Issuu on Google+


‫עוד שנה של מצוינות‬ ‫ערכית ולימודית חלפה‪.‬‬ ‫בהצלחה בשנת הלימודים תשע"ד‬


‫מחזור ס"א‬ ‫זה היה סיפור אהבה‪:‬‬ ‫תלמידי מחזור ס"א סיימו את התיכון בקול‬ ‫תרועה רמה‪ .‬ל"מנה ראשונה" הוגש מפגש‬ ‫כיתתי שבו הודו התלמידים למחנכים‪ ,‬וזכו‬ ‫לקבל את תעודת סיום י"ב‪ ,‬את ספרי‬ ‫המחזור ותיק למטיילים מתנת עיריית‬ ‫גבעתיים‪ .‬אחר כך יצאו כולם לחצר ל"מנה‬ ‫העיקרית"‪ ,‬הטקס הרשמי ומופע הבוגרים‬ ‫"המירוץ לגיליון"‪ .‬בטקס המרגש זכו לתעודות‬ ‫הצטיינות תלמידים רבים ובמיוחד ראויים‬ ‫לציון מצטייני השכבה‪ :‬ירדן סולומון המצטיין‬ ‫השכבתי בלימודים שזכה למלגה מטעם מר‬ ‫צבי פלג‪ ,‬מנכ"ל אורט ישראל‪ ,‬ואריאל ארצי‬ ‫ועדן גור אריה המצטיינות בתחום הערכי‬ ‫שזכו למלגה מטעם ארגון נשות אורט‬ ‫ישראל‪ .‬כמו כן זכו ‪ 16‬תלמידים בפעם‬ ‫הראשונה במחוז תל אביב להערכה על‬ ‫תרומתם ההתנדבותית בקהילה בדמות גיליון‬ ‫תעודת בגרות חברתית‪ .‬גיליון זה חולק על‬ ‫ידי ראש עירית גבעתיים מר ראובן בן שחר‬ ‫שבחר להודות בדרך זו על תרומתם של‬ ‫התלמידים לקהילת העיר‪ .‬הערב הסתים‬ ‫בקינוח איכותי במיוחד‪ .‬מופע התלמידים‬ ‫המירוץ לגיליון‪ .‬התלמידים רצו ועוד איך ‪...‬‬ ‫שרו‪ ,‬רקדו והפתיעו במופע איכותי ומרגש‪.‬‬


‫ערב הצגת פרויקטים במגמת אלקטרוניקה‬ ‫בערב מגמת אלקטרוניקה‪ -‬רובוטיקה‪ /‬ביו‪-‬רפואה הציגו תלמידי המגמה בראשות דני פרץ ומורי‬ ‫המגמה את עולם המחר‪ .‬הפרויקטים החדשניים של התלמידים הציגו את העולם הרובוטי‬ ‫שמצפה לנו בעתיד בדרך מגוונת ומעניינת‪ .‬התלמידים זכו בציונים גבוהים לבגרות על הפרויקטים‬ ‫שהגישו וכעת הגיע הזמן להציג את העשייה במגמה להורים שהתרשמו והתמוגגו מנחת ‪ .‬ביל‬ ‫גייטס ‪...‬מאחורייך!‬


‫ערב סרטי גמר במגמת קולנוע‬ ‫חושבים שראיתם הכל? ערב סרטי הגמר של מגמת הקולנוע הוכיח שלא ראינו הכל‪ .‬אולם‬ ‫הכנסים המלא מפה לפה הכיל את התלמידים ומשפחותיהם שבאו לצפות בסרטי הגמר לבגרות‬ ‫ובפרויקטים השונים שהונחו על ידי צוות המגמה המסור בראשותו של ניר פרידמן‪ .‬התלמידים‬ ‫המוכשרים הציגו סרטים מרתקים‪ ,‬ומהנים‪.‬‬ ‫מי יודע אולי אחד מהם יהיה הספילברג הבא?‬


‫תערוכת סיום במגמת אומנות‬ ‫תלמידי מגמת האומנות הבוגרים (תלמידי י"ב) בהנחיית רכזת המגמה ד"ר ורדית אסיס ומורי המגמה‪ ,‬הציגו‬ ‫בתערוכה מסכמת את הפרויקטים שלהם לבגרות‪ .‬העבודות היצירתיות והיפהפיות עוררו השתאות בקרב‬ ‫המבקרים בתערוכה‪ .‬נדמה היה שמדובר במוזיאון לאומנות ולא בתערוכת בוגרים של תיכון‪ .‬כמובן שהעבודות‬ ‫המרשימות הוצגו גם בפני הבוחנים של משרד החינוך וזכו לציונים מאוד גבוהים לבגרות במסגרת הפרויקט‬ ‫המעשי שעל תלמידי האומנות להגיש כחלק מדרכם הלימודית במגמה‪.‬‬


