Issuu on Google+

ÃçÎ - 1 cgfuz§fS« tiujY¡fhd KiwfS« - I ghl« - 1 thª¤ijfëš btë¥gL¤jKoahj v§z¦fë‹ btë¥gh£o‰fhd rhjdkhf¥ g§il¡ fhy¦fëèU¨nj “tiujš“ ga‹gL¤j¥g£LŸsJ. kåj‹ óä t¨j fhy¤ÂèU¨nj kåj‹ bfh§l cUth¡fè‹ cŸ V¡f¤ij¤ jâ¡F© xU _y Mjhukhf ÏU¨J tu¥g£lJ. cgfuz¦fë‹ ntiy E£g¦fS© rhjdK© go¥goahf fhy¤Â‰F¡ fhy© nk‹nkY© K‹nd‰wkil¨JŸsJ. Mdhš ãid¤J¥ ghª¡f Koahj cUth¡Fjš k‰W© Ït‰¿‹ _y Mjhukhd Mªt¤ ö§lyhdJkhd Mªt© khWglhkš ãiy¤jJ. Ï¥Ãçé‹ Kjš ghl¤ij tuyh‰W¥ ËdâÍl‹ Mu©Ã¥ngh©. ÃwF fUéfŸ k‰W© tiujY¡fhd KiwfisÍ© étç¥ngh©.Ï¥Ãçé‹ mL¤j ÏU ghl¦fëš ãw ngj KiwfŸ k‰W© Kiwahd tot¤Â‹ gil¥ig eh© gçªJiu¥ngh«. 1.0

F¿¡nfhŸfŸ

Ï¥ghl¤ij m¿¨j Ë, tiujè‹ tuyhW bkhê bgaª¤jèY© tot v§z¦fis btë¥gL¤JjèY© tiutj‰F v¥go Ïaš»wJ v‹gnj Kjš goahF©. tiutj‰F¥ ga‹gL© cgfuz¦fŸ k‰W© gu¥ò g‰¿. vGJnfhš, ngdh k‰W© öçif M»a cgfuz¦fis vëa nfhLfŸ tiua v¥go ga‹gL¤JtJ v‹git g‰¿ c¦fshš m¿a ÏaY©. 1.1

K‹Diu Ïa‰if, k¡fŸ, bghU£fŸ k‰W© R‰W¢ NHèš e© mDgtkhd ghªitæ‹ btë¥ghnl tiujš MF©. mid¤J cUth¡Fjè‹ gâæ‹ mo¥gilfSŸ x‹W tiujyhF©. ÏJ xU mik¥Ã‹ czª¢Á mšyJ v§z¤Â‹ neuo btë¥ghlhF©. tiujè‹ Âwik, Ú¦fŸ m¿Í©go, mo¥gil f£ol mil¥ghd totkhjš MF©. mjdhš kåjªfŸ k£Lnk bfhŸs¡Toa Ϩj¢ Áw¨j Âwikia¥g‰¿ eh© ciuahlyh©. ÏJtiuæšyhj xU bghUë‹ njh‰w© mik¤jèš fiyPid “tiujš“ <LgL¤jyh©. Mdhš ÏJ xU tot¤Â‹ Mu©gkhfΩ mJ nghF©ngh¡»‹ K‹nd‰wkhfΩ ÏU¡»wJ. Mdhš tot¤ij m¿tj‰fhf Ïj‹ tuyh‰W¥ Ëdâia eh© m¿a nt§L©. mjdhšjh‹ Ï¥ghl¤Âš tiujè‹ tuyh‰iw¥ g‰¿Í© Ï©Kiw¡F¤ njit¥gL© mo¥gil cgfuz¦fis¥ g‰¿Í© eh© m¿nth©. 1.0 tuyhW tiutj‰F x›bthUtU© cŸSzªÎ bfh§LŸsdª. Mu©g¤Âš, kåj Ïd«, Xéa mik¥òfŸ k‰W© Á‹d¦fë‹ têahf¡ fU¤ij m¿é¤J¡ bfh§lJ. cjhuzkhf, ãyh vd btë¥gL¤j k¡fŸ xU tisit Ïj‹ cUt¤ij¢ 1


