosamente después de las vacaciones de verano. El salón estuvo lleno de conversaciones y risas mientras se ponían al día y compartían planes y actividades. El Dr. Pedroza presentó y les dió las bienvenidas a nuestra nueva adición al equipo de maestros afanosos. Gracias a los padres que donaron comida y/o bebidas, al igual a los que hicieron contribución financiera para ayudar con el costo del almuerzo. ¡No hubiéramos podido hacer sin TODOS ustedes! Shirlene Comfortes y Mojy Shaffy, Co-Directoras de Organización de la PTSA. Chairs–Organization. 8

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Surfee la Página de la PTSA Accesible mediante la página de Samohi visite:

De aquí a que sus niños llegan a la preparatoria, la participación de padres en la escuela ha disminuido grandemente. Sin embargo la escuela Samohi le ofrece a los padres mucho más que pedirles que escriban un cheque para apoyar la escuela. Queremos ayudarlos a guiar a sus hijos durante los años en la preparatoria y encontrarán oportunidades de participación en todo este tomo y en la comunicaciones vía correo electrónico de la PTSA. ¡Hágase parte de nuestra comunidad! La preparatoria Santa Monica High school es una de las mejores en California; en gran parte debido al enorme apoyo de la recaudación de fondos que recibe nuestra escuela de los padres y familias. Muchos de ustedes ya hacen mucho para beneficiar a sus estudiantes mediante el gran apoyo de deportes y las artes. ‘El Año de la Tecnología’ otra vez es nuestro tema de Donación Anual continuando nuestra ambiciosa meta de que cada salón de clase en Samohi tenga tecnología de último modelo. Espere el folleto de Donación Anual que llegará pronto en el correo. Comunicación, Participación de Padres y la Recaudación de fondos: Les prometo que su PTSA continuará a trabajar duro para dar máxima importancia a estos tres temas claves. Por favor déjenos saber como estamos haciendo y participe con nosotros—su ayuda será significativa para usted, su estudiante y nuestra escuela. Espero verlos en la escuela. Si tiene alguna pregunta, por favor envíeme un correo electrónico a


La Campaña de Donación Anual de la PTSA


u participación en la Campaña de Donación Anual de la PTSA ayuda a todos los estu­ diantes de Samohi! Gracias a las familias y los alumnos que han contribuido a este esfuerzo de la PTSA para toda la escuela para apoyar las grandes necesidades tecnológicas de Samohi. El dinero que se recaudó en el 2008-09 pagó por materiales básicos del salón y para maestros además de 20 computadoras portatiles para maestros que tienen o van a recibir una carreta con un paquete de tecnología con proyector LCD/Elmo, y 8 carretas con proyector LCD/Elmo que comenzaran a traer a los salones al siglo 21. ¡Todas las contribuciones son 100% deducibles de los impuestos anuales! La participación en esta campaña, sin importar la cantidad de la contribución, es lo más importante. Nuestra meta es de tener la participación del 100% de las familias de Samohi. Por favor escriba su cheque a nombre de Samohi PTSA, y envíelo a Santa Monica High School, attn: PTSA, 601 Pico Boulevard, Santa Monica, CA 90405.

— Leslie Jeanne Sahler


ste año promete estar lleno de desafíos y búsquedas que merecen la pena. Para comenzar, continuaremos enfocando nuestros esfuerzos en mejorar los logros académicos de todos. Deseamos honrar la misión del distrito: Rendimientos extraordinarios para todos mientras que simultáneamente se sierra la brecha de los logros. Como compartí en mi última carta, los maestros de Samohi hablaron sobre la posibilidad de adicionar un periodo de apoyo Dr. Hugo Pedroza durante el día regular Director para apoyar a los estudiantes que necesitan ayuda. Durante el verano, se platicó la posibilidad de tratar un modelo piloto de horario bloque que le permitiría un apoyo consistente a los estudiantes. Después de más platicas y encuestas expandidas, decidimos no tener el horario bloque pero continuaremos buscando maneras innovadoras para apoyar a los estudiantes de bajos logros. Continuamos la plática y el desarrollo de más ideas con la intención de implementar un programa piloto durante el semestre de la primavera. Los mantendré informados mientras progresamos en este excitante proceso. En caso de que usted se esté preguntando, la crisis del presupuesto todavía es parte de nuestra realidad. Aunque hemos hecho todos los ajustes necesarios de los cambios que vinieron como resultado de los cortes del año pasado, no estamos inmunes a más reducciones. El liderazgo del Distrito, como quizás usted habrá leído en el periódico local, esta buscando maneras creativas para mejorar la situación actual. Oirá más sobre este tema, mientras avance el año escolar. Finalmente, simplemente deseo recordarles que el apoyo de los padres es un componente importante para el éxito del estudiante. Por favor sepa que los retos que enfrentamos solamente nos hacen más determinados en proveer la educación de alta calidad que merecen todos nuestros estudiantes.

