Cadena Perpètua 55 by Rovira Forns

gonya Wert

Cade na P e r pĂ¨ t ua

Í NDEX CADENAPERPÈTUA Núm 55

El sr epor t er s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 Edi t or i al . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 Hem par l atambelSr .Di r ect or . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Pr egunt esal aPr omot or a( cent r eJoveder ecur sos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 ¿Quél espar eceelRovi r aFor nsal osal umnosdepr i mer o?. . . . . . . . . . . . . . .5 Sor t i daal ’ SKATI NG. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 Sor t i daalPal audeGel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 Sor t i desalMCTTialci nema. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 Sor t i daal ’ I MAX. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 UCFSant aPer pèt ua. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 Rugbi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 1 LaTel evi si ó. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 Acci dent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 Par cCent r al . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 Bai xadesdecar r et ons.Quèéselquemést ’ agr adadel ’ i nst i t ut ?. . . . . . .15 Pobr esa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 Di aMundi aldel esper sonesambdi scapaci t at s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 JocsPar al í mpi cs2012. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 20anysdeFLAI XFM. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 FI NGERSKATE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 LaSagaCr epuscl e. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 Poesi a“ Almásgr ande” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 Ci ènci aperf eracasa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 Passat emps. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 Vi ul aMar at ó. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cont r apor t adai nt er i or

Els reporters

Adrià Fernández: Espero que us agradi la revista i la dedico a tot l’institut. Cristian Fernández: Espero que us agradi i la dedico a tots els companys que han fet aquesta matèria optativa. Marc Jiménez: Espero que us agradi. Robert Mestres: Espero que us agradi molt a tots. Alejandro Martínez: Espero que us agradi. Cristian Suárez: Espero que os guste. Joaquin Lavado: Espero que os guste. Alfonso Martínez: Que os guste, i gracias por leerla. Paula Rodríguez: La dedico a mi mejor amigo. Jonathan Cádiz: Se la dedico a mi mejor amiga. David Chinchilla: Espero que us agradi. Guillem Ron: Espero que us agradi i us desitjo Bon Nadal. Nerea Suárez: Espero que us agradi la Nostra revista i us la dedico a tots vosaltres. Joel Sendra: Espero que os guste. Lorena Valdivieso: Espero que us agradi molt. Ainhoa Soler: Se la dedico al meu germà que cumpleix anys aviat i a tota la meva família. Sofia Fernández: Se la dedico a la meva família i als meus amics. Rubén Díaz: Espero que us agradi molt.

Edi t or i al PERUNPAÍ SDETOTS,L’ ESCOLAENCATALÀ

Vol em mani f est arelnost r er ebui gal ’ avant pr oj ect edel l ei or gàni caperal ami l l or aeducat i vaenaquel l saspect esr ef er i t sa l ’ ensenyamentdel esl l engües. L’ act ualmodell i ngüí st i c,ambunaant i gui t atdemésdet r ent a anys,haest atunmodeld’ èxi tquehacont r i buï tal acohesi ósoci al ial ’ equi t atdelpaí sihaest atunapeçai nt egr ador acl audel a soci et atcat al anadel esdar r er esdècades. Amés,calt eni rpr esentqueel sr esul t at sdel esdi f er ent s aval uaci onsext er nesconf i r menqueelni vel ld’ apr enent at gede l ’ al umnatenl esduesl l engüescoof i ci al sésmol tsembl antiqueel ni vel ldeconei xementdelcast el l ànoesdi f er enci adeldel ar est a deComuni t at sAut ònomes. Enel scent r eseducat i uscat al ansnohihacapconf l i ct el i ngüí st i c, def or maques’ est àcr eantunpr obl emaar t i f i ci alii nnecessar ial vol t antd’ unt emapr ousensi bl e. Ésunact ed’ i r r esponsabi l i t ati nt ent ardest r ui runmodel d’ ensenyamentl i ngüí st i cquesabem quef unci ona,encompt esde posarl ’ esf or çenl ar esol uci ódel spr obl emesr eal sdelsi st ema educat i uquecalmi l l or arcom,perexempl e,l ar educci ódelf r acàs escol aril ’ abandonamentescol arpr emat ur .

Hem parlatambelsenyordirector Mar cJi ménez/Rober tMest r es/Al ej andr oMar t í nez 1Comencem perl aj or nadai nt ensi va Quèn’ opi na.Enquèhaaf ect atal ’ i nst i t ut ? Es t e mal ’ e x p e c t a t i v a , n os a b e ms i f u n c i o n a r àb é .Enp r i n c i p , i s e mb l aq u el ’ a l u mn a t t émé st e mp sp e rp o d e rf e re l s d e u r e sal at a r d a . Hihahagutal guncanvienl esassi gnat ur es? No .L ’ a l u mn a t f al e sma t e i x e sh o r e s .

2Lacr i si Hihahagutr educci ódelnombr edepr of essor s? Sí , e n sh a nr e d u ï t l ap l a n t i l l ad o sp r o f e s s o r s . Sis’ har eduï telnombr edepr of essor s,com ésquehanvi ngutpr of essor snous? Pe r q u èa i x òn ot ér e sav e u r ea mbl e sr e t a l l a d e s ,s i n óa mbl amo b i l i t a td e lp r o f e s s o r a t :Ca n v i sd ed e s t i n a c i ó , p e r mi s o s . . . Liconst asil esf amí l i est enenmésdi f i cul t at sperpagarelmat er i alocompr arel sl l i br es? Sí , h aa u g me n t a t e l n o mb r ed ef a mí l i e sq u ed e ma n e nb e q u e s . L’ i nst i t uthahagutdef err et al l adespercul padel acr i sieconòmi ca?Qui nes? Sí , mo l t e s : h e mh a g u t d er e s t r i n g i rl ac o mp r ad ema t e r i a l si n f o r mà t i c s , h e mf e t u np l ap e rb a i x a re l c o n s u md ’ a i g u a , l l u mi c a l e f a c c i ó . . . Al gunescl assesesquei xenqueest anmol tapr et at sal ’ aul a.Hihaal gunasol uci ó? No .El De p a r t a me n t d ’ En s e n y a me n t h aa u g me n t a t e l n o mb r ed en e n sp e ra u l ai l aq ü e s t i ój an oé sal e sn o s t r e s ma n s . Hihaal gunacosaquevul guiaf egi rsobr el ’ i nst i t util acr i sieconòmi ca? Qu ema l g r a t s ó nmo me n t se c o n ò mi c a me n t mo l t d i f í c i l s , n oh e md ep e r d r el e sg a n e sd ef e rl an o s t r ef e i n ab e nf e t ai a c o n s e g u i rq u el ac r i s i e sn o t i e l me n y sp o s s i b l ee nl aq u a l i t a t d el ’ e n s e n y a me n t .

