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FORMACIÓN DE USUARIOS. CURSO 2011/2012 BIBLIOTECA DEL IES GALILEO

1. ¿CÓMO ESTÁN ORGANIZADOS LOS LIBROS EN UNA BIBLIOTECA? Los libros están organizados por materias. Esta agrupación responde al Sistema de Clasificación Universal o CDU. Este sistema de clasificación divide el conocimiento en diez categorías que se dividen a su vez en otras y así sucesivamente. Existen carteles con esa información sobre cada estantería. Los libros de ficción (literatura juvenil, española y universal) utilizan letras en vez de números: N (=Narrativa), P (=Poesía), T (=Teatro), TBO (= Comics), C (= Cuentos), BIL (=Bilingüismo), COE (=Coeducación), BRA(=Braille), DID(=Didáctica) En la nuestra además, la narrativa juvenil está clasificada por temáticas: N 1 (=Aventuras), N 2 (=Detectives y policías), N 3 (=Humor), N 4 (=Misterio e intriga), N 5 (=Científica), N 6 (=Fantástica y maravillosa), N 7 (=Ciencia ficción), N 8 (=Realista y problemática social), N 9 (=Histórica) Los libros situados en las estanterías están colocados de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha; ordenados alfabéticamente según el apellido del autor.

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ACTIVIDADES

1. Busca en la Biblioteca libros que lleven el siguiente número o letra y di de qué tema son: • 15: ________________________________________________________ • N: ________________________________________________________ • 820: ________________________________________________________ • N 6: ________________________________________________________ •

1:

_____________________________________________________

030: ________________________________________________________

2. Localiza un libro en las estanterías y escribe su título y autor: •

15: Título _____________________________ ________________ Autor _________________________________________________

P: Título _______________________________________________ Autor_________________________________________________

T: Título ______________________________________________ Autor ________________________________________________

N 8: Título ____________________________________________ Autor ________________________________________________

840: Título ____________________________________________ Autor ________________________________________________

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C: Título _______________________________________________ Autor ________________________________________________

3. Anota en qué números crees que encontrarías clasificados los libros que necesitarías para: • • • • •

Aprender algo sobre Química: _______________________________________ Consultar las reglas del balonmano: ___________________________________ Ver láminas de Picasso: ____________________________________ Leer una poesía: _________________________ Buscar información sobre las plantas:__________________________________ Aprender algo sobre la Historia de España: ______________________________

¿CÓMO LOCALIZAR UN LIBRO EN LA BIBLIOTECA?: EL TEJUELO. Cada libro, con el fin de ubicarlo en su sitio, tiene un tejuelo o pequeña etiqueta adhesiva que lo identifica y va colocada en la parte inferior del lomo, en la que se escribe la signatura, que es un código compuesto por números y letras. Además de servir para ordenar los libros, la signatura sirve para encontrarlos. Está compuesta por los siguientes elementos: 1º El número de la CDU 2º Las tres primeras letras del apellido del autor en mayúsculas. 3º Las tres primeras letras del título de la obra, en minúsculas.

Novela realista Ponte Titulo-

CDU--------------------- Narrativa Juvenil. N8 MEN mal

Autor---------------------- María Menéndez -------------------- Maldita adolescente

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ACTIVIDADES 4. Coge dos libros de las estanterías y anota los siguientes datos: Libro I: •

Autor: Título: Signatura: Materia y estantería: Libro II.

Autor: Título: Signatura: Materia y estantería:

5. Escribe en mayúscula las tres primeras letras del apellido de cada uno de los autores siguientes: • • •

Elvira Lindo: __________ Jordi Sierra y Fabra __________ Roald Dahl: ___________

6. Escribe en minúscula las tres primeras letras de cada título sin tener en cuenta los artículos: • • •

La historia de los grandes inventos: __________________ El ciclismo: _________________ Días de Reyes Magos: _______________

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7. Observa los siguientes tejuelos y completa: 54 JEN quí

Química fácil, de Terry Jennings

JEN son las tres primeras letras del apellido………………………………………

quí son las tres primeras letras de ………………………………………………………..

el número 54 corresponde al tema ………………………………………………………….

61 PEL hom

El hombre y su cuerpo ,de Didier Pélaprat

PEL son las tres primeras letras del apellido…………………………………………………

hom son las tres primeras letras de ______________________ que es la primera palabra del título _________________________________ sin contar con el artículo.

El número 61 corresponde al tema…………………………………………………………………….

8. Une las siguientes signaturas con el libro al que correspondan

N 828 DIC via

P GAR rom

F. García Lorca. Romancero gitano

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N CER git Miguel de Cervantes. La gitanilla

p GAR git

Charles Dickens. Viaje a Italia

9. Escribe la signatura de los siguientes libros: •

Los peces de acuario. David Ford (1)

La conquista del aire. María Martinell:

Arte renacentista. Jesús Marín:

Matemáticas en la escuela. Ángel Soler:

Cantes flamencos. Ana García:

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Libro digital  

Ejercicios para realizar en la biblioteca