Centro de Universidad y Carrera — Preguntas & Repuestas


ablamos con Frank Gatell y Julie Honda, los consejeros para la universidad en Samohi para compartir cómo planear para después de la preparatoria. Aquí están sus consejos: ¿Qué es el Centro de Universidad y Carrera? Es el sitio en Samohi dedicado a ayudar a los estudiantes a explorar sus opciones después de la preparatoria, ya sea continuar su educación o comenzar su carrera.

¿Dónde está y cuándo está abierto? El Centro se encuentra en el Edificio de la Administración, en la parte norte. Los padres y estudiantes son bienvenidos de 7:30 am a 4:00 pm lunes a viernes. También una gran cantidad de información es publicada por el Centro de Universidad y puede ser accesible en la página de Samohi haciendo el clic en “College Center” el enlace al final de la página ¿Quién es el consejero de mi estudiante? Frank Gatell aconseja a estudiantes con apellidos de A-K. Lo pueden contactar al (310) 395-3204 x 331 o Julie Honda ayuda a estudiantes con apellidos de L-Z. La pueden contactar al (310) 395-3204 x 330 o

¿Es necesario hacer una cita? Es mejor hacer una cita, poniéndose en contacto con el consejero de su estudiante; pero todos los estudiantes están bienvenidos a visitarnos antes de clase, después de escuela o durante el almuerzo. Las citas se pueden hacer antes, durante o después de escuela. ¿Qué clase de materias se pueden encontrar en el Centro de Universidad y Carrera? Tenemos catálogos de universidades, folletos, videos y CDs, libros de referencia y tópicos relacionados, SAT, ACT y AP y material de preparación que pueden tomar prestados, al igual que información para carreras, libros de referencias y videos. También tenemos solicitudes para becas para la cuota de los exámenes para esos estudiantes que califican. Podemos prestar todos los materiales de preparación para los exámenes. Note: Los catálogos y videos no podemos prestar porque la cantidad es limitada.

¿Qué son los ACT, SAT Reasoning Test, SAT Subject Tests y PSAT? Estos son los exámenes para entrar a la universidad. El “ACT” y “SAT Reasoning Tests” son exámenes para entrar a la universidad y son requeridos por la admisión a la mayoría de las universidades. Cualquiera de los dos se puede usar, pero recomendamos que los estudiantes tomen los dos exámenes, y usen el mejor resultado. El “SAT Subject Tests” son los exámenes sobre materias académicas específicas que son requeridos por muchas de las universidades selectivas. El “PSAT” es el examen preliminar al “SAT” y ayuda a los estudiantes a prepararse para tomar el “SAT Reasoning Test” y además, los resultados pueden calificarlos para una beca de méritos nacional llamada “National Merit Scholarship”.

¿Cuándo necesitan los estudiantes tomar los exámenes de entrada a la universidad? Deben de tomar el “ACT”, “SAT Reasoning Test” y “SAT Subject Tests” en la primavera del tercer año. El “SAT Subject Tests” lo pueden tomar cuando el estudiante termina la clase que se relaciona al examen. La ”PSAT” puede ser tomado el 9º o 10º año para tener práctica adicional, pero debe de tomarse en el 11º grado. ¿Cómo puede un estudiante inscribirse para los exámenes de entrada? La manera preferida es de inscribirse en línea; pero también pueden encontrar los materiales para la inscripción en el Centro de Universidad y Carrera. Para inscribirse en línea, visite para SATs y para el ACT.

