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E. INFANTIL, 4 AÑOS CEIP AL-KAZAR DE LOS ALCÁZARES

TUTORA: ROSARIO MUÑOZ MARÍN


E. INFANTIL, 4 AÑOS CEIP AL-KAZAR DE LOS ALCÁZARES

TUTORA: ROSARIO MUÑOZ MARÍN

EVALUACIÓN DEL 2º TRIMESTRE: ITEM •

Reconoce las propias emociones e identifica y acepta las de los demás. Progresaen las posibilidades de acción controlando con más precisión los movimientos. Disfruta y participa activamente en juegos de diverso tipo.

Acepta y cumple las reglas de los juegos.

Cuida los juguetes y los recoge despuésde emplearlos.

Evita riesgos en los juegos.

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Reconoce posibilidades y limitaciones para construir una imagen ajustada y positiva de uno mismo. Realiza movimientos globales y segmentarios con precisión.

Emplea los números hasta el seis en conteos y sumas.

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Aplica adecuadamente el cuantificador tantos como. - igual que. Distingue entre las nociones temporales antes y después. - ayer y hoy. Diferencia entre líneas rectas y curvas. - abiertas y cerradas. Identifica y clasifica objetos blandos y duros. - ligeros y pesados. Emplea adecuadamente las nociones espaciales: cerca, lejos. - derecha. Reconoce tonos de azul en objetos del entorno.

Reconoce la gama de verdes en producciones plásticas.

• •

Distingue entre tipos de actividades del circo y reconoce los útiles necesarios para realizarlas. Ordena elementos identificando al primero, al segundo y al último.

Reconoce objetos, complementos, herramientas del circo.

Ordena 3 imágenessegún su secuencia lógica.

C

EP


E. INFANTIL, 4 AÑOS CEIP AL-KAZAR DE LOS ALCÁZARES

TUTORA: ROSARIO MUÑOZ MARÍN

Identifica las características de los diversos animales del circo.

Identifica la caravana como vivienda circense.

• •

Distingue los distintos personajes del circo: payasos,domadores, malabaristas, contorsionistas, trapecistas, etc. Reconoce las características de la carpa.

Valora la vida y trabajo de las familias circenses.

Realiza narraciones de cuentos cortos.

Recita poesíascortas con la entonación correcta.

Emplea el vocabulario aprendido sobre los juguetes y el circo.

Disfruta al investigar con la familia lo que quiere saber y al comunicarlo a sus compañeros. Realiza trazos de preescritura relacionados con las grafías e, o, m, p.

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Compone obras plásticas sobre el autorretrato y la escultura empleando técnicas conocidas. Seinicia en la realización de dibujos en programas de dibujo. Compone obras plásticas empleando técnicas conocidas y empleando tonos de azules Describe sus producciones de arte. Trabaja los sonidos de un cuento y localiza los puntos de articulación. Participa activamente en la interpretación de canciones y en las audiciones musicales. Desarrolla la expresión oral a través de descripciones.

Utiliza adecuadamente el lenguaje oral ajustándolo a los diferentes contextos y con entonación adecuada. Reconoce instrumentos tecnológicos como el micrófono y la cámara web. Comprende y lee frases con pictogramas de acciones y tarjetas de vocabulario. Imita y discrimina sonidos propios del mundo del circo.

Imita movimientos de animales del circo y de personajes.

Reconoce los instrumentos que se utilizan en el circo.

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E. INFANTIL, 4 AÑOS CEIP AL-KAZAR DE LOS ALCÁZARES

TUTORA: ROSARIO MUÑOZ MARÍN

OBSERVACIONES: Agradezco el interés de las familias por participar en los aprendizajes de sus hijas e hijos. Mantenerlo se traduce, en un futuro, en hijos con éxito (escolar, formativo y profesional). Ellos y ellas se dan cuenta de que esto es importante y que cuentan con el apoyo de sus seres más queridos. Gracias a las familias que han participado en esta experiencia innovadora basada en las Rutas de Aprendizaje de la Escuela 2.0 divulgadas por Segundo Fidalgo. http://www.educared.org.ar/enfoco/escribirlaspracticas/archivos/Rutas_aprendizaje_20.pdf

FIRMA DE LA MAESTRA

C = CONSEGUIDO EP = EN PROCESO

FECHA: 14 – 4 – 2011

BOLETÍN INFORMATIVO  

Boletín informativo para las familias con los aspectos más importantes y las valoraciones conseguido y en proceso.

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