Issuu on Google+

BELGIË-BELGIQUE P.B. 3990 PEER 1 12/723

Nieuwslijn INFORMATIEBLAD AGNETENDAL PEER Driemaandelijks tijdschrift NR P.R.O./269

februari 2013

Verantwoordelijke uitgever: Lisette Loos Uitgiftekantoor: Peer 1 3990 Peer Erkenningsnummer P708642

OPENDEURDAG Op zondag 10 maart gaat het collegegebouw langs de Collegelaan weer bruisen van de bedrijvigheid: onze school stelt zich tijdens een opendeurdag dan weer in al haar facetten voor aan het grote publiek. Zeker voor de leerlingen die volgend jaar naar ‘de grote school’ trekken, wordt het een niet te missen evenement. “Bij deze gelegenheid geven we de jonge kinderen en hun papa’s en mama’s alle nodige informatie over onze studierichtingen, de buitenschoolse activiteiten en onze studieen leerlingenbegeleiding”, vertelt directeur Lisette Loos. “Die studie- en leerlingenbegeleiding zijn trouwens enkele speerpunten van ons beleid. We willen elke leerling immers zo goed mogelijk begeleiden om de juiste keuzes te maken. Dat begint uiteraard met de nodige correcte informatie over de studierichtingen die we aanbieden. Daarvoor kan je op de opendeurdag bij ons terecht. Wist je trouwens dat we op onze school zowel algemeen secundair, technisch secundair en beroeps secundair onderwijs inrichten? De leerlingen die aan het eerste jaar secundair onderwijs beginnen,

hebben de keuze tussen het eerste jaar in de A-stroom met de keuze tussen ‘aanvulling hoofdvakken’, ‘Latijn’, ‘sociale en technische vorming’ of ‘technologische activiteiten’ of het eerste jaar in de B-klas. Klinkt dit je momenteel als Latijn in de oren? Na een bezoekje aan de opendeurdag weet je er alles over en kan je een weloverwogen keuze maken.” Maar het wordt ook een toffe en actieve dag met tal van plezante activiteiten. “Tijdens persoonlijke rondleidingen ga je onder begeleiding van een leerkracht op ontdekkingstocht doorheen het gebouw” vervolgt adjunct-directeur Denise Tops. “Tussendoor kan je genieten van een streepje live muziek of kijken naar een hiphopshow. In de cafetaria kan je verpozen bij een lekker drankje; of misschien is het oriëntatieparcours meer iets voor jou?”

trice Anniek Vanvinckenroye van de eerste graad: “Om de betrokkenheid van de leerlingen van het zesde studiejaar te verhogen, hebben we de afgelopen weken een creatief extraatje georganiseerd. Kinderen van het zesde studiejaar mochten meedoen aan een tekenwedstrijd. Die heeft als thema ‘Mijn nieuwe school’: de leerlingen mogen een tekening maken waarin zij, origineel en creatief als ze zijn, vanuit hun jeugdig standpunt uitbeelden hoe zij hun nieuwe school zien of wat ze ervan verwachten. En zoveel talent moet natuurlijk beloond worden. Een jury zal de mooiste en origineelste inzendingen belonen met een prijs. De eerste prijs is een smartphone, maar er zijn ook een heleboel film- en boekenbonnen te winnen. Bovendien worden alle tekeningen tentoongesteld tijdens de opendeurdag. Een extra reden om eens langs te komen! En wie weet, misschien valt jouw tekening wel in de prijzen?”

Vergeet zeker niet de tentoonstelling met de tekeningen van de leerlingen van het lager onderwijs te bekijken: hier zie je hoe zij zich hun nieuwe school voorstellen. Coördina-

Kom het allemaal mee beleven op zondag 10 maart van 13.30 tot 18 uur in het collegegebouw in Peer (Collegelaan 20).