Á¤jç¡f tiu¨jdª. Ï›tifæš k¡fŸ fU¤ij m¿é¤J¡ bfhŸtJ Ïašghf ÏU¨jJ. v§z¦fë‹ nrfç¥ò, Ïa‰if k‰W© kåj el¤ijæ‹ tuyh‰¿š nt%‹¿a mo¥gil kåj¢ brany tiujš MF©. Fif¢ Rtªfëš e© K‹ndhªfshš é£L¢ bršy¥g£l FofŸ, cgfuz¦fŸ k‰W© c§Q© gh¤Âu¦fŸ M»ait Ï›éj kåj¢ braè‹ MÂfhy¢ rh£Áfëš ÁythF©. FiffëY© k‰w Ïl¦fëYKŸs fiy ntiy¥ghLfS© MÂfhy milahs¦fS© bkhê¡F K‹ng tiujè‹ cgnahf¤ij¡ fh£L© rh£ÁahF©. (gl© 1.1). k¡fŸ tiujè‹ têna m¿é¤J¡ bfhŸtj‰F cŸSzªÎ bfh§LŸsdª. Mdhš, thª¤ijfŸ f§LÃo¡f¥g£l ÃwF, fiyahdJ m¿é¤jè‹ xU Ïu§lhtJ mik¥ghf M»aJ.

Fig. 1.1 Pre-Historic Drawings

gl« 1.1 tuyh‰¿‰F K‰g£l fhy¤Âa tiugl¦fŸ 1.3

tiuaiw: Ï¥bghGJ vit tiujiy¤ bjhF¡»wbjd m¿ªJ tiuaW¡f Kašnth©. gÂÎ brŒjš, m¿é¤jš k‰W© fhQ© / fhzhjt‰iw xU tiuglkhf, m¢RUthf, k‰W© / mšyJ khÂçæ‹ têna cgfuz¦fshd vGJnfhš, ngdh k‰W© öçif k‰W© všyht‰¿‰F© nkyhd kåj cgfuzkhf¤ ÂfG© - e« ifia¡ bfh©L« totik¤jyh»a Âwnd tiujyhF«. všyh¡ fiy¤Âw‹fëY© tiujyhdJ v¥nghJ© äf K¡»akhdjhfΫ tsª¢Á¡F© K‹nd‰w¤Â‰F© njitahdJ vd¢ brhštJ bghU¤jk‰wJ vd¢ brhštj‰»šiy. Ïj‹ vëa toéš xU F¿ia c§lh¡Ftjhfnth xU mo¤js¤Â‹ nkš gç¢ræ¡f é£L éLjyhfnth tiujš <LgL»wJ. eh© go¡fΩ vGJtj‰F© m¿jè‹ K‹ò Tl xU FH¨ijahf, eh© tiua Mu©Ã¡»nwh© v‹gJ c§ikna. Ï›éjkhf, vGJjš v‹gJ xU énrõkhd tiujè‹ mik¥ghF©. x›bthUtU© tiuaΩ Ka‰ÁÍl‹ ϤÂwikia ts®¡fΫ ÏaY«. 1.4

tiutj‰fhd Âwik:

tiujiy¡ f‰wš v‹gJ bgU©ghY© Ka‰ÁÍ© ftå¤jYkhd brayhF©. mjdhš mÂfkhf tiu¨ÂL¦fŸ k‰W© c¦fshš Ko¨jtiu mo¡fo k‰W© všyh neu¤ÂY© c¦fŸ f§fis¥ ga‹gL¤J¦fŸ. vij eh© fh§»nwh© v‹gJlD© v›tsÎ c§ikahf¥ ghª¡»nwh©. mjhtJ »u»¡»nwh©. v‹gJlD© tiujš vd¥gLtJ neçilahd bjhlªò bfh§LŸsJ. eh© ghª¤jt‰iwÍ© »u»¤jt‰iwÍ© bkhêbgaª¡F© gæ‰ÁahdJ eh© tiuÍ© Âwid vëjh¡F»wJ. bkhê bgaª¤jèY© v¨j¡ 2


fh£Áianah Kj‰goahF©. Âwdh»wJ.

mšyJ v§z¤ijnah btë¥gL¤JjèY© Mfnt ÏJ xU totik¡F© khztD¡fhd

tiujny mo¥gil¤

1.5 é§z¥g© Ka‰Á mª¤j©:

gl« 1.2 Ïa‰ifæ‹ tiu gl©

Fig. 1.2 Nature Drawing

tot¡ fšéæš, tiujš vD© Kjš Mu©g¤ ÂwDl‹ Mu©Ã¡»nwh©. Ïa‰ifæ‹ tiujè‹ têna MuhŒ¨J m¿jš (gl© 1-2), njh‰w¤Âš tiujš (gl© 1.3) k‰W© bghUis¡ f§L tiujš (gl© 1.4) M»ait mik¥Ã‹ khÂçæ‹ rçahdij mila cjλwJ. gFÂfis¡ ftå¡fΩ. ekJ f§fŸ nk©g£l étu¤Jl‹ czªÎfë‹ têna m¿¨ÂlΩ Ïit ek¡F cjλwJ. ÏJ khwhf czªÎfŸ btë¥gLjè‹ tsª¢Áæš cjλwJ. Mfnt, xU totik¥ghsU¡F tiugl§fis tiujyhdJ äfΫ K¡»akhd cgfuzkhF«.

