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ACTIVIDAD 2 Técnica de subrayado

CLASIFICACIONES DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

SINTESIS

Las estrategias de aprendizaje se clasifican en funcion de su especificidad o generalidad del dominio del conocimiento al que se aplican en cuanto a su finalidad, del tipo de tecnicas particulaers que conjuntan. Las estrategias se clasifican : •

Por tipo de proceso Cognitivo y finalidad

Por su efectividad

Clasificación de estrategias de aprendizaje (Pozo, 1990) Recirculacion .- son de carácter superficial y se utilizan para un aprendizaje al pie de la letra (niños preescolar)La tecnica o habilidad : repetición simple y acumulada, subrayar, destacar, copiar Elaboración .- Integra y relaciona la nueva información que ha de aprenderse con los nuevos conocimientos previos pertinentes, el que dependiendo del nivle de profundidad se divide en simple y complejos . La tecnica o habilidad procesamiento simple: palabra clave, rimas, imágenes mentales, parafraseo. Procesamiento complejo: elaboración conceptual.

elaboración, infenrencias, resumir, analogias,

Organización de la información.- Permite agrupar, clasificar, reorganización constructiva con la finalidad de lograr una representación correcta de la información.


La tecnica o habilidad: uso de categorias, redes semanticas, mapas conceptuales, uso de estructuras textuales. Recuperación.- Permiten optimizar la busqueda de información almacenada en la memoria a largo plazo. La tecnica o habilidad: seguir pistas y busqueda directa.

Tomado de “Estrategias docentes para un aprendizaje significativo” Una interpretación constructivista Capitulo 6 Frida Diaz Barriga, Gerardo Hernández Rojas, Ed. Mc Graw-Hill, México, 1999

Actividad 2 rosario  
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