Actieve dag

Ten geleide Na maanden van voorbereiding brachten onze zesdejaars met de hulp van enthousiaste leerkrachten eind januari een show waarbij ze hun creativiteit en muzikaal, acteer- en danstalent konden laten zien. Zij vierden Chrysostomos. Ook de leerlingen van de eerste graad krijgen begin mei de kans om aan een talentenavond mee te werken. En tijdens de week van 25 februari geven leerlingen en leerkrachten tijdens de middagpauze het beste van zichzelf. Ze laten ons genieten van live muziek in de sporthal ter gelegenheid van de vriendschapsweek. Terwijl onze zesdejaars aftellen naar het einde van hun middelbare studies, kijken wij uit naar de eerste spadesteek van de nieuwbouw. Rik Schepers, voorzitter van de Bouwcommissie houdt u graag op de hoogte.

Vijf meisjes en twee jongens van onze Waalse partnerschool in La Roche verbleven een week in gastgezinnen in Peer. Overdag volgden ze de lessen bij ons op school. Naast aandacht voor taalverrijking was deze uitwisseling ook sociaal en cultureel gekleurd. Na de Paasvakantie is het de beurt aan onze leerlingen om op tegenbezoek te gaan in La Roche.

hen toe want we hebben weer waardevolle prijzen verzameld. Traditiegetrouw houden we in maart onze opendeurdag. In het hoofdartikel op deze bladzijde leest u over de activiteiten die we die dag plannen. Wij hopen u massaal te mogen begroeten en u te kunnen overtuigen van de gegrondheid van onze slogan: “Agnetendal Peer, sterk onderwijs, warme sfeer!”

Ook dit schooljaar steunen de leerlingen van het tweede jaar Moderne Wetenschappen een goed doel. Zij maken badzout en bruisballen waarvan de opbrengst gaat naar het project in India waar leerling Bob Colaers (uit klas 6.4) enkele weken als vrijwilliger heeft gewerkt. Ouders en grootouders die graag kienen kunnen zich verheugen op de kienavond. Ook andere sympathisanten zijn welkom in de sporthal van het college op 22 februari. Hopelijk lacht het geluk

GROTE KIENAVOND

met prachtige prijzen vrijdag 22 februari 2013 - om 20.00 uur

Lisette Loos Directeur Instituut Agnetendal


Sarah speelt July in Annie Misschien heeft u wel de vijf afleveringen van “Op Zoek naar Annie” in het VTM-programma Kzoom gezien, waarin men op zoek ging naar talentvolle meisjes om de rol van Annie te vertolken in de gelijknamige musical. Sinds eind december is “Annie” namelijk ook in Vlaanderen te zien en onze leerling Sarah Maesen (uit klas 3.6) speelt erin mee. We zijn er trots op!

OUD-LEERLINGENBOND CHRONOS Jongeren warm maken voor basket of fysica Als 10-jarige speelde hij bij Basket Peer, later speelde hij bij Heusden en Bree. Pascal Meurs studeerde bij ons af in 1998 in de richting Latijn - Wiskunde. Hij werd doctor in de fysica maar is nu aan de slag als hoofd van een basketbalopleidingscentrum in Arras. Zijn coachcarrière begon toen hij 25 was. Stap voor stap kon hij doorgroeien tot coach van de dames in Houthalen die op het hoogste niveau speelden vorig seizoen.