Preguntesa: Jonat hanCádi zMuñoz .

Hem anatapar l arambl aGemma QuèéselPuntJove? ElPuntJoveésuncent r eder ecur sosperaj oves. Onest à? Quèf an? Qui nhor ar it enen?

Alcar r erPauPi casso2022.Fem act i vi t at sd' i nf or maci ó,par t i ci paci óidi nami t zaci ódel sj oves.De di l l unsadi vendr esdeci ncavui t . Aqui naedatespodenf erl esact i vi t at s? LaGener al i t atdeCat al unyaconsi der aj ovesat ot esl esper sonesd’ ent r edot zeit r ent aci ncanys. QuèhihaalPuntJove? Di f er ent sser vei sd’ at enci óal sj oves: 1.Puntd’ i nf or maci ój uveni l :el sj ovespodenveni rapr egunt arel sdubt esqueel spr eocupi noagaf ar i nf or maci ó.Pr ogr ama PI DCES:Punt ,I nf or maci ó,Di nami t zaci ó,Cent r esd’ EnsenyamentSecundar i . Ai xòsi gni f i caqueunadi nami t zador a( l aMar i na)vaal si nst i t ut suncopal aset manaapor t ari nf or maci ó iaagaf ari nf or maci ódel sj oves. 2.El sespai sj oves:Ll ocdedi nami t zaci óiact i vi t at sl údi quesperaj ovesent r e12i17anys.El sespai s j ovesobr endi l l uns,di mar t s,idi j ousde17a20hidi mecr esidi vendr esde17a21h.Tambés’ or gani t za al gunaact i vi t atdi ssabt eal at ar da.Ref or çescol ar :di l l unsidi mecr esde17a18: 30h. 3.Puntde t r obada:espaid’ act i vi t at sde r ecol zamenta j ovesde mésde 17 anys. Cr eaci ó de cur r í cul um,r ecer cadef ei naiact i vi t at sdelseui nt er ès. Hor ar i :di l l uns,di mar t sidi j ousde17a20hor es; di mecr esde17a21hor esidi vendr es,at enci óal esent i t at sj uveni l sde17a21hor es. 4.Mogudesdeni t .Lesmogudesdeni tésunespaid' ocinoct ur nal t er nat i uqueespor t aat er mecada di vendr esaf i naldemesde21: 30henendavant . Perexempl e:el26d’ oct ubr evam f eract i vi t at s noct ur nesdeHal l owenZombi eWal k. 5.EspaiBoul der :zonad’ ent r enament speraescal ador s.Aquestespait éelmat ei xhor ar iqueelpunt d’ i nf or maci ój uveni l . Teni ucl assesdepagament ? Tot esl esexcur si onssóngr at uï t es,except uantal gunesexcur si onsqueesf anel sdi ssabt esoel s di umenges.

¿QUÉLESPARECEELROVI RAFORNS ALOSALUMNOSDEPRI MERO? Quer í amoss aberquépi ens anl osal umnosdepr i mer os obr eeli ns t i t ut o.As íque noshemospues t omanosal aobr ays el ohemospr egunt adoat r esdeel l os . Losc ompañer osent r ev i s t adoss on:Gemma,Ál ex yCar l a. És t ass ons usr es pues t as . 1)¿Quét epar eci óelRovi r acuandol ovi ni st eaver ? T ant oÁl exc omoCar l anoshandi c hoqueeli ns t i t ut ol esgus t ómásqueelEs t el a I bèr i c a,aunquepar aGemmal av i s i t ar es ul t ós erunabur r i mi ent o. 2)¿Tehagust adoeli nst i t ut o? T ant oaÁl exc omoa Gemma yaCar l al esgus t óel i ns t i t ut o. 3)¿Porquéescogi st eelRovi r aFor ns? AÁl exyaCar l al esgus t opor que,s egúnel l os ,elEs t el aI bér i c apar ec í aunac ár c el y ,además ,s usher manosy av ení analRov i r aFor ns .Gemmas er eí aaldec i rque es t abac er c ades uc as a. 4)¿Hast eni doal gúnpr obl ema? Ni ngunodel ost r eshant eni doni ngúnpr obl ema. 5)¿Ser esol vi óbi enono? Es t apr egunt anos ehapodi dor es ol v erpor quenadi et ení apr obl emas . 6)¿Quéesl oquemenost egust a? AÁl exnol egus t anl asper s i anaspor quees t ánr ot as ,Car l as er eí apor queael l a nol egus t anl ospr of es or esyaGemmanol egus t anl asc l as es . 7)¿Quéesl oquemást egust a? AÁl exl egus t al ac ant i na,aCar l aes t arc onl osami gosya Gemma,el pat i o. 8)¿Quéesper asdeest ei nst i t ut o? Lost r es :queens eñenbi en,yc onoc erpr of es or esyal umnosnuev os . 9)¿Tegust ar í at enermásami gos? Lost r es:Si ,per oy at engos uf i c i ent es . 10)¿Encuent r asmuchasdi f er enci asconl aescuel apr i mar i a? Sí ,l os t r es enc uent r an di f er enc i as .Cr een que es más di f í c i l ,per o Gemma enc uent r amásdi f i c ul t ad. 11)¿Quécr eesquel ef al t aali nst i t ut o? Al ost r esl espar ec eque f al t a másal egr í a. 12)¿Hasconoci doamuchagent e? Al exyGemmas íquehanc onoc i doamuc hagent e.Car l aenc ambi onoha c onoc i doamuc hagent e. Cr i st i anSuár ezyAl f onsoMar t í nez

