Issuu on Google+


INDEX Les joguines que ens han portat els reis............................................................1 Estudiem el cos..................................................................................................2 Esports...............................................................................................................3 L’hora del conte..................................................................................................4 Arribada de l’Owen.............................................................................................5 Les notícies del temps........................................................................................6 Cultura i Nadal....................................................................................................7 Les matemàtiques a l’escola..............................................................................8 Plàstica...............................................................................................................9 Dia de la pau.....................................................................................................10 Carnestoltes......................................................................................................11 Descobrim com es nodreix el roure..................................................................12

PARTICIPANTS DE L’EDICIÓ Periodistes: Aina Tr., Rita, Laia Gr., Joaquim, Maria, Sara, Àlex B., Bernat R., Biel, Ona, Laia G., Pol, Noemi, Fabià, Dante, Àlex R., Luka, Emma, Owen, Miquel, Laia M., Bernat M., Aina P., Tomàs, Júlia Disseny de la portada: Júlia Direcció: Anna i Neus

EDITORIAL Aquestes són les noticies que es van fer per realitzar el telenotícies


Periodistes: Miquel i Àlex B. TÍTOL:Les joguines que ens han portat els Reis TITULAR:A la classe estem investigant les joguines NOTÍCIA: A la classe varem investigar les joguines que ens van portar els Reis. Un dia varem fer un treball per veure quants quilòmetres recorria una joguina de corda i en quants segons ho feia. Aquestes dades canviaven segons les voltes que li donàvem a la corda. Ens varem imaginar unes joguines per dintre. Varem veure que les joguines funcionaven amb diferents energies: l’electricitat, els músculs i moltes més. Ara dissenyem i construïm les nostres pròpies joguines per poder fer-les baixar per una rampa i seguir per un circuit pla. Algunes imatges seleccionades:

1


Periodistes: Bernat M. Biel C. TÍTOL: Estudiem el cos TITULAR: Hem treballat les parts del cos a la classe. NOTÍCIA:Primer vam estudiar les parts del cos i vam fer uns treballs on havíem de relacionar les diferents parts del cos. Vam estudiar els ossos i tot el que hi ha dins del cos i vam fer una maqueta. Desprès vam estudiar els músculs i un dia ens vam emportar una fitxa per estudiar els músculs. També vam estudiar las venes. I vam fer un fitxa i vam explicar-la a l’aula de ciències. Algunes imatges seleccionades:

2


Periodistes: Fabià i Tomàs . TÍTOL: Esports. TITULAR: Hem treballat la comunicació a l’hora d’educació física . NOTÍCIA: Cada dimarts i dijous fem educació física i fem molts jocs. Un dia que l’Aida estava malalta varem fer jocs de la comunicació amb l´Anna. El primer joc que varem fer era un joc de bancs. Hi havia 3 equips i consistia que l´Anna deia com ens havíem d’ordenar, per ordre de la llista, o pel color de la camisa o pel cabell més llarg. En el següent joc l´Anna feia 1 cop amb el tambor i tots els nens i nenes havíem de xocar les mans, quan feia 2 cops ens abrasàvem i quan feia 3 cops ens fèiem un peto. En l’últim joc un nen era el fotògraf i els altres es col·locaven en una forma i quan el fotògraf es girava d’esquenes a ells, un nen es canviava de lloc. Llavors el fotògraf es tornava a girar i havia de dir qui s’havia canviat. Vam aprendre que ens podem comunicar sense parlar.

Material per il·lustrar: gravació feta en vídeo de la sessió

3


Periodistes: Aina P., Laia G.,Emma. TÍTOL: L’hora del conte. TITULAR: A la classe dels Roures cada dimecres expliquem un conte. NOTÍCIA: Cada dimecres un nen o nena fa l’hora del conte i explica un conte amb personatges dibuixats, amb ninots, titelles o decorats. Si és curt i ens portem bé, pot tornar a explicar-lo . Quan acaba fem la fitxa on expliquem qui l’ha fet, qui són els personatges principals i què ens ha agradat més. Després fem el dibuix. Abans de fer el conte a casa ens ho hem de llegir, aprendre, i fer els ninots i preparar tot el material. És una activitat molt xuli . A nosaltres ens agrada molt perquè coneixem contes nous que no sabíem.

Algunes imatges seleccionades:

4


Periodistes: Luka, Owen TÍTOL: Arribada de l´Owen TITULAR: A finals d’octubre va arribar a la classe l´Owen procedent de Guatemala. NOTÍCIA: Entrevista - D’on vens? - De Guatemala. - T’ha agradat aquesta escola? - Sí, clar. -Què és el que t’agrada més de l’escola? - Les ciències. -Com et van rebre els teus companys? - Bé. -Te’n recordes a quantes escoles has anat i a quins països? - A 6 escoles, a Guatemala, a Mèxic, a França, a Estats Units, a Austràlia i a Itàlia. - T’ho passes bé a la escola? - Sí. - T’agraden las activitats de la escola? - Si m’encanten.