Sarah als July, derde van links Ik speel de rol van het weeskind July. Ik ben niet het oudste weeskind maar het derde oudste. Ik ben eigenlijk een beetje een meeloper van de twee oudste weeskinderen maar ik heb ook een zwak voor de jongste kinderen en dan vooral voor Molly, de kleinste. Ik ben ook stiekem bevriend met Annie maar ik wil niet dat de andere twee dat weten. Ik heb al in veel kleine musicals gespeeld maar “Annie” is mijn eerste professionele musical. Ik heb drie jaar zangles gevolgd en ik ben ook al drie jaar bij de musicalschool F-ACT in Kaulille. Daar heb ik veel geleerd. Een vriendin van mij speelt mee in de Nederlandse “Annie” en ze had mij verteld dat er in België ook audities gingen komen. Ik ben toen gaan zoeken op internet en heb gevonden wat ik zocht. De audities waren vermoeiend maar vooral spannend. Er moest worden gedanst, gezongen en geacteerd en telkens vielen mensen af. Bij de laatste auditie kreeg ik een rol die ik moest instuderen. Ik moest veel liedjes en teksten vanbuiten leren en dan oefenen en proberen origineel te zijn. Ik werd samen met nog een ander meisje uiteindelijk gekozen uit 300 kandidates om de rol van July te spelen. Wij wisselen elkaar af. Natuurlijk had ik liever de rol van “Annie” gekregen maar daar was ik te groot voor. Als ik kleiner was, zou ik misschien ook wel Molly willen zijn! Maar ik ben tevreden met “July” en zou echt niet liever een ander weeskind zijn. Mijn rol ligt me wel maar het moeilijkste blijft het zingen terwijl je intensief danst. Dat is zwaar maar ook wel leuk. Ik moet gelukkig niet alles zingen. Ik zeg ook dingen. Ik heb niet zo lang moeten repeteren. Misschien vijf weekends. Dit is heel weinig voor een musical. En die repetities waren midden in de examens. Dat betekende dat ik de twee weekends voor en tijdens de examens geen tijd heb gehad om te studeren. Dat was zeer zwaar want ik ben al niet zo’n planner. Voor die repetities moest ik telkens naar de stadsschouwburg van Antwerpen, waar ook de voorstellingen plaatsvonden. Ik denk dat ik nu al 13 dagen heb gespeeld. En er zijn meestal twee voorstellingen per dag: een ’s middags en een ‘s avonds. En volgens mij komen er nog een tiental voorstellingen, waarvan zes in het Capitole in Gent. We spelen ook nog terug in Antwerpen in mei. Dat mijn klasgenoten naar de musical kwamen kijken en dan nog net op mijn verjaardag, vond ik geweldig! Bij de buiging zongen ze “happy birthday” en ze hadden een spandoek bij. Alle acteurs hadden het gezien en naderhand kwam iedereen het mij nog eens zeggen. Na een voorstelling voel ik me altijd heel even een ster. Kinderen willen dan handtekeningen en komen foto’s vragen. Maar daarna moet ik dan weer gewoon studeren en is er geen kat die mij herkent…

NIEUWE SCHOLENCAMPUS: VERTRAGING Hoewel we in het novembernummer van Nieuwslijn hadden aangekondigd dat het voorontwerp vóór eind november zou goedgekeurd worden, zal dit wellicht pas begin maart gebeuren. Het bouwdossier heeft dus meer dan drie maanden vertraging opgelopen t.o.v. het voorziene tijdsschema. Dit heeft o.a. te maken met discussies omtrent de raming van de onderhoudskosten, de berekening van de jaarlijkse vergoeding die wij aan de Vennootschap moeten betalen en de aanstelling van een nieuwe projectmanager bij de DBFM-vennootschap voor de opvolging van ons dossier. Hopelijk kunnen we snel tenminste een deel van deze achterstand wegwerken. Intussen is ook de eerste fase van het archeologisch vooronderzoek achter de rug. Wie recent nog in de buurt van de nieuwe campus is geweest, heeft wellicht gezien dat het terrein behoorlijk omgewoeld is (zie foto). Ter hoogte van het nieuwe internaat liggen de sleuven nog open, omdat daar in bepaalde grondlagen archeologische elementen zijn aangetroffen, meer bepaald sporen van middeleeuwse putten en paalkuilen en ook enkele potscherven. Op dit ogenblik wordt verder onderzocht of deze scherven enige archeologische waarde hebben. Als dit zo blijkt te zijn, dan zal wellicht dat deel van het terrein volledig moeten afgegraven worden. De gesprekken omtrent de grondverhandelingen tussen de stad en de scholen zijn inmiddels ook afgerond en bekrachtigd door de gemeenteraad op 21 november jl. De wederzijdse eigendomsoverdrachten moeten nu enkel nog in een notariële akte worden gegoten. Het ruimtelijk uitvoeringsplan (RUP) voor Panhoven is eind januari door de Bestendige Deputatie goedgekeurd. De effecten van dit plan voor de buurt zullen aan bod komen tijdens de buurtvergadering van 19 februari. Om alle inwoners van Peer te informeren over onze plannen voor een nieuwe scholencampus, is samen met de stad Peer een flyer opgemaakt, die rond 20 februari in alle brievenbussen van Peer zal gedropt worden. Daarover meer in een volgend nummer van Nieuwslijn. Rik Schepers, Voorzitter Bouwcommissie