‫‪Hanging out for peace‬‬ ‫בחודש שחלף התקיים מפגש בחברת גוגל‪ ,‬כמפגש‬ ‫מסכם לפרויקט מפגשים לשלום בין בתי ספר יהודים‬ ‫לערבים ודרוזים‪.‬‬ ‫הפרויקט של רשת אורט ישראל‪ ,‬אשר מטרתו יצירת‬ ‫שיח של דו קיום והכרת האחר בחברה הישראלית‪,‬‬ ‫הפגיש תלמידים מהמגזר היהודי והערבי למעגלים‬ ‫משותפים בשיעורים מקוונים בעזרת טכנולוגיה של‬ ‫‪google‬ובהדרכת מדריכים ממרכז פרס לשלום‪.‬‬ ‫נציגים מכיתות ט' בליווי רוית ברזילי השתתפו‬ ‫בפרויקט בחודשים האחרונים‪ ,‬נהנו ולמדו‪.‬‬ ‫הפרויקט ננעל בצורה חגיגית במשרדי חברת ‪google‬‬ ‫בתל אביב‪ .‬במפגש המסכם פגשו התלמידים את‬ ‫חבריהם מבית הספר אורט עוספייה ‪ ,‬קיבלו חולצות‬ ‫ועליהן הלוגו אשר יצרו במשותף במפגשים המקוונים‬ ‫וזכו לביקור של השחקן נורמן עיסא (אמג'ד‪ ,‬מ "עבודה‬ ‫עברית") ‪.‬‬ ‫הלוואי ונמשיך בדרך זו של מפגשים מחממי לב‪,‬‬ ‫היוצרים שיח אמיתי ותקווה לחיים משותפים בחברה‬ ‫הישראלית‪.‬‬


‫תורמים בכיף ומכייפים‪:‬‬ ‫במסגרת הפעילות לסיום שנת הלימודים יצאו תלמידי שכבת ט' לתרום בכיף ולכייף‪ .‬תלמידי שכבת ט'‬ ‫התגייסו בנפש חפצה לפרויקט המסורתי בבית הספר ויצאו למגוון מקומות בקהילה כדי להגיד "אכפת‬ ‫לנו"! כך יצאו התלמידים לגני הילדים הסמוכים לבית הספר ושיחקו עם הילדים‪ ,‬יצרו ונהנו‪ .‬הפליאו‬ ‫במיוחד ברוח ההתנדבות תלמידי כיתה ט' ‪ , 3‬בליווי המחנכת רוית ברזילי ורכז השכבה רן נוסבוים‬ ‫שבילו במפגש מרגש במועדון הגמלאים שדה בוקר‪ .‬חיה גינת מנהלת מועדון הגמלאים הלהיבה את‬ ‫התלמידים והגמלאים‪ ,‬בנגינה במפוחית והובלת שירה בציבור של שירים ישראלים‪ .‬גמלאי העיר‬ ‫שמחו מאוד על ההזדמנות לבלות במחיצת הנוער באווירה נהדרת וקסומה‪.‬‬


‫הגבעתרון בתיאטרון‪:‬‬ ‫חברי להקת הגבעתרון עשו את הדרך הארוכה מקיבוץ גבע בעמק יזרעאל ועד לגבעתיים‪ .‬הגבעתרון‬ ‫נתנו הופעה משגעת ממיטב השירים והזכירו את ארץ ישראל הישנה והטובה‪ .‬חברי הגבעתרון הסבירו‬ ‫שהמטרה של גיוס מלגות לתלמידים כדי לאפשר יציאה למסע לפולין חשובה בעיניהם וזו הסיבה‬ ‫המרכזית לכך שהגיעו ונתנו הופעה מושלמת‪ .‬ניצולי השואה הרבים שמילאו את האולם השלימו‬ ‫הצלחה מסחררת למופע ההתרמה‪ 102 .‬התלמידים שמתכוננים למסע מודים מקרב לב לחברי‬ ‫הגבעתרון על המופע ולכל השותפים שמכרו כרטיסים וגייסו את התרומות אנו בוחרים להודות על גבי‬ ‫השקוף‪ .‬תחילה ראובן בן שחר ראש עיריית גבעתיים שסבסד את הכרטיסים לניצולי השואה‪ ,‬דפנה לב‬ ‫האחראית על קפה אירופה‪ ,‬רחל מאיר מארגון נשות אורט‪ ,‬ליונס ואמירה קיפניס‪ ,‬חגי ממועדון המורים‬ ‫הגמלאים‪ ,‬חיה גינת ממועדון הגמלאים בשדה בוקר‪ ,‬ועוד מורים והורים רבים וטובים שתרמו‪ ,‬תודה‬ ‫מכל הלב‪.‬‬


