Issuu on Google+

7e editie

• Een uitgave van het dr. Aletta Jacobs College - www.aletta.nl

Nieuwe functies in versie 3.3

ICT-Mededelingen

oktober 2008

Toetsen met it’s learning 3.3 Het nieuwe hulpmiddel voor toetsen heeft tien nieuwe vraagtypen. De vraagtypen zijn onderverdeeld in twee categorieën: algemeen en interactief. De drie interactieve vraagtypen, matching-vragen, volgordevragen en hotspotvragen, maken gebruik van de functionaliteit slepen-en-neerzetten. In het nieuwe hulpmiddel voor toetsen worden afbeeldingen, video en flash

ondersteund in zowel de vragen als de antwoorden. De docent kan er nu voor kiezen verschillende feedback te bieden tijdens een toets. Voorbeelden van dergelijke feedback zijn hints als het antwoord onjuist is en directe feedback op ingeleverde antwoorden.

Geluids- en videorecorder

In deze editie 1. It’s Learning 2. Iddink 3. Contactpersonen 4. Topdesk

Met de geluids- en videorecorder kun je video opnemen en deze in de editor invoegen met slechts een paar muisklikken. Om de videorecorder te gebruiken moet je een webcamera op je computer hebben aangesloten. Waar kan ik de geluids- en videorecorder vinden? Om de videorecorder te gebruiken ga je naar een locatie in it’s learning waar gebruik wordt gemaakt van de editor. Dit kan bijvoorbeeld een notitie of discussie zijn. De videoen geluidsrecorders hebben aparte pictogrammen. Het pictogram van de geluidsrecorder lijkt op een microfoon en die van de videorecorder op een filmcamera. Met de videorecorder kun je zowel geluid als video opnemen. In een educatieve context kunnen de recorders op diverse manieren worden ingezet, bijvoorbeeld voor: Talen leren Het leren van talen in it’s learning of andere virtuele leeromgevingen heeft tot nu toe gelijk gestaan aan schriftelijke oefeningen. Met de videorecorder kun je nu ook de uitspraak van de taal leren. Docenten kunnen video’s met geluid opnemen in opdrachten waarin de opdracht in de te leren taal wordt gepresenteerd. De leerlingen die een

antwoord moeten geven, kunnen op hun beurt hun uitspraak en in het algemeen de gesproken vaardigheden van de taal die ze leren, oefenen. Op deze manier kun je nu zowel schriftelijke als mondelinge elementen toevoegen aan taalvakken in it’s learning. Lesgeven op afstand Is er een grote afstand tussen jou en de klas die je lesgeeft? Of je nu lesgeeft op afstand of gedurende korte tijd weg bent, je kunt de video- of geluidsrecorder gebruiken om lessen op te nemen en deze publiceren in it’s learning. De videoof geluidsrecorders kunnen een reguliere les niet vervangen, maar kunnen af en toe wel handig zijn. Drama en muziek Bij lessen in toneel en muziek kunnen de geluids- en videorecorder bijvoorbeeld handig zijn in opdrachten die in it’s learning moeten worden ingeleverd. Je kunt de videorecorder gebruiken voor het opnemen van acteertechnieken zoals mimiek, gezichtsuitdrukkingen en gebaren, podiumpresentatie of muziek. De geluidsrecorder kan zaken als mimiek of gebaren niet vastleggen, maar is wel handig bij stemoefeningen en andere geluidsgerelateerde taken. (Bron itslearning.com)

Competenties en het Europees taalportfolio Het is nu ook mogelijk om opdrachten te koppelen aan het Europees taalportfolio of een van de competenties voor het VMBO. Leerlingen en docenten kunnen

op deze manier snel inzichtelijk krijgen hoe competent een leerling is en welke bewijzen hij/zij daarvoor heeft geleverd.