Ik zal me Agnetendal steeds blijven herinneren als een warme omgeving met bekwame vakleerkrachten die het beste met ons voor hadden. De gemoedelijke sfeer onder de leerlingen was voor mij de kers op de taart. In de derde graad moest ik kiezen tussen Latijn - Wiskunde en Wiskunde - Wetenschappen. De keuze was zo moeilijk dat we er met enkelen voor gekozen hebben toch Latijn - Wiskunde te doen maar dan tweemaal per week vrijwillig een achtste uur Wetenschappen te volgen. Na mijn middelbare studies heb ik vier jaar fysica gestudeerd aan de KU Leuven. Daarna heb ik als Master in de fysica vier jaar gewerkt aan een doctoraat in de Wiskundige Fysica aan de UHasselt in Diepenbeek. Na nog een korte periode als postdoctoraal medewerker aan de KU Leuven werd me duidelijk dat een leven als fundamenteel onderzoeker me te weinig voldoening zou geven en dan heb ik heel bewust voor het onderwijs gekozen. Rond die periode ben ik ook begonnen met het coachen van een jeugdploeg. Er zijn natuurlijk wel heel wat gelijkenissen tussen lesgeven en training geven. Als leerkracht en als coach probeer je jongeren te motiveren en stap voor stap te begeleiden om een doel te bereiken. Ik gaf vier jaar les aan de Humaniora Kindsheid Jesu in Hasselt. Maar begin 2011 was ik heel blij mijn eigen oud-leraar fysica, Leander Vangeneugden, te kunnen opvolgen in Agnetendal. Het voelde echt wel een beetje aan als “thuiskomen”. En momenteel sta ik aan het hoofd van het opleidingscentrum van Arras (Noord-Frankrijk). Thibaut Petit, de hoofdcoach in Arras, is een Luikse leeftijdsgenoot die ik al enkele jaren van dichtbij volg. Van in het begin was het al snel duidelijk dat we dezelfde visie over basketbal hebben en met dezelfde gedrevenheid tewerk gaan. Hij heeft me overgehaald om in Arras het “Centre de Formation” te leiden en de coaching staff van de eerste ploeg te versterken. Recent is Thibaut door de club ontslagen waardoor ik ook de keerzijde van de medaille in de topsport van dichtbij leerde kennen. In ons centrum zitten 23 meisjes tussen 15 en 19 jaar. Ze zitten in Arras op internaat om hun studies te combineren met een basketbalopleiding die hen voorbereidt op het hoogste niveau. De meisjes doen een grote opoffering door ver van hun familie op te groeien. Ik vind het dus nogal logisch dat daar een opleiding op topniveau tegenover staat. Mijn grootste voldoening haal ik uit de vooruitgang die ik boek bij de jeugd. Het feit dat enkele meisjes zich al hebben mogen bewijzen tijdens Euroleague-wedstrijden van de eerste ploeg, op het allerhoogste Europese niveau, doet me echt heel veel deugd. Voor mij begint een typische werkdag dikwijls met een shotsessie nog voor schooltijd, tussen 7.30 en 8.30 uur. Daarna ga ik naar mijn bureau om het administratieve deel van mijn job te doen. Tegen het einde van de voormiddag volg ik de training van de profploeg. Na de middagpauze volgen dan achtereenvolgens trainingen van de kadetten, de profploeg en de beloften. De laatste training eindigt omstreeks 21.30 uur. Het werken in Frankrijk is tot hiertoe een heel verrijkende ervaring voor mij die ik me zeker niet beklaag. Toch zie ik me hier ook niet de rest van mijn leven werken. Vooral in het begin was de taal natuurlijk een extra struikelblok, vooral omdat Fransen de neiging hebben om heel snel te praten en nogal veel lettergrepen in te slikken. Ondertussen heb ik op dat vlak al veel vooruitgang geboekt. Opeens besef je dan wel waar al die uren Frans op het middelbaar voor nodig waren. Frans was destijds zeker niet mijn lievelingsvak, maar gelukkig blijft die opgedane kennis blijkbaar toch ergens in je hoofd hangen en kan je ze raadplegen wanneer nodig. Zelfs al bevind ik me maar een goed half uur van de Belgische grens, toch zijn er een aantal typische verschillen die me verrast hebben. Ze kennen hier geen nachtwinkels en Sinterklaas wordt niet gevierd. Ik had me ook meer voorgesteld van de eetcultuur. En de cheque is hier het meest courante betaalmiddel, iets wat bij ons reeds vele jaren niet meer gebruikt wordt. Het is nog wat te vroeg om te weten wat de toekomst zal brengen. Enerzijds is dit mijn droomjob omdat ik voltijds met mijn hobby kan bezig zijn. Anderzijds is een carrière binnen de basketwereld allesbehalve evident, want de jobs zijn er niet dik gezaaid en in de topsport is er een voortdurende onzekerheid. Ik zie mezelf alleszins tussen jonge mensen blijven werken om hen warm te maken voor een van mijn passies, of het nu basketbal of fysica/wiskunde is. Misschien geef ik volgend jaar wel weer les in Agnetendal ... meurs.pascal@gmail.com