Al ' aut oc ar ,j aenshov am pas s arbéc ant anti al gunss al udantal t r esc ot x es . Enar r i baral ' Sk at i ng,v am es mor z ar ,v am es per arunodosmi nut s ,v am ent r ari ensv am c anv i arl ess abat espel spat i ns . Hihav i agentquej apat i nav abé,per òbas t ant snensquei eni ,nonomésal pr i nc i pi ,s i nót ambéal f i nal .J onov ai gar r i barac aur eper quem' agaf av aal a bar ana. Unanenanoméshiv aes t arc i ncmi nut s ,per quèesv at òr ç erelt ur mel liun nenesv af erunt al l al di t ,per òs ens egai r ei mpor t ànc i a. Al v i at gedet or nada,v am f erel mat ei x ,c ant àv em,s al udàv em el sc ot x es . . . Enf i ,quev as ermol tdi v er t i t . Ví ct orBeni t oCodi na

El sal umnesdepr i merci cl eal ’ Skat i ng

Eldi a31d’ oct ubr evam anaralPal audeGel .L’ excur si ócomençavaal esnou delmat í .Aquel ldi a,per òt ansol squat r egat sér em al apor t adel ’ i nst i t ut di sposat saanarapat i naralPal audeGel .Sí ,heul l egi tbé,nomésquat r egat s. Aquestanyel sde4td’ ESO,som t an“ i nt el · l i gent s”quequanensdonenuna opor t uni t atpersor t i rd’ excur si ó nomésquat r eper sonesvol enanar hi .Fi nsit ot , quasiensquedem senseexcur si óihaur í em d’ haveranaraf ercl asse.Sor tque alf i nalvam poderaconsegui rl asuf i ci entgentperpoder hianar . Bé,com sempr eenl esexcur si ons,quedem aunahor aisor t i m mi t j ahor amés t ar d. Doncs,di tif et ,quanvanserdosquar t sdedeu,mésomenysvam sor t i rcapa Bar cel onaperanarapassarunbonmat ípat i nant .Al af i ,vam seraBar cel ona, j aer enquasidosquar t sd’ onzedelmat í ,ai xíquevam ent r arr àpi damentperno per dr emést emps.Al esonzeenpuntt ot sj ahaví em començatapat i nar ,al guns j aensabi enenpoct empsij aest avenmansal ’ obr apat i nantcom aboj os, d’ al t r es,encanvi ,noent eni ennii dea,er encom unesqui malaldeser t .Ent r e el l ss’ anavenaj udanti ,pocapoc,hihavi agentquese’ nsor t i a,per òd’ al t r es,en canvi ,alquar td’ hor aj ahavi enl l ençatl at oval l ol aier enf or adel api st aassegut s al sbancs.Lagentquevol i aaconsegui rpat i nar ,segui aal api st aambelcap benal t .Totiai xí ,vahaver himol t agentquevacaur e.Joi ncl osa.Det ot a maner aensseguí em ai xecantiseguí em pat i nant ,per òest àcl arqueenal gun momenthaví em dedescansaril agent ,apocapoc,anavasei ental sbancs. Al l àensposàvem apar l ariquanest àvem di sposat sat or narapat i nar ,ens t or nàvem aai xecaricont i nuàvem pat i nant . Alcapdedueshor es,mésomenys,ensvandi rquej aer al ’ hor ad’ anar pl egant .Al gunsvanapr of i t arperf erl esúl t i mesvol t esid’ al t r esvananar cor r ent sal svest i dor s.Quanl agentesvaanart r ai entel spat i nsvam poder veur ecom quasiaunci nquant apercentdel agentl ihavi asor t i tl l aguesal s peusdepor t arel spat i ns.Quanj aest àvem t ot scal çat spr epar at spert or nara casa,vam anarcapal ’ aut ocarqueposar i af iaaquel l aexcur si ó. Vam ar r i baraSant aPer pèt ua,gai r ebéal esduesdelmi gdi aij ustenar r i bar ensvam acomi adardel spr of essor sidel sami cs,icadascúvamar xaranarcapa casaseva.Cr ecqued’ excur si onscom aquest essen’ haur i endef ermésj aque ésunaopor t uni t atdepoderr el aci onar nosambel spr of essor sicompanysf or a del ’ àmbi tescol ar . AI NAGASCON

useudel aCi ènci ail aTècni cadeTer r assa Tat i anaAl t és

Eldi a31/ 10/ 2012el sal umnesdepr i merdeBat xi l l er atvàr em anaral Museudel aCi ènci ail aTècni cadeTer r assaaveur eelpr océspelquala par t i rdel al l anar ecentext r et adel aovel l aesf or mal apeçader oba. Pr i merdet ot ,ensvanexpl i carcom f anel sf i l spasperpasapar t i rdel a l l anar ecentext r et adel ’ ovel l a.Segui dament ,ensvanexpl i carcom f anel s t ei xi t s,desdelpr océspelquall ' or dei xenf i nselpr océspelqualt i nt enl a r oba.Acadapasd' aquest spr ocessosdef abr i caci ó,ensensenyavencom f unci onavacadamàqui na. Fi nal ment ,ensvanensenyarl agr anmàqui nadevaporquef ei amour e t ot esl esal t r esdel af àbr i ca,iensvanexpl i carcom er al avi daaaquel l a èpocaiel ssousdel st r ebal l ador s,ent r eal t r esi nf or maci ons. Ésunavi si t amol tr ecomanabl e,j aqueésmol ti nt er essantiussent i r eu com siest i guéssi uvi vi ntenaquel l aèpoca.

ai gcel ebr arl aCast anyadaanantalci nema

Sempr eheent èsl aCast anyadacom aquel l acel ebr aci ópopul arcat al ana cel ebr adaaldi adet ot sSant s. Per sonal ment ,l ’ he associ atamb menj arpanel l et s,f r ui t a conf i t ada, moni at osicast anyesque,percer t ,pot st r obarenqual sevoli mpr ovi sada par adet adelt eupobl eendat est anassenyal ades. Potsembl arut òpi c,per òaquestcopvai gcel ebr arl aCast anyadaanantal ci nema.Ésmés,nit ansol svai gveur eunapel · l í cul ar el aci onadaambl a nost r af est a,si nóque,el spocscompanysquevanassi st i r hiij o,ens vàr em haverd’ empassarunf i l m enangl ès,pernom El i r l andèsque,com el seupr opinom i ndi ca,est avaambi ent adaaI r l anda. Hed’ af egi rque,encer t smoment s,em vai gar r i baraenganxaral at r ama, def et ,cr ecquel at or nar éaveur e. Dei xantaquestpuntdebanda,vai gt r obarcer t ai ncongr uènci aent r eel quepr òpi amentsi gni f i caval asor t i dail af i nal i t atdel asor t i daensi . Noobst ant ,cr ecquevai gagr ai rnocaur eenel st òpi csdi nsdel st òpi cs. 8