¿Dónde toman los exámenes? Los exámenes lo dan en las secundarias en el área local – una lista está disponible en línea en el sitio del “ACT” o “SAT” ya mencionado o en el folleto de matriculación. La escuela Samohi no es uno de los sitios para el “SAT” o “ACT” – pero las escuelas que lo dan están cerca. ¿Visitan las universidades a Samohi? Sí. Durante septiembre y octubre, los representantes de admisión de 60 a 70 universidades vienen a visitar a Samohi durante el día para ver a los estudiantes (los padres son bienvenidos.) Es una gran oportunidad para oír personalmente sobre las diferentes escuelas, y tener sus preguntas contestadas por representantes expertos. Las universidades que visitan cada semana son anunciados por medio del boletín azul y una lista completa puede ser obtenida en línea al www/, haga un clic donde dice “student” y haga clic otra vez donde dice “College and Career Center.” Para tener un papel de permiso para ir a las sesiones, el estudiante tiene que ir al Centro de Universidad y Carrera para apuntarse. ¿Como puedo obtener información sobre Santa Mónica Community College y otras universidades de la comunidad? Brenda McDonald, una representante de Santa Mónica College, está en la escuela todos los martes de 11:45 am–1:10 pm. Vengan al Centro de Universidad y Carrera para apuntarse para una cita.¿Qué necesito saber sobre la ayuda Financiera? Tendremos talleres para padres en este tema tan importante el 28 de octubre, a las 6:30pm en Barnum Hall – Talleres adicionales serán en enero y febrero—espere la información en este boletín, Viking Voice para fechas específicas.

¿Cuál es su consejo para los estudiantes cuando estén pensando sobre la universidad? Tres cosas: 1) La mejor manera de hacer que el estudiante entienda lo que quiere decir la universidad, es llevándolo a visitar unas de ellas – ya sea Santa Mónica College, UCLA, USC o otras escuelas locales. 2) Anime a su estudiante a que conozca a su consejero de Casa – esta persona está educada y es un recurso que lo ayudará a seleccionar las mejores clases para su interés. 3) Recuerde, la universidad no es un trofeo – ¡Es la que sea más compatible! La escuela donde su hijo prospera es la que más encaja con su interés y capacidad.

Voluntarios en el Centro de Universidad de Samohi


sted puede apoyar el Centro de Universidad de Samohi ayudando cuando las universidades vienen a visitar a Samohi, contactando a representantes para el horario, organizando el correo, archivando, corrigiendo texto y otras actividades! El Centro de Universidad de Samohi da servicio a más de 700 estudiantes que se van a graduar y prepara a los estudiantes en el tercer, segundo y primer año. Ya que la mayoría de nuestros estudiantes asisten a algún tipo de universidad, el esfuerzo para apoyar a estos estudiantes es enorme y la PTSA se asoció al Centro de Universidad para organizar padres voluntarios los lunes, martes, jueves y viernes de 9:00 a.m. a 11:00 a.m. y de 11:00 a.m. a 1:00 p.m.. Su significante trabajo impactará a todos los estudiantes. Debido a que es natural que los archivos de los estudiante son confidenciales, los voluntarios nunca tendrán acceso a la información de los estudiantes. Padres de estudiantes en el primer, segundo, y tercer año, nunca es demasiado temprano para ser voluntario. Por favor envíe correo electrónico a Sherrie Berger al o llame Sandee Black al (310) 452-1860 con preguntas o para hacerse voluntario. ¡Muchísimas gracias!

Samohi le da las bienvenidas a dos maestros nuevos en el Departamento de Artes Escénicas


l programa de Bandas de Samohi se siente orgulloso y contento de darle las bienvenidas al nuevo líder Director de Banda Michael Corrigan. El Sr. Corrigan viene a Samohi con 39 años de experiencia en la enseñanza y una lista de premios por sus previos conciertos y bandas de marchas. Él ha sido presidente de ambos SCSBOA y CBDA.  Mike es juez de espectáculos de campo y festivales en toda la nación, y frecuentemente es conductor invitado a grupos de honor por todo el estado. Su fotografía y biografía se pueden ver en la página en la Red .  Por favor extiendan una cariñosa bienvenida Vikinga a Mike en el salón de la Banda. El teatro de Samohi se siente orgulloso de darle las bienvenidas a nuestro nuevo director artístico Darryl Hovis. Durante los últimos dos años, el Sr. Hovis enseño teatro y música vocal en la preparatoria University High School en Irvine.  Antes de eso, él pasó 15 años como fundador y director artístico de la Academia de las Artes Visuales y Escénicas en Culver City.  Para una biografía con más detalles y para información de las funciones y boletos, incluyendo información sobre la primera obra de la temporada 2009/2010, por favor visite la página del teatro al Samohi PTSA Viking Voice