Mindy. De andere helft bleef op school om een leuke dag te bezorgen aan een groep bejaarden. ... de leerlingen van 6 Onthaal en Public Relations op donderdag 22 november hun stage voorstelden aan hun medeleerlingen van het 5de jaar en aan een groep interne en externe juryleden? Deze presentatie maakt een onderdeel uit van hun Geïntegreerde Proef.

.... Jimmy Boonen op 5 november een demo gaf aan de leerlingen van het zevende jaar Haarstilist over “hair extensions”? In groepjes demonstreerde hij hoe extensions moesten worden geplaatst. Hij toonde ook hoe ze verwijderd konden worden. ... de leerlingen van 5 en 6 Onthaal en Public Relations de Vliegbasis van Kleine-Brogel bezochten op 8 november? Gids Erwin Hamers van de PR-dienst toonde hen o.m. de controletoren, de radarbunker, de onderhoudshal van de vliegtuigen en de PR-dienst. ... de leerlingen van 6 Sociale en Technische Wetenschappen het onderwerp van hun Geïntegreerde Proef aan hun ouders presenteerden op donderdagavond 8 november? De avond werd afgesloten met een receptie, helemaal verzorgd door de leerlingen zelf. ... de pedagogische studiedag van 9 november in het teken stond van “Leren Leren”? Studiemethode en het motiveren van leerlingen stonden centraal. In de namiddag werd er aan teambuilding gedaan en gaf Jan Thoelen nog een uiteenzetting over Google Apps. ... de leerlingen van het 5de jaar Moderne Talen een les Engels gaven in een klas van het vierde leerjaar van de Preud’hommeschool? De leerlingen van de lagere school leerden zich voorstellen in het Engels en mochten deelnemen aan een Engelse quiz. ... de leerlingen van klas 5 STW op 12 november “doedag” hadden? De ene helft ging naar de Sint-Elisabethschool voor Buitengewoon onderwijs in Wijchmaal om er met kinderen de hele dag spelletjes te doen rond het thema Mega

