Issuu on Google+

‫‪ -5‬قوس االنعكاس‪:‬‬

‫‪ -1‬مكونات الجهاز العصبي؛‬

‫‪َ ‬تكىٌ انُااع انشىكٍ يٍ‪:‬‬

‫‪َ ‬تفاعم انجعى يع انًحُظ انخاخاز خٍ يخٍ‬ ‫خالل انحىاض اناًط‪َ .‬ؤيٍ هرا انتخفخاعخم‬ ‫انجهاشٍَ انعصثٍ وانعضهٍ‪ :‬وظائف انستظ‪.‬‬

‫ر‪.‬ت‪ .‬يمثل مكونات النخاع الشوكي‬

‫‪َُ ‬قم انعصة انعُعائٍ انعخُخانخح انخعخصخثخُخح‬ ‫انحعُح وانحسكُح‪ :‬عصة ياتهظ‪.‬‬ ‫‪َُ ‬قم انجرز اناهفٍ انعُانح انعصثُح انحخعخُخح‪.‬‬ ‫وَُقم انجرز األيايٍ انعُانح انعصثُح انحسكُح‪.‬‬ ‫‪ ‬تحىل انعصثح انساتطح انعُانح انعصثُح انحعخُخح‬ ‫إنً ظُانح عصثُح حسكُح‪.‬‬

‫‪ .1‬يكىَاخ انجهاش انعصثٍ‪.‬‬ ‫‪ .2‬انحعاظُاخ انشعىزَح‪.‬‬ ‫‪ .3‬انتحسكُح اإلزادَح‪.‬‬ ‫‪ .4‬انتحسكُح انالإزادَح‪.‬‬ ‫‪ .5‬قىض االَعكاض‪.‬‬

‫رسم تخطيظ للجهاز العصبي‬ ‫‪َ ‬تكىٌ انجهاش انعصثٍ يٍ‪:‬‬ ‫‪ ‬انجهاش انعصثٍ انًسكصٌ وَتكىٌ يخٍ‪:‬‬ ‫اندياغ وانُااع انشىكٍ‪.‬‬ ‫‪ ‬انجهاش انعصثٍ انًحُطٍ وَتكىٌ يٍ‪:‬‬ ‫األعصاب‪.‬‬ ‫‪َ ‬تكىٌ اندياغ يٍ‪ :‬انًخ وانًاُخ وانخثخصخهخح‬ ‫انعُعائُح‪.‬‬

‫ر‪.‬ت‪ .‬يمثل قوس اإلنعكاس‬ ‫السنة الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫‪ ‬تعتثس اناهُح انىحدج انتسكُثُخح وانخىظخُخفخُخح‬ ‫نهجهاش انعصثٍ‪.‬‬

‫ثاَىَح انشهُد تُداود اإلعدادَح‬ ‫يادج عهىو انحُاج واألزض‬ ‫وظائف انستظ‬

‫‪5‬‬

‫إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬العمراني‬

‫‪1‬‬


‫‪ -2‬الحساسيات الشعورية؛‬ ‫‪ ‬تحتوي انحىاض اناًط عهً يعتقثالخ‬ ‫حعُح‪ ،‬تلتقظ اإلهخا خح لانضخىا وانصخىخ‬ ‫و‪ )...‬وتنشئ ظخُخانخح عصخثخُخح حعخُخح‬ ‫تسظهها عثس األعصاب إنً يخسكخص عصخثخٍ‬ ‫يتاصص لتاحح حعُح)‪.‬‬ ‫‪ُ ‬يحذد تًىضع انثاحخاخ تخاعختخًخاد تخقخُخُخح‬ ‫التصوير الطبي نهًخ‪ ،‬وانتٍ تعتًد عهً‬ ‫قُاض صثُة اندو‪ ،‬إذ َصخاحخة كخم شَخادج‬ ‫فٍ َشاط يُطقح يعُُح ازتفاع فٍ صثُخة‬ ‫اندو انًاز عثسها‪.‬‬

