Issuu on Google+

SESIÓN DE APRENDIZAJE I.

DATOS INFORMATIVOS

1.1.Institución Educativa 1.2.Director 1.3.Sub-Director 1.4.Docente 1.5.Nivel 1.6.Grado 1.7.Área 1.8.Tema 1.9.Duración

: : : : : : : : :

3054 “La Flor” Lic. Víctor Raúl Ríos Castro Pedro Peña Palomino Rolando Velásquez Usquiano Primaria 3° Ciencia y Ambiente Clases de plantas 2 horas pedagógicas

II. INDICADOR  

Identifica las diferentes clases de plantas que hay en la comunidad. Describe las diversas plantas que encuentra en los parques aledaños a la I.E.

III. DESARROLLO

MOMENTOS DE LA SESIÓN

TIEMPO

ESTRATEGIAS

15´

- Visita el parque aledaño a su escuela y haciendo uso de las XO toma fotos de las diferentes plantas que observa.

MOTIVACIÓN:

- Guarda las fotos en el diario de la Laptop XO. CONFLICTO COGNITIVO 10’

- Observa en su Laptop XO las fotos de las plantas y hace comparaciones entre ellas. En pareja.

20’

- Redacta en su laptop XO la descripción de las plantas según su propio criterio. Guardan dicha información.

25’

- Según la definición de las clases de plantas de su libro del MINEDU, elaboran en su cuaderno un mapa conceptual.

OBSERVACIÓN REFLEXIVA

CONCEPTUALIZACIÓN


APLICACIÓN

-Dibuja en un papelógrafo, las clases de plantas y las clasifican. 20’ -Entrevistan a su compañero sobre la planta que más le gustó. (Graban con su XO)

EXTENSIÓN

-Investiga sobre otros tipos de plantas: foráneas y nativas de tu localidad. Completa los datos en la hoja de aplicación. Exposición: 18 de Noviembre

IV. RECURSOS E INSTRUMENTOS     

Uso de laptop XO Experiencia directa en la comunidad Papelógrafos, plumones. Hoja de aplicación extensiva Libros del MINEDU Ciencia y Ambiente

V. EVALUACIÓN   

Se evaluará las comparaciones hechas por los niños en la laptop XO, sobre las plantas. La elaboración del mapa conceptual en su cuaderno. La grabación de la entrevista opinada.


Modelo de sesión de aprendizaje capacitación xo