‫יום ספורט לשכבת ט'‬ ‫תלמידי שכבת ט' השתתפו ביום ספורט מאתגר בבית הספר‪ .‬התלמידים שהיו אחראים לארגון‬ ‫מרבית תכני היום נהנו תחילה מצעידה משותפת בפארק גבעתיים ובהמשך היום התחרו‬ ‫בהגינות בענפים שונים‪ ,‬כדורסל‪ ,‬כדורגל‪ ,‬טניס שולחן וגם שחמט ומחניים‪ .‬תהיו בטוחים שבסוף‬ ‫הטובים ניצחו‪.‬‬

‫מתכוננים למסע לפולין בבית‬ ‫התפוצות‪:‬‬ ‫תלמידי שכבת י' המשיכו בהכנות למסע לפולין שיצא בחודש‬ ‫ספטמבר ‪ .2013‬התלמידים יצאו לסדנאות חינוכיות ולסיור‬ ‫במוזיאון בית התפוצות בתל אביב‪ .‬התלמידים נהנו מסדנאות‬ ‫מגבשות ולמדו אודות ההסטוריה של יהדות פולין בדרך‬ ‫מאתגרת ומרתקת‪.‬‬


‫צופים – היה נכון‬ ‫במשך כל שנת הלימודים קיים שיתוף פעולה עם תנועות הנוער בבית הספר‪.‬‬ ‫הצופים בחרו להראות את כוחם ופינקו את התלמידים בפיתות מעשי ידיהם‬ ‫שהוכנו על הטאבון בבית הספר בחצר‪ .‬תלמידי הצופים עם הרכזת בשבט‬ ‫הגר ארד תורמים כל השנה בפעילות בצופים‪ .‬התלמידים המצטיינים בנתינה‬ ‫קהילתית מובילים ומשתתפים במקביל גם בפרויקטים התנדבותיים בית‬ ‫ספריים שונים כתלמידי אורט‪ .‬תודה לצופים ובהצלחה במחנה הקיץ!‬


‫אכפת לנו ‪1‬‬ ‫במסגרת הפעילות הערכית בבית הספר המשכנו במסורת של שבוע סיום מלא בשלל פעילות ערכית‬ ‫והתנדבותית סדנאות "אכפת לך‪ ,‬יום מוקד למחויבות האישית ופעילות הסיום "לתרום בכיף ולכייף"‪ .‬תלמידי‬ ‫שכבת ט' השתתפו ביום מוקד למחויבות האישית בהשתתפות נציגים ממקומות ההתנדבות השונים‪ .‬אורטוב‬ ‫של רשת אורט בלטה עם פרויקט מחוברים למען ניצולי השואה‪ ,‬השגרירים הצעירים – ימ"א ‪:‬ישראל מתקוונת‬ ‫אליך‪ ,‬מפיצים את האור ועוד‪ .‬גם מד"א‪ ,‬כנפיים של קרמבו‪ ,‬כיבוי אש‪ ,‬מרכז המצוינות ‪ ,‬מועדונית שדה בוקר‪-‬‬ ‫מקצ"ב‪ ,‬מועדוניות ויצ"ו וצער בעלי חיים לא פסחו על המסורת ובאו להציג את אפשרויות ההתנדבות המגוונות‪.‬‬ ‫ישר כח למתנדבים!‬

‫אכפת לנו ‪2‬‬ ‫תלמידי שכבת ט' השתתפו בסדנאות לימודיות בנושא ההתנדבות והנתינה‪ .‬תלמידי השכבה נחשפו לסיפורים‬ ‫שונים של התנדבות ועשיה קהילתית‪ ,‬ודנו בדימוי הקיים של מתנדב בחברה הישראלית‪ .‬תלמידי השכבה‬ ‫יובילו בשנה הבאה פרויקטים רבים במסגרת אורטוב והמחויבות האישית ‪ .‬אנחנו לא "פראיירים"!‬