Los cortes del estado y el amparo de nuestra escuela


n la Costa de Oregón este verano, tuve una conversación con otra mamá nueva a la escuela preparatoria, quien acababa de inscribir a su hija en el 9vo grado. Me di cuenta inmediatamente que su experiencia no podía ser más diferente que la mía en Samohi. La preparatoria de su hija había perdido más de la mitad de los estudiantes debido a la decadencia en la matriculación. Su escuela solamente ofrece un idioma extranjero, dos cursos de AP y seis opciones de atletismo. Los estudiantes de Samohi pueden escoger entre cinco idiomas extranjeros, 16 cursos de AP (27 incluyendo clases de honor), y 13 diferentes opciones de deportes con equipos a diferentes niveles. La escuela en Oregón no ofrece los cursos necesarios para reunir los requisitos de UC o universidad de cuatro años mientras que lo que ofrece Samohi excede. Menos del 15% de los graduados de la escuela de Oregón van a la universidad, y la aceptación a una universidad es rara. En contraste, el 98% de la clase del 2009 de Samohi va a la universidad, el 55% va a universidad de cuatro años, 41% asiste a universidad de dos años, el 2% asiste a escuelas industriales o al ejército. Los estudiantes que luchan no tienen educación especial o ofertas de intervención y, no es sorprendente, que un poco menos del 50% deja los estudios. En Samohi, la educación especial y la intervención tiene una alta prioridad y el número de estudiantes que deja los estudios ha bajado al 2.1%. Comencé a sentir algo familiar, algo que prime­ ramente sentí hace algunos años cuando hablé con líderes de la PTA de otros distritos escolares de California. Después de muchos años amparando por la protección de la integridad de nuestras escuelas públicas en Santa Mónica-Malibú, y en particular después de haber navegado la cantidad de ofertas de cursos, clubes, artes, y actividades de deportes, y servicios de apoyos disponibles para mi hijo que comienza el 9vo grado, me dio “vergüenza de nuestra riqueza”. En realidad, las ofertas de SMMUSD, son lo minimo que se le debe ofrecer a 10 Samohi PTSA Viking Voice

un estudiante para una educación completa y que va rumbo a la universidad. Las escuelas públicas de Oregón comenzaron su decadencia más de 50 años atrás, cuando los votantes repetidamente fracasaron en apoyar las medidas para los fondos de las escuelas públicas. Tristemente, las escuelas públicas en California no están muy lejos. El mensaje de la Propuesta 13 en el 1978 inició la decadencia estatal de un liderazgo nacional en los logros y fondos de las escuelas, a su posición actual del 47 en la nación. La crisis del presupuesto del estado de este año ha cortado los fondos de la educación más profundamente, forzando a los distritos en todo el estado a cerrar escuelas, eliminar programas, ofertas de clases, y servicios a los estudiantes, así como aumentar el tamaño de las clases.

La diferencia es el apoyo local Simplemente, la integridad de nuestras escuelas ha sido protegida en gran parte por los fondos locales. Las medidas para fondos a la educación aprobadas por votantes locales y los acuerdos de contribuciones directa del ayuntamiento de la ciudades de Santa Mónica y Malibú constituyen el 20% de los fondos de operación general de SMMUSD— el 20% hace la diferencia entre preparar a nuestros niños para un futuro complejo que le espera o no. La habilidad para que SMMUSD provee lo mínimo, ha sido extraordinaria — y posible solamente porque nuestra comunidad de votantes y líderes tomaron decisiones difíciles de ir dentro de sus bolsas para hacer de la educación pública una prioridad alta en la comunidad. ¿Es posible que SMMUSD continúe protegiendo la integridad de nuestras escuelas, con los cortes del estado? El presupuesto del estado de California pasó este verano, y otra vez pone a nuestras escuelas locales en peligro. Todos sabemos que la educación K-12 ha sido atacada duramente. Respondiendo a los enormes cortes en los fondos del estado, la

primera fuente de fondo para el distrito, SMMUSD ya cortó $4.5 millones de presupuesto del 2009-10. En Samohi, hemos visto algunos de los cortes en la eliminación de una de las Casas. Pero estos cortes apenas comienzan. Además, SMMUSD enfrenta un déficit de $11–12 millones en los próximos 18 meses. Simplemente enfrentar el déficit con cortes arruinaría a nuestras escuelas, así es que el Superintendente Cuneo, la Jefa Oficial de Finanzas Jan Maez, todos los directivos de SMMUSD, la Junta Educativa, el Comité de Supervisión de Finanzas y otros grupos interesado se han juntados para examinar todas las posibles soluciones. ¿Qué puede usted hacer? 1. Mantenerse informado — Los siguientes sitios web lo pueden mantener al día sobre información importante acerca de los fondos de SMMUSD y del Estado de California.