‫‪ ‬خطاطة تركيبية‪:‬‬ ‫يهُج‬ ‫و‪ .‬حعٍ‬

‫‪ -4‬التحركية الالإرادية؛‬

‫يخخخىصخخخم حعخخخٍ‪:‬‬ ‫َُقم ض‪.‬ع‪.‬ح‪.‬و‪.‬‬

‫و‪.‬ع‪.‬حعٍ‬ ‫َحهم انعُانخح‬ ‫وَحدد طثُخعخح‬ ‫اإلحعاض‪.‬‬

‫‪َ .‬تهقً اإلها ح‪.‬‬ ‫‪َُ .‬شا ض‪.‬ع‪.‬ح‬

‫‪ -3‬التحركية اإلرادية؛‬

‫‪ ‬تتذخل انعُاصس انتانُح فٍ انحسكاخ انالإزادَح‪:‬‬ ‫‪ ‬انًعتقثالخ انحعُح ليأال الجلذ)‪.‬‬ ‫‪ ‬يىصم حعٍ‪ :‬عصب‪.‬‬ ‫‪ ‬يسكص عصثٍ‪ :‬نخاع شوكي‪.‬‬ ‫‪ ‬يىصم حسكٍ‪ :‬عصب‪.‬‬

‫‪ ‬تنشأ انعُانح انعصثُح انحسكُح عهً يعختخىي‬ ‫تاحح انحسكح وتًس عثس انخُخاخاع انشخىكخٍ ثخى‬ ‫األعصاب انعُعائُح نتصم إنً عضهح انخعخضخى‬ ‫انًساد تحسَكه لعضالخ انخُخد يخأخال لو انخس خم‬ ‫لو ‪.)..‬‬ ‫‪ ‬يعاز انعُانح انعصثٍ انحسكُح انُاتدج‪.‬‬

‫‪ ‬يعتجُة حسكٍ‪ :‬عضلة‪.‬‬ ‫‪ ‬تنقل األعصاب انعُانخح انخعخصخثخُخح انخحخعخُخح‬ ‫وانعُانح انعصثُح انحسكُح ألَها تتكىٌ يٍ لنُخا‬ ‫عصثُح حسكُح ولنُا عصثُح حعُح = لعصخاب‬ ‫ياتهطح‪.‬‬ ‫‪ ‬خطاطة تركيبية‪:‬‬ ‫يهُج‬ ‫و‪ .‬حعٍ‬

‫ر‪.‬ت‪ .‬يمثل تموضع الباحات الحسية‬

‫‪َ .‬تهقً اإلها ح‪.‬‬ ‫‪َُ .‬شا ض‪.‬ع‪.‬ح‬

‫‪ ‬يعاز انعُانح انعصثٍ انحعُح انًسكصَح‪.‬‬

‫يخخخىصخخخم حعخخخٍ‪:‬‬ ‫َُقم ض‪.‬ع‪.‬ح‪.‬و‪.‬‬

‫و‪.‬ع‪.‬حعٍ‬ ‫َحىل ض‪.‬ع‪.‬ح‪.‬و‬ ‫إنً ض‪.‬ع‪.‬ح‪.ٌ.‬‬

‫‪ ‬خطاطة تركيبية‪:‬‬

‫عضخخخخخخخهح‬

‫يىصم حسكٍ‪َُ :‬قم‬ ‫ض‪.‬ع‪.‬ح‪.ٌ.‬‬

‫تاحح انحسكح‬ ‫تخخخخُخخخخشخخخخخ‬ ‫ض‪.‬ع‪.‬ح‪.‬‬

‫يعتجُة حسكٍ‬

‫‪2‬‬

‫يىصم حسكٍ‪َُ :‬قم‬ ‫ض‪.‬ع‪.‬ح‪.ٌ.‬‬

‫‪3‬‬

‫و‪ .‬حعٍ‬ ‫‪ .‬يعتجُة حسكٍ‬

‫‪4‬‬


العصبي