‫פרפר ננוטכנולוגי‬ ‫בחצר בית הספר נבנה החודש פסל‬ ‫חדש‪ .‬הפסל העשוי מחומרי עיצוב‬ ‫סביבתי‪ ,‬משקף גם את הנושא הלימודי‬ ‫של ננוטכנולוגיה וכך יש שילוב ערכי‪-‬‬ ‫לימודי מרתק ויפה לעין‪.‬‬

‫מחוברים‬ ‫תלמידי ה"מחוברים" זכו לתעודות הוקרה‬ ‫מטעם רשת אורט על פועלם למען ניצולי‬ ‫השואה‪ .‬הפרויקט שהובילה בבית הספר‬ ‫נגה כהן יועצת שכבת י'‪ ,‬זכה להצלחה‬ ‫גדולה כשתלמידים רבים בחרו להתמיד‬ ‫בהתנדבות החשובה עם ניצולי השואה‬ ‫לאורך כל שנת הלימודים‪.‬‬

‫בראבו!‬


‫מצוינות בהישגים ובערכים‬ ‫ביום חלוקת התעודות בחרנו שוב לפרגן לתלמידים המצטיינים‪ .‬לתלמידים‬ ‫המצטיינים בתחום הערכי והלימודי הוענקו תעודות הערכה וכמות התלמידים‬ ‫הרבה שעלתה לבמה בשכבות השונות משקפת את העבודה הקשה הנעשית הן‬ ‫מצד התלמידים והן מצד המורים‪ .‬זו הזדמנות נהדרת להודות לצוות המוביל‪,‬‬ ‫לעובדי בית הספר‪ ,‬להורים השותפים ולתלמידים הנהדרים ולאחל חופשה‬ ‫מוצלחת ובטוחה‪.‬‬

‫תלמידי הדור הבא‬ ‫תלמידי שכבת ח' מגורדון ומכצנלסון הגיעו אלינו לסדנאות חוויה ודעת‪.‬‬ ‫התלמידים הצעירים קיבלו הזדמנות להכיר את צוות המורים‪ ,‬לפגוש תלמידים‬ ‫ולהנות מלמידה מאתגרת במגוון תחומי דעת‪ .‬התלמידים גם לא ויתרו על פעילות‬ ‫הזומבה הספורטיבית וקינחו את היום בארטיק טעים‪ .‬‬


:‫כמה טוב להיות פרח קיר‬ ‫ הכינו מצגות של ספרים שקראו באנגלית במסגרת שיעורי אנגלית של‬2‫תלמידי כיתה ט‬ ‫ המצגת המצטיינת שנבחרה על ידי התלמידים היא המצגת של זוהר‬.‫פטריסיה פריטל‬ .‫ תהנו מההמלצה‬.‫ קטעים מתוך המצגת מצורפים כאן בשקוף‬.‫קטן‬

The perks of being a wallflower is a modern classic that captures the aching, confusing, and glorious experience of being a teenager in the first year of high school. Charlie is the book’s narrator and he describes his freshman year through anonymous letters. Charlie meets a group of seniors who show him the world of first dates, family dramas, parties, music and the rocky horror picture show. Charlie has to struggle to fit in, to find the will to “participate” in life, and to cope with the realities of the larger world as he learns to grow up and face his past and present.

The US cover

The UK cover

The new book cover based on the movie

Personal Opinion The book was very inspiring for me, It’s one of my favorite books of all time. It also helped me dealing with my first year of high school. I think every high school student has to read it! Zohar Katan


‫חידת החודש‪ :‬כמה ריבועים בתמונה?‬

‫והפעם חידה חדשה‪ .‬כמה ריבועים יש בתמונה? (פתרון בסוף השקוף)‬


This bridge will only take you halfway there– The last few steps you’ll have to take alone.

Dear seniors, June is the time of year people naturally associate with transitions: beginnings and endings, letting go and moving on. Each one of you is rushing around to attend high school graduation and celebration. You are probably getting restless with summer quickly approaching and excitement that the school year is coming to completion. In this poem, Shel Silverstein embraces this idea of new beginnings, growth and people finding the strength, confidence and courage to continue their life journey.

THIS BRIDGE by Shel Silverstein This bridge will only take you halfway there To those mysterious lands you long to see: Through gypsy camps and swirling Arab fairs And moonlit woods where unicorns run free. So come and walk awhile with me and share The twisting trails and wondrous worlds I’ve known. But this bridge will only take you halfway there– The last few steps you’ll have to take alone.

We wish you well in your endeavors!


‫והפתרון‪40...‬‬


אורט גבעתיים שקוף 10 יוני 2013 תמוז תשע"ג