Ci nemaI maxdeBar cel ona

Eldi a 31 d’ oct ubr e el s al umnes de 2n d’ ESO vam anaren aut ocara Bar cel ona,al ’ I max,perl acel ebr aci ódel aCast anyada. Vam veur eduespel · l í cul esivam passej arunaest onaperalMar emàgnum. Quanvam ent r aral ’ I max,unaveuens vadi rquel apant al l adel ’ I maxésl a mésgr andelmón,com unbl ocdepi sosdesetpl ant es. Lapr i mer apel · l í cul aer adepor .Tr act avad’ unnoiaquisel ihavi amor tl a mar e ihavi a d’ anara un cast el l ,per ò aquestest ava encant atperunes cr i at ur esest r anyes. L’ ef ect e 3D er ai mpr essi onant ,sembl ava que est i guessi s di nt r e de l a pel · l í cul a. La segona pel · l í cul a er a un document ald’ ani mal s mar i ns,de com es def ensendel sdepr edador s,com el scaçaval agent . . . Elnost r er epor t erJonat hanvaf erf ot os,sobr eelpúbl i cassi st ent . Est herPal azón,Ner eaSuár ez,Jonat hanCadi ziLor enaVal di vi eso

UCFSANTAPERPÈTUA,ésuncl ub j ove que sor gei x a mi t j ans del2002, pr enentelr el l eudelCFSant aPer pèt ua [ 1967] ,l a U.Mogoda [ 1978]ielCF Ci ut atJar díLaFl or i da[ 1986]queer en el squeor i gi nàr i amentr epr esent avenel f ut bolcom a soci et at s af er mades a Sant aPer pèt ua. Una ent i t at , que sor gei x com a necessi t atd' una maj or pr oj ecci ó del f ut bol aSant aPer pèt uadeMogoda,que compt iamb l a par t i ci paci ó de t ot sel s seusequi psenl esmi l l or scat egor i esi compet i ci ons,ai xícom de donaruna maj orpr oj ecci óal sseusj ugador s.

Elcampdef ut boldel UCFSant aPer pèt ua

Enunapr i mer aet apa,esvat r ebal l arambel f ut bolbase,ambequi psent ot esl escat egor i es, desdepr ebenj amíif ut bol7,f i nsaj uveni l s. Enaquest sanysd' exi st ènci as' haanatpr odui nt unagr ant r ansf or maci ó:delqueenunpr i nci pi er a una si mpl e ent i t at ,a l ' act ualest r uct ur ai pr oj ecci ó del f ut bol , que compt a amb l a par t i ci paci ódedi ver sosequi psenl espr i mer es cat egor i esdel escompet i ci ons. Al ’ any2009esvaconst r ui relcampdef ut bol degespa.Cadaany ,esf al apr esent aci ódet ot a l agentdelcl ubisónmésde300per sones. Mar cJi ménez ,Al f onsoMar t í nezyRober tMest r es

Tot esl escat egor i esdelUCFSant aPer pèt ua

RUGBI Adr i àFer nándeziDavi dChi nchi l l a

El r ugbi ésunes por tdec ont ac t e,enquèhi j uguendosequi psambqui nz ej ugador s c adas c uni hi haduespar t sde40mi nut si undes c ansde10. El sj ugador sl l ui t ar anperl apos s es s i ódel api l ot ai perac ons egui rpl ant ar l aat er r a al az onademar c aod' as s ai gdel ' equi pr i v al ambunaoduesmansi s ens edei x ar l a anar . Quans ’ ac ons egei x ,esdi uquel ’ equi phaf etunas s ai gis el idonen5punt siuna opor t uni t atperf erunx utdi r ec t eent r epal siac ons egui r nedosmés .I gual ment , l ' equi pat ac antt ambépotmar c art r espunt sx ut antl api l ot aent r epal sdel r i v al ,j as i gui ambunx utc ol · l oc at( c opdec às t i g) ,ambelj ocdet i ngutperunaf al t ax i ul adaper l ' àr bi t r eoj as i gui ambunx ut( undr op) ,ambel j ocenac c i óenqual s ev ol moment . Desdel sor í gensmat ei x osdelr ugbiidelf ut bol ,quant ot sdoses por t sesv an s epar arami t j ansdels egl eXI X,ambdósesv anpr es ent arenopos i c i ól ' undel ' al t r e: f or ç ac ont r ahabi l i t at ,j ocnetc ont r aj ocdes l l ei al . . . Unaant i gadi t abr i t àni c adi uque" el f ut bol ésunj ocdec av al l er sj ugatperv i l l ansi el r ugbi ésunj ocdev i l l ansj ugatperc av al l er s " . Enelr ugbiésc ar ac t er í s t i celr es pec t eperl esr egl esquehandepr ac t i c art antel s j ugador sc om el públ i c . Lesdec i s i onsdel ' àr bi t r epoquesv egadess óndi s c ut i despel sj ugador s .

Rugbi ,unj ocdevi l l ansj ugatpercaval l er s

LATELEVI SI Ó L’ any1996,l ’ As s embl eaGener aldel aONU v apr oc l amarel21denov embr edi a mundi alde l at el ev i s i ó.Aques tdi a ésun r ec onei x ementperl ' i mpac t antc r ei x ement d’ aques tmi t j àdec omuni c ac i ó. El21i22denov embr edel1996l esNac i onsUni desv anc el ebr arelpr i merFòr um Mundi al del aT el ev i s i óonesv anr euni rf i gur esdes t ac adesdel smi t j ansdec omuni c ac i ó s ot ael saus pi c i sdel esNac i onsUni des ,perdi s c ut i rl ai mpor t ànc i ac r ei x entdel at el ev i s i ó enelmonac t ualenev ol uc i ó,iperc ons i der arl af or maenquèpodr i eni nt ens i f i c arl a c ooper ac i ómút ua.Pert ant,l ’ as s embl eav adec i di rpr oc l amarel21denov embr edi a mundi aldel at el ev i s i ó,enc ommemor ac i óal adat aqueesv ac el ebr araques tpr i mer f òr um mundi al .