La página del distrito SMMUSD sobre el desarrollo del presupuesto: fiscal/0910BudgetInfo.html Análisis del Presupuesto del Estado de parte del Departamento de Educación de California: Edsource: html

2. Manténgase Comprometido — El amparo a favor de las escuelas de Santa Mónica y Malibú es una gran tradición y tiene un antecedente impresionante. Participe en uno de los muchos grupos o organizaciones que apoyan a las escuelas: Samohi PTSA PTSA/index.htm

Otros grupos de padres en Samohi, Concilio Gobernante, Grupo de Padres AfroAmericanos, ELAC Concilio de las PTA de Santa Mónica Malibú (sirviendo a todas las escuelas del distrito)

Asista a las reuniones de SMMUSD y lea las agendas de la Junta Educativa www.smmusd. org/board/meetings.html

Asista a las reuniones del Comité Supervisor de Finanzas

3. Manténgase Positivo — El hacer cortes por $12 millones en 18 meses es algo monumental e impacta a nuestras escuelas sobre un periodo de años que es más del tiempo que nuestros niños estarán en las escuelas de SMMUSD. Sin embargo, nuestra comunidad única de activistas, educadores y estudiantes ha superado cortes en el presupuesto anteriormente. Soluciones creativa, colaboración entre todas las barreras, y el compromiso a crear oportunidades de lo adverso, permitirá que las escuelas de Santa Mónica-Malibú continúen proveyendo a todos los estudiantes con la educación pública completa que ellos se merecen. Rebecca Kennerly es la Presidenta de Comunidad para Escuelas Públicas Excelentes (CEPS),

¿Tarde? ¿Falta a la Escuela? ¿Sale Temprano?

El AAPSSSG espera tener un gran año

El 21 de octubre es Día de la Bicicleta en Samohi.

l faltar el comienzo de la clase disminuye el éxito académico del estudiante, interrumpe la fluidez de la instrucción, y afecta el aprendizaje de los demás. El Programa de Tardanza de la escuela es un esfuerzo para reducir el número de estudiantes que entran a la clase después de que suena la campana. Los periodos del 1 al 6, cinco días a la semana, los maestros cerraran las puertas de los salones al comienzo de la campana para empezar clase. Los estudiantes necesitarán un pase para entrar—para el periodo 1 entre al aula de tardanza vía el patio dentro de la entrada en la calle 6 & Pico; para los periodos 2 al 6, ir a la Oficina de la Asistencia localizada en la oficina principal. Puede encontrar las Consecuencias progresivas por tardanzas múltiples en el sitio web de la escuela o en la agenda del estudiante. Regresando después de una ausencia — Traer su ID y una nota de los padres a la Oficina de la Casa antes del comienzo del día escolar; para clases de a.m., repórtese a la Oficina Principal a las 7:00 a.m. La nota debe de incluir: nombre y número de ID, fecha de la ausencia, periodo(s) ausentes si fue menos del día completo, razón por la ausencia, firma de padre/guardián, y número de teléfono donde se puede verificar la información con el padre/guardián. El maestro/entrenador de un evento patrocinado por la escuela (como función/ excursión/deportes) será responsable de aclarar la ausencia, pero usted recibirá una llamada y/o un correo electrónico por los periodos que faltó. Para salir de la escuela temprano, los estudiantes tienen que traer una nota de su padres a la oficina principal entre las 7:15 a.m. y 8:10 a.m. el día que van a salir de la escuela. La nota debe de incluir, fecha y hora que saldrá de la escuela, razón, nombre y número de ID, firma de padre/guardián, y número de teléfono donde se puede verificar la información con el padre/guardián. Si el personal de la Oficina de la Asistencia no puede verificar la nota, a su estudiante no se le permitirá salir. Si el padre sabe que no se le podrá comunicar, llame a la Oficina de la Asistencia a (310) 395-3204, Kathy Fargnoli ext 309 o Dina Mendoza ext 311.  Encuentre información sobre la Asistencia en el sitio web de Samohi Admin/attendance.htm.

