Destinatários As Orientações para a formação dos salesianos em Comunicação Social destinam-se às mesmas pessoas e aos organismos a que se destina a Ratio, isto é, a todos os salesianos e de modo particular aos Inspetores e seus Conselhos, aos Delegados e às Comissões inspetoriais de Formação e de Comunicação Social, aos formadores e formandos, a todos aqueles que têm encargos na formação inicial e permanente dos salesianos. Objetivo O objetivo dessas Orientações é a formação do salesiano para que se torne um “bom comunicador” (FSDB 252), com especial atenção ao âmbito da Comunicação Social. Ser um bom comunicador exige a capacidade de recepção crítica e de produção criativa de informações e de mensagens; ao mesmo tempo, requer a capacidade de animação e de gestão da Comunicação Social nos processos educativos e pastorais; exige, finalmente, a capacidade de relações no âmbito da Comunicação Social, tanto dentro quanto fora da Congregação. Esse âmbito se refere aos diversos mass media e personal media, como a imprensa, o cinema, a rádio, a televisão, a Internet, o DVD, o celular; estende-se a todas as interações no contexto de uma sociedade ou grupo cultural, como a publicidade, o teatro, a música, as relações públicas; chega inclusive a levar em consideração a cultura e sobretudo o modelo antropológico que as mídias criam e difundem. Níveis de formação Note-se que essas Orientações objetivam a formação integral à Comunicação Social e não exclusivamente ao training porque, além de assumir algumas capacidades e técnicas, pretendem alcançar também a transformação de toda a pessoa, incluindo suas atitudes e seu senso crítico. Convém recordar aqui dois aspectos presentes nas diretrizes operativas do Sistema Salesiano de Comunicação Social, nos números 56 e 68, que orientam a formação nesse âmbito. Neles se afirma que a Comunicação Social se desenvolve dentro do quadro de referência da missão salesiana para com os jovens, como uma dimensão que perpassa toda a atividade da ação educativo-pastoral (n. 56) e propõe quais devam ser as referências da formação à comunicação social (n. 68) 72
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