Fig. 1.3 Perspective Drawing

gl« 1.3 bghUis¡ f§L tiujš

Fig. 1.4 Object Drawing

gl« 1.4

czª¨j m¿é‹ tiugl¦fŸ vGJnfhš, ngdh, öçiffŸ ÏJ ngh‹w cgfuz¦fŸ nk‰bfh§lij tiujY¡fhf¥ ga‹gL¤j¥gL»wJ. x›bthU cgfuzK«, rhjdK« mj‰fhd tèikfisÍ© e‹ik ga¤jiyÍ© bfh§LŸsd. ÏitfŸ x›bth‹iwÍ© cgnah»¥gJ© MuhŒ¨j¿tJ© v¨j xU bfhL¡f¥g£l é§z¥g¤Â‰F© cgfuz¤ij¢ rçahf¤ njª¨bjL¤jiy¡ fU xU KobtL¡f cjΫ.

3


1.6 cgfuz¦fŸ: vGJnfhš, ngdh, öçif k‰W© fâå ngh‹w tiujY¡F¥ ga‹gL¤j¥gL©. Áy mo¥gil cgfuz¦fS¡F xU cjhuz¤Jl‹ eh© Mu«Ã¥ngh«. A

B

A.

1. vGJ« ãiy

B.

2. cŸs¦ifæ‹ moæyhd ãiy

C.

3. f¤ÂthF ãiy

1.6.1

vGJnfhš nfhL tiujY¡fhz xU ešy cgfuz© vGJnfhyhF«. ku¡fç, xU tif¡ fç¥bghUshd fhªg‹, t§z¦bfh§l vGJnfhšfŸ ngh‹w gšntW C tiffëš vGJnfhšfŸ tU»‹wd. fhªg‹ vGJnfhšfŸ bgU©ghY© bghJthf¥ Fig. 1.5 Holding the pencil: ga‹gL¤j¥gL»wJ. nkY© bk‹ikæèU¨J fod A. Writing position; thçahf uf¦fŸ bfh§lit. 9B-æèUªJ 9H tiu, B. Under palm position; 9BahdJ äfΩ bk‹ikahdJ© äfΩ C. Knife position ÏUshdJkhF© k‰W© 9H MdJ äfΫ cWÂahdJ. HB vGJnfhš bk‹ikahdJ© ÏUshdJ© MF©. Ï›th¿U¡f AB k‰W© 6B ãw ngjäU¤jY¡fhf¥ ga‹gL¤j¥gL»‹wd. Úª mG¤j mG¤j mj‰nf‰g mlª ãw ngj© bfhŸÅª. Ï¥nghJ tiujè‹ c§ikahd brašKiw¡F mUfhikæš bršnth©. vGJnfhiy¡ ifahS© rçahd Kiwæš mDgt© bgWnth©. (gl© 1.5). vGJnfhš xU òŸë¡F¡ Tuhdjh¡f¥gl nt§L©. vGJnfhš jhS¡F¢ Á¿F rhŒthf¥ Ão¡f¥g£oU¡f nt§L©. Ïj‹ Kidia¤ njŒ¤J éL© msé‰F¢ br¦F¤jhf mikjš TlhJ. 1.6.2 ngdh »¿«JtuJ MÂfhy¤Â‹nghJ gwitfë‹ ÏwF ngdhth»aJ. Ï›ÎUényna Ï‹W© cŸsJ. öçifia¥ nghyšyhkš ikæLtj‰F©, Áw»‹ fodkhd KidædhY©, khW© cUt© bfhŸtjhY« ÃwF« Tl ÏJ ghu«gça cgfuzkhf kdvG¢Á k‰W© ešy ifbaG¤ij¥ g¡f¡ fiyPD¡F nk©g£l thŒ¥ig¡ bfhL¡»wJ. ÁwFfŸ / ehzšfëèU¨J kh‰¿aik¨JŸs cgnahf¤jhš ikia¡ bfh§L tiujš mÂf mséyhd rhjhuz k¡fS¡F© Ïa‹wjhf M»aJ. cUth¡f¤Â‹ brŒKiwæ‹ K‹nd‰w¦fshš m¥bghGÂèU¨nj ikÍ¿ŠR© ngdh¡fnshL cnyhf vGJKid bfh©ljhf kh¿é£lJ. ngdh¡fŸ gšntwhf tU»wJ. fh¡if ÏwF, ehzš ngdh mšyJ ntWg£l ngdh KidfSl‹ ikæš njhŒ¡F© ngdh if¥Ão. ikÍ¿ŠR© ngdh ~bgš£ ngdh 4