7e editie

Iddink Naast de boeken in het boekenpakket, wordt bij een aantal boeken ook digitaal lesmateriaal geleverd. Al het digitale lesmateriaal staat klaar bij iddink.nl op http://www.iddink.nl/elo/?leerling. De toegang is op een bepaalde manier geregeld. De leerlingen hebben dus geen speciale codes van de uitgever nodig. Het enige wat zij hoeven te doen is zich eenmalig registreren bij iddink.nl. Docenten kunnen een overzicht krijgen met behulp van een docentaccount. Met deze algemene inloggegevens kan een klas worden geselecteerd:: • inlognaam: aletta • wachtwoord: jacob4 Docenten kunnen de klantnummers opvragen bij de ICT-coordinatoren, zodat tijdens de les ingelogd kan worden op iddink.nl

Contactpersonen Op 24 september zijn de ICT contactpersonen ( Rienk Zuiderveld, Laurens Soldaat, Frank Tamis, Willem Belgraver, Rinke Duteweerd, Geert Jan Schollema, Petra van de Laan, Michel Wijnhold, Sipke Breimer, Geert Hoetink ) voor de eerste keer dit schooljaar bij elkaar geweest. Het doel van deze groep is om kennis en expertise op ICT gebied meer te spreiden in de school en specifiek in de teams. Zodoende ontstaat er een wisselwerking tussen de ICT coördinatoren enerzijds en de ict contactpersonen anderzijds. Hierdoor ontstaan kortere lijnen waardoor een en ander adequaat kan worden aangepast/opgelost. De contactpersonen hebben deze bijeenkomst knelpunten en wensen vanuit de teams ingebracht, welke zijn doorgegeven aan het systeembeheer.

Topdesk Soms is er iets mis met een computer, printer of beamer. Om dat te melden hoef je tegenwoordig niet meer helemaal naar boven te lopen. Je kunt inloggen op het programma Topdesk via een icoon op je bureaublad. Daarin maak je vervolgens melding van het defect. De melding komt dan terecht bij de jongens van ICT beheer, die er alles aan doen om het probleem zo snel mogelijk op te lossen. Het toevoegen van een melding in Topdesk is vrij eenvoudig. De instructie hiervoor kun je tegemoet zien in je mailbox.

WEBTIPS De Online LeerOmgeving van de Universiteit Twente is een digitale leeromgeving voor VWO scholieren. Het bevat met animaties, experimenteerruimtes en uitgebreide begrippenlijsten voor de beta-vakken maar ook Management & Organisatie en Economie. Daarnaast zijn er examenopgaven, oefenvragen en verslagen voor bijna alle vakken van het VWO. http://tomcat.schoolsite. utwente.nl/olo/ Maak je keuze uit meer dan 75.000 educatieve audio- en videobestanden afkomstig van de beste universiteiten, musea, publieke omroepen en andere culturele instellingen over de hele wereld. http://www.apple.com/nl/itunes/ whatson/itunesu.html We gaan binnenkort van start met een Wiki van het dr.Aletta Jacobs College. Lees hier alles over Kennisnet. http://wiki.kennisnet.nl/ Leerlingen vinden het fantastisch om zelf spellen te maken! Doe samen met je leerlingen mee aan de wedstrijden! http://www.make-a-game.nl/ overmakeagame

Printen en kopieren Sinds deze week wordt het aantal prints per persoon en deelschool bijgehouden. Naar aanleiding van deze gegevens willen we er op wijzen dat het printen en kopieren van grote hoeveelheden op de bulkprinter (die bij Bé staat) dient te gebeuren. Het is gewoonweg te duur om dat te doen op de deelschoolprinters.

Deze ICT Nieuwsbrief wordt samengesteld door de ICT coordinatoren. Bij hen kunt u terecht met vragen over de inhoud. Dustin, Rein, Jan & Jeroen

oktober 2008


http://www.aletta.nl/aletta/download/ict_nieuwsbrief/ict_mededelingen_7