ste pasado año, el Grupo de Apoyo para los Padres Estudiantes Personal AfroAmericanos (AAPSSSG) trabajó junto con los administradores de la escuela, estableció relaciones colaborativas con la PTSA y ELAC, y apoyó a nuestros estudiantes con recursos académicos y ayuda financiera. Al fin del año, tuvimos el bello programa Ritos de Paso, premiamos con becas a varios graduados y coproducimos la primera Celebración de la Unidad de los Padres con ELAC y la PTSA en la escuela. Los resultados de los exámenes normalizados de nuestros niños demostraron un mejoramiento significante por primera vez en muchos años. Continuaremos apo­yando a nuestros estudiantes y a la escuela y ¡Los animamos a ustedes a que participen con nosotros! (Las próximas reuniones: 12 de oct. y 23 de nov.) Contacte a Maurice Maxwell (310) 367-5478 para aprender de cómo participar.

Queremos que cada estudiante de Samohi participe en este enorme evento de bicicleta en la escuela. Se espera que cientos de estudiantes monten sus bicicletas. Sugiera que su hijo/a deje el carro y se monte en una bicicleta para ese día (¡y más!). Y porque necesitamos bicicletas para niños que no tienen, piense en donar la bicicleta que no usa en el garaje o habitación. El 3 de octubre, traiga su bicicleta a Samohi, La entrada de la avenida Michigan entre la 10 y la 12 (o llámenos al (310) 752-3177 si necesita ayuda con la transportación) y la reciclaremos a agradecidos estudiantes.



¡Noticias de ROP!


as clases de ROP para reforzar las destrezas académicas y las relacionas al “mundo real,” demostrándoles a los estudiantes su importancia en cuestiones diaria de trabajo. ¡Nuevo sitio web! Visite Nueva clase: Teatro técnico prepara a los estudiantes a una carrera en la producción técnica, la industria del cine, programas de premios y en la industria del espectáculo en general. Entrenamiento intensivo práctico provee las destrezas y conocimiento necesarios incluyendo: diseño de iluminación de escenografía, progra­ mación & operación de iluminación computarizada, diseño & operación de sonido para eventos en vivo, mezcla de sonido, uso de micrófonos, grabación de audio, maquinista de escenografía, producción de programas, técnico teatral, director de escena. La Sala de Concierto Barnum Hall está en la singular posición de ofrecer experiencias de la vida real, practicando las destrezas con un público en vivo.

Noticias de la Enfermera


ienvenidos al año escolar 2009-10! No se olvide, los estudiantes que llevan medicamento de emergencia están requeridos por ley de cada año traerle a la enfermería una nota del medico y permiso de los padres, donde se mantendrá en los archivos. Esto incluye inhaladores y materiales para la diabetes. No se les permite a los estudiantes a cargar CUALQUIER otro medicamento, incluyendo medicamento sin recetas; todas las medicinas deben mantenerse en la enfermería. Puede descargar la forma en el sitio web de SMMUSD bajo “health”. ¡Tenemos que mantenernos vigilante para mantener el H1N1 y otros virus de gripe fuera de Samohi! Por favor mantenga a su adolescente en la casa si tiene gripe por lo menos 24 horas DESPUÉS que no tiene fiebre u otras indicaciones de fiebre, sin usar medicina para reducir la fiebre. Los estu­ diantes deben de lavarse las manos frecuentemente con jabón y agua, cubrirse la nariz y boca con papel tisú, las mangas de la camisa, o codo cuando tose o estornude. ¡Por favor ayude a mantener a Samohi sana y saludable! Siéntase libre en llamarme o vía correo electrónico con preguntas o preocupaciones que tenga: Lora Morn RN, Enfermera de la Escuela Samohi, (310) 395-3204 x 374/310, morn@

¡Felicitamos a los recipientes de las Becas SMMEF 2009-2010 de Samohi!


a Fundación Educativa de Santa MónicaMalibú (SMMEF) otorgó 28 becas a las escuelas de Santa Mónica y Malibú en total de $30,000 en 2009-10. Las becas hasta $1,000 son provistas a salones de maestros, desde tecnología a libros adicionales, materiales de matemáticas, instrucción para la danza, y ayuda visual para música. La Junta de la Fundación distribuye las becas desde la jardinería de niños a los salones de las preparatorias por todo el distrito, con las siguientes becas otorgadas a Samohi: Jenna Gasparino– Programa de Yoga Samohi: Un entrenado miembro de la comunidad para ayudar a educar a los estudiantes de la escuela en el programa de yoga que sigue creciendo. Nathan Hodges–Equipos y Materiales para la

