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Sandra Díaz Pérez Percepción y Expresión musical – UCLM – Facultad de Educación de Toledo 2013/2014


¿Cómo puedes aplicar la ejecución musical en el aula de infantil? Actividades musicales

Baile de animales En primer lugar pondremos una canción. A continuación elegiremos un animal y diremos: “¡Baila como un perro!”. Después de un rato, diremos “¡Alto!” para que dejen de moverse. Después nombraremos a otro animal para que imite su movimiento. Así constantemente.

Música lenta y rápida Debemos escoger varias canciones con ritmos rápidos y lentos. Cuando la canción tenga un ritmo o tempo rápido el niño deberá moverse o bailar muy rápido. En cambio, cuando el ritmo o tempo sea lento, deberá moverse despacio.

Ritmo con el cuerpo Comenzaremos dando palmadas a un ritmo lento y constante. A continuación iremos aumentando los sonidos empleando otras partes del cuerpo: el pie contra el suelo, tocar una mesa, hacer pitos, hacer sonidos con la boca, etc.

Bailando con el hula hoop. Pondremos la canción “Baila con el hula hoop” mientras los niños intentan hacer mover el aro por su cuerpo. Si es demasiado difícil, pueden cogerlo con la mano y hacer movimientos.

Webgrafía  http://www.slideshare.net/sjoyera/actividades-nios-3-5-10541708


Ejecucion