Qui nésl ’ or i gendel at el evi si ó? El 26degenerdel 1926,J ohnLogi eBai r dv a r eal i t z arl apr i mer ar et r ans mi s s i ót el ev i s i v aen el s eul abor at or i deLondr es . El1923,ment r eesr ef ei ad’ unamal al t i a,v a c omenç arat r ebal l arenels eupr oj ec t ede t el ev i s i ó.Vas erl l av or squanv anar r i barel s pr i mer sr es ul t at spr àc t i c s . Des pr és es v at r as l l adara Londr es a l a r ec er c adef onspert aldeper f ec c i onarl es s ev esi dees ,per òc om mol t sal t r esi nv ent or s nov at r obarc aps upor t . any s egüent , es v a f undar l a " Bai r d L’ T el ev i s i on Dev el opmentCompany " .Dur ant aques t a èpoc a esv a dedi c ara es t udi arel c ol ori l at el ev i s i óes t er eos c òpi c a. A1928v apodert r ans met r eambèx i ti mat ges t el ev i s i v es de Londr es a Nov a Yor k . ,

Gui l l em Ron

Lor enaVal di vi esoAndr ade

Hel i por tdelRACC

Eldi a25des et embr epas s atal es19: 30hv av eni rl apol i c i aiv af erun“ c or dóde s egur et at ”al ’ av i ngudaGi r ona,dav antdels uper mer c at .Depr i mernoens abí em el mot i uper òalc apd’ unsmi nut sv aat er r arunhel i c òpt ermedi c al i t z atdelRACC i ,de s egui da.v aac udi rmol t agentperv eur equèpas s av a. Lapol i c i aiPr ot ec c i óCi v i l ev i t av enquel agents ’ apr opésmas s aal ’ hel i c òpt er . Segons ens v an i nf or mar ,alRACC ex i s t ei x un c onv enide c ol · l abor ac i ó per emer gènc i esambel “ 061”i qual s ev ol per s onaquehonec es s i t i ,j as i gui s oc i ono,pot benef i c i ar s ed’ aques ts er v ei .Eldi s pos i t i uespos aenmar x aat r av ésdel ss er v ei s d’ emer gènc i a. Ex i s t ei x enal gunshos pi t al sambhel i por tc om ar al aVal ld’ Hebr on,l ’ Hos pi t alde Bel l v i t gei l ’ Hos pi t al Gener al deCat al uny a.Enel c asques i gui nec es s ar i f erel t r as l l at aunc ent r es ens ehel i por t ,elRACC di s pos adels eupr opihel i por t ,ambpos t er i or t r as l l atenl ess ev esambul ànc i esmedi c al i t z ades . Enaques tc asv anv eni rpers oc ór r erunaper s onaper ònos abem elmot i unihem pogutt eni rmési nf or mac i ó,j aquequedadi nt r edel s eudr etal ’ i nt i mi t at . El sr epor t er sv am es t arenell l ocdel ’ ac c i dentiv am r eal i t z arl esf ot ogr af i esqueus mos t r em ac ont i nuac i ó:

Hel i copt eral ’ avi ngudaGi r ona

Ambul ànci amedi cal i t zada

El pas s at8d’ oc t ubr ev anc omenç arl esobr esal Par cCent r al :Pas s ei gde l aFl or i da,av i ngudaOnz edeSet embr e,Mos s ènJ ac i ntVer daguer ” . L' Aj unt amenthac omenç ataques t esobr esambl af i nal i t atdegener ar l l oc sdet r ebal l ,per òc om quehihamol t ac r i s il esobr esesdur anat er me peret apes . Eldi s s enydelpar chas or t i td’ unaenques t ad’ i deesf et aent r el agentdel pobl el ’ any2007. Aques tpr oj ec t ei nc l ou un l l ac que,a més de donaruna i mat ge pai s at gí s t i c ai l údi c aal par c ,s er v i r àperar egdel mat ei xpar c ,el par cdel s Amet l l er s id’ al t r es s er v ei s de l ’ àr ea apr of i t antl ’ ai gua del s pous que ex i s t ei x enal az ona. Pert alque l ’ aj unt aments ’ es t al v i ïdes pes es d’ adqui s i c i ó de t er r es i t r ans por t ,s ’ hac omenç atl aobr aambc ar àc t erd’ ur gènc i aapr of i t antque l ’ empr es aHondaampl i aar al ess ev esi ns t al · l ac i ons .

I ni cidel esobr esalPar cCent r al

Lor enaVal di vi eso 14

El pas s at4des et embr eesv ac el ebr arl aXI VBai x adadeCar r et onsdel aFes t aMaj or deSant aPer pèt uadeMogoda. Labai x adaesv adurat er meal aFl or i da,pas s antpelCar r er16,Av i nguda7,Pl aç a Al t a,Car r er5i ac abantal pas s ei gdel aFl or i da. Podeuv eur eunaf ot omev ac or r entambelc ar r et ó,quev af erelmeupar eamà.El c ar r et ól ' handef erel spar t i c i pant sal s eugus t.Hadet eni rf r ensi di r ec c i ó. El spar t i c i pant shandepor t arpr ot ec c i onsc om el c as c ,guant s , c ol z er es. . . Hi haduesc at egor i es :l ai nf ant i l i l ' adul t aqueésapar t i rdel s14any s . Esdonenpr emi sal mésr àpi d,al mésl enti al mésboni c. Ésmoldi v er t i t ,per òs ihipar t i c i peuaneuem c ompt equenouspas s ic om amíial meuami cquev am bol c aral ’ úl t i mac or bai quas i ensmat em! Usr ec omanof erunc ar r et ói c onc ur s ar hi . Av eur es i guany eu!

JoelSendr a

Elcar r et óvadecost at!