... de pastorale groep van Agnetendal samen met de leerlingen van klas 5.1 een smosverkoop organiseerde op 22 november ten voordele van de adoptiekindjes die de school al enkele jaren financieel steunt? Hiervoor werkt Agnetendal samen met de Salvatoriaanse hulpactie uit Hamont. ... de leerlingen van het eerste jaar tijdens de lessen Techniek deelnamen aan de workshop “Troubled Waters” van de educatieve organisatie Green vzw? Ze trokken de nodige besluiten om zuiniger om te springen met drinkbaar water. ... de leerlingen van 6 Sociale en Technische Wetenschappen op vrijdag 23 november gingen eten in Restaurant Fleurie in Peer? De leerlingen kregen er een korte cursus tafeletiquette en mochten daarna proeven van een heerlijk 3-gangenmenu. ... de leerlingen van het 7de jaar Haarstilist op 28 november hun cameradebuut maakten? Oudleerlinge Marcella Moors, eigenaar van de bekende kapperszaken Bora Bora, interviewde de leerlingen o.m. over hun motivatie voor hun studiekeuze en over hun stage-ervaringen. Marcella Moors heeft een boek met praktijkgerichte tips samengesteld voor het onderwijs en vult de geschreven versie aan met multimediale illustraties.

Lief en leed

... de leerlingen van 5 en 6 OPR op 29 november een gastles kregen over de PR en communicatie op de Vliegbasis van Kleine-Brogel? Dat was de theoretische aanvulling van hun eerder bezoek aan de basis. Ze kregen een plakkaat van de 10de Tac Wing als aandenken.

... de leerlingen van 5 Onthaal en Public Relations op sinterklaasdag een bezoek brachten aan BICC Peer? Hoofdbibliothecaris Maarten Geuns legde hen uit welke soorten bronnen er zoal zijn, hoe je die kan raadplegen en waarop je als kritische leerling moet letten bij het omgaan met bronnen.

... de leerlingen van 6 Moderne Talen hun woensdagnamiddag opofferden om met Amerikaanse kinderen uit de lagere school te werken rond Thanksgiving? Ze deden alles in het Engels en het werd een leuke en leerrijke namiddag!

... een ploeg leerkrachten van Agnetendal deelnam aan het SVSvolleybaltornooi voor leerkrachten in de sporthal van het KA2 in Hasselt? Het werd een spannende maar vooral gezellige avond.

... de leerlingen van de derde graad Economie in het kader van hun onderzoek over armoede op 4 december de Welzijnscampus Peer bezochten, het vroegere OCMW? Mevrouw Leyman gaf hen uitleg over het ontstaan en de uitgebreide dienstverlening van de campus. ... de leerlingen van 4 Sociale en Te c h n i s c h e Wetenschappen de kleuters van de Kloostertuin een onvergetelijke dag bij ons op school bezorgden met allerlei zelfgemaakte spelletjes en doeopdrachten rond het thema “Sinterklaas”? ... alle leerlingen van Agnetendal op 6 december verwelkomd werden op school door de Sint en twee zwarte pieten? Iedereen kreeg een pen en een snoepje. Dank u wel, Sinterklaas!

... de leerlingen van het vierde, vijfde en zesde jaar Economie op bedrijfsbezoek gingen in januari? Ze brachten een bezoek aan Moonen Packaging in Weert waar ze veel bijleerden over duurzaam ondernemen. De leerlingen kregen ook een uitgebreide economische rondleiding in KRC Genk. ... de leerlingen van het zesde jaar op 25 januari Chrysostomos vierden? Hun show was zoals gewoonlijk weer heel goed voorbereid en de leerlingen van het derde tot en met het vijfde jaar mochten er samen met hun leerkrachten in de voormiddag van genieten. Proficiat! ... er op 30 januari een evacuatieoefening plaatsvond in de drie gebouwen van Agnetendal? De leerlingen van klas 6.3 (OPR) volgden in het kader van hun project veiligheid samen met de brandweerlieden en de preventieadviseur van onze school de oefening van dichtbij mee.