5


Periodistes : Noemí i Rita TÍTOL: Les notícies del temps. TITULAR: Cada dia controlem el temps per després fer gràfiques. NOTÍCIA: A la classe dels roures hi ha un nen que cada quinze dies s’encarrega de fer el temps, és a dir, cada dia al matí mira si fa sol ,vent o pluja i a quina temperatura estem. Al final de cada mes fem gràfiques . Mirem si durant el mes la temperatura ha pujat o si el temps ha baixat . també observem si ha plogut molt o a fet més aviat sol. I així aprenem a llegir gràfiques .

Algunes imatges seleccionades

6


Periodistes : Àlex R. i Aina T. TÍTOL: Cultura i Nadal TITULAR: Amb l`escola vam anar al teatre poliorama a veure l’obra de les Papanotes i per Nadal vam veure l’obra dels pastorets. NOTÍCIES: Els alumnes de 1r i 2n vam anar al teatre poliorama ,abans d’anar-hi vam fer un dibuix del que creien que era un Papanotes i al tornar del teatre vam fer un dibuix del que era un Papanotes en realitat. Per Nadal, vam anar al gimnàs a veure l´obra dels pastorets i desprès d´uns dies, els alumnes de sisè ens van preguntar si ho havien fet bé i els hi vam dir que molt.

7


Periodistes: Dante i Bernat R. TÍTOL: Les matemàtiques a l’escola. TITULAR: Les matemàtiques les fem servir a casa, al mercat, al l’escola, a la classe i també a la societat. NOTÍCIA: La Neus ens va dir que penséssim a on es fan servir les matemàtiques i quan ja ho teníem tot escrit ho varem parlar i vam veure que servien al mercat, a casa, a l’escola, a classe i a la societat. Desprès en grups vam entrevistar al conserge, a la directora, al secretari i a la cuinera per veure per què feien servir ells les matemàtiques. Les dades que ens van donar les vam utilitzar per fer càlculs a la classe. Seleccionem alguna imatge

8


Periodistes: Joaquim i Júlia TÍTOL: Plàstica TITULAR: Els roures estem estudiant les propietats de les ceres. NOTÍCIA: Aquest any estem estudiant les propietats de les ceres a plàstica. Hem fet un treball per expressar les nostres emocions, com el riure, plorar, la ràbia i l’enveja. Al 1r trimestre ens vam fer un autoretrat i vam estudiar el moviment. Un dia que la Neus no hi era vam fer un colaix amb el Quim. Ens agrada molt la plàstica. Algunes imatges seleccionades

9


Periodistes: Laia Gr. i Ona. TÍTOL: Dia de la pau TITULARS: A l’escola vam celebrat el dia de la pau i els roures vam fer un joc per abraçar-nos els uns als altres . NOTÍCIA: Abans del dia de la pau vam fer un joc que era així: tu estaves a un costat de la línia blava que estava dibuixada al terra, i un altra nena a l’altra costat. Havies de passar d`un costat a l’altre sense caure de la línia. Els que van aconseguir passar són els que es van comunicar. Al dia de la pau tothom va explicar que havien fet i nosaltres vam explicar que havíem fet un joc i un dibuix de la pau. També vam escriure a un colom de la pau un desig. Vam anar caminant pel gimnàs fins que va parar la música. Llavors amb el nen que estava més a prop intercanviàvem el colom. I per acabar vam cantar la cançó de la pau.

Algunes imatges seleccionades.

10


Periodistes: Pol i Maria TÍTOL: Carnestoltes TITULAR: Aquest any per Carnestoltes ens vam disfressat del món del cinema. NOTÍCIA: La setmana de Carnestoltes vam fer tres coses diferents: el dimecres vam anar a l’escola ben maquillats . El dijous vam portar una corbata o un llaç. I el divendres dia 12 va ser el dia del gran cinema! Tothom va anar disfressat i vam celebrar una gran festa. Algunes imatges seleccionades

11


Periodistes: Sara i Laia M. TÍTOL: Descobrim com es nodreix el Roure. TITULAR: A la classe hem experimentat com respira i menja el roure. NOTÍCIA: Teníem tres pots:en el primer hi havia tinta,en el segon anilina i en el tercer aigua amb sucre. Varem posar una branca d’api a dins de cada pot. El de l’anilina es va posar vermell i el de la tinta també però de color més clar. Al del sucre no li va passar res. Un altre dia l la Neus ens va repartir un got amb sucre i una canya i no podíem xuclar el sucre i desprès ens hi va posar aigua i varem poder xuclar el sucre. Varem aprendre com el roure agafa els nutrients, per on agafa l’oxigen i que expulsa elements com l’aigua. Varem anar al parc Güell per acabar d’estudiar el roure. Algunes imatges seleccionades

12


Articles del telenotícies