Ami ,el quemésm’ agr adad’ aques ti ns t i t uts ónel spat i sgegant si el spr of es s or s ,que demoment ,s ónt ot smol ts i mpàt i c s ,enc ar aquej av eur em enunf ut urquèpas s a. Ielquemeny sem s at i s f àt eni rt ant sdeur es ,es pec i al ment ,alpr i nc i pidec ur sdel a maj or i ad’ as s i gnat ur esper quèésmas s ac ans atf erdeur esimésdeur es ,per ò,i per des gr àc i a,s ’ handef er . T ampocem di v er t ei x enal gunesdel esac c i onsdes agr adabl esquef anel sgr ansc om f ert apsquans onael t i mbr eoes c opi r nosenhor esdepat i . AmandaMar t í nezGómez

LAPOBRESA Davi dPuer t ol l ano

Al aUEhihavui t ant aquat r emi l i onsdepobr es.Undecadasi seur opeust é pr obl emesperar r i baraf i nal sdemes.AEspanya,vi nt i dosdecadacent per sonesnodi sposendel si ngr essoseconòmi csbàsi csperenf r ont ar seal es necessi t at sdel avi daimésdenoumi l i onsdeper sonesvi uenambmenysde ci nccent st r ent aeur osnet salmes.Apr oxi madamentun24% del apobl aci ó cat al anavi usot aell l i ndardepobr esa,undecadaci ncl l ar scat al anest éuns i ngr essosanual si nf er i or sacat or zemi leur osici ncdecadami lcat al ansno t enenl l aropat ei xenal l ot j amenti nadequat ,segonsl aGener al i t at .Amés,cada di as' execut enmésde20desnonament saCat al unyail at axad’ at urnopar ade cr éi xer . Davantd’ aquest asi t uaci ócalact uar .Perl anost r apar tensadher i m aal l òque demanenl esent i t at squel l ui t encont r al apobr esa: • Fernost r es,aCat al unya,el sobj ect i useur opeuscont r al ’ excl usi ósoci al : l ’ augmentenun75% delni vel ld’ ocupaci ódel apobl aci ód’ ent r e20i64anys;l a r educci ódel at axad’ abandonamentescol arpersi t uar l apersot a del10%;il a di smi nuci óenun25% del esper sonesensi t uaci ódepobr esa. • L’ equi par aci ódel ai nver si ósoci alal ' est atespanyolact ual mentdel21% del PI B,ambl adel ar est adel aUni óEur opea,onésdel26, 2%. • Lai nst aur aci ód’ unsi st emamésambi ci ósdepr ot ecci ósoci alider endes mí ni mes,quecobr ei xil esnecessi t at sbàsi quesdel sci ut adansenr i scd’ excl usi ó. • Uncompr omí sr ealief ect i u,perpar tdelsi st emaf i nanceridel spoder s públ i cs,perassegur areldr etaunhabi t at gedi gneperat ot hom. • L’ apost aperunmer catl abor almési ncl usi u,enelquall esempr esest i ngui n mésencompt el esper sonesambdi f i cul t at speraccedi raunaf ei na. • Unr econei xementmésgr andelpaperi r r enunci abl equehem dej ugarl es ent i t at ssoci al s,idelnost r el l ocpr ef er entenl apr est aci ódeser vei spúbl i cs d’ at enci óal esper sonesambr i scd’ excl usi ó. • Lapr omoci óielr econei xementdel ’ apor t aci ódel smi l er sdeper sones vol unt àr i esquedonenelmi l l ordesimat ei xescont r al apobr esa. • Unaugmentdel esact i t udsiel sgest osdesol i dar i t atambl esper sonesamb l esqueconvi vi m enel snost r espobl es,bar r i sici ut at s,iespeci al mentambl es nouvi ngudes. • Unconsum r esponsabl edel sr ecur sosl i mi t at sdel squal sdi sposem,sent consci ent sdel esdi f i cul t at squepat ei xenmol t sconci ut adansiqueel s i mpossi bi l i t enaccedi raaquest sr ecur sos. • Unpasmésenl ’ esf or çencooper aci ói nt er naci onalpersersensi bl est ambéa l apobr esadel spaï sosdelSud.

JOCSPARALÍ MPI CS2012 El sJocsPar al í mpi cssónunacel ebr aci ói nt er naci onalenquèpar t i ci pen úni camentespor t i st esambal gunadi scapaci t at . El súl t i msesvancel ebr araLondr es.Ent ot alhivanpar t i ci par127at l et es, r epar t i t sendi f er ent scat egor i esent r el esqual shi havi al af eder aci ócega,l a f eder aci ó amb di scapaci t atf í si ca,l af eder aci ó de par àl i sicer ebr al ,l a f eder aci óambdi scapaci t ati nt el · l ect ualid’ al t r esf eder aci ons. Vancomençarel29d’agostivanacabarel9deset embr ede2012. Aquest sj ocsesvan cel ebr arperdonara conèi xerl ai gual t atent r el es per sonessenseiambdi scapaci t at . Enaquest súl t i msJocsPar al í mpi csEspanya vaacabarent r eel sdeu pr i mer spaï sosiunt ot alde4mi l i onsdeper sonesvanpodersegui rel sj ocs permi t j àdel at el evi si óod’ I nt er net . RubénDí azPi có

20anysdeFLAIXFM Us par l ar é d’ un CD que s ’ ha edi t aten honoral s 20 any s de l ’ emi s s or a“ danc e”enc at al àméses c ol t adaaCat al uny a. Fl ai xFM esv af undarl ’ any1992gr àc i esal sc onegut sper i òdi s t es Mi quel Cal ç adai Car l esCuní . ElCD edi t atperl ’empr es a Bl anc o iNegr o,esv al l i ur arel10 d‘ oc t ubr ede2012.Cons t adec i ncCD,amb100c anç onsent ot al .A c ont i nuac i ót eni u el st í t ol sipodeu es c ol t aruna mi c ac ada t ema: : mi r eu alweb of i c i al . ht t p: / / www. bl anc oy negr o. c om/ r el eas es / 8421597071860. ht ml . Téunc os tde22, 99€ ens upor tCD,ide12, 99€aI Tunes .

RubénDí azPi có

FINGERSKATE TECH DECK Enaques tar t i cl euspar l ar em delmi nis kat et ambéanomenat “ Fi nger s kat e” . Aques tapar el les t àcaus antfur orent r ecer t sgr upsdej ov es .Ésun monopat íambunal l i macom el ss kat esgr ans . ElFi nger s kat eesv afor marperev ol uci ódels ur f,esv aes t endr emol t dur antl adècadadel s80al sEs t at sUni t siar r i bàaEur opaenel sanys90. Calnoconfondr e' lambelpat i net .Amésdel ’ apar el lens i ,calunj oc d’ ei neses peci alperpoder l oaj us t ar ,canv i arl esr odes ,el sei xos ,et c.