E©âa Kid bfh©l ngdh gªJ Kid bfh©l ngdh t®¤jf¥ ngdh Rygkhf tiugläL© ngdh¡fŸ

Fig. 1.6 Bamboo pen (lower) and Reed pen (upper)

Fig. 1.7 Bold lines with: a. Bamboo pen (left and middle); b. Reed pen (right)

gl« 1.6 _¦»š ngdh (ÑGŸsJ) ehzš ngdh (nkYŸsJ) gl« 1.7 m) _¦»š ngdhÎl‹ (ÏlJ k‰W© ika©) M) ehzš ngdh (tyJ) vGJKidÍlDŸs ehzš, _¦»š ngdh¡fŸ k‰W© njhŒ¤ÂL© ngdh¡fŸ mlª¨j nfhLfS¡F¢ Áw¨jitahF©. (gl¦fŸ 1.6 k‰W© 1.7) ehzš k‰W© _¦»š ngdh¡fë‹ vGJKidia ÃnsL (MÍj Ïiy) bfh§L c¦fŸ njit¡nf‰g V‰gL¤Jf mšyJ cUth¡Ff. ÚUŸs k‰W© Úª x£lhj ikÍlD© Ï›éj ntiy¥ghL bfh§l ngdh¡fis¤ njhŒ¤ÂLf. ikÍ¿ŠR© ngdh¡fëš Tl, x‹W¡bfh‹W kh‰¿¡ bfhŸS© bt›ntW ngdh KidfŸ bfhŸSjš, Ï›Îgfuz¤Â‰F¥ bgUksÎ Ïz¡f© bfhL¡»wJ. v¥goæU¥ÃD©, ikæ‰fhd nrä¡F© »l¦if Ïit bfh§LŸsd. Úiu¡ bfh§LŸs ikfSl‹ k£L© Ïit ga‹gL¤j¥glyh©. Ï›tif¥ ngdh¡fë‹ nfhLfë‹ j‹ik ntWghL bfh§L© MªtKŸsjhfΩ cŸsJ. Ï›Îgfuz¦fns M®t_£L« nfh£L ntiy¥gh£il tH§F»wJ. ~bgš£ ngdh¡fS© cilahj Ãsh«o¡ ngdh¡fS© cgnahf¤Â‰F ikÍ¿ŠR© ngdh¡fis él bk‹ikahdit k‰W© éiuéš tiugl¦fŸ mik¡f¥ ngUjéaë¥gjhF©. Ïit v¥gonaD© éiuéš òH¦f¤ ö©LgitahF«. E§âa Kid k‰W© g¨J Kid bfh§l ngdh¡fŸ kèthdit rkkhd ml®¤Â bfh§l vG¤J¡fhd KidiaÍ© bfh§LŸsd. éiuéš tiugläL© ngdh¡fshd E§âa KidfŸ bfh§lit ngh‹wJ. Óuhd mlª¤Â bfh§lit. ÏitfŸ kWgoÍ© ãu¥Ã¡ bfhŸtj‰nf‰w <ukhd ikfis¥ ga‹gL¤Â ešy ik got¤ij¡ fh»j¤Âš bfhL¡»‹wd. xU 5


FiwghL v‹dbtåš, fh»j¤Âš rçahd nfhz¤Âš ÏitfŸ ifahs¥gl nt©L«. jâ¡if¡ nfŸéfŸ: 1) tiujè‹ tiuaiwia¤ jUf. 2) ftå¤J tiu¨Âl cjΩ f‰wèš bt›ntW éj tiujè‹ gçnrh¤J m¿jiy¡ F¿¥ÃLf. 3) rçah, jtwh vd¡ F¿¥ÃLf. i) gytifahd vGJnfhšfŸ »il¥gšiy. rç / jtW ii) 9B v‹gJ äfΩ fodkhdJ© äfΩ bkšèaJkhd vGJnfhš MF©. rç/jtW iii) 2H vGJnfhiy él 2B vGJnfhš bkšèajhdJ© ml®¤ÂahdJkhF«. rç/jtW. iv) KGikahd ngdh¡fëš mitfë‹ gy tiffŸ »il¡»‹wd. rç / jtW v) ~bgs‹l‹, khª¡fª k‰W© éiuthf¥ gläLjš M»ait vGJnfhšfë‹ tiffshF©. rç / jtW. vi) eid¤ÂL© ngdh¡fŸ, Úª x‰whj ikÍl‹jh‹ brašgl Ko»wJ. rç / jtW.