UITSLAG PIZZASLAG OUDERRAAD Onze pizzaslag was dit jaar een heel groot succes! Beth Gielen uit klas 3.6 verkocht samen met de hulp van Elke Thys 420 pizza’s en won daarmee de eerste prijs: een tablet-PC. Proficiat! Joyce Van den Eynde uit klas 1.5 verkocht 132 pizza’s en won een filmcamera. Daisy Croonen uit klas 6.2 won een fototoestel omdat ze 96 pizza’s aan de man kon brengen. Jeffrey Bastiaans uit klas 1.1B kon voor zijn 91 verkochte pizza’s een externe harde schijf van 500 GB in de wacht slepen. Nog acht andere leerlingen kregen een hoofdtelefoon of USB-stick als troostprijs. Aan iedereen hartelijk dank voor de steun. Ook dank aan onze pizza-leverancier Costa.

Wij gedenken in onze gebeden alle overledenen uit onze vrienden- en kennissenkring en speciaal Emile Jean Demeester, grootvader van Elodie Demeester (klas 6.4) Maurice Dingenen, grootvader van Michiel Dingenen (klas 2.7) Gerard Fransen, oprichter van de ouderraad van Agnetendal Paula Vandael, grootmoeder van Kim Vanharen (klas 3.1) Jeanne Evens, grootmoeder van Mirthe Conen (klas 2.6) Henri Schouteden, grootvader van Karen Geerits (klas 5.6) José Claes, grootmoeder van Julie Philtjens (klas 6.4) Mia Stevens, grootmoeder van Marieke Ulenaers (klas 5.4) Louis Goossens, vader van collega Vera Goossens, schoonvader van collega Stefaan Simons en grootvader van Olivier Simons (klas 1.2) Karel Engels, schoonvader van collega Francine Claassen Winnie Verduyn, schoonmoeder van collega Magda Habraken Marilou Boutsen, veel te vroeg geboren kindje van collega Vera Achten en Dries Boutsen Madeleine Timmermans, overgrootmoeder van Noi Bynens (klas 3.4B) Willem Vanbussel, grootvader van collega Sandra Vanbussel Truke Schrooten, overgrootmoeder van Nathalie Crooymans (klas 5.2) Truus Geven - van Eijk, groottante van Kyra Jonkers (klas 3.2) Liza Schouteden, grootmoeder van collega Kathleen Pareyn Alda Ceyssens, grootmoeder van Ellen Moors (klas 6.2) Aan allen onze oprechte deelneming.

Uitwisseling met La Roche

Vijf meisjes en twee jongens van onze Waalse partnerschool in La Roche-en-Ardenne verbleven van zondag 20 tot en met vrijdag 25 januari bij leerlingen van het derde jaar. Overdag volgden ze de lessen bij ons op school. Er was niet alleen aandacht voor taalverrijking. Deze uitwisseling was ook sociaal en cultureel gekleurd. Na de paasvakantie is het de beurt aan onze leerlingen om op uitwisseling te gaan in La Roche.

IN DE KIJKER Heidi Tack, onze leerkracht Muzikale Opvoeding, is oprichtster, bestuurslid en dirigent van het Peerse Kinderkoor Ladore en hielp het jongerenkoor Amaryllis van Peer mee oprichten. Ze riep ook het gelegenheidskoor van Agnetendal in het leven. Ook het toneelgezelschap Agnetencomedie doet op haar een beroep. Bovendien luistert ze de gezinsvieringen op met muziek en zang. Voor dit alles en voor nog zo veel meer kreeg ze op 26 januari 2013 van burgemeester Steven Matheï de Peerse Cultuurprijs 2012. Van harte gefeliciteerd, Heidi!


STUDIERICHTINGEN INSTITUUT AGNETENDAL EERSTE GRAAD

TWEEDE GRAAD

DERDE GRAAD

Eerste jaar

1ste en 2de leerjaar ASO

Gemeenschappelijk Leerjaar A Latijn Aanvulling van de hoofdvakken Technologische Activiteiten Sociale en Technische Vorming

B-klas

Latijn - Wiskunde Latijn - Moderne Talen Economie - Moderne Talen Economie - Wiskunde Humane Wetenschappen Wetenschappen - Wiskunde

BSO

Haarzorg Verzorging-Voeding

Tweede jaar

Latijn Moderne Wetenschappen Industriële Wetenschappen Sociale en Technische Vorming