El smi nis kat ess er v ei xenperfert r ucsambel sdi t s . Aquídei xem l ’ adr eçad’ al gunsv í deosonpodr euv eur eaut ènt i cs pr ofes s i onal sfentel st r ucsmési mpor t ant s . Percer t ,abansqueusl l enceuaferfi nger s kat epens euenl esper s ones quet eni ualv ol t ant ,per quèels or ol lesfi caalcapiésmol tmol es t . Shov ei t :ht t p: //www. yout ube. com/wat ch?v =NPkKwps GUc Ol l i enol l i e:ht t p: //www. yout ube. com/wat ch?v =l geO_y4RGIE Sl i des :ht t p: //www. yout ube. com/wat ch?v =DLBqbuUPi uo Gr i nds :ht t p: //www. yout ube. com/wat ch?v =aMQNMi fd7AE Fl i ps :ht t p: //www. yout ube. com/wat ch?v =r ZUzb302KW8 Put t i ngi nt oget her :ht t p: //www. yout ube. com/wat ch?v =Wbb7GWpt _MU 19

Rober tMes t r esiMar cJi ménez

LasagaCr epuscl eésunapel · l í cul aquet éci ncpar t si ,com queacaben d’ est r enarl adar r er a,usenvol em f erci nccènt i ms: 1.Lasagacr epuscl e Nar r al ahi st òr i adel aI sabel l aSwan( Bel l a)apar t i rdelmomentenquè deci dei xmudar sed’ Ar i zonaal aci ut atdeFor ks,al ’ est atdeWashi ngt on. Al l à,al ’ i nst i t ut ,conei xl ’ Edwar dCul l en,f i l ldeCar l i sl eiEsme,f amí l i ade vampi r s. LaBel l a s’ enamor aper dudamentdel ’ Edwar d.Lesconseqüènci es d’ aquestamorpr odui r anuncanvit ot alenl avi dadel aBel l a.Descobr i r àel món,f i nsal eshor esdesconegutperel l a,del svampi r s.LaBel l aposal aseva vi dail adelseupar eenr i sc,en conf r ont ar seambunaquel ar r ef or matper t r esvampi r squenocompar t i enelr espect eperl avi dahumana( Vi ct òr i a, Laur eni James) ,quet ambét enenunat opadaambl af amí l i adel ’ Edwar dque def ensaal aBel l a. 2.Lunanueva Ésl ’ ani ver sar idel aBel l aielseupar el ir egal a unàl bum def ot osperl ’ úl t i m anyd’ i nst i t ut .Al i ce, l ager manadel ’ Edwar d,l ir egal aunvest i tpert al quese’ lposial ani t ,peral acel ebr aci ódelseu ani ver sar iacasadel sCul l en.Ar r i benal acasa del s Cul l en amb elvest i tposat .En bai xar , Rossal i e,l ir egal aunpenj ol l .Quanl aBel l aobr e el r egal est al l ai l i sur tsang.Enaquestcapí t ol l a Bel l as’ enf r ont aaunadepr essi ómot i vadaperl a par t i dad’ Edwar d,quel adei xaperevi t arposaren per i l ll asevavi da.Lasi t uaci ól apor t aalJacob, quecomençaunpr océsdemet amor f osiqueel t r ansf or ma en un home l l op.All l ar g d’ aquest a segonapar t ,el saf i ci onat saaquet asèr i eveur an com Jacob s’ enamor a de l a Bel l a,ment r e el l a seguei xenamor adadel ’ Edwar d.

3.Ecl i pse LaVi ct or i avolvenj ar sedel ’ Edwar dmat antl aBel l a per quèel lvamat arelseuest i mat .All l ar gdelcapí t ol l ’ espect adorveur àcom elJacob,homel l op,j ugaun paper i mpor t ant .L’ Edwar d iel lcompet ei xen ies bar al l enperl ’ amordel aBel l aque,enal gunsmoment s, sembl adubt arent r el ’ unil ’ al t r e.

4.Amanecerpar tl L’ Edwar dil aBel l aenvi enl esi nvi t aci onsdel aseva boda.Abansdecasar se,per ò,l ’ Edwar diexpl i caal a Bel l aelseut èr bolpassat .All l ar gdelcapí t olesposar à demani f estl agel osi adelJacobil af el i ci t atdel anova par el l a.LaBel l aquedar àembar assadadel ’ Edwar d, per òel nai xementdel asevaf i l l anoser àunnai xement nor mal . . .

5.Amanecerpar tl l Bel l a es desper t a sentvampi r essa il ’ Edwar dl i ensenyaacaçarpermenj ar .Lasevaf i l l a,l aRenesme cr ei x mol tr àpi damentper què és mi g humana mi g vampi r essa.Nousexpl i car em mésper quèvol em que gaudi uvei ent l aalci nemaenpant al l agr an.Nomésus di r em que all l ar g delcapí t oles r esol en t ot es l es i ncògni t esdel asèr i e. Nousl aper deu! !

Est herPal azón,Ner eaSuár eziLor enaVal di vi eso

Al má sg r a n d e Ai x òésunadedi c at òr i a perquans i gui el di adel par ei ,aques t ac ar t a,l ’ hees c r i t aperat ot sel s par esquet antespr eoc upenpernos al t r es ,quet ans ’ es f or c enperal anos t r af el i c i t ati t antens ens eny enas erbonesper s ones .

Túer esl avozdel ar azón, l ai nspi r aci ón, cadavezquet eent r i st eces porpr obl emasquenuncasei r án t i enesesecor aj eyeseval or quenadaenl avi dat epodr áqui t ar . Esoesl oquemásmegust adet uper sonal i dad, ynosest ásdemost r andoquel af el i ci dadnuncasei r á, pormásquet epaseenest avi da, quet ant onosqui er esenseñar . Papá,est acar t anot el ahagoporhacer , si noquet equi er o. Quesepasqueyosi empr et eadmi r ar éport odo yesper opoderenseñaramiher manoyami shi j os, l oquet ant ot eesf uer zasporenseñar me. Tequi er oyporl ot ant o,t edeseo, f el i zdí adelpadr e.