Danza: Ocho cajas de música y 75 pares de rodilleras para el uso del departamento de danza. Benjamin Kay y Brian Lamagna | Investigación de la Fauna Marina de la Bahía de Santa Mónica: 12 copias del libro Ocean Images–The Plankton (Imágenes del Océano–El plancton) y parte del apoyo para una visita de Steve McDonough del programa Oceans Alive al salón de clase. Anita Kemp | Encargue de Comida: Servicio de comida para la clase de ROP proyecto de clase sobre gerente de negocios. Los estudiantes de ROP venderán refrescos durante las funciones en Barnum Hall durante el ano. Richard McGee | Todos Somos Artistas: 3 tabletas Inptuos para que los estudiantes artistas crearan trabajo digital.

William Wishart | Diario Digital: 4 videocámaras Mini DV y pilas para que los estudiantes produzcan un documental digital sobre sus vidas en la casa y escuela. Trevor Parker, Tony Gómez y Greg Pitts | Materiales de Ciencia para Estudiantes en Educación Especial: Actividades prácticas basadas en equipo de laboratorio para todos los estudiantes en educación especial en Samohi para aumentar el conocimiento en ciencia. Gracias a nuestra comunidad de Santa MónicaMalibú por apoyar a la Rifa de Boletos Dorados annual, una recaudación de fondos que apoya programas importantes y benefician a todas las escuelas del distrito.

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Santa Monica High School

Non-Profit Org. U.S. Postage PAID Permit No. 113 Santa Monica, CA


601 Pico Boulevard Santa Monica Helvetica Bold Condensed CA 90405

Join Samohi PTSA (Parent Teacher Student Association) today

Hágase parte de la PTSA de Samohi (asociación de padres maestros y estudiantes) hoy

e need your membership! Samohi’s PTSA Membership goal is to get 100% of our families to join. It’s easy — fill out a membership envelope and enclose $7 per member (you can sign up the whole family). Membership envelopes are available at every PTSA meeting and/or can be picked up from the PTSA box in the Samohi main office. Please leave your membership dues and envelope in the PTSA box. Why join the PTSA? Your dues help fund programs at Samohi ($3 of every membership directly helps our school). And your membership supports PTA’s ability to remain one of the most respected, powerful and effective voices for children. The PTA:

ecesitamos que se hága miembro! La meta de miembros de la PTSA de Samohi es la participación del 100% de las familias. Es fácil—llene el sobre para hacerse miembro e incluya $7 por cada miembro (puede inscribir a toda la familia). Los sobres para hacerse miembro están disponibles en cada reunión de la PTSA y/o pueden obtenerse en la cajilla de la PTSA en la oficina principal de Samohi. Por favor deja la cuota para hacerse miembro y el sobre en la cajilla de la PTSA. ¿Por qué debe de hacerse miembro de la PTSA? Las cuotas ayudan a fundar programas en Samohi ($3 de cada cuota de los miembros ayuda directamente a nuestra escuela). En calidad de miembro usted ayuda a apoyar la habilidad de la PTA de mantenerse como una de las voces para niños más respectada, poderosa y efectiva. La PTA:

W n





Establishes training programs for parents and concerned adults to help them learn to be advocates for their children. Identifies and promotes safe and best practices for local school communities.

Provides resources to parents seeking to change a local school practice, facility, or environment.

Speaks on issues of critical importance impacting the education, health, and welfare of all children–in school and in life. Supports a powerful voice to advocate legislation that benefits all children.

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Establece programas de educación para padres y adultos interesados para ayudarlos a apoyar a sus hijos.


Provee recursos para padres que buscan el cambio en las prácticas de las escuelas locales, facilidades o ambiente.


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Identifica y promueve las mejores y más seguras prácticas para las comunidades escolares locales. Habla sobre asuntos de importancia crítica que impactan la educación, salud y bienestar de todos los niños—en la escuela y la vida. Apoya la poderosa voz que ampara por legislación que beneficia a todos los niños.

VV Oct 2009  

Viking Voice is the official newsletter of the Santa Monica High School PTSA and is published six times a year.

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