ASO

Latijn Wetenschappen Economie Humane Wetenschappen

BSO

Haarzorg Verzorging

TSO

Sociale en Technische Wetenschappen

Beroepsvoorbereidend leerjaar (BVL): Haarzorg / Verzorging-Voeding

TSO

Sociale en Technische Wetenschappen Onthaal en Public Relations

3de leerjaar BSO

Haarstilist Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige Kinderzorg

NIEUWS UIT HET INTERNAAT Zoals eerder al bericht, staat dit schooljaar in het teken van “50 jaar internaat Agnetendal”. In november was het thema: “het internaat vroeger”. Met de themavoorstelling in de bibliotheek van Agnetendal schetsten we voor onze internen een beeld van hoe het er vroeger in het internaat aan toeging. Hoe zag ons internaat er vroeger uit en hoe ging het er met de ontspanning in die tijd aan toe? Het is een wereld van verschil! Het internaat is immers met haar tijd mee geëvolueerd. Thuis zitten we trouwens ook al lang niet meer met z’n allen rond de radio naar het nieuws te luisteren. Met spelletjes uit de oude doos, probeerden we de sfeer van vroeger nog eens op te snuiven. Zuster An trok haar habijt van heel vroeger nog eens aan. Ze poseerde voor onze camera samen met een aantal van onze internen die voor de gelegenheid de oude groene Agnetendal-uniform-schorten hadden aangetrokken. Het leverde een aantal leuke beelden op die echt wel de sfeer van vroeger weer opriepen. Uiteraard verloren we de klassiekers binnen de jaarlijks weerkerende ontspanning hierbij niet uit het oog. Zo trokken we naar de schaatsbaan in Lommel, we gingen fitnessen in de Enjoy in Peer of intensief bewegen met Wii-dance op groot scherm. Sinterklaas kwam op bezoek en las voor uit zijn groot boek met wetenswaardigheden over onze internen. We sloten december af met een kerstfeestje voor de internen en een drink voor hun ouders.

In januari starten traditioneel de repetities voor onze jaarlijkse showavond. Met het thema “internaat op stelten” zetten we dit een beetje kracht bij. Tijdens de wekelijkse livingavond keken we met z’n allen naar de videofilm van de showavond van vorig jaar, kwestie van snel in de nodige sfeer te komen. We kijken alvast uit naar de resultaten van heel veel oefenen voor onze showavond van woensdag 6 maart waarbij we de ouders eens extra gaan verwennen ter gelegenheid van 50 jaar internaat.

Colofon Nieuwslijn is het driemaandelijkse informatieblad van Agnetendal voor het personeel, de leerlingen en hun ouders, oud-leerlingen, personeel en leerlingen van het 5de en 6de jaar van het vrije basisonderwijs Peer, de parochieverantwoordelijken en het stadsbestuur van Peer. Instituut Agnetendal (039842) - Kloosterstraat 27, 3990 Peer Tel.: 011 63 17 66 - Fax: 011 63 33 85

Nieuwslijn kan ook elektronisch geraadpleegd worden op de website van de school: http://agnetendal-peer.be E-mail: info@agnetendal-peer.be

Bij deze roepen we iedereen op die oud-intern van Agnetendal is om zich in te schrijven voor de grote reünie op zaterdag 27 april. Inschrijven kan via onze website (http://internaat. agnetendal-peer.be), bij voorkeur voor 15 maart. Je kan trouwens op onze website ook zien wie er allemaal al meedoet! Ken je oud-internen? Zeg het zeker door! Het is immers een onbegonnen zaak naar iedereen een persoonlijke uitnodiging te sturen. Te veel adressen kloppen immers niet meer. Wij proberen dan ook via de media zoals kranten, weekbladen, parochieblad, vrije radio’s, facebook enz. zoveel mogelijk oud-internen te bereiken. Alle middelen helpen. Zo wordt het vast en zeker een geweldig weerzien voor heel veel internen van vroeger. Willy Pauwels

+32 (0)11 80 90 90


Nieuwslijn (februari) Agnetendal Peer