1.6.3 öçif: ghu©gçakhfnt ikÍl‹ tiutj‰F© vGJtj‰F© öçif ga‹gL¤j¥gL»wJ. (gl© 1-8) ÏJ tiujè‹ fUéahf¥ ga‹gl fârkhd msÎ Âwik njit¥gL»wJ. Ïj‹ äf¢ Áw¨j e‹ikahtJ tiuÍ© nghJ ik äfΩ bk‹ikahf¥ ghŒ»wJ. k‰W© Ãuä¡f¤ j¡f msthd nfh£o‹ ju¤ijÍ« mila Ko»wJ. gl« 1.8 öçifia¥ ga‹gL¤Âa tiu nfhLfŸ öçifia¥ ga‹gL¤j, bt›ntW ãiyfëš Ïij¥ Ão¤ÂLf. Ïj‹ òŸëÍl‹ c‹dj¡ nfhLfŸ V‰gl Áy rka¦fëš br¦F¤jhfΩ k‰W© Áy rka¦fëš mf‹w nfhLfŸ cUth¡FjY¡fhf¥ bgU©ghY© fh»j¤Â‰F¥ gL¡ifahfnt Ão¤ÂLf. ÃwF m§nf mnj nfhil Fig. 1.8 Drawing lines efª¤J©nghJ öçifia¢ br¦F¤ÂèU¨J rhŒthf using brush efª¤Jf. Ï¡nfhL ghŒjyhdJ öçifnahL brašgLtJ äfΫ ntWg£L« Ãuä¡f¤ j¡fjhÍ« ÏU¥gij¡ fh©Õ®. öçif v‹gJ v¥g¡f¤ÂY© ÏyFthŒ brašgL© xU rhjdkhF©. ÏJ bt›ntW tif bgU©ghyhd Âut¦fnshL© girÍŸs rhjd¦fshdik - Úª x‰whj ik k‰W© Úiu mo¥gilahf¡ bfh©l ik. t§z¦fŸ - Úçš fiu¤j t§z¦fŸ, és©gu¤Â‰fhd t§z¦fŸ, v§bzŒ t§z¦fŸ, Mœ¨j t§z¦fŸ ngh‹witfshf¥ ga‹gL¤j¥gL»wJ.

6


öçiffŸ Ï¢rhjd¤ij¡ bfh§L cgnah»¥gj‰F bt›ntW cnuhk tiffis¡ bfh©lJ - g‹¿, nrtš, äUf© / k¦»aJ, fy¥ghdJ ngh‹wit mo¥gilahf ÏUéj¤ öçiffŸ ÏU¡»‹wd.

Fig. 1.9 Round Brushes

Fig. 1.10 Flat Brushes

cU©il (gl« 1-9) j£ilahdJ (gl« 1-10) gl« 1.9 cU§ilahd öçiffŸ

gl« 1.10 j£ilahd öçiffŸ.

Ïit bt›ntW cgnahf¤Â‰fhf bt›ntW mlª¤Âfëš »il¡»‹wd. cU§ilahd öçiffŸ nfhoL© ntiy¥gh£o‰F©, ãu¥òjè‰F© äfΩ bghU¤jkhditahfΩ, j£ilahd öçiffŸ ik mšyJ t§z¤Âš mfykhd Å¢R ÏG¥ghf¡ bfhL¥gjhfΫ fh©Õ®. mo¡fo xU nfh£il tiujè‹ g§ò ãiwé‰fhf¥ ga‹gL¤j¥gL»wJ. 1.6.4 fâå: fâåia¡ bfh©L mikªj totik¤jY« tiugläLjY« Ϩeh£fëš äfΩ rhjhuzkh»ÍŸsJ. Ï‹W bgU©ghY© mid¤J totik¥ghsªfS© Âd¥go Ïa¡f¦fS¡F totik¡F© k‰W© tiugläL© rhjdkhf¡ fâåia¥ ga‹gL¤Â¡ bfhŸ»‹wdª. Áw¥ghd totik¤jš k‰W© tiugläLjyhd M£nlhfh£, nfhuš tiugl©, ~ngh£nlhõh¥ ngh‹witfis cgnah»¤J äfΩ Áukkhd tiugläLjY© totik¤jš ntiy¥ghLfS© c‹djkhf¤ JšèakhfΩ éiunthL© Ko¤Âl ÏaY»wJ. nkY© bgU»ÍŸs éU¥g¦fS© fU¤J¡fë‹ ntWghLfS© mnj ngh‹W, x¤j¡ fU¤J« Rygkhf c©lh¡f ÏaYtJ, v©âa tiugläLjY¡F« tot KobtL¤jY¡F© Ï£L¢ brš»wJ. 1.7 tiutj‰fhd mo¤js¥ bghU£fŸ: tiugl© bt›ntW mo¤js¥ bghU£fëš tiua¥gL»wJ. fh»j©, Jâ (gU¤Â, g£L ngh‹wit) fh‹th« k‰W© gyif. ϤJiwæš fh»j¤Âš c¦fsJ mid¤J MŒ¨J m¿tiljY© ÏaY©. Ëò Jâæš XéaäL© Áy gæ‰ÁfŸ ÏU¡F©. tiujY¡fhf¥ bghJthf¥ ga‹gL© mo¤js¡ fh»j¦fëš Áy: m£il¤jhŸ Itç g¤Âu« mo¢RtL k‰W© 7


