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OR: ROGNY DERCE

Empezaremos por decir que es un proyecto del Gobierno Bolivariano que tiene por objetivo apoyar la formación integral de las niñas y los niños, mediante la dotación de una computadora portátil escolar con contenidos educativos a los estudiantes del subsistema de educación primaria conformado por las escuelas públicas nacionales, estadales. Constituye un pilar fundamental en la construcción del nuevo modelo educativo revolucionario, inclusivo, democrático y es factor importante en el alcance de la independencia tecnológica, ya que los contenidos

de Venezuela, y en este caso particular, la Escuela Bolivariana “Juan de Dios Monzón” de Pueblo Nuevo. Implica que cada niño y niña del este plantel educativo, lleva su portátil Canaima a casa, incluso con los contenidos distribuidos por categorías según las áreas del aprendizaje, en el marco del desarrollo curricular del grado en curso del estudiante, así como, recursos computarizados y orientaciones para docentes padres y representantes y formación de la triada escuela – familia – comunidad. También se puede decir que es un recurso

Actualmente, en las aulas de clases venezolanas se están abonando las semillas de la educación liberadora, formando a nuestros niños, niñas, adolescentes, jóvenes con un pensamiento crítico reflexivo, para que sean constructores y transformadores de las nuevas realidades de su entorno. Este proceso de formación requiere de condiciones mínimas que faciliten y favorezcan el intercambio de saberes. En consecuencia las tecnologías de información y comunicación se convierten en una estrategias generadora de información y de conocimiento contando siempre con el oportuno acompañamiento de las y los docentes quienes juegan un papel fundamental en la construcción y generación de los aprendizajes, propiciando la participación de la

familia comunidad dentro de la escuela para que así sean un modelo educativo de vanguardia que este a la altura de las transformaciones sociales que vive nuestro país. Diversos estudios reflejan que las TIC han generado, condiciones de cambio en todos los campos de nuestra vida: el familiar, el político, el social, el comunitario, el laboral y el educativo. Dichas tecnologías facilitan además la construcción colectiva del conocimiento y la divulgación de los saberes; potencian los aprendizajes contextualizados y promueven la cooperación, reciprocidad, y corresponsabilidad entre los estudiantes docentes y comunidad entre otros aspectos Enseñar es una de las formas más prácticas de aprender; ya que nos permite reconocer fortalezas y

debilidades de un proceso. Los estudiantes adquieren sentido de responsabilidad cuando se enfrentan con compromiso a dirigir a un grupo de otro nivel. El CBIT “Fila Palm” de la Escuela Bolivariana “Juan de Dios Monzón” de Pueblo Nuevo Municipio Falcón brinda el apoyo en cuanto a recursos tecnológicos tanto para docente así como a la comunidad, disponibilidad de tiempo y aprendizajes necesarios, para que los estudiantes adquieran mejores herramientas que los preparen para el servicio y para la vida. Las TIC son herramientas valiosas en el desarrollo de un tema de clase, pero requiere de


REVISTA CANAIMA EDUCATIVO