Issuu on Google+

Català E.F English Expressió Castellano Matemàtiques Música Ciències Religió Socials Tecnologia

1


 

      

 

Català ..........................................................................3 E.F.................................................................................4 English.........................................................................5 Expressió......................................................................6 Castellano.....................................................................7 Matemàtiques..............................................................8 Música...........................................................................9 Ciències........................................................................10 Religió..........................................................................11 Socials..........................................................................12 Tecnologia...................................................................13 2


La primera activitat de català hem definit totes les comparses i amb desprès vam fer uns mots encreuats aquest mots encreuats els vam fer a l’aula de informàtica. A la segona activitat vam fer 3 endevinalles i a continuació una sopa de lletres a l’aula de informàtica 3


En Josep, en Denis i en Jordi ens han vingut a ensenyar pas per pas el ball dels nans nous. Ells ens han ensenyat més bé els passos del ball com: els peus, les mans, la cadena… I després em tingut que redactar el dosier de síntesi 4


The first activity was a wordsearch where we had to find words of the Patum. Such as square, good, bad ...

The second activity was to define the characters of the Patum

Such as Guita,Tabal, The Tirabol, The Maces ... 5


A expressió hem fet una part teòrica i l’altre pràctica. A la part teòrica hem repassat els apunts que vam entregar per el 3r trimestre A la part pràctica l’hem relacionat amb música i teniem que defensar la singularitat de la dansa dels nans nous

6


La primera actividad fue explicar las características de el comic que son: Viñetas, Bocadillos o Globos, Recursos Tipográficos, Símbolos, Figuras cinéticas y Onomatopeyas. La segunda actividad hicimos un comic donde unos turistas vienen por primera vez a la Patum. La tercera actividad corregimos los errores de unos carteles de la Patum.

7


 

La primera activitat de matemàtiques va ser calcular l’ àrea de la plaça sant Pere pintar-la segons la quantitat de gent , també vam marcar un metre al terra i vam mirar quanta gent hi cabia dins . Llavors vam calcular quanta gent hi cabia a la plaça que ens en van sortir 5.132 persones aproximadament. La segona activitat va ser definir que era un fuet i fer un recompte de quants petards peten durant la patum. La tercera activitat va ser calcular el cost dels fuets. La quarta activitat va ser fer percentatges dels petards que fallaven 8


A música per començar vam respondre unes preguntes sobre la música de la Patum i el so del tabal La segona activitat de col·locar cada música el dia que la tocaven La tercera activitat anava d’una partitura dels nans nous que s’havia d’indentificar Per últim vam tocar la cançó dels plens amb la flauta 9


La part de ciències de Credit de síntesi ha sigut entretinguda i interessant. La primera activitat que vam fer va ser llegir un text sobre els vestits ignífugs i respondre un qüestionari sobre el que havíem llegit. La segona activitat es tractava de les diferents urgències mèdiques de la patum que ens va venir a fer una xerrada la creu roja, ens la segona activitat havíem d’explicar les cremades de primer grau, de segon grau, de tercer grau, de les fractures i dels coma etíl·lics. La tercera activitat es tractava de la vidalba que vam estudiar el seu nom amb llatí i la Maria Cosp ens va venir a fer una xerrada. 10


La primera activitat va ser completar unes paraules sobre un text que ens havíem de llegir. La segona activitat va ser relacionar cada monument amb la seva definició. La tercera activitat va ser relacionar uns noms de persones amb la fotografia. També va venir un home de 93 anys a fer-nos una xerrada sobre la foto perquè ell és l’únic home que estar viu de aquella foto La quarta activitat va ser explicar quin dia seria l’any que bé dimecres de patum 11


A la primera activitat vam fer 5 preguntes que va respondre un altre grup però per fer-ho vam llegir un text que parlava sobre l’escut de Berga, les llunes i les barres que hi ha. A la segona activitat l’Aida ens va pesar un text on hi havia un escrit de totes les comparses de la patum i un cop llegit teníem que respondre unes preguntes. El text era estret de la pagina del museu de Berga de la Patum.A la tercera activitat vam llegir un fragment on teníem que respondre unes preguntes. 12


En aquesta assignatura em creat la presentació del credit de síntesi mitjançant la pàgina web de ISSU. La Carme ens va explicar com havíem de passar els documents a la revista que s’havíen de passar a PDF i en aquesta assignatura ens ho em passat bé.

13


Aina Tomàs Borja Sales Sara Bonache Josep Mitjavila Marc Ortega

1r ESO

  

14


La Patumaire Sintesí