gl« x£L« m£il - fU¥ò, rh©gš t§z© k‰W© gå ngh‹w bt§ikæš Ïiy bgça mséY© »il¡»‹wd. tiugl© MŒ¨J m¿jš ½ mšyJ ¼ msΟsš Mu©gkhfyh©. ÏJ tiugl¥ gyifæš ÏyFthf¥ bghU¤j¥gLtnj e‹W. jâ¡if¡ nfŸéfŸ: 4) ehzš, _¦»š k‰W© eid¤ÂL© ngdh¡fŸ g‰¿ vGJf. 5) jå¤jå¥ g§òfŸ bfh§l bt›ntWéj vGJnfhšfŸ, ngdh¡fŸ k‰W© öçifia tçir¥gL¤Jf. 6) tiugl¦fŸ tiujY¡fhf¥ ga‹gL© öçifæ‹ K¡»a e‹ikfŸ ahit? 7) Áy bk‹bghUŸ totik¤jè‹ bgaªfis vGJf. 8) tiujY¡fhf¥ bghJthf¥ ga‹gL© fh»j¦fŸ vit? brašÂw‹: 9” x 9” mil¥ò bfh©l nfhLfshd xU bjhF¥ig, ne®nfhLfis¥ ga‹gL¤Â gL¡ifthF, br¦F¤J k‰W© _iyé£l© (vªnfhz¦fis¢ nrª¡F© nfhLfŸ), tis¨j beëthd k‰W© cil¨j nfhLfis cUth¡Ff. Ïitfë‹ bt›ntW mfy© k‰W© ãw ngj¦fshš (bt›ntW mG¤j¦fŸ bfhL¥gjhš) Ï¡ nfhLfis¥ ga‹gL¤jyh©. 1.8 gæ‰ÁfŸ Ï›to¥gil¢ rhjd¦fis m¿tjhš, x›bthU rhjd¤ijÍ© vëa nfhLfŸ tiua¥ ga‹gL¤Jnth©. Ï¥gæ‰ÁfŸ xU g¤Âu¤jhis¥ gL¡ifth»š ga‹gL¤Â¢ brŒa¥gL©. 1.8.1 tF¥giw¥ ga‰ÁfŸ i) xU HB/B vGJnfhiy¥ ga‹gL¤Â Fiw¨j xU KG¥g¡f msntD© Ñœ¡fhQ© x›bth‹iwÍ© éU¥g¥go tiuf. neªnfhLfŸ - ÏläUªJ ty« neªnfhLfŸ - nkèUªJ ÑHhf tis¨j nfhLfŸ Vw¡Fiwa 300 mšyJ 600 æš rhŒÎ¡ nfhLfŸ. ii) xU KG¥g¡f msényD© Ñœ¡fhQ© x›bth‹iwÍ© ~bgs‹£l‹ ngdhédhš éU¥g¥go tiuf. ÏläUªJ tykhf neªnfhLfŸ nkèU¨J ÑHhf neªnfhLfŸ iii) tiujY¡fhd cgfuzkhf Ï¥bghGJ öçifæš Ka‰Á¥ngh© (¼bgça msé‰F) m£il¡ fh»j© nghš xU mlª¨j fh»j©, xU 6-« v§ bfh§l nrß cnuhk¤jhyhd cU§il¤ öçif k‰W© xU ghidæš fUikãw Úª x‰whj ik M»at‰iw vL¤J¡ bfhŸf. bjhl®¢ÁahfΫ ik XL« öu msÎ Tl¡ nfhLfŸ tiua¤ öçifia¥ ga‹gL¤Jf. ikia KGtJ© bfh§l öçif mlª¨j nfhLfis tiu¨ÂL© vdΩ, k‰W© cyª¨j öçif cil¨j nfh£il cUth¡F© v‹gijÍ© czªf. 8