Ai nhoaSol erVel asco

CIÈNCIA PER FER A CASA Aigua suspesa i la moneda que balla En aquesta secció, que esperem tigui continuïtat, cada trimestre presentarem una o dues activitats senzilles que tots podeu fer a casa vostra. Per començar us vull presentar l’aigua suspesa i la moneda que balla. AIGUA SUSPESA

Omplim un got d’aigua fins dalt de tot

El tapem amb una cartolina i aguantant la cartolina amb la mà girem, amb molta cura, el got de cap per avall

Enretirem la mà i l’aigua no cau! Qui o què l’aguanta?

EXPLICACIÓ L’aire té un pes i per tant exerceix una pressió (força per unitat de superfície). Aquesta pressió es fa en totes direccions i és la que aguanta la cartolina. En el moment en que entra aire dintre del got, la pressió de l’aire a l’interior del got iguala la de l’exterior i l’aigua cau.

LA MONEDA QUE BALLA

Necessitareu una ampolla de vidre i una moneda d’un euro. 2.

Ompliu l’ampolla d’aigua fins la meitat o una mica més. Perquè la cosa vagi bé és convenient que l’aigua sigui freda.

Remulleu amb aigua o saliva la boca de l’ampolla i la moneda

Poseu la moneda damunt la boca de l’ampolla procurant que l’ampolla quedi ben tapada i no hi entri aire.

Fregueu amb força l’ampolla amb les mans i veureu com la moneda es mou sola!

EXPLICACIÓ Quan freguem amb les mans l’ampolla, l’aire de l’interior de l’ampolla s’escalfa i es dilata augmentant la pressió damunt de la moneda i aixecant-la.

PER DESCOMPTAT QUE SI FEU ELS EXPERIMENTS FEU-NOS ARRIBAR ELS VOSTRES COMENTARIS ACOMPANYATS DE FOTOGRAFIES!!!!! Josep M Guiu 23

Davi dChi nchi l l a,Ai t orSol er ,Mar cJi mĂŠnez,Rober tMest r esiGui l l enRon

Hi dr a

P as sa te mp

SUDOKU

El sa l umne sde4tBdel ’ I ns t i t utRovi r a For nsha ne s t a tf i na l i s t e s ,e nt r e213pòs t e r s pa r t i c i pa nt si88e s c ol e s ,a lXI Vèc onc ur sPi nt al aMa r a t óqueor ga ni t z a vaTV3e nr e l a c i óa l al l ui t ac ont r ae lc à nc e rapa r t i rdel ai nve s t i ga c i óbi ol ògi c ae nc è l · l ul e sma r e ,a mbe lpòs t e r “ Vi ul ama r a t ódel avi da ”e nquè ,s i mbòl i c a me nt ,a pa r e i xe lpe r f i ld’ unc a pd’ unaj oves e ns e c a be l lquemi r ae l sr a j osdes olvi t a l i s t e siopt i mi s t e sda va ntdel ama l a l t i a ,a mbunt ode c ol orve r dósa lf ons ,d’ e s pe r a nç a ,der e na i xe me nt .Pode mve ur ec oml ’ a r til ac r e a t i vi t a te ns s e r ve i xe npe re xpr e s s a re l ss e nt i me nt s ,s e ns a c i ons . . .quee nst r a ns me t e npa r a ul e sc om “ c à nc e r ” . Aque s t ,e lpode uve ur eal ’ e nt r a dadel ’ i ns t i t ute nl e sdi me ns i onsr e a l s( 2mde l l a r ga dape r1md’ a mpl a da )ia quíal ar e vi s t aoa ls e güe nte nl l a ç : ht t p: / / bl ogs . t v 3. c at / mar at o. php?i t e mi d=48528,e ndi me ns i onsr e duï de s .Esvai mpr i mi r mi t j a nç a ntunamode r nai mpr e s s or af ot ogr à f i c adegr a nf or ma te ns upor tt è xt i lquee nsva of e r i runa mi c . Elc onc ur sf or mapa r td’ unpr ogr a mae s c ol a ror ga ni t z a tde sdeTV3e ne lqua le nsva m i ns c r i ur equec ons i s t e i xe nl ’ e l a bor a c i óde lpòs t e rpe rpa r tde lgr upc l a s s e ,undoc ume nt a l s obr el ai nve s t i ga c i ós obr ee lc à nc e rquee sve ur ee nunas e s s i ódet ut or i ail ac onf e r è nc i a dut aat e r mepe rune qui pmè di cquee sde s pl a ç aal ’ i ns t i t ut ,e nc onc r e tal ’ a ul a4e lpr ope r di ve ndr e s14dede s e mbr e .Compode uve ur e ,unapr opos t ade lt oti nt e r e s s a nt ! Al ac l a s s e ,s e ’ l svapr opos a ra l sa l umne squedugue s s i nune s bor r a nys obr ee lt e mai ndi c a ti nomé sva na pa r è i xe rdospr opos t e s ,l e squa l se sva nr e f ondr ee nunas ol aaba s ede di s c us s i onsia c or ds :unamà ,unaf l or ,unc a va l l ,une s c ut . . .Fi na l me nt ,pe r òe svapr i or i t z a r l ’ opc i ómé ss e nz i l l a ,a t e ne ntquee ldi bui xe s t àf e ta mbunat a ul e t agr à f i c a ,l aqua lc os t af or ç a dema ni pul a r . Ta mbée svaut i l i t z a re ls e güe ntpr ogr a mai nf or mà t i c :Phot os hopCS5.Es t àbé di rquel amàe xe c ut or aquevade di c a rmé shor e sac a s as e vaadurat e r mel ’ obr ahae s t a t l ’ a l umnaMa r i naCor e l l a . Lagr à c i amé sgr a nhae s t a t ,aba ndadeve ur ee lc a r t e l lis e nt i re lnomde lgr upidel ’ i ns t i t ut pe rl at e l e vi s i óa lTe l e not í c i e sMi gdi ade ldi l l uns10dede s e mbr e ,ve ur ec ome l sa l umne s pr e ni e nde c i s i onsit r e ba l l a ve npl e ga t sIt a mbés e r àdi ve r t i tdeve ur el ’ e s me nt a tc a r t e l lc oma f onsd’ unde l sdospl a f onsde lgr a ndi adel aMa r a t óquee sduuat e r mee lpr ope rdi ume nge 16dede s e mbr e . AnnaRi al p