öçifædhš bt›ntW jok‹fëš xU nfhlhf¥ òŸëfis cUth¡Ff. gL¡ifth»š xU jhë‹ nkš éU¥ggo nfhLfŸ mik¤ÂLf. xU jhë‹ nkš br¦F¤jhf, éU¥g¥g£l nfhLfis cUth¡Ff. 1.8.2 Å£L¥ gæ‰ÁfŸ i)

ii)

iii)

2B vGJnfhiy¥ ga‹gL¤Â, x›bth‹iwÍ© 5 jhŸfëš éU¥g¥g£l nfhLfshf tiuf. neªnfhLfŸ - ÏläUªJ ty« neªnfhLfŸ - tyäUªJ Ïl« neªnfhLfŸ - nkèUªJ ÑHhf neªnfhLfŸ - moæèU¨J nkš neh¡» tis¨j nfhLfŸ Vw¤jhH 300 mšyJ 600-æš rhŒÎ¡ nfhLfŸ beë¨j nfhLfŸ ¼ msÎ bgçjhd Ïu§L m£il¡ fh»j¤ jhŸfëš ~bgs‹£l‹ ngdh k‰W© ik bfh§L Ñœ¡fhQ© tçirfis éU¥g¥g£l nfhLfëš tiuf. tis¨j nfhLfŸ Vw¤jhH 300 mšyJ 600-š éU¥g¥g£l rhŒÎ¡ nfhLfŸ beë¨j nfhLfŸ Ñœ¡fhQ© tiugl¦fë‹ tçirfŸ x›bth‹iwÍ© öçif k‰W© ik bfh©L ¼ msÎ bgçjhd xU m£il¡ fh»j¤Âš tiuf. gL¡if th»š tis¨j nfhLfŸ br¦F¤jhf tis¨j nfhLfŸ 5/16“-š xU cU§ilahd öçif k‰W© xU j£ilahd öçifia¡ bfh§L nfhLfŸ k‰W© éU¥g¥g£l M¦»y vG¤J¡fŸ mšyJ vëa mik¥ghf¤ öçifæ‹ bt›ntW ãiyæš tiu¨jt‰iw MŒ¨j¿f.

1.9 bjhF¤J mik¤jš: tiujè‹ gy gFÂfshd Ït‰¿‹ tuyhW tiuaiw, cgfuz¦fŸ k‰W© Ãunahf¦fis m¿¨ÂU¡f nt§L©.Ïš m¿¨Âl nt§oa F¿¥òfŸ ahbjåš, i) vGJnfhYl‹ tiuÍ©nghJ: xU Kidæš nfhL tiua Mu©Ã¤J (¼ msÎ bgçajhdJ) jhŸfë‹ k‰bwhU Kid tiu brY¤Âl KaYf. nfhLfë}nl Óuhd Ïilbtëia Ka‹W© guhkç¤ÂLf. Ï¡nfhlhdJ ãW¤jšfë‹¿Í©, jilfë‹¿Í© nk‰bfh§L tiujè‹¿Í© bjhlª ãiyæš tiua¥gl nt§L©. ÏJ jil¥go‹, ãW¤ÂLf. xU òÂa nfh£il Mu©Ã¤J bjhlªnfhL tiu¨Âl Kašf. vGJnfhš mšyJ k‰w cgfuz¦fëš Óuhd mG¤j¤ij¡ ifahSf. 9


ii)

ngdhit¡ bfh§L tiuifæš: nfhLfS¡F¢ rkkhdJ« f¢ÁjkhdJkhf ÏilbtëæLf. bjhlªnfhL tiuf. nk‰bfh§L tiuªjjhfnth jil bfh©nlh, nfhoLjš TlhJ. ngdh Kidæš Óuhd mG¤j¤ij¡ ifahSf. ikæ‹ Â£L mik¨ÂLbk‹gš ftdkhf ÏU. Ï©khÂçahd v¨j¤ £L© jfL f¤Âædhš xG¦fhf¢ Ru§o vL¤J él ÏaY©. ikæid mê¤Âl KaYjš nt§lh©.

1.10 jâ¡if édh¡fS¡fhd éilfŸ: 1)

2)

3) 4)

5)

tiujš v‹gJ fhQ© / f§ouhj tiuglkhf k‰w© / mšyJ khÂçahf (vGJnfhš, ngdh k‰W© öçif nkY© všyht‰¿Y© äfΩ K¡»akhd btë¥g£oU¡F© kåjå‹ rhjdkhd e© if, Ïit ngh‹w cgfuz¦fis¡ bfh§L) gÂÎ brŒjš, bjhlªò bfhŸSjš k‰W© totik¤jè‹ Âw‹ v‹gjh»wJ. nk‰bfh§lij tiutj‰fhf vGJnfhš, ngdh, öçiffŸ ngh‹w cgfuz¦fŸ ga‹gL¤j¥gL»‹wd. x›bthU cgfuzK© rhjdK© mj‰bfd¤ jå¥g£l tèikfisÍ© gy‹fisÍ© bfh§LŸsd. Ïitfëš x›bth‹iwÍ© ga‹gL¤Â MŒ¨J m¿jyhdJ bfhL¡f¥g£l v¨j¥ Ãu¤Ânaf¤Â‰F© V‰w cgfuz¤ij¤ njª¨bjL¥gJ fU KoÎ brŒa cjλ‹wd. m) jtW M) jtW Ï) rç <) rç c) jtW C) jtW ngdh KidsSl‹ ehzš, _¦»š ngdh¡fŸ k‰W© eid¤ÂL© ngdh¡fŸ gë¢ÁL© nfhLfS¡F e‹W MF©. (gl¦fŸ 1.6 k‰W© 1.7) jfL f¤Âia¡ bfh§L ehzš k‰W© _¦»š ngdh¡fë‹ Kidia c¦fŸ njit¡nf‰g V‰gL¤jnth cUth¡fnth KoÍ©. Úiu¡ bfh§lJ© Úª x‰whjJkhd ikfSl‹ eid¤ÂL© ngdh¡fS© Ï¥gâ¡fhdJ ngh‹wnj. a) »uh~ig£ cŸsf© bfh§l vGJnfhš - »uh~ig£o‹ jokid¥ bghW¤J, 2H, HB, 2B, 3B, 4B, 5B, 6B ngh‹w vGJnfhšfŸ »il¡»‹wd. b) t§z© bfh§l vGJnfhš ngdh - ngdh¡fŸ gyéj¦fëš tU»‹wd. fh¡if ÏwF, ehzš ngdh mšyJ eid¤ÂL© ngdhé‹ ika¨ÂfnshL bt›ntW éj¥ ngdh KidfŸ bfh§lit. ~bgs‹£l‹ ngdh ~bgš£ ngdh E©âa Eå bfh©l ngdh gªJ Eå bfh©l ngdh khª¡fª ngdh k‰W© éiuéš tiugläL© ngdh¡fŸ

öçif: öçiffŸ bt›ntW t§z¢ rhjd¦fSl‹ ga‹gL¤j bt›ntW cnuhk éj§fis¡ bfh©lJ - g‹¿, nròš äUf©, fy¥ghdJ ngh‹witahF©, mo¥gilæš ÏUéj¤ öçiffŸ ÏU¡»‹wd. cU©ilahdJ 10


j£ilahdJ 6) 2H k‰W© H ngh‹w fodkhd fça vGJnfhšfŸ Ïsãw ngj¤Jl‹ nfhLfŸ tiuªÂl cgnahf¥gL«. 7) M£nlh¡ fh£, nfhuš£uh k‰W© ~ngh£nlhõh¥ ngh‹wit 8) m£il¡ fh»j©, Itç, g¤Âu©, mo¢RtL k‰W© gl© x£L© m£il - fU¥ò, rh©gš ãw© k‰W© gåæ‹ bt§ikæš mik¨jit. 1.11 ÏW édh¡fŸ 1) tiujiy tiuaW 2) beréš totik¤jèY© m¢ÁLtÂY© tiujš v›thW bjhlªò gL¤j¥gL»wJ? 3) tiujè‹ _‹W K¡»a cgfuz¦fis¡ F¿¥ÃLf. 4) bkšèa Ïst§z¡ nfhLfŸ tiutj‰F v¨j vGJnfhiy¥ ga‹gL¤JŪ. 5) bt›ntW tif¥ ngdh¡fë‹ jå¥g£l Fz¦fis¡ F¿¥ÃLf. 6) ÏU totik¡F© k‰W© tiu¨ÂL© bk‹bghUŸfis¡ F¿¥ÃLf. 7) tiugl§fŸ tiutj‰F¥ ga‹gL© öçifæ‹ jiyaha e‹ik ahJ? 1.2 1. 2.

jftš F¿¥òfS© nk‰nfhŸfS©: Mu©g© bjçahjJ 2006 tiujš k‰W© t§z Xéa¤Â‰fhd KGikail¨j Jizt‹ Fth§£l© ÃuRç¥ò, y§l‹ Σ, b#.Mª.1992 és¡f¤Â‹ ifnaL totik¥ò¥ ÃuRç¥ò, ãôahª¡.

11


Lesson 1